少先隊工作計劃八篇

第頁共頁少先隊工作方案八篇少先隊工作方案八篇少先隊工作方案篇1一、指導思想：深化貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干意見》，進一步進步思想認識，增強使命感和責任感，加大德育力度，強化工作措施，促進學生德智體美全面開展。以市常規(guī)管理標準化和示范化學校評比為契機，狠抓行為習慣養(yǎng)成教育，以常規(guī)教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，整體規(guī)劃學校德育工作體系，積極探究學校德育工作互相銜接的途徑和方法?？茖W確定德育目的和德育內容，建立和完善德育工作評價體系。二、工作目的：1、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生文明行為習慣，成為常規(guī)管理標準化、示范化學校。2、建立班隊文化，營造安康向上的學校文化氣氛。3、加強對正副班主任隊伍的培訓，尤其關注新老師的成長，更新德育觀念，穩(wěn)固全員育人思想，建立有崇高師德的隊伍。4、進一步加強學生的道德體驗教育，德育活動求新務實，貼近生活，做出實效。堅持在活動中育人。5、加強德育課題研究工作，深化教育改革，推進班隊課程建立。6、著力培養(yǎng)學生良好的心理素質，根據(jù)不同學段學生的心理特點有的放矢地開展心理安康教育活動。三、工作思路與措施。一、以習慣養(yǎng)成教育為主線，加強學校常規(guī)管理。加強學生道德教育，從標準行為習慣入手，以“養(yǎng)成道德好習慣”為重點，教育學生從小事做起，從學習生活中的點點滴滴做起，明白為人做事的根本道理，學會處理人與人、人與社會、人與自然和人與自我的關系；從小增強愛父母、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，弘揚和培育學生的民族精神。1、抓實道德養(yǎng)成教育。堅持把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，根據(jù)學校實際，嚴格學生一日常規(guī)管理制度，以學生一日常規(guī)為抓手，在全體學生中積極倡導我為導小添榮耀。抓好日常標準檢查評比，抓好《小學生日常行為標準》學習與宣傳，加強文明禮儀常規(guī)教育和平安、法制等教育，通過晨會、國旗下的講話等途徑進展思想道德教育。2、落實“學生文明號”評比。以創(chuàng)立“學生文明號”為契機，不斷完善“學生文明號”考核管理細那么，落實學校日記常規(guī)檢查內容，一方面強化學生到校、路隊等顯性行為的管理，細化“學生文明號考核方案”，改革檢查評分制度；一方面加強校警隊、值日老師的工作管理，明確工作職責與要求，加強校警隊員的值日培訓，每周召開一次校警隊員工作例會，增強全體學生主人翁意識與責任意識，標準檢查行為，學期末結合“學生文明號”檢查評比要求，評比學校常規(guī)管理先進班級及學校“常規(guī)管理先進班主任”。3、完善班隊常規(guī)管理。進一步明確班主任及副班主任的工作職責，每月對“三簿一冊”及“班級日記”等記錄進展檢查，以此進一步標準班主任的班級常規(guī)管理工作，同時，加強對班級晨會、隊會的檢查，采取隊干部定期檢查與學校領導巡視相結合的方法，堅持每月一檢查，每月一小結，并及時在校園網上反應檢查信息，進步班隊常規(guī)管理的效果。二、深化陣地文化建立，彰顯積極向上的學校文化氣氛。1、陣地建立是隊員在班隊中施行自主管理、自由開展的主陣地。本學期，我校將以“班級文化建立”為重點，結合德育課題“審美化班隊活動和學生道德人格生成研究”創(chuàng)設具有人文美的班級文化氣氛，做到“班班皆文化，班班有特色”，努力創(chuàng)設班級積極向上的集體氣氛，增強班集體的凝聚力，并以此引導學生發(fā)奮向上并培養(yǎng)出學生高度的集體責任感和榮譽感。大力開展班隊常規(guī)陣地的創(chuàng)新活動，讓每一個陣地都成為學生自我教育、展示自我、體驗成功的舞臺，讓教室的每一面墻壁都是育人的鏡子，在抓好“少先隊角、黑板報、小鬼當家、”等常規(guī)陣地的同時，開拓富有特色的教育板塊，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，濃重班級文化氣氛，建立良好班風和學風。2、常規(guī)陣地建立要創(chuàng)新。抓好學?！懊缑珉娨暸_”建立，一方面加強小主持人培養(yǎng)工作，一方面加強電視臺小記者團的組建工作，小記者隊伍的建立和播音員的培訓落實到人，實行責任負責制。