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隱私和隱私權(quán)小組合作學(xué)習(xí)分工安排探究?jī)?nèi)容展示小組展示方式點(diǎn)評(píng)小組備注活動(dòng)一1組口頭7活動(dòng)二2組口頭8活動(dòng)三3組口頭9活動(dòng)四4組口頭10活動(dòng)五5組口頭11情景分析6組口頭1活動(dòng)一:案例分析近來(lái),報(bào)紙報(bào)道,某中學(xué)“創(chuàng)新”使用貓眼,在女生宿舍的門上反裝貓眼,外面可以看到里面,可里面不能看到外面,目的是為了方便老師檢查宿舍里面的情況,這件事在學(xué)校里面議論紛紛!探究:1、什么是隱私?2、隱私包括哪些內(nèi)容?活動(dòng)二:你說(shuō)我說(shuō)社會(huì)上有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“好事不背人,背人沒(méi)好事”認(rèn)為隱私就是丑事、不光彩的事;還有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“隱私就是所有的個(gè)人秘密”,你認(rèn)同這兩種觀點(diǎn)嗎?活動(dòng)三:閱讀與思考快速閱讀P47相關(guān)鏈接1、2,思考導(dǎo)學(xué)案問(wèn)題:從課本漫畫和調(diào)查數(shù)據(jù)你想到了什么?保護(hù)隱私的必要性有哪些?活動(dòng)四:結(jié)合教材P48的內(nèi)容,回答下列問(wèn)題某影視明星的年收入和婚戀情況未經(jīng)本人同意便被刊登在某晚報(bào)上。這位明星閱讀報(bào)紙后,認(rèn)為報(bào)社侵犯了自己的隱私權(quán)。(1)該報(bào)刊登的這一文章是否構(gòu)成侵權(quán)?侵犯何種權(quán)利?(2)報(bào)紙應(yīng)不應(yīng)該在個(gè)人的私生活上做文章?(3)什么是隱私權(quán)?(4)保護(hù)隱私權(quán)的意義有哪些?活動(dòng)五案例剖析(1)案例一中你認(rèn)為派出所的行為合法嗎?(2)案例二中你同意學(xué)校的做法嗎?(3)案例三中老師和父母拆看學(xué)生或子女的信件合法嗎?(4)根據(jù)以上三個(gè)問(wèn)題,你能總結(jié)出隱私權(quán)的內(nèi)容嗎?能力提升(一)
:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題和價(jià)值判斷題各小組搶答比賽我展示,我最棒!4、判斷:錯(cuò)誤。理由:媽媽的做法雖出于對(duì)女兒的關(guān)心,但是侵犯了女兒的隱私權(quán)。展示、評(píng)價(jià)六情境分析:6組展示,1組點(diǎn)評(píng),師生共議5、(1)隱私權(quán)
(2)會(huì)干擾大獎(jiǎng)得主的正常生活,甚至?xí)蛊涑蔀檫`反犯罪的受害者。(3)我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán),我們要樹(shù)立隱私意識(shí),尊重他人的隱私。各學(xué)習(xí)小組的成員討論探究課外拓展的內(nèi)容,分工合作,討論后,各組派代表回答。(1)出售公民個(gè)人信息侵犯了公民的什么權(quán)利?(2)請(qǐng)你為本次班會(huì)擬定一個(gè)主題。(3)請(qǐng)你列舉現(xiàn)實(shí)生活中侵犯青少年隱私的典型事例有哪些?(4)請(qǐng)談?wù)勅绾胃玫乇Wo(hù)個(gè)人隱私?
我展示,我快樂(lè)!課外拓展
6.(1)隱私權(quán)(2)相互尊重彼此的隱私權(quán);讓自己的心靈有個(gè)家的權(quán)利等。(3)監(jiān)視、窺探他人私生活;偷看日記、私拆信件;道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人隱私;非法利用他人個(gè)人信息的行為。(4)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),不隨意透漏個(gè)人信息;樹(shù)立隱私意識(shí),尊重和保護(hù)他人隱私;當(dāng)自己的隱私權(quán)受到侵害時(shí),要勇敢的依法維權(quán)。
學(xué)習(xí)了本課,同學(xué)們有哪些收獲和感悟呢?請(qǐng)嘗試著與其他同學(xué)交流、共享。我的收獲,我的感悟收獲平臺(tái)課堂小結(jié)如果把這節(jié)課做一個(gè)比喻的話,我覺(jué)得他就像一座房子,因?yàn)槊總€(gè)人的心靈深處都有一座屬于自己的房子,用來(lái)隱藏那些不愿意公開(kāi),不愿讓人知道的秘密,隱私權(quán)就像一扇門,依法保護(hù)著個(gè)人的隱私不被非法泄露,自身安寧不被非法侵?jǐn)_,我們公民也要樹(shù)立很強(qiáng)的隱私意識(shí),不要輕易的將這扇門打開(kāi),讓自己的心靈有個(gè)家的權(quán)力。隱私是綠草地,需要我們精心呵護(hù),愿人人樹(shù)立隱私意識(shí),同時(shí)尊重他人隱私,才能享受著自由和
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