2023年三年級(jí)我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文300字（8篇）整理

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在課堂上老師可能教我們做過(guò)許多試驗(yàn),生活中我們自己也親自做過(guò)許多試驗(yàn),那么這些試驗(yàn)有哪些呢?以下是我預(yù)備的三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文300字范文，歡迎借鑒參考。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文300字篇1

我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)，在礦泉水瓶上扎了一個(gè)小洞，會(huì)不會(huì)讓水流出來(lái)在小試驗(yàn)。我想：“水應(yīng)當(dāng)會(huì)流出來(lái)吧。”

我找到工具：礦泉水瓶、大頭針。我先在礦泉水瓶的。底下用大頭針扎了一個(gè)小洞，放滿水，蓋上瓶蓋，果真不漏了。

我找了一下資料，原來(lái)，打開(kāi)瓶蓋時(shí)，里面的大氣壓與外面的大氣壓一樣，所以，蓋上蓋子時(shí)，里面的大氣壓比外面的大氣壓小，所以，水被大氣壓托住了。

過(guò)了一會(huì)，我想了一下，一個(gè)洞不會(huì)讓水流出，那三個(gè)洞會(huì)不會(huì)漏呢？

于是，我開(kāi)干了，用大頭針在礦泉水瓶上扎更多的洞，果真，還是不漏水，我想；這可不行以用來(lái)澆花呢？可以，打開(kāi)瓶蓋一條條細(xì)細(xì)的水從洞中涌出來(lái)，一下就被花朵兒吞下去。擰緊瓶蓋水流會(huì)停止。

真是太奇妙！科學(xué)能讓我們長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。

科學(xué)無(wú)處不在，我們要去發(fā)覺(jué)它。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文300字篇2

陽(yáng)光明媚，夏天的微風(fēng)吹拂在我的臉上，花草的香味圍圍著風(fēng)。今日，在這美妙的天氣里，我做了一個(gè)好玩的試驗(yàn)，讓我有了新的發(fā)覺(jué)。

先預(yù)備好材料：半個(gè)瓶子、兩個(gè)橡皮筋、一個(gè)大盤(pán)子、洗碟精等材料。預(yù)備齊全后就開(kāi)頭了。

把幾層濕巾紙?jiān)谄靠谟闷そ罟潭ǎ盟拖礉嵕{(diào)配起來(lái)，用瓶口沾幾秒鐘，用勁吹，一群小精靈就緩緩地落在盤(pán)子當(dāng)中，哇——我非常感動(dòng)?？芍型居钟悬c(diǎn)困難。

我吹著吹著，咦？怎么沒(méi)有了呢？我一看原來(lái)是皮筋松掉了，我固定好后又玩了起來(lái)。

真是“人外有人，天外有天”?。∑渌瑢W(xué)都玩出了新花樣，如：把水換成了冰紅茶；在濕巾紙上涂很多顏色，一吹就成了彩虹色的小精靈；有人直接找一個(gè)超大盒子，在里面吹了很多的泡泡。花樣百出，各式各樣的。我真佩服他們的腦洞??！

這時(shí)，一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么會(huì)吹出這么多美麗的泡泡呢？”老師給出了答案：“由于濕巾紙里有很多細(xì)小的空間，小空隙就像吹泡泡的小管子一樣，向外吹氣就像很多管子在吹泡泡。”我恍然大悟，原來(lái)這個(gè)試驗(yàn)的原理這么簡(jiǎn)潔。這也算是小發(fā)覺(jué)！

這次的試驗(yàn)，讓我有了很多新的發(fā)覺(jué)：試驗(yàn)雖好玩，但原理也很重要。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文300字篇3

我聽(tīng)說(shuō)非牛頓流體無(wú)論用什么東西用勁敲打，都打不進(jìn)去。我想做個(gè)試驗(yàn)。

首先，我在家里預(yù)備好了材料：有量杯，有刻度杯，有水，有顏料，最終一樣就是最重要的淀粉。先在刻度杯里倒進(jìn)10刻的水，再加上你喜愛(ài)的顏色，然后把淀粉倒進(jìn)量杯里，要有50刻，最終再把顏料水加進(jìn)量杯里攪拌勻稱就已經(jīng)完成了。它是流體狀態(tài)，沒(méi)有固定外形。

我用我的拳頭快速擊打，用我的錘子錘，用刀戳，都是打不進(jìn)去非牛頓流體里。于是，我把一顆珠子放到非牛頓流體上，發(fā)覺(jué)珠子在漸漸地往下沉。哦，我才明白，假如你用力敲打它，就打不進(jìn)去，假如你輕輕的用手放下去，手就下去了。真是奇妙。

