2023年中班健康活動《好玩的繩子》整理

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設(shè)計意圖：

繩子是一種古老的民間活動，具有深厚的趣味性和消遣性，選擇繩來探究民間的一些玩法，旨在培育幼兒樂觀主動的參加嬉戲，建立良好的'同伴合作關(guān)系，來提高幼兒的合作意識，進(jìn)展合作技能。

繩子是幼兒平日生活中隨處可見的物品，也是一項(xiàng)需要全身協(xié)調(diào)運(yùn)動的體育活動，它能很好地熬煉幼兒的身體協(xié)調(diào)性，幼兒園戶外活動時常常會玩。但是在戶外活動時我發(fā)覺有的孩子對跳繩不感愛好，經(jīng)常拿著繩子坐著發(fā)呆，我想不如讓幼兒動腦筋，想方法，制造出繩子的多種玩法。通過這樣的活動能夠讓幼兒探究出繩子的多種玩法，體驗(yàn)制造性進(jìn)行體育活動的樂趣，從而達(dá)到熬煉幼兒身體協(xié)調(diào)性的目的。

活動目標(biāo)：

1、幼兒能自由大膽探究繩子的不同玩法，并動作協(xié)調(diào)地玩嬉戲。

2、喜愛繩子嬉戲，體驗(yàn)民間制造性玩繩子帶來的樂趣。

活動預(yù)備：

幼兒人手一根繩子、熱身及放松音樂、闖關(guān)場景設(shè)置

活動過程：

一、熱身運(yùn)動。

1、播放音樂。幼兒隨音樂做熱身運(yùn)動。

2、出示繩子，引導(dǎo)自由探究繩子的玩法

師：每根繩子都找到自己的小仆人，它們盼望自己的小仆人跟它做一些好玩的嬉戲，看看你們是怎么跟繩子做嬉戲的？怎么玩？

二、幼兒嘗摸索索繩子的不同玩法，能動作協(xié)調(diào)地玩嬉戲。

1、幼兒自由玩繩子，并知道玩繩子過程留意平安，即找一個較寬的地方，不要相互影響別人嬉戲。

2、鼓舞幼兒跟自己的繩子玩出多種不同的玩法，體驗(yàn)玩繩子過程帶來的樂趣。

3、小結(jié)：引導(dǎo)幼兒共同共享玩繩子的閱歷，相互溝通，并請個別示范玩法，相互學(xué)習(xí)玩繩子中一些技能，如跳、甩、拋等等。

三、引導(dǎo)幼兒探究合作玩繩的方法，體驗(yàn)合作的樂趣。

幼兒自愿組合成若干小組，利用繩子多人合作玩嬉戲

四、嬉戲：闖關(guān)大冒險

師：剛才是你們跟繩子玩，現(xiàn)在繩子也想跟你們這些小仆人玩一個闖關(guān)嬉戲，每關(guān)嬉戲要挑戰(zhàn)小仆人身體的協(xié)調(diào)性，每關(guān)上面都系有鈴鐺，鈴鐺響了說明闖關(guān)失敗，我們一起來看誰能挑戰(zhàn)勝利。

1、過小河（助跑跳過小河）。

2、鉆山洞

3、走彎路

4、府地前進(jìn)

五、放松整理、整理結(jié)束。