建成學校電視臺工作人員的梯隊培養(yǎng)檔案，在全校園廣泛選拔優(yōu)秀隊員，讓更多的隊員走進這一陣地。針對校園中的焦點、熱點問題進展討論，進一步發(fā)揮“苗苗電視臺”的育人效果。3、深化網絡陣地建立。在學校信息化特色的根底上，本學期，德育處將配合電教處，重新規(guī)劃“德育天地”這一隊工作網絡陣地的模塊，增加欄目，建成富有我校特色的德育工作專題模塊，加強對學生的思想與文化教育，加強輔導員隊伍的網絡培訓工作。迎接本學期市局對學校德育網站的評比。三、堅持在活動中育人，加大學生德育浸泡的時間?；顒邮巧傧汝牴ぷ鞯纳?，我們要以“自能體驗活動”為核心，大力開展活動研究，通過形式多樣、內容豐富的班隊活動、心理教育活動、綜合理論活動，更好地培養(yǎng)學生自主管理、自我教育、自主研究的才能，讓學生在活動中體驗，在活動中成長。深化主題活動。一方面，結合學校工作要求，確定每月教育活動的主題，一方面，結合重大節(jié)日、紀念日及重大事件，不斷生成新的教育主題，以深化主題活動的教育效果。同時，每月確定一個年級組，要求全體輔導員結合活動主題與班級學生實際，撰寫一篇活動方案，加強審美化主題活動的研究，各年級組在集體研究的根底上，推薦一名老師開展一次全校性的主題活動的觀摩與研討活動。四、抓實隊伍培訓，培養(yǎng)積極進取的班主任隊伍。1、抓好輔導員隊伍的培訓工作，結合學校教科研一體化研究制度，以年級組為單位，每月組織一次輔導員工作論壇，加強教育案例的搜集與反思工作，進步輔導員隊伍的素質。開展德育教育沙龍活動，每位輔導員能結合學校德育研究主題，結合自身的教育實際，學會反思，自我進步。抓隊干部的培訓工作，各輔導員要堅持每兩周召開一次班隊委干部例會，同時，大隊部要結合學校中隊活動的研究等活動，有針對性地加強對大隊、中隊干部的培訓與指導工作，努力落實隊干部參與班級、學校管理的理論活動。2、加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子”、“傳幫帶”活動。開展班主任理論學習活動，請校內、校外的優(yōu)秀班主任上課，請有經歷的專家作專題講座等，通過多種途徑力爭進步班主任的理論程度和管理程度。3、完善正副班主任崗位職責、工作條例、考核、獎勵制度，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要根據(jù)。五、貼近實際，創(chuàng)新德育工作的途徑方法。1、加強心理品質教育。重視心理安康教育的研究，培養(yǎng)學生良好的心理素質。在《外鄉(xiāng)化心理安康教育研究》課題結題的根底上，加大心育老師培訓力度。將心育浸透到日常的.教學工作中。一是多渠道地理解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導，建立班級學生觀察記錄，對有心理障礙的學生及時進展心理輔導。培養(yǎng)學生安康向上的心態(tài)，增強社會適應才能和抗挫折才能。二要經常性通過板報、講座、咨詢、問卷調查等形式進展心理安康教育。三要結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理安康教育與“后進生”轉化工作有機結合，進步轉化率。同時建好心理咨詢室——“心語信箱”，定期開展心理輔導工作，選好每年級的心理輔導員，學習心理輔導的一般方法，每兩周開設一次“心理輔導課”做好學生的心理輔導工作，促進學生的安康成長。3、整合德育工作力量。積極開展家訪活動，對80%以上的學生進展家訪聯(lián)絡，將情況及時記錄在班隊手冊上，做到“早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通老師、家長、學生間的橋梁作用。4、關注特殊群體，親密關注他們的言行，對已經有問題的學生，要求班主任建立“問題學生”檔案，與家庭乃至社區(qū)有關職能部門親密聯(lián)絡，構筑幫育“問題學生”的綠色屏障。對高年級學生存在的敏感問題如早戀、上網、出走、厭學等，對這些問題的處理要講究教育的藝術、策略。要詳細問題詳細分5、夯實法制教育工程，以活動為載體，豐富法制教育內容，將法制教育納入學校工作、老師考評中，實行一票否決制。廣泛開展學法、懂法、守法系列活動，真正做到法制教育進校園，進課堂；法律意識入腦入心。6、關注特困生，對班級特困生的學情和品德開展進進展動態(tài)關注，多給予關愛，經常家訪，建立完備的特困生檔案。六、主要活動安排：九月份：1、開學典禮。2、學校制訂德育少先隊工作方案，班級制訂班隊工作方案。3、開展“好習慣伴我行“系列教育活動，做好宣傳發(fā)開工作。