2023-2024學(xué)年黑龍江省伊春市小學(xué)語文三年級期末評估測試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

（1）我穿著一雙zōnghóng色的小雨靴，踩在liàngjīngjīng的水洼間，踩在pūmǎn落葉的shuǐní道上。jīnhuáng的落葉páiliè得并不guīzé，看著這美麗的景色，我真想放聲gēchàng。

（2）荷花凋謝，連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那cánbài了的júhuā的花枝還在àohándòushuāng。一年中最好的景致請jūn一定要記住，那就是在chéngzi金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。

二、選擇題

2、下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A．海參（shēn）

閑散（sàn）B．吹拂（fù）

仿佛（fó）C．模型（xíng）

形狀（xíng）D．蓮蓬（pèng）

蘑菇（gū）

3、下面書寫中完全正確的一組是（

）A．警告

肌肉

文章

同胞

海藻B．馬達(dá)

屬于

大腿

盈利

水筒C．跪倒

承受

衣?

負(fù)責(zé)

發(fā)泄D．障礙

顛峰

香蕉

櫥房

改變

4、下列句子中加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．做操時，有些同學(xué)不會做，就在那里掩耳盜鈴。B．你說要好好學(xué)習(xí)，卻天天上網(wǎng)打游戲，這不是南轅北轍嗎？C．完全模仿套用別人的文章，難免落得個邯鄲學(xué)步的結(jié)果。

5、多么明朗的天空。給劃線的字詞選擇正確的解釋（

）A．光明磊落；開朗；爽快B．光線充足C．明顯；清晰

6、描繪江南水鄉(xiāng)畫面的一組詞語是（

）A．一抹斜陽

一葉扁舟

駝鈴聲聲B．一彎新月

一陣鳥鳴

黃沙漫天C．一池白荷

一座石橋

河湖遍布D．一場瑞雪

一樹黃葉

衰草連天

三、非選擇題

7、辨字組詞。

慧(

)

攻(

)

跨(

)

嬌(

)

惠(

)

功(

)

夸(

)

驕(

)

8、寫出下列語句使用的修辭方法。

（1）寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。

()

（2）關(guān)愛是一個眼神，給災(zāi)區(qū)人民無聲的祝福；關(guān)愛是一縷春風(fēng)，給災(zāi)區(qū)人民身心的舒暢；關(guān)愛是一場春雨，給災(zāi)區(qū)人民心田的滋潤。()

（3）彎彎的小河像一條彩帶似的向遠(yuǎn)方飄去。

()

（4）他家的房子真小，只有豆腐干那么大。

()

9、照樣子再寫兩個詞語。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語）(

)

(

)

10、讀一讀，寫一寫。

（1）例句：小貓說道：“等等，老屋！再過一個晚上，行嗎？”

請按照下面的形式，寫出小貓說的話。

“___________，”小貓說道，“_____________”。

（2）例句：清脆的上課鈴響起，同學(xué)們歡快得像喜鵲似的飛進(jìn)教室。

仿寫：快遲到了，可車子還沒來，我急得____________________。

四、日積月累

11、知識回顧。

（1）____江山麗，春風(fēng)____。

（2）春潮帶雨____，____舟自橫。

（3）《九月九日憶山東兄弟》這首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是____；《清明》的前兩句是____，____。

（4）從《花鐘》一文中，我們知道：七點，____從夢中醒來；____在晚上八點開花。

（5）《陶罐和鐵罐》一文告訴我們____。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀，完成練習(xí)。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的______展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒______展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的________花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯確_________，很美；看看__________，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳____________。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我__________________。小魚在腳下游過，告訴我________________……1．把語段補充完整。

2．文中加點的“冒”字充分體現(xiàn)荷花生長時______________的心情?！帮柮洝薄捌屏选钡仍~語略帶夸張，生動形象地說明了花骨朵兒即將________，讓靜止的畫面一下子活了起來。

3．文中畫線句中的“挨挨擠擠”能換成“密密麻麻”嗎？為什么？

___________________________________________________________

4．第2自然段最后一句中說這一池荷花是“一大幅活的畫”，“畫家”就是______（A．葉圣陶B．大自然）。我可以從“____________________________________”等句子中想象出這樣的畫面：雪白的________在碧綠的________之間開放，______（A．五顏六色B．形態(tài)各異C．清香撲鼻），整個荷池就像畫一樣美。

