和平鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)

和平鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)第一篇：和平鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)新莊鄉(xiāng)教育管理中心教育教學工作總結(jié)(20XX—20XX1學年度第二學期)20XX—20XX學年度第二學期的教育教學工作，緊緊圍繞縣教育局的中心工作，按照鄉(xiāng)教育管理中心工作計劃要點的要求，全面推進有效課堂教學活動、深化教育質(zhì)量活動、養(yǎng)成教育活動、主題讀書活動、特色創(chuàng)建活動、課堂教學改革工作及安全教育工作，突出德育教育的針對性和有效性，以促進各級各類學校教育教學工作上檔次、提效率為重點，狠抓各項常規(guī)管理工作，比較圓滿地完成了學期初的各項工作任務，現(xiàn)對全學期的工作進行全面總結(jié)如下：一、強化德育工作首要地位，努力提高思想道德水平1、加強宣傳教育，提高教師政治思想素質(zhì)。認真組織教師學習科學發(fā)展觀及《義務教育法》、《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新莊鄉(xiāng)教師十不準》，樹立正確的人生觀、價值觀、學生觀，踐行“以苦為樂，甘于奉獻”的精神，以內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象為先導，使全體教師努力做師德高尚的模范，教書育人的先鋒。激發(fā)教師的工作熱情，樹立正確的教育觀、人生觀，為教育事業(yè)的發(fā)展而努力工作。樹立學校優(yōu)秀教師典型，抓好、抓實、抓細教師的思想教育，努力構(gòu)建一支思想過硬、業(yè)務精良、團結(jié)創(chuàng)新的教師隊伍。2、加強學生的思想道德教育，提高學生思想政治覺悟水平。在學生教育工作中，以養(yǎng)成教育為重點，強化對學生的教育工作，把思想教育融入到課堂教學中，融入到團隊活動中，融入到體驗教育中，融入到班級管理中，融入到校園文化建設中。各學校以三月份的養(yǎng)成教育月為主渠道，提高學生自我管理、自我教育效果。開展了以文明學生、養(yǎng)成教育標兵為主的評比活動，各學校結(jié)合年級特點開展了行為規(guī)范和小學生守則養(yǎng)成教育競賽，并組織學生參加競賽，取得了明顯的效果。以值周小組為主開展“兩操”、衛(wèi)生、安全等常規(guī)檢查評1比活動，從而提高學生的管理與服務意識。在學生中廣泛開展了以比文明、比知識、比行動的三比活動，使學生能夠樹立良好的紀律意識和行為自我控制能力。3、彰顯班級建設，增強班集體的凝聚力。為推動良好班風、學風的形成，全面提高教育教學質(zhì)量，各學校針對學校的實際情況和班級特點配備好班主任。定期召開班主任工作會議，分析了當前班級建設和管理中存在的問題，提出了今后的努力方向，組織教師進行參觀學習，相互借鑒，并突出班級文化建設，形成班班有特色，生生有特長的格局。開展班級干部輪換制度，讓學生都能參加到班級管理中來，樹立主人翁精神，增強集體榮譽感，爭創(chuàng)文明班級、文明學生，為學生的健康全面成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。在班級建設中要求班主任教師要耐心做好學生的思想工作，堅持深入到學生家庭，了解學生在家庭中的表現(xiàn)，反饋在學校中表現(xiàn)，為家?；犹峁┢脚_。4、突出文化建設，彰顯以人為本的教育理念。加強校園美化綠化工作，為學生營造良好的學習環(huán)境，各學校本學期開展了為期一天的植樹活動，種植了松樹、榆樹等綠化樹木等600多株，并加強了樹木管理工作，確保了成活率。為學生提供溫馨的學習空間，突出班級文化建設，為學生提供和諧的成長環(huán)境。本學期各學校在班級開設了讀書活動專欄，設立了圖書角，做到了定期更換班級板報，實行了班級干部輪換制，成立了值周組織，使學生能夠體會到了和諧快樂的教育氛圍。5、組織好少先隊活動，激發(fā)學生組織的向心力。以節(jié)日為契機，開展體驗活動，新莊中學、新莊小學組織學生開展感恩教育活動，寺寨小學“五一”組織征文活動開展愛國主義教育；開展主題讀書活動使學生獲得健康的精神食糧；各學?！傲弧苯M織了新隊員入隊儀式，發(fā)展了101名新隊員，壯大了少先隊隊伍，新莊中學發(fā)展新團員220XX。6、重視“三位一體”，形成有效的教育網(wǎng)絡。