結合《中小學生日常行為標準》讀本的學習，以學生文明號一日檢查細那么為根據(jù)，對各班常規(guī)進展第一輪督察評比，充分準備迎接市局“常規(guī)管理標準化和示范化”評比。4、理校園環(huán)境，班級文化氣氛布置檢查5、慶賀老師節(jié)，尊師教育。6、班主任培訓活動，鎮(zhèn)輔導員會議。7、德育網頁的更新、完善，迎接市局學校德育網站評比。十月份：1、紀念抗日戰(zhàn)爭成功六十周年系列活動?！病胺棚w希望的和平鴿“征文、圖片展、主題班會等〕2、繼續(xù)學習《日常行為標準》，對各班常規(guī)管理進展第二輪督察評比。3、各校大隊部以建隊節(jié)為契機，組織一次“檢閱儀式”，同時做好一年級全童入隊、幼兒園大班入團工作。4、尊老愛老教育?！簿啪胖仃柟?jié)〕5、“好習慣伴我行”養(yǎng)成教育系列活動組織施行。十一月份1、1-6年級家長學?；顒?。2、法制教育系列活動。3、鎮(zhèn)德育課題研討。4、召開市一校一品交流展示現(xiàn)場會十二月份1、一年級開展常規(guī)達標活動2、中心校以年級單位，村小以校為單位，聯(lián)絡并參觀社會理論基地3、鎮(zhèn)心理安康教育研討,展示活動。4、禮儀教育的深化檢查。5、開展勞動理論活動。一月份1、慶元旦。2、期末班隊工作總結、交流、評比3、落實寒假活動事宜，組織社區(qū)活動4、學期班主任總考核(個人、集體評優(yōu))5、班隊各種資料上交。6、評選心理安康教育優(yōu)秀教案、個案。7、休業(yè)式。少先隊工作方案篇2一、指導思想堅持以德為先，堅持理論育人，堅持以人為本，充分發(fā)揮少先隊的優(yōu)勢和特點，實在加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德理論活動，引導未成年人結實樹立中國特色社會的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作要點1、深化開展理想信念教育。本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建立的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳、宏揚民族精神，引導學生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育嚴密結合起來，促進他們身心安康成長。2、加強少先隊隊干____伍建立。各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊干部和各級管理隊伍干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的時機。引導少先隊員在效勞別人，效勞社會的體驗中，培養(yǎng)社會公德，承受愛國和____傳統(tǒng)教育。3、豐富活動形式，進步學生素質?！?〕重視學生行為習慣的養(yǎng)成，本著“多一把尺子就多了一批好學生”的評價理念，從本學期伊始開展“八好”學生評選活動，對學生推行新的評價方式，實現(xiàn)評價方式的多元化，爭取每一位學生畢業(yè)都拿到“八個一”合格證書，深化發(fā)現(xiàn)和開展學生的潛能，幫助學生樹立自信心，促進學生主動地開展?！?〕針對農村小學經費緊張的問題，特推廣“一人一毽一繩”的體育運動，讓全校學生一人自備一根跳繩、一個毽子，并要求每天攜帶到校，定期開展跳繩、踢毽比賽和優(yōu)秀選手匯報表演賽，讓全校人人參與，人人會跳繩，個個能踢毽，養(yǎng)成學生課間課外、校內校外自覺鍛煉身體的良好習慣?！?〕為解決學校體育場地和器材短缺的問題，特利用民間體育游戲內容豐富，形式多樣，材料簡單，具有較強的興趣性和娛樂性的特點，讓打沙包、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂?！?、“斗雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統(tǒng)民間體育游戲工程走進校園，進步學生對體育的興趣，營造良好的學校課外活動氣氛?！?〕通過每月一次陽光體育文化周活動，每學期都舉行一次“技能興趣運動會”，開展“陽光體育少年”評比活動，將有多項運動特長的學生入選，并將“陽光體育少年”列入期末評比工程，使學生們體驗到運動帶來的快樂，同時樹立好校園內的典范，促進大多數(shù)學生的參與意識?！?〕將體育和藝術、德育有機結合在一起，豐富學生藝術活動，組織課間操時間全校師生同做《感恩的心》手語操，對學生進展感恩教育，使學生學會感謝陽光、感謝生活、感謝父母、感謝恩師，懷揣感恩的心，去面對生活和如今所擁有的一切，進一步進步學生的道德修養(yǎng)，營造良好的校園文化環(huán)境。