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2012國(guó)家公務(wù)員錄用考試教材國(guó)考一本通圖書(shū)01了解國(guó)家公務(wù)員考試如何使用主編簡(jiǎn)介備戰(zhàn)國(guó)家公務(wù)員考試目錄目錄03050204基本信息2012國(guó)家公務(wù)員錄用考試教材·國(guó)考一本通了解國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考條件報(bào)考程序考試內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)體檢和考察了解國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)考條件(一)具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍;(二)18周歲以上、35周歲以下;(三)擁護(hù)中華人民共和國(guó)憲法;(四)具有良好的品行;(五)具有正常履行職責(zé)的身體條件;(六)具有符合職位要求的工作能力;(七)具有大專(zhuān)以上文化程度;(八)具備中央公務(wù)員主管部門(mén)規(guī)定的擬任職位所要求的其他資格條件。招考職位明確要求有基層工作經(jīng)歷的,要特別強(qiáng)調(diào),報(bào)考人員必須具備相應(yīng)的基層和生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷?;鶎雍蜕a(chǎn)一線工作經(jīng)歷,是指具有在縣級(jí)以下黨政機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位、村(社區(qū))組織及其他經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等工作的經(jīng)歷。曾在軍隊(duì)團(tuán)和相當(dāng)團(tuán)以下單位工作過(guò),可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考中央機(jī)關(guān)的人員,在地(市)直屬機(jī)關(guān)工作過(guò),也可視為基層工作經(jīng)歷。報(bào)考程序各招錄機(jī)關(guān)具體的招考人數(shù)、職位、考試類(lèi)別、資格條件等詳見(jiàn)《中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)年度考試錄用公務(wù)員招考簡(jiǎn)章》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《招考簡(jiǎn)章》)?!鎏貏e提示:《招考簡(jiǎn)章》一般會(huì)于10月中旬發(fā)布,考生可以通過(guò)人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站和國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站上的相關(guān)鏈接查詢。對(duì)《招考簡(jiǎn)章》中的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、學(xué)位、資格條件、基層工作經(jīng)歷以及備注的內(nèi)容等信息需要咨詢時(shí),請(qǐng)報(bào)考人員直接與招錄機(jī)關(guān)聯(lián)系,招錄機(jī)關(guān)的咨詢**可以通過(guò)上述網(wǎng)站查詢。為方便考生報(bào)考,公務(wù)員主管部門(mén)還就報(bào)考政策、報(bào)名網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和考場(chǎng)考務(wù)安排等事宜編制了《報(bào)考指南》,報(bào)考人員可以通過(guò)上述網(wǎng)站查閱該指南?!鎏貏e提示:做職位查詢的時(shí)候,盡量選要求比較多的職位。比如:你是黨員,最好選擇要求黨員的職位;你有英語(yǔ)六級(jí)證,最好選擇要求英語(yǔ)六級(jí)的職位。限制條件越多,競(jìng)爭(zhēng)壓力就越小,成功的機(jī)率也就越大。(二)網(wǎng)上報(bào)名可以通過(guò)人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站和國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站上的相關(guān)鏈接登錄網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)。考試內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)(一)公共科目筆試1.內(nèi)容。公共科目包括行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科。個(gè)別外文類(lèi)職務(wù)會(huì)加試外語(yǔ)。2.時(shí)間地點(diǎn)。公共科目筆試的時(shí)間招考大綱會(huì)有具體規(guī)定,一般上午9:00-11:00考行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn),下午14:00-16:30考申論。