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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、讀拼音,寫字詞。
孫悟空識破了妖怪的yīnmóu,他拍著xiōngtángnàhǎn:“哪里來的妖怪,快快現(xiàn)出原形!否則別怪老孫無情!”聽到這話,妖怪嚇得兩腿chàndǒu,大氣也不敢喘,頓時磕頭認錯。豬八戒在旁看了,yóuzhōng地佩服孫悟空。
二、選擇題
2、下列字音、字形全都正確的一項是(
)A.漣漪(qí)
煙波浩渺(miǎo)
鍛練
胸有成竹B.躊躇(chú)
矜持不茍(jīn)
慈詳
心驚膽戰(zhàn)C.手腕(wǎn)
膘肥體壯(biāo)
銜接
出謀畫策D.萌動(méng)
熠熠發(fā)光(yì)
嶄新
摩拳擦掌
3、下列字形全部正確的一項(
)A.崩塌
防礙
遲延
笑嘻嘻B.灰燼
晚瑕
瑰寶
成家立業(yè)C.勤懇
犧牲
衣裳
難以致信D.堡壘
毀滅
境界
奇珍異寶
4、下列加點的詞語使用不正確的一項是()A.媽媽縫衣服時不小心一針見血,手指受傷了。B.聽了媽媽講的這個感人的故事,我不由自主地流下了眼淚。C.犯了錯誤的小明,站在媽媽面前,臉漲得通紅,低著頭一聲不吭。D.他剛才還在不停地講昨天的見聞,這會兒卻一言不發(fā),一副若有所思的樣子。
5、對下列詩句中帶點的詞理解錯誤的是(
)A.“短笛無腔信口吹”(隨口)B.“卻看妻子愁何在”(妻子和孩子)C.“青春作伴好還鄉(xiāng)”(春天)D.“也傍桑陰學種瓜”(傍晚)
三、非選擇題
6、仿寫句子。
故鄉(xiāng)的歌是一聲親切的呼喚,總在游子的心頭回響。
故鄉(xiāng)的歌是_______________,____________________。
故鄉(xiāng)的歌是______________,______________________。
7、修改病句。
讀了《威尼斯的小艇》一文,讓我對靈活穿梭的小艇留下了很深的印象;遨游漢字,它那悠長的歷史和豐富的文化令我身不由己地產(chǎn)生一種自豪感……
________________________
8、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)小時候,我(
)對什么花,(
)不懂得欣賞。
(2)(
)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,(
)覺得大了一些。
(3)(
)讓它開過了,落在泥土里,尤其是被風雨吹落,比搖下來的香味(
)差多了。
(4)(
)大鳥在籠里生氣地叫一聲,它(
)立即飛回籠里去。
四、日積月累
9、根據(jù)所學內(nèi)容填空。
(1)《村晚》中描寫仲夏時令的景物特點的詩句是:__________________,描寫山和落日倒映水中形象的詩句是:__________________,表現(xiàn)牧童調(diào)皮可愛、天真活潑的詩句是:__________________。
(2)《游子吟》一詩中千百年來廣為傳誦的一句是:__________________,__________________。這首詩表達了詩人__________________。
(3)《祖父的園子》選自_________的《_____》,這篇文章寫了作者在園子里_______的童年生活,我們從中可以體會到作者的童年生活是__________________。
(4)《梅花魂》一課中,祖父教導(dǎo)“我”要做一個像梅花一樣_______、_______、_______的人。
五、閱讀與理解
10、閱讀課內(nèi)文段,完成練習。①那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。②在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。田的大小好像是有心人為白鷺設(shè)計的鏡匣。③晴天的清晨,每每看見它孤獨地站立于小樹的絕頂,看來像是不安穩(wěn),而它卻很悠然。這是別的鳥很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說它是在望哨,可它真是在望哨嗎?④黃昏的空中偶見白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。⑤或許有人會感到美中不足,白鷺不會唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?1.請簡要概括選文第①段的主要內(nèi)容。
____________________
2.寫出下列詞語的近義詞。
孤獨——(
)
安穩(wěn)——(
)
悠然——(
)
嗜好——(
)
3.白鷺的“嗜好”是_________。
4.“但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?”這句話是一個____句,有力地表達了作者對白鷺的_________之情。
5.有的同學把選文第③段的內(nèi)容概括為“白鷺望哨圖”,但有的同學不同意,認為這樣概括不對。請根據(jù)選文內(nèi)容,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