活動安排九月：開學典禮，表彰優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、學習標兵十月：1、開展“八好學生”宣傳周活2、學做感恩操3、啟動學生人人“一繩一毽活動”十一月：初次評選“八好學生”十二月：舉行“技能興趣運動會”，開展“陽光體育少年”評選活動元月：總結各班“八好學生”情況進展表彰附：少先隊組織機構大隊輔導員：熊秀蓮中隊輔導員：江敏、熊秀蓮、周伶俐任國志、祝金枝、劉衛(wèi)紅大隊長：宋枚瑩中隊長：宋慧小隊長：王瑤、李明祥、江琪、王雨欣少先隊工作方案篇3在團縣委和學校正確領導下，結合我校工作方案，本學期的少先隊工作方案制定如下：1、健全大、中隊組織，整頓隊室，選出大中小隊干部，繼續(xù)完善大隊委員會。各年級輔導員在學期初做好中隊、小隊干部的改選工作，爭取讓絕大多數(shù)學生都有參與自主管理，當家作主的時機。增強隊組織的吸引力、凝聚力。本項內容開學初進展并召開中隊長會議，落實改選情況。2、主持好周一升旗儀式。準備國旗下的講話稿及培訓國旗下的講話人員?！草o導員及大隊委詳細安排〕3、培訓播送員、小記者，把校園播送運用好、安排好；記錄各中隊來稿情況并評選。充分運用好小百靈播送站，把每期的節(jié)目組織、編排都盡可能發(fā)揮學生的主題作用，讓播送成為學生理解天下事、校園新聞，進展愛校愛家愛集體教育的重要途徑?！膊ニ驼尽⒋箨犖?、輔導員〕4、每兩周舉行一次大隊委員碰頭會，總結兩周來的工作，為學校及班級建立提出新的建議?！泊箨犖蓡T參加，大隊長主持〕5、雷鋒月開展“幫助別人快樂自己”主題隊會和敬老愛老〔去敬老院〕活動。6、“三、八”婦女節(jié)，寫一篇給父母的感恩日記、手抄報，父母寫上感受、簽名，選拔局部作品上交，開“怎樣報答您的養(yǎng)育之恩“主題隊會。7、選拔、培訓新一屆大隊委干部、升旗手、護旗手。8、清明節(jié)之際，組織“趙镈“中隊祭奠英烈活動。9、六一之前舉行新隊員入隊儀式。10、做好《齊魯少年報》的收發(fā)工作〔每周一次〕。11、做好臨沂市“七巧科技“活動的宣傳、培訓、選拔、參賽工作。12、認真完成團縣委和校領導隨時安排的各項任務，完成的每一項活動隨時上傳至團縣委網站、郵箱、全國將來網等。13、20xx年6月底做好本學期少先隊工作總結〔大隊輔導員〕。20xx年2月少先隊工作方案篇4一、指導思想：以“勤奮學習、快樂生活、全面開展”的要求和全國第五次少代會精神為指導圍繞上級工作部署，深化青少年思想道德兒童，發(fā)揮少先隊的特有功能，以體驗教育、雛鷹爭星等活動為途徑，有方案有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際才能、學習才能、生活才能，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。二、工作思路轉變觀念，熱情效勞，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強理論報告，體驗為主，講務實效。三、工作要點：(一)加強少先隊根底建立1.加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建立。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員可以有更多的時機鍛煉自己，展示自我，增強理論才能。2.加強少先隊小干____伍建立。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)視崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建立和管理中來。(二)建立一個根底扎實的少先隊活動陣地。1.建好紅領巾播送臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾播送可以受到全校歡送。2.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優(yōu)雅、活潑、興趣與知識并存的文化氣氛。(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)視崗每日進展的檢查催促，通過定期的專題活動、十星學生的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為標準進展的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進展抽查，每月進展中隊陣地建立評比，對輔導員各項工作的落實情況進展考核、調查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質量完成升旗儀式。