其次天，我再來(lái)看我的非牛頓流體時(shí)，我發(fā)覺(jué)試管里的水分出來(lái)了，試管里的非牛頓流體分成了兩截。我問(wèn)了一下媽媽，媽媽是這樣說(shuō)的：“由于重力作用，重的淀粉向下沉，靜置久了，水和淀粉就自然分開(kāi)了?！?/p>

經(jīng)過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我明白了科學(xué)世界是很廣泛的，我還要連續(xù)留心觀看，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)學(xué)問(wèn)。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文300字篇4

水是萬(wàn)物之源，說(shuō)到水，我?guī)Т蠹襾?lái)玩?zhèn)€小試驗(yàn)吧！

首先，我們得預(yù)備一個(gè)杯子，盆子，紙團(tuán)和水。將水倒入盆子里，紙團(tuán)塞入杯子底部。我們將杯子的開(kāi)口直入盆中，過(guò)一會(huì)兒，再將杯子拿出來(lái)，你會(huì)發(fā)覺(jué)杯中的紙團(tuán)并沒(méi)有濕，奇不驚奇？我們?cè)賮?lái)連續(xù)玩吧。再把之前的所需物品預(yù)備一下，還是把水倒入盆子里，紙團(tuán)塞入杯子底部，唯獨(dú)有一步和剛剛的有點(diǎn)不一樣，這一次是斜著杯口放入盆中，過(guò)一會(huì)兒，將杯子拿出來(lái)，你會(huì)發(fā)覺(jué)整個(gè)紙團(tuán)都已經(jīng)濕了。這是為什么呢？由于當(dāng)杯子豎時(shí)，杯內(nèi)有空氣占有空間，當(dāng)水流入杯中時(shí)，杯中的空氣會(huì)被壓縮，其壓強(qiáng)增大，阻擋水的流入。當(dāng)斜著的時(shí)候，由于杯口能夠讓空氣流淌，水也流入杯中了，所以紙團(tuán)會(huì)濕。我還有一次不一樣的經(jīng)受呢。當(dāng)我把水倒入盆子里，再將紙團(tuán)塞入杯中。預(yù)備把杯子直入盆中時(shí)，發(fā)覺(jué)盆中的水少了一半，我抓緊把水加滿。再把杯子直入盆中，拿出來(lái)后，紙團(tuán)竟然濕了。我再把杯子斜著放入盆中，過(guò)了一會(huì)兒，唉，紙并沒(méi)有濕，怎樣回事呢？之后我發(fā)覺(jué)盆子破了一個(gè)洞。

這個(gè)試驗(yàn)真趣味，使我驚異，使我興奮，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)試驗(yàn)竟有如此一番不一樣的呈現(xiàn)。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文300字篇5

今日，老師要帶我們做一個(gè)小試驗(yàn)，叫摩擦起電。由于我們非常想明白在生活中為什么有時(shí)候和別人接觸時(shí)，手上會(huì)有靜電現(xiàn)象。所以我們今日要做一個(gè)小試驗(yàn)來(lái)揭曉其中的神秘。

首先我們要預(yù)備試驗(yàn)用的材料，我們要預(yù)備小紙片和尺子。我們先要撕紙片，“加工”后的小紙片變得粉身碎骨，并且還把我累得手發(fā)酸。撕過(guò)后的小紙片外形不一，大小也各不相同，大的像黃豆，小的像螞蟻，數(shù)量是數(shù)不勝數(shù)，重量也很輕。光有這些輕薄的小紙片還不行，我還找到了一件塑料物，那就是小尺子。

老師一聲令下，試驗(yàn)開(kāi)頭了。首先要把塑料物尺子放在頭上摩擦大約50下，我摸了摸尺子，有些發(fā)熱，我便把尺子往小紙片旁邊靠了靠，奇跡發(fā)生了，尺子上吸了幾塊小紙片，這幾塊小紙片真淘氣，看它似乎把尺子當(dāng)成了自我的媽媽，緊緊的抱住了尺子。我數(shù)了數(shù)，也許30秒后才掉了下來(lái)。我觀察其他同學(xué)都沒(méi)有勝利，心境很低落，我過(guò)去一看，原先是他們的紙片太大了，我想就是由于這個(gè)，才沒(méi)有勝利吧。

最終，我明白了紙片能被吸起來(lái)是由于不導(dǎo)電的尺子摩擦生熱后會(huì)有靜電現(xiàn)象，而產(chǎn)生靜電時(shí)就有吸引力，當(dāng)吸引力大于小紙片時(shí)就能把小紙片吸起來(lái)。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文300字篇6

