大學生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策

大學生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策2011年1月1日起實施法律法規(guī)01減免政策三個突破具體內(nèi)容注意事項目錄030204基本信息大學生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策為鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，財政部、國家稅務總局發(fā)出《關于支持和促進就業(yè)有關稅收政策的通知》，明確自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生從畢業(yè)年度起可享受三年稅收減免的優(yōu)惠政策。其中，高校畢業(yè)生在校期間創(chuàng)業(yè)的，可向所在高校申領《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》;離校后創(chuàng)業(yè)的，可憑畢業(yè)證書直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門申請核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，作為享受政策的憑證。減免政策在校創(chuàng)業(yè)離校創(chuàng)業(yè)減免政策離校創(chuàng)業(yè)1、學生申領《就業(yè)失業(yè)登記證》畢業(yè)生憑畢業(yè)證直接向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門提出申請，縣以上人社部門在對提交申請相關情況審核認定后，對符合條件的畢業(yè)生相應核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，并注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”。2、學生享受稅收優(yōu)惠稅收優(yōu)惠政策。在校創(chuàng)業(yè)1、學生網(wǎng)上申請注冊登錄教育部大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)，按要求在網(wǎng)上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請。2、高校網(wǎng)上初審所在高校對畢業(yè)生提交的相關信息進行審核，通過后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學校所在地省級教育行政部門。3、省級教育行政部門復核省級教育行政部門對畢業(yè)生提交的相關信息進行復核并確認。4、高校發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》復核通過后，由所在高校打印并發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，相關部門和學生本人都可隨時查詢。5、學生申領《就業(yè)失業(yè)登記證》畢業(yè)生持《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門提出《就業(yè)失業(yè)登記證》認定申請，由創(chuàng)業(yè)地人社部門核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，一并作為當年及后續(xù)年度享受稅收扶持政策的管理憑證。具體內(nèi)容具體內(nèi)容高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策的具體內(nèi)容是，對持《就業(yè)失業(yè)登記證》(注明“自主創(chuàng)業(yè)稅收政策”或附著《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》)畢業(yè)生從事個體經(jīng)營(除建筑業(yè)、娛樂業(yè)以及銷售不動產(chǎn)、轉讓土地使用權、廣告業(yè)、房屋中介、桑拿、按摩、網(wǎng)吧、氧吧外)的，在3年內(nèi)按每戶每年8000元為限額依次扣減其當年實際應繳納的營業(yè)稅、城市維護建設稅、教育費附加和個人所得稅。并且可以申請1萬元的創(chuàng)業(yè)實體補助。三個突破稅收優(yōu)惠網(wǎng)絡申領覆蓋在校三個突破稅收優(yōu)惠一是我國首次對大學生自主創(chuàng)業(yè)出臺了稅收優(yōu)惠的政策。世界各國都非常重視大學生創(chuàng)業(yè)工作，美國、日本、英國等國均對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有稅收減免方面的政策。新出臺的政策在這方面填補了我國大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的空白。覆蓋在校二是創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策首次覆蓋畢業(yè)年度內(nèi)在校創(chuàng)業(yè)的大學生。隨著創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，在校大學生創(chuàng)業(yè)人數(shù)越來越多，而以往的扶持政策都只針對社會人員。2011年，國家對在校創(chuàng)業(yè)的大學生“扶上馬，送一程”，讓他們能夠更早更快地開創(chuàng)自己的事業(yè)。網(wǎng)絡申領三是首次采用網(wǎng)絡申領方式，便捷、高效，充分體現(xiàn)了教育部“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務年”的工作理念。據(jù)悉，2011年教育部將繼續(xù)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)作為工作重點，袁貴仁部長強調(diào)，要“認真做好《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的審核發(fā)放工作，把好事辦好，全力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)?！弊⒁馐马椬⒁馐马椃e極利用現(xiàn)有資源不少在職人員都選擇了與工作密切相關的領域創(chuàng)業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺先得月。對能幫你生存的項目，要優(yōu)先進行考慮。大學生要積極利用身邊的資源，為社會創(chuàng)造更大的價值。切不可誤用資源，在職老板不能將個人生意與單位生意混淆，更不能吃里扒外，唯利是圖，否則不僅要冒道德上的風險，而且很可能會受到法律的制裁。在你的地盤，時間、金錢和才能任由你使用。但是，如果亂搞一氣，你的生意就會逆轉而下。自己業(yè)務渠道有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務渠道，但苦于分身無術，因此會選擇合作經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)方式。如果你需要合伙人的錢來開辦或維持企業(yè)，或者這個合伙人幫助你設計了這個企業(yè)的構思，或者他有你需要的技巧，或者你需要他為你嗚鼓吹號，那么就請他加入你的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣，但要慎重選擇合作伙伴