21世紀(jì)高等院校專業(yè)課系列教材 管理學(xué)類

21世紀(jì)高等院校專業(yè)課系列教材管理學(xué)類2010年機(jī)械工業(yè)出版社出版的圖書01內(nèi)容簡介文摘圖書目錄序言目錄030204基本信息《21世紀(jì)高等院校專業(yè)課系列教材·管理學(xué)類》是2010年機(jī)械工業(yè)出版社出版的圖書，作者是趙晶媛。內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介《技術(shù)創(chuàng)新管理》系統(tǒng)地闡述了技術(shù)創(chuàng)新管理的基本理論和內(nèi)容，論述了技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略管理.項目管理，過程管理、風(fēng)險管理和知識產(chǎn)權(quán)管理的理論與方法。介紹了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要模式及其各自特點.技術(shù)創(chuàng)新的測度與評估、技術(shù)創(chuàng)新能力與培育.技術(shù)創(chuàng)新組織與激勵，為技術(shù)創(chuàng)新管理者提供一整套的管理方法和實踐操作技巧?！都夹g(shù)創(chuàng)新管理》具有以下幾個特點：〈br〉管理實踐突出，兼顧理論體系完整〈br〉管理方法的實務(wù)性和可操作性〈br〉引用最新數(shù)據(jù)，吸收最新研究成果〈br〉緊扣教學(xué)特點，方便師生使用〈br〉《技術(shù)創(chuàng)新管理》可以作為管理學(xué)類專業(yè)本科生、研究生的教材。還可供技術(shù)創(chuàng)業(yè)者，工程技術(shù)人員等學(xué)習(xí)參考?！都夹g(shù)創(chuàng)新管理》將提供技術(shù)創(chuàng)新管理的基本理論和方法，通過教學(xué)與案例的緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從事技術(shù)創(chuàng)新管理的實踐能力。技術(shù)創(chuàng)新管理是管理領(lǐng)域的一個發(fā)展方向，人們越來越意識到企業(yè)的可持續(xù)競爭優(yōu)勢來源于其稀缺、有價值、不可完全模仿與替代的資源。由于管理環(huán)境的復(fù)雜多變，科學(xué)管理的難度也越來越大，對于經(jīng)管專業(yè)的本科生來說，掌握技術(shù)創(chuàng)新管理的基本知識和方法，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)知識化、信息化和全球化的發(fā)展趨勢，成為高素質(zhì)經(jīng)營管理人才的緊迫需要?！都夹g(shù)創(chuàng)新管理》包含了技術(shù)創(chuàng)新管理理論的完整體系和基本內(nèi)容，論述了技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略管理、項目管理、過程管理、風(fēng)險管理和知識產(chǎn)權(quán)管理的理論和方法，介紹了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要模式及其各自特點，技術(shù)創(chuàng)新的測度與評估，技術(shù)創(chuàng)新能力與培育和技術(shù)創(chuàng)新組織與激勵，為技.術(shù)創(chuàng)新管理者提供一整套管理方法和實踐操作技巧。

圖書目錄圖書目錄前言教學(xué)建議第1章技術(shù)創(chuàng)新管理概論引導(dǎo)案例關(guān)鍵技術(shù)支撐我國甲流疫苗研發(fā)全球領(lǐng)先1.1技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵和相關(guān)理論1.2技術(shù)創(chuàng)新管理的概念和體系1.3技術(shù)創(chuàng)新管理的產(chǎn)生和發(fā)展1.4技術(shù)創(chuàng)新管理的新動向案例討論“愛國者”在崛起第2章技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略管理引導(dǎo)案例中國航天：從技術(shù)跟隨到技術(shù)創(chuàng)新文摘文摘插圖：1999年8月30日頒布的《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的決定》指出：“技術(shù)創(chuàng)新，是指企業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新的知識和新技術(shù)、新工藝，采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，提高產(chǎn)品質(zhì)量，開發(fā)生產(chǎn)新的產(chǎn)品，提供新的服務(wù)，占據(jù)市場并實現(xiàn)市場價值。企業(yè)是技術(shù)創(chuàng)新的主體。技術(shù)創(chuàng)新是發(fā)展高科技、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的重要前提?！?.技術(shù)刨新概念的維度在眾多關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新的概念中，如何把握技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵，需要對技術(shù)創(chuàng)新的維度進(jìn)行深入分析和理解，即技術(shù)創(chuàng)新的產(chǎn)生和擴(kuò)散，哪個更重要？技術(shù)創(chuàng)新活動的本質(zhì)是什么，是技術(shù)還是管理？技術(shù)創(chuàng)新的分析層次是什么，產(chǎn)業(yè)、企業(yè)還是企業(yè)的子系統(tǒng)？增量創(chuàng)新是否屬于技術(shù)創(chuàng)新范疇？對這些問題的不同回答，反映出不同學(xué)科領(lǐng)域里學(xué)者們在技術(shù)創(chuàng)新的認(rèn)識和理解上存在的分歧。這些分歧集中體現(xiàn)在技術(shù)創(chuàng)新的階段性、技術(shù)創(chuàng)新的類型和技術(shù)創(chuàng)新的層次，這三者構(gòu)成了技術(shù)創(chuàng)新內(nèi)涵的維度。（1）技術(shù)創(chuàng)新的階段性。很多學(xué)者在自己的定義中都談到技術(shù)創(chuàng)新的過程，甚至明確表明了過程的所有階段。序言序言技術(shù)創(chuàng)新管理是管理領(lǐng)域的一個發(fā)展方向，越來越多的人們已經(jīng)意識到企業(yè)的可持續(xù)競爭優(yōu)勢來源于其稀缺、有價值、不可完全模仿與替代的資源，如技術(shù)、信息、知識和組織程序等，誰發(fā)明、創(chuàng)造了更新的技術(shù)，誰就能在未來的競爭中取得優(yōu)勢地位。由于管理環(huán)境的復(fù)雜多變，科學(xué)管理的難度也越來越大，對于經(jīng)管專業(yè)的本科生來說，掌握技術(shù)創(chuàng)新管理的基本知識和方法，是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)知識化、信息化和全球化的發(fā)展趨勢，成為高素質(zhì)經(jīng)營管理人才的緊迫需要。本書將提供技術(shù)創(chuàng)新管理的基本理論和方法，通過教學(xué)與案例的緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生從事技術(shù)創(chuàng)新管理的實踐能力。本書包含了技術(shù)創(chuàng)新管理理論的完整體系和基本內(nèi)容，論述了技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略管理、項目管理、過程管理、風(fēng)險管理和知識產(chǎn)權(quán)管理的理論和方法，介紹了企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的主要模式及其各自特點，技術(shù)創(chuàng)新的測度與評估，技術(shù)創(chuàng)新能力與培育和技術(shù)創(chuàng)新組織與激勵，為技術(shù)創(chuàng)新管理者提供一整套管理方法和實踐操作技巧。本書有以下幾個特點。1.管理