北京愛福幼師學(xué)校

愛福幼師學(xué)校北京愛福幼師學(xué)校01學(xué)校特色學(xué)校地址專業(yè)介紹目錄0302基本信息愛福幼師作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的早期教育人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，首倡“全透明”辦學(xué)理念；為了培養(yǎng)出高質(zhì)量的幼教人才獨(dú)創(chuàng)“亓才培養(yǎng)模式”；為了增強(qiáng)學(xué)子們的實(shí)踐機(jī)會(huì)和崗位能力，配套了直屬的教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地—愛福嬰幼園；為了提高學(xué)子們的培養(yǎng)質(zhì)量研發(fā)了“三元制課程”。作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的早教人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu)，愛福幼師學(xué)校為了讓家長(zhǎng)放心首倡“全透明”辦學(xué)理念；為了培養(yǎng)出高質(zhì)量的早教人才獨(dú)創(chuàng)“亓才培養(yǎng)模式”；為了增強(qiáng)學(xué)子們的實(shí)踐機(jī)會(huì)和崗位能力，發(fā)展了大批早教實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)基地；為了提高學(xué)子們的培養(yǎng)質(zhì)量研發(fā)了“二元制課程”和整合課程；為了保障學(xué)子們無(wú)憂就業(yè)自建了就業(yè)信息平臺(tái)—中國(guó)早教人才網(wǎng)。愛福幼師學(xué)校還引導(dǎo)性的為學(xué)子們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)和提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，并為學(xué)子們搭建了終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。愛福幼師學(xué)校的辦學(xué)理念和專業(yè)精神得到了社會(huì)各界的高度認(rèn)可。愛福幼師學(xué)校是中華職教社團(tuán)體會(huì)員、全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)委員，陳鶴琴教育思想研究會(huì)會(huì)員、教育部“十一五”重點(diǎn)課題“0-3歲早期教育師資培訓(xùn)研究”課題單位、北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師進(jìn)修學(xué)院戰(zhàn)略合作伙伴、德國(guó)IST學(xué)院中國(guó)合作伙伴、新加坡智源教育學(xué)院中國(guó)戰(zhàn)略合作伙伴等。學(xué)校特色學(xué)校特色全透明大學(xué)”辦學(xué)理念愛福幼師學(xué)校在國(guó)內(nèi)首倡"全透明大學(xué)"。以敞開胸懷辦大學(xué)的勇氣,贏得了同行的尊敬、幼師學(xué)校,幼師專業(yè),學(xué)前教育專業(yè)家長(zhǎng)的信任和學(xué)子們的向往。所謂的"全透明"是指：一、對(duì)家長(zhǎng)透明:針對(duì)許多家長(zhǎng)提出的“我們只是負(fù)責(zé)交學(xué)費(fèi)，幾乎不了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況”的困惑，愛福幼師學(xué)校建立了學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)成長(zhǎng)檔案”，將學(xué)生的上課情況，業(yè)余活動(dòng)、任課教師評(píng)價(jià)、班主任評(píng)價(jià)等情況每月兩次全部放到網(wǎng)絡(luò)檔案中，家長(zhǎng)通過(guò)特定的密碼更可看到這些信息，并隨時(shí)與學(xué)校交流意見。家長(zhǎng)雖在千里之外，卻能對(duì)孩子的成長(zhǎng)狀況了如指掌，并隨時(shí)與孩子親情互動(dòng)。二、對(duì)學(xué)生透明:愛福幼師學(xué)校摒棄以管為主，忽視學(xué)生意志的傳統(tǒng)高校管理模式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)校最活躍的力量，發(fā)起“我的校園我做主”的系列活動(dòng)，請(qǐng)學(xué)生參與到學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。專業(yè)介紹幼兒雙語(yǔ)教育幼兒早期教育幼兒教育管理幼兒藝術(shù)教育幼兒體育教育12345專業(yè)介紹幼兒雙語(yǔ)教育答：幼兒雙語(yǔ)教育專業(yè)培養(yǎng)具備良好的英語(yǔ)聽說(shuō)能力、沒(méi)有勝任幼兒英語(yǔ)教學(xué)工作的幼兒教師。學(xué)制2年。幼師學(xué)校幼師專業(yè)幼師大專業(yè)幼師畢業(yè)后可在北京各大雙語(yǔ)幼兒園、國(guó)際幼兒園擔(dān)任專職的英語(yǔ)教師，更可靈活地在各幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任兼職的幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)師，學(xué)一個(gè)專業(yè)，賺N份工資！