注重學校、家庭、社會教育的有機結(jié)合，新莊小學通過召開家長座談會、組織教師家訪、家長聯(lián)系卡等方式促進家庭教育與學校教育的融合。通過開展體驗教育促進社會教育與學校教育的溝通。各學校開通家長聯(lián)系電話，及時反饋學生的在校表現(xiàn)，了解學生在家庭中的表現(xiàn)從而有效地解決學生在成長中遇到的困難和障礙，從而健康地成長。二、樹立教學質(zhì)量意識，強化教學管提高了教學效果。1、扎實做好教育管理與服務工作，為教師營造舒適和諧的工作環(huán)境，激發(fā)教師的事業(yè)心和責任感，形成學科互動，資源整合的良好格局。在教學工作中嚴格執(zhí)行縣教育局文件精神，努力實現(xiàn)教師從教行為的科學化、規(guī)范化、制度化。加強工作檢查與督促力度，形成事事有人管，處處有人抓的良好局面。嚴格規(guī)范了教師的從教行為，確保上好、上滿四十分鐘課，向課堂教育要效益，向教學輔導要成績，關(guān)注學困生及留守生的成長，從而為學生的成長，知識水平的提高做好鋪墊。2、積極開展學科教研活動，培養(yǎng)校內(nèi)名師。本學期為扎實穩(wěn)步推進我鄉(xiāng)新課程改革步伐，使教師真正做到了創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，學生的情感態(tài)度和價值觀得到應有的發(fā)展，各學校結(jié)合學校實際情況開展好教研活動。開展每人一節(jié)公開課活動，并且依托農(nóng)遠資源平臺，要求教師做到多媒體輔助與學科教學的整合。新莊小學新莊中學要求每位教師上好一節(jié)電子白板課。各學校開展了以多媒體教室主要載體的每人每周一節(jié)多媒體課活動。通過一系列的教研活動，使教師運用現(xiàn)代媒體手段的能力有了進一步的增強。3、加強“有效課堂教學”活動力度。本學期各學校領(lǐng)導聽課15課時以上，并要與任教教師進行互評互動，教師每人每周聽課一課時以上。各學校在公開課活動中組織了教研組評議，在教研課中組3織了校內(nèi)評議，并組織參加第五輔導區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽于校長論壇，獲得獎項。4、加強教師業(yè)務工作的檢查與督促，形成長效機制。充分體現(xiàn)常規(guī)管理要“細、嚴、實、常”四個字，使常規(guī)管理規(guī)范化、制度化。在規(guī)范中求創(chuàng)新，力求以科學的管理達到理想的效果，全面促進教學質(zhì)量的提高。本學期鄉(xiāng)教育管理中心開展了每月一次的教案、作業(yè)、改錯本檢查，將檢查的情況進行匯總，形成文字材料在校長會上宣布，使教師做到心中有數(shù)。新莊小學開展了早自習分段輔導，定期深入到班級檢查學生自習情況，對存在的問題進行整改，提高早自習的學習效果。本學期進行月考自查工作，及時掌握教學動態(tài)，調(diào)整教學管理方向，提高教學管理的科學化水平，對教育質(zhì)量居后的杜峴、泉坪進行通報批評。5、加強集體備課，形成學科與教師之間的互動。從提高教師業(yè)務水平和備課質(zhì)量的角度出發(fā)，本學期新莊中學、新莊小學組織教師開展了兩個層次的集體備課，一是教研組集體備課，按照學校制定的備課內(nèi)容與備課時間開展，確定了中心發(fā)言人、主備人和輔備人，定期進行檢查。二是組織校級集體備課，做到群策群力，共同促進課改工作的穩(wěn)步發(fā)展。在集體備課中，增強了實效性和創(chuàng)新性，要求教師能夠結(jié)合實際來進行組織，避免走過場、流于形式現(xiàn)象的發(fā)生。6、發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育功能，提高教學的現(xiàn)代技術(shù)含量。目前，我鄉(xiāng)的各學校做到了多媒體教室、空中課堂教室、光盤播放室、計算機教室平均每周10課時的利用量、學生每周每生平均利用遠程教育資源學習90分鐘以上，教師平均每周利用遠程教育資源校本培訓和校本教研90分鐘以上。同時各學校結(jié)合自己實際情況開展對教師的信息技術(shù)培訓，培訓內(nèi)容主要有WORD、電子表格、演示文稿等三個方面，學生做到每周至少觀看一次愛國主義影片一次以上的空中課堂4教學。學校的輻射和聯(lián)動作用，做到資源共享，適度開發(fā)，努力提高資源和設備的利用率，充分整合學科資源，確保農(nóng)遠工程優(yōu)勢的發(fā)揮。三、樹立安全防范意識，創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境。