一天中午，烈日高照我們?nèi)齻€(gè)小伙伴一齊來(lái)到院子里的水泥地上做一個(gè)小試驗(yàn)，首先我拿出一張紙，平放在水泥地上，然后把放大鏡對(duì)著太陽(yáng)照，當(dāng)放大鏡離紙僅有十來(lái)厘米左右，紙上消失一個(gè)酒杯口大小的光圈。隨著放大鏡下移，光圈慢慢縮小成黃豆大的亮點(diǎn)，亮得刺眼。吳定安很奇怪用手去摸“哎喲”一聲，燙得他趕忙把手縮回．一會(huì)兒白紙漸漸變黃了，這時(shí)在窗口觀看的姑姑提示說(shuō)：“留意觀看立即就會(huì)冒煙了．”可是等了好一陣，還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我們已經(jīng)曬得滿頭大汗了．我忍不住了立即跑回家拿了一根火柴，我把它放在紙上的小亮點(diǎn)下．一會(huì)兒火柴點(diǎn)燃了，紙也更著燃燒了起來(lái)．大家感覺(jué)很驚奇，拿著剩下的紙邊走邊談?wù)摚禾?yáng)真的有這么奇妙能把火柴點(diǎn)燃，把紙燃燒嗎？這時(shí)我想起十萬(wàn)個(gè)為什么中說(shuō)的，就把這個(gè)道理講給他們聽(tīng)：“是由于放大鏡把太陽(yáng)的光和熱聚集在一點(diǎn)，所以溫度特別高，火柴和紙當(dāng)然能燃燒了！”聽(tīng)了我的解釋他倆才恍然大悟！

這個(gè)試驗(yàn)實(shí)在是太趣味了！

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文300字篇7

有人說(shuō)，老師是魔術(shù)師，點(diǎn)燃了同學(xué)的奇怪心。這不，這節(jié)課，科學(xué)老師給我們帶來(lái)了多姿多彩的視覺(jué)體驗(yàn)。

老師帶我們來(lái)到試驗(yàn)室，簡(jiǎn)要地講了講課堂紀(jì)律就開(kāi)頭了他的表演。

老師先拿出一只燒杯，之后往燒杯里加入自來(lái)水，再把燒杯放到燒水的三腳架上，老師的魔術(shù)表演就此拉開(kāi)帷幕。

接下來(lái)，老師擦燃一根火柴，不緊不慢地將酒精燈點(diǎn)燃，火焰噴出的瞬間，同學(xué)們驚嚇中帶著幾分感動(dòng)。

看，自來(lái)水中沸騰起了泡泡！同學(xué)們瞪大了眼睛，驚得眼珠子都快掉出來(lái)了。老師不慌不忙地用溫度計(jì)量了量，溫度是80攝氏度。老師極其淡定地說(shuō)：同學(xué)們，先別感動(dòng)，好戲還在后頭呢！過(guò)一會(huì)兒，我們?cè)倏纯从惺裁醋兓?/p>

快看啊，水蒸發(fā)了！太奇妙了！同學(xué)們紛紛拍案叫絕。

就在大家丈二的和尚摸不著頭腦時(shí)，老師說(shuō)出了試驗(yàn)原理：水在100攝氏度時(shí)，會(huì)變成水蒸氣蒸發(fā)掉。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?？粗茄U裊云霧緩緩升上天空，變成一朵朵白云，與天空融為一體，我不禁感嘆道：科學(xué)的魅力可真大，讓我情不自禁地愛(ài)上了它。

這節(jié)難忘的魔術(shù)課讓我從今愛(ài)上了科學(xué)。

三年級(jí)我做了一項(xiàng)小試驗(yàn)作文300字篇8

我在看書(shū)時(shí)無(wú)意間發(fā)覺(jué)了一個(gè)好玩的小試驗(yàn)，它勾起了我無(wú)限的奇怪心，為了滿意奇怪心，我立馬動(dòng)手開(kāi)頭“雞蛋浮起來(lái)了”這個(gè)試驗(yàn)。

一開(kāi)頭覺(jué)得這個(gè)試驗(yàn)是忽悠人的，為了驗(yàn)證它的真假。我迫不及待地沖到了廚房，拿了一個(gè)雞蛋、一包鹽、一個(gè)杯子和一根筷子，開(kāi)頭了我的試驗(yàn)之旅。

第一步，往杯子里加入水，然后放入雞蛋，可是雞蛋卻立馬沉入了杯底。

其次步，往水中加入幾勺鹽，并用筷子不停的攪拌。雞蛋還是無(wú)動(dòng)于衷地安寧?kù)o靜的呆在了杯底。

這是，為什么呢，我百思不得其解，明明是按書(shū)中的步驟來(lái)操作的，怎么雞蛋就浮不起來(lái)?帶著疑問(wèn)，我又把試驗(yàn)步驟回顧了一遍，是水太多了，雞蛋太重了，還是鹽沒(méi)加夠?

抱著再嘗試一下的心態(tài)