4.抓好雛鷹爭星活動。把雛鷹爭星活動同學生綜合素質評定相結合，以雛鷹爭星為載體，結合學校各類教育活動，利用班隊活動，對學生進展綜合素質評價，使各類教育活動既有“星”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和標準雛鷹爭星活動的操作順序，又要使雛鷹爭星活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭星活動，保持雛鷹爭星活動良性開展。(四)、加強少先隊理論研究。1.開展少先隊專題論文評比，進展優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進展投稿、參賽。2.開展“輔導員”專題經歷交流會。3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。(五)、開展一系列學生歡送的少先隊活動。少先隊工作方案篇5一、指導思想以人為本，以德為先，以培養(yǎng)少年兒童理論才能為核心內容，以公民道德建立施行綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。二、工作目的〔一〕堅持“二個加強”，即加強常規(guī)管理，加強隊伍建立?！捕臣訌妼W生日常行為標準教育，保持學生良好的行為習慣?！踩臣訌姺ㄖ?、平安教育，促進學生安康成長?！菜摹成罨傧汝牷顒樱瑥幕顒又信囵B(yǎng)和進步學生的素質。三、重點工作〔一〕繼續(xù)加強隊員行為習慣養(yǎng)成教育強化行為習慣養(yǎng)成教育。要求人人會背《標準》、用《標準》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正到達“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監(jiān)管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧嘩，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園里學生的各種不良行為，進展點評，強化良好習慣的養(yǎng)成?！捕吃鷮嵧七M少先隊根底常規(guī)工作。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建立和硬件建立并舉，著力加強少先隊自身建立，在深化主題教育活動的同時，根底建立得到實在加強，促使自身建立上新臺階。1。加強校園文化建立，結合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而進步隊員素質。2。標準每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。3。加強隊員常規(guī)管理，大隊部抓好“文明監(jiān)視崗”的隊伍建立，配合常規(guī)檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進展月考核期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導員”考核根據(jù)。以“學生正向習慣”研究課題為抓手，催促各中隊開展好習慣養(yǎng)成的各項活動，探究研究隊員習慣養(yǎng)成的有效方法和長效工作機制。4。繼續(xù)推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員才能的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，標準隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能?！踩撤e極深化少先隊理論體驗活動以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養(yǎng)成教育為主線，親密聯(lián)絡社會、家庭，開展豐富多彩的生活理論活動，全面進步學生的素質。