1、鄉(xiāng)教育管理中心把安全工作列入重要議事日程，形成學校校長主抓的工作格局。各學校每月至少召開一次學校安全工作會議，針對問題，確定措施，認真貫徹落實。各學校每學期開學初開展一次安全逃生演練活動，制訂了安全工作預案，針對流感的特點，制訂相關(guān)的制度與防范措施，明確了責任人，明晰了職責分工。同時加強了學生的飲用水管理，做到人手一杯，從源頭上杜絕隱患。2、簽訂安全目標責任書。鄉(xiāng)教育管理中心與各學校、學校與班主任、任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的一項重要內(nèi)容，對出現(xiàn)安全責任事故的教師實行一票否決制度，并且不能評為先進，同時貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。3、各學校不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、教師值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。4、齊抓共管，群防群治。學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。新莊中學、新莊小學積極與派出所通力合作，做好學校安全教育工作，新莊中學、新莊小學組織開展了一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。5、加強教育，促進自護。一是認真做好安全教育月工作。各學校安全教育月以校園安全為主題，在安全教育周期間，各學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄5弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。二是各學校開展豐富多彩的教育活動，利用班會、隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。6、加強檢查，及時整改。開展常規(guī)檢查。各學校定期開展安全工作檢查，加強對消防設施以及教學樓、微機室、辦公室等場所的用電管理，定期檢查用電線路和設備，做到絕緣良好，確保安全用電。學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。學生上學和放學有規(guī)范的路隊管理制度，天天檢查記錄。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。對食堂、飲水衛(wèi)生進行重點檢查。四、突出讀書特色活動，創(chuàng)建書香校園為學生的發(fā)展提供基礎(chǔ)。在主題讀書活動中突出特色建設，使讀書活動不流于形式，不應付了事。在讀書活動中把讀詩詞、誦詩詞、寫心得作為讀書活動的重點，按照縣教育局要求以誦讀經(jīng)典為主，開展了為期一個月的集中誦讀活動，把讀書活動作為一項系統(tǒng)工程做到“一統(tǒng)一”、“兩有”、“兩保證”、“一建立”，“一統(tǒng)一”即學校有統(tǒng)一圖書室和閱覽室；“兩有”即師師有書看，生生有書讀?！皟杀ＷC”保證讀書時間，做到每天一晨讀，設立讀書課；保證讀書質(zhì)量，勤檢查、勤督促；“一建立”即建立圖書管理制度，做到了三個結(jié)合，讓讀書活動與寫心得、與記札記相結(jié)合，讓讀書同活動開展相結(jié)合，同凈化學生心靈相結(jié)合。新民小學在開展讀書活動中做到了特色鮮明，圖書室和閱覽室全天開放，設立了流動圖書室，方便學生進行借閱。學生每人每月帶來一本6課外讀物放在班級的讀書角互相借閱。還組織學生按年級不同書寫適合學生實際的讀書筆記。我們還堅持做到校長讀、教師讀、學生讀，引導家長讀，營造學習氛圍，讓讀書成為習慣。每學期開展閱讀之星、書香班級、書香家庭評比活動，促進了讀書活動的開展。五、正視問題困難，做到迎難而進創(chuàng)造美好未來盡管本學期完成了預定的各項工作任務，取得了比較豐碩的成果，但工作中也存在著一定的困難和不足。一是教師運用現(xiàn)代媒體手段上需進一步加強，40周歲以上的教師在信息技術(shù)掌握程度上與現(xiàn)有的教學應用存在著一定的差距；二是班主任需要充實和加強，由于部分教師年齡偏大，不適合于擔任班主任工作，需要調(diào)入新生力量補充，三是新莊小學計算機網(wǎng)絡教室學生機數(shù)量不能滿足要求，影響了學生的正常使用；四是村小多媒體教室的數(shù)量不足，使多媒體輔助教學工作受到了很大的影響。