________________
11、閱讀短文,回答問題。姥姥的剪紙大平原托著的小屯里,左鄰右舍的窗子上,都貼著姥姥心靈手巧的勞作。一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,在姥姥的手里翻來折去,便要什么就有什么了,人物、動物、植物、器物,無所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆:“你姥姥神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只母雞能下蛋,剪只公雞能打鳴?!边@自然是夸張的說法,但反映了姥姥剪紙技藝的深入人心。慈祥的姥姥廣結(jié)善緣,有求必應(yīng),任誰開口都行。姥姥撩起藍布圍裙擦擦手□□說吧□派啥用場□往哪兒貼□□看人樂顛顛地走了,她接著干活兒:洗衣服、納鞋底、擇菜、淘米、喂豬、薅(hao)草……我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入境的神態(tài),那剪刀行在紙上的唰唰聲,悅耳至極。我是個出名的調(diào)皮蛋,經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天,我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼,讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大,一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬!梅枝與喜鵲形象生動,大小疏密無可挑剔。我服了,可還耍賴:“姥姥,你從我手指縫里偷著往外看了!“你差點兒把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指頭點了一下我的鼻子,“熟能生巧,總剪,手都有準頭了!是的,莊稼人都圖個吉利,姥姥對“喜鵲登枝”最熟感不過了。數(shù)九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她兩根延長的手指。密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危險,便用剪紙把我拴在屋檐下。她從舊作業(yè)本上撕下一頁紙,唰唰幾下,就剪出一幅圖樣。我搶過來看了,是一只頑皮的小兔子騎在一頭溫順的老牛背上。我不解地問:“牛干啥馱著兔子?”姥姥笑了:“誰讓牛是兔子的姥姥呢?”噢!姥姥生肖屬牛,而我屬兔。我嚷著還要。姥姥又剪出一幅:一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。姥姥問:“看明白了嗎?我想了想說:“我知道了,是說我和姥姥在一個鍋里吃飯吶!”姥姥把我接在懷里夸道:“機靈鬼!”從那時候起,我總是纏著姥姥剪兔子和老?!奶耐米?,奔跑的兔子,睡覺的兔子;拉車的老牛,耕地的老?!米涌偸窃谕嫠?,老牛總是在干活兒。我擺開著各式各樣的窗花,對活潑的兔子與敦厚的老牛充滿了好感。我上學了,小學、中學、大學——越走越遠了。但我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙,其中有一幅是這樣的:一頭老牛定定地站著,出神地望著一只歡蹦著遠去的小兔子,聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地。我知道,這是姥姥對我的期待。事實上,我不管走多遠,走多久,夢中總不時映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩邊的四季田野。無論何時,無論何地,只要憶及那清清爽爽的剪紙聲,我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。1.第3自然段中“□”內(nèi)依次應(yīng)填入的標點符號是(
)A.:“,??”B.:“,??!盋.:“,,?”D.:“。??”2.文中寫的傳統(tǒng)文化是(
)。A.喜鵲登枝B.剪紙C.大平原的小屯D.窗花3.對文章結(jié)尾理解正確的一項是(
)A.贊揚了姥姥剪紙的技藝高超。B.說明剪紙是祖國文化的象征,歌頌了祖國文化的多樣性。C.表達了對姥姥的尊敬與懷念之情。D.歌頌了姥姥任勞任怨、和善可親的品質(zhì)。4.下列句子運用了什么表達方法?有什么好處?
姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像地兩根延長的手指。
__________________________________
5.你覺得姥姥是個怎樣的人?請結(jié)合文本至少寫出兩點。
_______________________________
六、語言綜合運用
12、口語交際。
請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷補全下面的對話.
小紅:在我國四大古典名著中,我最喜歡看《西游記》,你喜歡看哪一部?
我:____________________
小紅:你能說說你最喜歡其中的哪個人物嗎?這個人物有什么特點?
我:_______________
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