在全國(guó)各省會(huì)城市、自治區(qū)首府、直轄市和個(gè)別較大城市都會(huì)設(shè)置考場(chǎng)。報(bào)考人員應(yīng)按照準(zhǔn)考證上確定的時(shí)間和地點(diǎn)參加考試。參加考試時(shí),必須同時(shí)攜帶準(zhǔn)考證和身份證。缺少證件的考生不得參加考試?!鎏貏e提示:考場(chǎng)必備五寶:身份證、準(zhǔn)考證、2B鉛筆、橡皮擦、黑色字跡鋼筆或簽字筆。有條件的考生可以自備一只機(jī)械手表。3.成績(jī)查詢。公共科目筆試的成績(jī)及最低合格分?jǐn)?shù)線可于2011年1月上旬左右登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站、國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站查詢。在劃定最低合格分?jǐn)?shù)線時(shí),對(duì)基層艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)和特殊專(zhuān)業(yè)職位,將予以政策傾斜。體檢和考察面試和專(zhuān)業(yè)科目考試結(jié)束后,將按照綜合成績(jī)從高到低的順序確定進(jìn)入體檢和考察的人選。綜合成績(jī)的計(jì)算方法為:公共科目筆試總成績(jī)占50%,面試成績(jī)和專(zhuān)業(yè)科目考試成績(jī)共占50%。五、公示擬錄用人員名單擬錄用人員由招錄機(jī)關(guān)按規(guī)定的程序和標(biāo)準(zhǔn)從考試成績(jī)、考察情況和體檢結(jié)果合格的人員中綜合考慮,擇優(yōu)確定,并在人力資源社會(huì)保障部網(wǎng)站、國(guó)家公務(wù)員局網(wǎng)站上公示。公示內(nèi)容包括擬錄用人員姓名、性別、準(zhǔn)考證號(hào)、所在工作單位或畢業(yè)院校,同時(shí)公布舉報(bào)**,接受社會(huì)監(jiān)督,公示期為7天。備戰(zhàn)國(guó)家公務(wù)員考試學(xué)習(xí)方法時(shí)間管理備戰(zhàn)國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間管理(一)在校學(xué)生如何利用時(shí)間在校學(xué)生,由于處于課程比較少的時(shí)期,學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)比較充足。我們建議,考生先制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,將公務(wù)員考試排在前面,然后羅列出畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)等緊要的事情。因?yàn)楣珓?wù)員考試時(shí)間一般在大四第一個(gè)學(xué)期后期和第二個(gè)學(xué)期的前期,考生合理安排時(shí)間,才能做到兩不誤。除掉上課時(shí)間,在校學(xué)生備考公務(wù)員的話,應(yīng)該多花些時(shí)間,全心全意復(fù)習(xí)。而且學(xué)習(xí)的連續(xù)性和固定性,會(huì)增加學(xué)習(xí)的效率。再加上教室學(xué)習(xí)氛圍好,效率也會(huì)更高。但是,在校學(xué)生在復(fù)習(xí)國(guó)家公務(wù)員考試的時(shí)候,一定要坐得住,不能看見(jiàn)別人面試,就心里著急。平時(shí)一定要按照制定的計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行,提高學(xué)習(xí)效率,這樣才能事半功倍。(二)社會(huì)人員如何利用時(shí)間社會(huì)人員參加國(guó)家公務(wù)員考試有其獨(dú)特性。社會(huì)人員的學(xué)習(xí)時(shí)間不像學(xué)生那樣連續(xù)和固定,學(xué)習(xí)持續(xù)性難以保障。因此,社會(huì)人員在備考過(guò)程中主要利用的是自己的休息時(shí)間,付出比較多。當(dāng)其他同事在燈紅酒綠的時(shí)候,你卻只能埋頭苦讀;不能參加每一場(chǎng)聚會(huì),可能帶來(lái)同事之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)。社會(huì)人員考生一定要注意安排好時(shí)間。第一,每天晚上2至3個(gè)小時(shí),進(jìn)行系統(tǒng)固定的學(xué)習(xí)。在這段時(shí)間,可以選擇教材的研讀、資料的梳理等。學(xué)習(xí)方法(一)自主學(xué)習(xí)方略(二)報(bào)班學(xué)習(xí)方略(三)自主學(xué)習(xí)+報(bào)班學(xué)習(xí)方略任何的學(xué)習(xí)方略都是以適合自身為最優(yōu)。因此考生可以按照自己的時(shí)間,根據(jù)自己的思路靈活安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)度。以自主學(xué)習(xí)加報(bào)班學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式來(lái)增進(jìn)復(fù)習(xí)效率。(四)《一本通》使用方略1.《一本通》作為綱領(lǐng)性教材考生在進(jìn)入后期復(fù)習(xí)的時(shí)候,一般沒(méi)有充裕的時(shí)間來(lái)通看三大本教材,可以以《一本通》作為回憶三大本教材主體知識(shí)的提綱。