在下一步的工作中，我們還要不斷解決工作中遇到的困難，創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境，配備更加優(yōu)秀的師資力量，力求使學生享受到優(yōu)質(zhì)教育和公平教育，主要努力方向一是改革教育模式，加大教學中的信息技術(shù)含量；二是改革教研方式，實行評課制度向問課制度的轉(zhuǎn)變；三是突出自學意識與能力培養(yǎng)，實現(xiàn)學生自主學習與研究性學習在學習進程中有效應用，四是改革課堂教學模式，實現(xiàn)教學模式的個性化和特色化。本學期的工作按照預期的目標，加大了落實與反思的力度，做到有的放矢地開展，加大了執(zhí)行與調(diào)整的力度，做到靈活多樣，加大了溝通與研討的力度，做到因地制宜，從而促進了本學期工作的圓滿完成，促進學校的快速發(fā)展。第二篇：和平鎮(zhèn)中心小學教育教學工作計劃20XX和平鎮(zhèn)中心小學教育教學工作計劃（20XX——20XX學年第二學期）一、指導思想：20XX—20XX學第二學期教育教學工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落市教育行政工作會議精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，圍繞五大連池市教育局、五大連池市教師進修學校的整體工作思路，按照和平鎮(zhèn)中心學校教育教學工作計劃的總體安排，堅持以辦好讓人民滿意的教育，辦好優(yōu)質(zhì)教育和公平教育為根本方向，以課堂教育改革為突破口，繼續(xù)開展好“教育管理效益年”活動，努力提高學校的教育教學質(zhì)量，促進學校又好又快發(fā)展。二、工作目標1、做好教學常規(guī)管理工作。健全和完善各項規(guī)章制度，強化教育管理力度，鞏固和提高省級一類學校辦學成果。2、義務教育適齡兒童入學率達100%，輟學率控制在0%，小學生畢業(yè)合格率達到95%以上，鞏固率達100%。各科平均分、及格率、優(yōu)秀率在上學期的基礎(chǔ)上力爭提高5—15個百分點。以三月份學生養(yǎng)成教育月為中心，使學生的三會率低年級達到95%以上，高年級達到100%3、師資隊伍方面，骨干教師的數(shù)量在原有基礎(chǔ)上，提高1—5個百分點，本科學歷教師占全體教師的比例達到40%以上。教師繼續(xù)教育和信息技術(shù)培訓力爭達到100%參加。4、安全工作方面，在創(chuàng)建平安校園和書香校園的基礎(chǔ)上，加強學生的安全教育，強化安全演練，確保無違法犯罪現(xiàn)象，師生違法犯罪率控制在0%。5、在傳染病控制方面，在全面執(zhí)行教育局和中心校的相關(guān)要求，做好“零報告”和學生晨檢工作，確保在本學期內(nèi)無重大傳染病例發(fā)生。6、繼續(xù)搞好主題讀書活動。設立讀書課、圖書角，開放圖書室，在必背80首古詩詞的基礎(chǔ)上，有所創(chuàng)新，突出特色創(chuàng)建，力爭成為全市的典型。7、農(nóng)遠工作上檔次、上水平。在上學期省、黑河市、本市迎檢的基礎(chǔ)上，努力提高資源的使用率和利用率。按照五大連池市教育信息中心的統(tǒng)一要求做到各功能室每周利用率不低于80課時，做好設備的維護和保養(yǎng)工作。8、加強學生的藝術(shù)教育工作，加強校園文化建設，啟動實施“書香校園建設工程”和“陽光健體設施保障工程”，廣泛開展陽光體育運動。在學生藝術(shù)節(jié)和全市體育運動會上要比上年有所提高。三、具體工作（一）注重實效，抓實德育工作1、堅持把德育工作擺在首位，堅持思想引導，通過豐富多彩的活動，提升學生的思想品質(zhì)，繼續(xù)加強升旗儀式、校園廣播、班隊活動等德育陣地建設，充分利用各種節(jié)日慶?；顒樱訌妼W生的民族傳統(tǒng)教育；高度重視學生的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的日常行為，繼續(xù)實施每天檢查、每周評比、每月總結(jié)的常規(guī)工作制度；要加強少先隊建設，繼續(xù)深化主題特色創(chuàng)建活動2、“育人為本、德育為先”。落實全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規(guī)律，堅守課堂主陣地，讓每一個教師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。堅持在學校工作的各個方面滲透德育，加強對家庭教育的指導。切實加強班主任隊伍建設，重視班主任培訓工作，實施動態(tài)管理。