愛福早期教育學(xué)院為幼兒雙語(yǔ)教育專業(yè)開設(shè)獨(dú)具特色的幼兒英語(yǔ)教學(xué)法、幼兒日常英語(yǔ)、幼兒園雙語(yǔ)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、西方節(jié)日及慶?；顒?dòng)、英文歌曲與表演等專業(yè)性、實(shí)用性很強(qiáng)的課程，以公共英語(yǔ)四級(jí)的水平來(lái)打造學(xué)生的英文聽說(shuō)讀寫能力，學(xué)生就業(yè)前景十分光明。幼兒早期教育答：幼兒早期教育專業(yè)培養(yǎng)掌握0～3歲嬰幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及教育教學(xué)內(nèi)容與方法的早期教育教師。幼師學(xué)校幼師學(xué)院幼師專業(yè)幼師大專學(xué)制3年。畢業(yè)后可在北京各大專業(yè)親子教育機(jī)構(gòu)和幼兒園的親子班擔(dān)任專職的親子教師，北京的幼兒園中開設(shè)親子課程的有100多所，苦于缺乏專業(yè)的親子教師，各機(jī)構(gòu)的發(fā)展受到了極大的制約。愛福培養(yǎng)的親子教師走進(jìn)這些機(jī)構(gòu)后，能夠很快地得到重用。除此之外，親子教師還可以擔(dān)任家庭早教指導(dǎo)師，入戶一對(duì)一地對(duì)嬰幼兒實(shí)施潛能開發(fā)課程，利用每周的休息時(shí)間，為一至兩個(gè)家庭提供早教入戶指導(dǎo)，再加上固定的工資收入，親子教師便可獲得可觀的薪酬。本專業(yè)在校期間要學(xué)習(xí)嬰兒心理學(xué)、優(yōu)生學(xué)、嬰幼兒保健常識(shí)、嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、嬰幼兒游戲、托班兒童的教育（幼兒園托班教育）、早教機(jī)構(gòu)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒家庭教育等課程，這些課程的設(shè)置在全國(guó)都具有極強(qiáng)的領(lǐng)先性，保證了學(xué)生培養(yǎng)的高質(zhì)量。幼兒教育管理答：幼兒教育管理專業(yè)培養(yǎng)具有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的經(jīng)營(yíng)管理能力的幼教機(jī)構(gòu)管理人才。專科層幼兒師范學(xué)校,學(xué)前教育專業(yè),幼兒師范學(xué)院次的學(xué)制為2年，本科層次的學(xué)制為3年，3年在校學(xué)習(xí)加1年崗位帶薪實(shí)習(xí)。該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在北京各幼教機(jī)構(gòu)擔(dān)任教育管理的相關(guān)職位，包括幼兒園的年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、保教主任、教學(xué)副園長(zhǎng)等。北京民辦幼兒園如雨后春筍般崛起，這些幼兒園急需要懂得經(jīng)營(yíng)管理的高端人才。而以往的幼兒園教師精通專業(yè)的多，擅長(zhǎng)管理的少。愛福培養(yǎng)的幼教管理類人才會(huì)成為各大民辦幼教機(jī)構(gòu)的爭(zhēng)搶對(duì)象，園長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)務(wù)等課程。這些課程的設(shè)置具有極強(qiáng)的實(shí)用性與領(lǐng)先性。幼兒藝術(shù)教育答：幼兒藝術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)具備音樂(lè)、舞蹈、繪畫等藝術(shù)特長(zhǎng)、勝任幼兒藝術(shù)教學(xué)工作的幼兒教師。幼師專業(yè),幼兒師范學(xué)校,學(xué)前教育專業(yè)學(xué)制為3年。美術(shù)教育專業(yè)培養(yǎng)熱愛基礎(chǔ)教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，有良好的師德、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí),具有現(xiàn)代教育理念、教學(xué)技能和從事美術(shù)教育的能力，綜合素質(zhì)高，能從事美術(shù)課程教學(xué)?？茖哟涡W(xué)或幼兒園教師。畢業(yè)后可到北京各藝術(shù)類幼兒園擔(dān)任幼兒教師。藝術(shù)教育在北京的許多幼兒園都有開展，更有不少幼兒園在起名的時(shí)候直接就叫某某藝術(shù)幼兒園。在這些園所中需要掌握音樂(lè)、舞蹈、繪畫才藝的教師。教師除了日常帶班外，還要負(fù)責(zé)教學(xué)生彈鋼琴、練跳舞。本專業(yè)在校期間要學(xué)習(xí)兒童藝術(shù)教育概論、美學(xué)基礎(chǔ)與幼兒美育、音樂(lè)賞析、樂(lè)理視唱練耳、合唱與指揮、兒童歌曲創(chuàng)作、幼兒舞蹈創(chuàng)編、兒童舞蹈考級(jí)教學(xué)、工藝美術(shù)概論、電腦美術(shù)等課程。幼兒體育教育答：幼兒體育教育專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的，具備高尚的師德，熟悉0—12歲兒童教育方法，熟悉幼師學(xué)校,幼師專業(yè),幼兒師范學(xué)校兒童體能訓(xùn)練技巧與方法的兒童體能訓(xùn)練專業(yè)人才。?？茖哟螌W(xué)制為3年，本科層次學(xué)制為5年，4年為在校學(xué)習(xí)，第5年為帶薪實(shí)習(xí)。隨著我國(guó)人民生活條件的不斷提高，兒童青少年的食物營(yíng)養(yǎng)越來(lái)越好，肥胖的比例越來(lái)越高，為了兒童的健康，需要科學(xué)而系統(tǒng)地開展健身鍛煉，兒童健身教練的職業(yè)也就應(yīng)