少先隊工作方案篇6一、指導思想以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設干建議》，傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的根底組織建立為重點，加強對少年兒童進展思想品德教育，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和理論才能為主線，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的根底建立，全面進步少年兒童的綜合素質，強化少先隊組織的自身建立，以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中，全面推進我校的少先隊工作，創(chuàng)始我校少先隊工作的新場面。二、根本任務1、是引導少先隊員有愛心，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，增強國家意識、科學意識、勞動意識。2、是灌輸培養(yǎng)少先隊員對黨和社會祖國的樸素感情。三、工作目的1、落實、加強學校日常工作檢查、評比，及時總結、表彰，對學生的日常工作進展全面的導向。2、以隊干為龍頭，以星級班級為載體，注重少先隊大隊干部的教育和引導，培養(yǎng)一支“效勞、民主、自主、創(chuàng)新”的隊干隊伍。3、搞好每月的主題活動，注重體驗教育，把活動真真實實地做到孩子們心里，給孩子們積極的思想教育和人生影響。4、開展“養(yǎng)成教育”，使養(yǎng)成教育真正變成孩子們的內在需要，促使他們自覺養(yǎng)成各方面的良好行為習慣。四、主要工作及措施〔一〕從細處入手，小事做起，加強少先隊員道德質量及養(yǎng)成教育，促進學生良好習慣的形成。1、繼續(xù)深化少先隊員思想道德教育。以弘揚和培育民族精神為先導，充分利用少先隊的宣傳陣地，通過隊報、宣傳欄、班隊會、國旗下講話、播送站等形式，開展____傳統(tǒng)教育、理想信念教育等，讓少先隊員在活動中產生民族自豪感。2、繼續(xù)抓好少先隊員的習慣養(yǎng)成教育。引導隊員從細處入手，以小事做起，不斷標準和完善自身的行為：⑴、本學期訓練的重點一個是學生的書寫習慣。一是寫字姿勢，一是寫字品質。⑵、本學期訓練的重點另一個是學生的讀書習慣。注意讀書姿勢；定期借書；保護圖書；引導做讀書筆記。⑶、從擺放課本做課前準備入手，抓學生學習習慣的養(yǎng)成。⑷、從課間紀律入手，抓學生良好行為習慣的養(yǎng)成。注重文明禮貌日常用語的使用，堅持說普通話，每日進校學會主動問好；在教學樓內懂得右行禮讓；課間不追逐打鬧；⑸、從穿著入手，抓學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。愛清潔，講衛(wèi)生，要求學生每日做到：穿著整潔大方，每人必須佩帶紅領巾〔夏季只有大型活動才佩戴〕和校牌。⑹、從管理衛(wèi)生包干區(qū)入手，抓勞動習慣的養(yǎng)成。堅持每日兩掃，每天到校和放學后，要求隊員清掃干凈自己的教室和包干區(qū)，不把廢紙隨意帶出教室，并在校園內做到“隨手彎腰揀廢紙”。⑺、從每天集體體育鍛煉入手，做好兩操，引導隊員養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣；從每天的就餐紀律入手，引導學生養(yǎng)成愛惜糧食，排隊進入食堂及有序就餐的習慣。3、抓好少先隊大隊干部的建立，施行培訓、評比、表彰。培養(yǎng)一支自主負責，效勞少先隊員的隊干隊伍?？傊?，養(yǎng)成教育是學校德育的根底，要抓好《小學生日常行為標準》、《中小學生守那么》的教育，通過詳細的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，使行為習慣的養(yǎng)成教育入腦、入心、踐行?！捕忱^續(xù)堅持營造良好的育人環(huán)境，讓學生在學?？鞓返某砷L。1、建立“紅領巾”播送站。紅領巾播送站是學校和少先隊的宣傳陣地，是聯(lián)絡學校和學生的橋梁，是團結全體同學的紐帶，也是少先隊員們展示自己才華的舞臺。2、優(yōu)化校園環(huán)境建立。充分利用走廊、黑板報、宣傳欄等，營造更為濃重的書香氣氛，在校園學生活動場所、餐廳、教學樓墻壁張掛讀書名言、名人故事、推薦書目等，讓閱讀與陶冶隨時隨地發(fā)生。從小處著手，用有品位的校園文化來鼓勵人、感染人、培養(yǎng)人，塑造人，使學生沉浸在濃重的書香氣氛中。3、加強校園衛(wèi)生監(jiān)視。師生在優(yōu)美整潔的校園環(huán)境中工作、學習會感到心曠神怡，從而自覺地增強環(huán)保意識。通過老師的以身作那么和少先隊的嚴格監(jiān)視，使校園變得更優(yōu)美整潔，師生工作、學習更愉快?！踩成罨傧汝犞黝}教育活動，引導隊員體驗成功、快樂成長。