以此,防止知識(shí)的遺忘,事半而功倍。2.《一本通》作為入門(mén)教材對(duì)于從暑假才開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)家公務(wù)員考試的考生來(lái)說(shuō),《一本通》因其知識(shí)的全面性及內(nèi)容的精練性,可以作為一本理想的入門(mén)教材。以此為切入點(diǎn),再看完三大本教材,做好相關(guān)真題及模擬題,學(xué)習(xí)好專(zhuān)項(xiàng)知識(shí)。如何使用如何使用當(dāng)你拿到這本書(shū)的時(shí)候,距離國(guó)家公務(wù)員考試應(yīng)該還有不到兩個(gè)月的時(shí)間了,或者比這個(gè)時(shí)間會(huì)更少一些。你也許只是被“一本通”這個(gè)名字吸引,希望能夠在最短的時(shí)間取得最好的成績(jī),努力改變自己今后的命運(yùn)。那么,本書(shū)的編者鄭重地告訴你,你確實(shí)選擇了一本正確的輔導(dǎo)書(shū)籍,這已經(jīng)向成功邁進(jìn)了大大的一步,而之后的重點(diǎn)則在于如何正確地使用本書(shū),在此,向大家介紹幾點(diǎn)建議:第一,重視本書(shū)的每一道例題本書(shū)的每一道都例題是中公教育名師在千百道真題中精挑細(xì)選的典型例題,在其所歸屬的試題類(lèi)型中,具有很強(qiáng)的代表性,代表了國(guó)家公務(wù)員考試真題的命題趨勢(shì)和整體難度,對(duì)考生掌握同類(lèi)題目有著重大幫助。若考生確實(shí)認(rèn)為自己復(fù)習(xí)時(shí)間緊,沒(méi)有時(shí)間通讀全書(shū),則建議大家通讀本書(shū)的所有例題,相信這對(duì)考生成績(jī)的提高有意想不到的好處。第二,重點(diǎn)攻克薄弱環(huán)節(jié)國(guó)家公務(wù)員考試涉及范圍廣、考查能力寬,是對(duì)考生綜合能力、綜合素質(zhì)的考查,因此這也注定沒(méi)有考生可以復(fù)習(xí)全所有科目,復(fù)習(xí)到位所有知識(shí)點(diǎn),鍛煉好每一項(xiàng)能力。所以考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,務(wù)必注意加強(qiáng)自己的短板,以求取得復(fù)習(xí)效果的最大化、最優(yōu)化。目錄第一篇行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)內(nèi)容簡(jiǎn)介第二篇申論目錄第一篇行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)第一章數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理第一節(jié)數(shù)字推理題型簡(jiǎn)介(14)第二節(jié)數(shù)字推理解題分析(18)第三節(jié)數(shù)字推理四大解題思維(24)第四節(jié)五大基本數(shù)列及其變式(36)第五節(jié)分式數(shù)列(44)第六節(jié)組合數(shù)列(46)第七節(jié)圖形形式數(shù)字推理(48)第二章數(shù)量關(guān)系——數(shù)學(xué)運(yùn)算第一節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算六大思想及方法(54)第二節(jié)數(shù)學(xué)運(yùn)算基礎(chǔ)知識(shí)(68)第二篇申論2001-2010年國(guó)家公務(wù)員考試《申論》考試規(guī)律分析(341)第一章走進(jìn)申論考試第一節(jié)了解申論(346)第二節(jié)分析申論(350)第三節(jié)作答申論(364)第四節(jié)備考申論(367)第二章把握作答流程第一節(jié)審題策略(373)第二節(jié)閱讀材料提煉要點(diǎn)(376)第三節(jié)加工要點(diǎn)(385)第三章歸納概括類(lèi)試題內(nèi)容簡(jiǎn)介印次:2010年9月第1版第1次印刷書(shū)號(hào):ISBN978-7-80208-901-3總定價(jià):190.00元主編簡(jiǎn)介主編簡(jiǎn)介中公教育核心研發(fā)團(tuán)隊(duì)李永新中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專(zhuān)業(yè)背景,具有十多年公務(wù)員考試輔導(dǎo)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招考有博大精深的研究,主持研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)突破等全系列教材和輔導(dǎo)課程,講課系統(tǒng)、全面、有效,倍受考生歡迎和推崇。是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)創(chuàng)者和引領(lǐng)者。張永生中公教育首席研究與輔導(dǎo)專(zhuān)家中公教育資深專(zhuān)家,頂級(jí)輔導(dǎo)教師。多年來(lái)潛心致力于公務(wù)員考試的教學(xué)研究
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