5．（選做）化身荷花以后，“我”在微風(fēng)中____________，看到了______________________，聽到了________、________跟“我”說話。你覺得還會有什么小動物來跟荷花說話呢？請仿照最后兩句的形式寫一寫。

________________________________________

13、閱讀。在903本書里睡過覺的螞蟻①螞蟻阿布意外地發(fā)現(xiàn)了一個書房。在書房里巡（xún）視一圈后，阿布做出了一個重大決定：我就在書房里定居了，而且我每天要在一本書里睡覺。②阿布請紅頭蒼蠅（ying）給自己拍攝（shè）了一張學(xué)習(xí)照。照片里的阿布穿著筆挺的西裝，打了紅色的領(lǐng)帶，穿著黑亮的新皮鞋。他皺（zhòu）著眉頭，很嚴(yán)肅（sù）地看著一大本厚書。阿布對這張照片非常滿意。他印了好幾百張，并把這些照片寄給朋友、親戚。一傳十、十傳百，大家都輕易地相信了阿布是個大學(xué)問家。③兩年多過去了。④蟻國大學(xué)想招聘（pin）一名知識淵（yuān）博（bó）的教授，很多人向校長推薦了螞蟻阿布，阿布很高興。到了蟻國大學(xué)，校長很客氣地請他坐下。阿布說："校長，請您快點安排吧！我很忙，每天都要做學(xué)問的?！毙ｉL遞過一張試卷，說：“阿布先生、耽（dān）誤您寶貴的時間了，請您做一下吧。盡管我聽說過您的學(xué)問情況了，但按照大學(xué)的規(guī)定，您還是要通過考試才能當(dāng)教授（shòu）?！雹莅⒉笺叮╨èng）住了?、扌ｉL問：“您不認(rèn)識字？不是開玩笑吧？”阿布點了點頭，但他又有些不甘心，強調(diào)說：“可是我已經(jīng)在903本書里睡過覺了。今天晚上，我就要在第904本書里睡覺了?！毙ｉL笑了，說：“書再多，你沒有讀，那也是沒有用的……”⑦

阿布沒有再說話，他紅著臉從校長辦公室選了出去。1．螞蟻阿布發(fā)現(xiàn)了一個書房之后，做的重大決定是什么？請你用“__”在文中畫出來。

2．在第②自然段中，阿布請紅頭蒼蠅為他拍攝了一張學(xué)習(xí)照。照片中的阿布是什么樣子的？請你找到相關(guān)句子，然后用“

”在文中畫出來。

3．聯(lián)系上下文，理解詞語的意思。

知識淵博：_______________________________。

4．阿布紅著臉從校長辦公室逃了出去，是因為__________________________。

5．讀了短文，你想對阿布說什么？

__________________________________________

14、1閱讀短文，完成小題。狡猾的豹在大森林里，一只豹不小心從樹上摔下來，傷得很厲害。它一連好幾天躺在床上，哎喲哎喲地叫著：“我不能再捕獵了，得趕快想個辦法，我要餓死了?！彼氚?，想啊，終于想出了一個辦法。豹裝出快要死的樣子

對猴子說

親愛的猴子

你快去通知所有的動物

就說我得了重病

快要死了

讓它們一個個來看我

我想和它們作最后的告別猴子把豹的口信傳給了森林里的動物們。大家都可憐豹，便一個一個地去看望豹。鹿去了，山羊去了，野兔去了……烏龜(????)住得遠(yuǎn)，爬得又慢，(????)落在了后邊。當(dāng)它慢慢爬到豹的家門口的時候，它突然發(fā)現(xiàn)地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進(jìn)去的，沒有出來的。烏龜想了想，一下子明白了：“噢，原來豹的家是進(jìn)得去出不來的呀！哼！我還是別去看他吧！”躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲，心里暗暗高興。但是，過了一會兒，腳步聲越來越遠(yuǎn)，最后聽不見了。1．聯(lián)系故事情境，文中加點詞“厲害”的意思是（

）A．兇狠、兇狠B．嚴(yán)厲C．了不起D．嚴(yán)重2．給短文第三自然段括號處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。（

）A．因為……所以……B．不但……而且……C．不是……就是……D．既……又……3．文中共講了（

）種動物。A．五B．六C．七D．八4．給文中空白處加上合適的標(biāo)點符號。

5．豹為什么要裝出快要死的樣子？

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6．聯(lián)系上下文，說說“進(jìn)得去出不來”的意思。

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7．想一想，給短文想一個合理的結(jié)尾。

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