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社會《我會輕輕》教學(xué)反思

社會《我會輕輕》教學(xué)反思

在幼兒園的時間越來越長，孩子們也越來越熟悉這里的一切，也開始變得輕松、隨意。這隨意其中說明他們已經(jīng)習(xí)慣這里，也開始喜歡這里，這是好的一面。但也有一部分是需要調(diào)整的，孩子們在逐漸熟悉的環(huán)境中，做事、說話就開始變得無所顧忌，聲音開始提高、動作也開始加大，教室就開始變得嘈雜，良好的學(xué)習(xí)氛圍常常會被破壞，也常會處在一個煩亂的環(huán)境中。針對這個問題我們將教學(xué)內(nèi)容加入了有關(guān)“輕輕”這一方面的內(nèi)容。社會《我會輕輕》就是其中一個教學(xué)活動。目標主要有三個：1.初步懂得在活動室、午睡室等場所要保持安靜。2.學(xué)習(xí)輕輕走路、輕輕說話、輕輕放物品。3.喜歡安靜的環(huán)境?；顒娱_始利用視頻讓孩子們了解小動物是怎么做事的，發(fā)現(xiàn)小動物做事都是輕輕的。加入提問“為什么？”了解輕輕做事的好處。之后將問題與孩子的自身相連接?！靶∝垥p輕的走路，你會輕輕的做什么呢？”有的孩子說：“我會輕輕講話、我會輕輕看書、我會輕輕走路……”談話之后，開始了實踐操作，我們進入游戲時間，將“輕輕”融入其中。過程中發(fā)現(xiàn)孩子們能在一段時間注意到做事情的動作或說話的聲音要輕輕，有的小朋友還能提醒其他小朋友做事、講話要輕輕，這說明這個活動還是有一定的效果，但隨著游戲時間的慢慢延長、游戲的逐漸深入，孩子們就開始忘記“輕輕”這一前提，這也是我所能預(yù)料到的，因為小班的年齡小，持久力不夠，就憑一次教學(xué)活動是很難馬上改變，看到效果的，這需要在之后的生活、學(xué)習(xí)中不斷將“輕輕”滲透入其中，讓孩子們慢慢養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。

反觀整個活動有以下幾個可以調(diào)整的部分：

.第一環(huán)節(jié)的視頻的使用效果還是比較好的，有動態(tài)，但這種動態(tài)孩子只能是用眼睛去感受?？梢試L試利用手偶演示，可能會有不同的效果。在孩子觀察后，可以讓孩子們模仿動物輕輕做事，初步感受輕輕做事的好處，活動也會有更多的趣味性。

2.在讓孩子們講述自己會輕輕做哪些事時，這里缺少對孩子的鼓勵及引導(dǎo)，當孩

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