1、通過老師節(jié)活動，使學生理解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng)；讓學生認識老師工作的艱辛和崇高，從而產生對老師的崇敬之情。2、在建隊日，組織新隊員入隊儀式，并開展隊史、隊情、隊知識教育，鼓勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的榮耀傳統(tǒng)，增強他們的榮耀感和自豪感。3、以感恩節(jié)為教育楔機，開展了感恩節(jié)系列活動，讓學生常懷感恩之心，不忘父母恩、師長恩、社會恩等，精心培育學生“感恩文化”。4、通過讀書活動，激發(fā)學生的讀書熱情，使學生養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。五、詳細工作〔一〕、常規(guī)性工作1、每天進展日常情況檢查，每周小結,并公布每周優(yōu)勝班級評比結果；2、堅持升國旗，利用國旗下講話，抓學生思想工作；3、堅持書寫習慣養(yǎng)成教育，每月一次寫字評價及展覽；4、堅持讀書習慣養(yǎng)成教育，每學期一次讀書心得交流；5、定期出好黑板報〔一般每月一期〕；6、標準執(zhí)行每月一次的主題班隊會；7、堅持每周星期二、四播音，豐富校園文化生活。〔二〕階段性工作：九月份：尊師重教1、制定少先隊工作方案2、少先隊大隊部機構重組，恢復少先隊常規(guī)工作3、完善星級班級評比細那么，開展日常評比4、建立播送站5、“潔美齊”教室評比6、慶賀老師節(jié)活動7、推普周系列活動8、《迎中秋慶國慶》主題班會9、出好第一期黑板報，主題為：老師，您辛苦了！十月份：我們是共產接班人1、輔導員對大對隊干部的培訓2、建隊日系列3、重陽節(jié)到敬老院獻愛心活動4、節(jié)能環(huán)保系列活動5、出好第二期黑板報，主題為：紅領巾，心向黨十一月份：學會感恩，樂于奉獻1、輔導員對大對隊干部的培訓2、第二次優(yōu)秀書寫作品評選、展覽3、11月9日消防平安日，開展消防周教育活動4、感恩節(jié)系列活動5、出好第三期黑板報，主題：心存慈孝，快樂成長十二月份：走進陽光書林1、輔導員對大對隊干部的培訓2、讀書系列活動3、圣誕節(jié)卡片制作4、出好第四期黑板報，主題為：好書伴成長元月份：元旦，賀新年1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個人送上新年祝福2、評選優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀班級等3、安排寒假活動4、教育學生勤學樂學，組織學生進展有效復習5、做好學期工作總結，資料歸檔6、出好第五期黑板報，主題為：元旦快樂少先隊工作方案篇7一、指導思想以體驗教育為根本途徑，以品牌活動為有效載體，落實養(yǎng)成教育、體驗教育、平安教育、社會理論等，全面加強少年兒童思想道德建立，效勞少年兒童，努力創(chuàng)始我校少先隊工作新場面。二、工作目的1、以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的習慣。強化小學生儀容儀表、文明禮儀、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氣氛。2、堅持做到“嚴”、“細”、“實”。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“標準”教育。3、以“平安常抓”、“爭當文明少先隊員”等主題活動為載體，促進學生全面開展。三、工作措施(一)、立足學校實際情況，大力搞好少先隊陣地建立。1、抓好少先隊的隊伍建立，加強督導隊員的再培訓，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口。2、加強班級(中隊)負責制。3、培養(yǎng)大隊文娛委員，豐富少先隊活動。4、加強中隊輔導員的培訓、指導，實在開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。5、進一步標準班級文化建立，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氣氛，突出少先隊的特點。6、利用校園宣傳欄，紅領巾播送站開拓德育陣地，擴大宣傳力度，為學生、老師提供學習交流平臺，積極宣傳學校的新亮點。(二)、圍繞品德修養(yǎng)建立工程，著力建立xx小學的文明少先隊員。1、鼓勵隊員為已為班為校爭光，開展即時評價與階段評價相結合，以目的導向方法帶著學生走向成功，教育學生要用自己的實際行動來爭取榮譽稱號，并快樂成長。2、“校園平安”工程。借助新學期初大力開展“校園平安”活動，確保