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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)
1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
jìjié
nóngtián
xīnkǔ
guīlái
huāyuán
sōngbǎi
péngyou
shēnchù
二、積累運(yùn)用
2、讀句子,用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。
(1)我很納悶(mēn
mèn),今天怎么這么悶(mēn
mèn)熱。
(2)這家店鋪(pū
pù)的門(mén)口,鋪(pū
pù)著紅地毯。
(3)我們喊著口號(hào)(háo
hào)去郊游,突然傳來(lái)一聲聲野豬的哀號(hào)(háo
hào)聲。
3、給下列劃線字注音,再選詞填空。
香噴噴()
辣乎乎()
甜津津()
軟綿綿()
脆生生()
媽媽的刀拍黃瓜吃起來(lái)________的,加點(diǎn)辣椒,又________的,更好吃了。其實(shí)夏天我更喜歡喝________的冰鎮(zhèn)綠豆湯,吃點(diǎn)媽媽蒸的________的蔥花卷子,________的烙餡餅就更舒服了。(填序號(hào))
4、“初”“襪”“補(bǔ)”這些字都與(
)有關(guān)。A.禮儀B.刀具C.金屬D.衣服
5、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。
神(
)活(
)
風(fēng)(
)日(
)
名勝(
)(
)
輕聲地(
)
歡快地(
)
(
)的眼睛
寫(xiě)不同的“風(fēng)”:夏風(fēng)夜襲
寒風(fēng)_______
_______
6、在括號(hào)里填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)那里景色秀麗神奇(
)尤其是那些怪石(
)有趣極了(
)
(2)媽媽說(shuō)(
)請(qǐng)爸爸告訴我們(
)螺絲刀放在哪兒(
)
(3)那美麗如畫(huà)的山水(
)怎能不令人流連忘返(
)
7、選字填空,把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
牛馬虎魚(yú)龍鳳鼠鳥(niǎo)
九()二()害群之()膽小如()狐假()威
()飛()舞如()得水驚弓之()如()添翼
我發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)都和(
)有關(guān)。
三、語(yǔ)言擴(kuò)展
8、按要求寫(xiě)句子。
(1)日月潭的景色很美。(改為感嘆句)
___________
(2)日月潭就像童話中的仙境。(仿寫(xiě))
__________
9、按照課文內(nèi)容填空。
(1)春天來(lái)了,枯黃的小草又長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了,這真是“野火燒不盡,___________________?!备吒叩牧鴺?shù)如青綠色的寶石般翠綠,條條柳絲在春風(fēng)中輕輕擺動(dòng),這情景讓我想到了詩(shī)句:“________________________,萬(wàn)條垂下綠絲絳。我還能寫(xiě)出連續(xù)兩句描寫(xiě)春天的詩(shī):_______________________,_____________________。
(2)《開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路》一文中,長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的“美好的禮物”指的是_________課文告訴我們的道理是_____________________。
(3)《鄧小平爺爺植樹(shù)》一文講的是1987年4月5日,____________(人名)在北京__________公園植樹(shù)的故事。
四、閱讀與理解
10、閱讀。月亮和螢火蟲(chóng)①月亮看見(jiàn)孩子們拍著手兒唱兒歌。仔細(xì)一聽(tīng),唱的是螢火蟲(chóng),它十分嫉妒?!昂撸灮鹣x(chóng)有什么稀罕!”他自言自語(yǔ)道。②于是,月亮便對(duì)孩子們說(shuō):“別唱啦,螢火蟲(chóng)那么一點(diǎn)兒微弱的光,有什么值得唱的?想,你們瞧我,皎潔的銀輝灑遍大地,照得夜空如同白晝??蓱z的小小螢火蟲(chóng),能和我比嗎?”③月亮放肆的大笑起來(lái)。一直笑彎了嘴巴。④地上的孩子看見(jiàn)月亮那樣傲慢,心里很不愉快。一個(gè)大嗓門(mén)的男孩子仰著頭沖著月亮大聲說(shuō):“我知道你自己不會(huì)發(fā)光。你身上的光是從太陽(yáng)公公那兒偷來(lái)的。螢火蟲(chóng)雖小,卻是螢火蟲(chóng)自己發(fā)出來(lái)的!”⑤月亮害羞了,連忙把臉藏在厚厚的云層后面了。1.從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
認(rèn)真(
)
高興(
)
2.根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說(shuō)法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)月亮表?yè)P(yáng)螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光。(
)
(2)月亮身上的光是從太陽(yáng)公公那兒偷來(lái)的。(
)
3.讀了這個(gè)故事,我想對(duì)月亮說(shuō):______________________________。
五、書(shū)寫(xiě)與運(yùn)用
11、口語(yǔ)交際
數(shù)學(xué)課上,忘記帶尺子了,想跟同桌借尺子用一用,我會(huì)跟同桌這樣說(shuō):___________
12、看圖寫(xiě)話。
圖上都有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁??它們?huì)說(shuō)些什么?請(qǐng)你仔細(xì)看圖,展開(kāi)想象,寫(xiě)寫(xiě)小松鼠和大白鵝之間的故事吧
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