建立和完善對班主任工作的考評獎勵制度。加強班級文化建設，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，鼓勵中小隊活動開展的多樣性和特色化。開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學生等評比活動，力求評比有針對性、實效性。3、以貫徹《公民道德實施綱要》、《守則》、《規(guī)范》為重點，進一步開展文明禮貌及行為規(guī)范教育，深入開展禮儀教育，形成良好校風、學風。以大隊部為核心開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育專項競賽，樹立先進典型，促進學生的全面進步。在學生中廣泛開展“好習慣伴我行”主題教育，以小學生一日常規(guī)為教育重點，進一步開展好行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動及讀書活動。4、加強校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園，營造良好的育人氛圍。認真組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，努力提高校園文化建設檔次。以校園文化和走廊文化、班級文化為主要載體，全面提高其藝術(shù)內(nèi)涵，使其成為學校特色建設的新亮點。5、積極籌備主題創(chuàng)建工作，開展環(huán)境保護教育、安全教育、禁毒教育、法制教育、體驗教育、感恩教育等專題教育活動。以課題為中心，切實加強心理健康教育。逐步形成制度化、特色化、科學化的教育模式，6、學生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色。堅持不懈抓行為習慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)開展“說文明話，做文明事”文明禮貌教育評比活動。（二）強化措施，提高教學質(zhì)量1、推進素質(zhì)教育和學“洋思”課程改革工作，科學抓質(zhì)量。以科學、全面的教育質(zhì)量觀為基礎(chǔ)，積極探索，構(gòu)建科學有效、能夠充分體現(xiàn)并達到素質(zhì)教育要求的質(zhì)量提升機制，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展，促進教育教學質(zhì)量全面提高。2、找準切入點，全程抓質(zhì)量。堅持從基礎(chǔ)抓起，從起始年級抓起，從開學進校的第一天抓起，從最后一名學生抓起，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作，形成層層抓質(zhì)量的良好機制。建立學困生、留守生教育檔案，全程跟蹤，全程指導，以領(lǐng)導包年組，年組包班級、學科教師包學生，優(yōu)生包后進為主要方法，制定切實可行的措施與方法，努力提高學生的整體受教育水平，為學校教育質(zhì)量的提高做好充實的準備。3、掌握教學手段，高效抓質(zhì)量。教導處要組織各科組認真學習各學科課程標準及有關(guān)課改文獻、經(jīng)驗反思文章，使課改的新理念能入眼、入腦、入心，課改的新方法能在教育教學活動中靈活運用；加快現(xiàn)代信息技術(shù)的學習進程，培養(yǎng)和提高現(xiàn)代信息技術(shù)素養(yǎng)，使學科信息化建設早上臺階；繼續(xù)抓好學歷進修和各類繼續(xù)教育培訓，并充分發(fā)揮好校本培訓的作用，組織課改經(jīng)驗交流會、座談會等。本學期要以教學模式改革和教師信息技術(shù)培訓為主，努力提高教師的執(zhí)教能力和熟練運用信息技術(shù)裝備的能力。4、體現(xiàn)學科特色，多方抓質(zhì)量。要提高全校教師整體教學水平，以隨堂課研究為重點，以教研活動為載體，加強學科組建設，形成學科優(yōu)勢。認真落實教學常規(guī)，重視抓好集體備課，課堂教學、作業(yè)布置批改、單元檢測、教學反思、培優(yōu)補差等教學各環(huán)節(jié)的管理。在英語學科特色建設的基礎(chǔ)上，使學習洋思課改作為帶動學科教學模式提升的主要切入點。達到每周一次業(yè)務學習，每月一次教師論壇，每周一次集體教學反思，每月上交一份教學經(jīng)驗或教學論文。以教研組為單位，開展好集體備課工作，做到學科互動、師師互動，達到每天周開展一次集體備課。5、強化教育細節(jié)，有效抓質(zhì)量。深入開展有效課堂的教學研討活動，強化調(diào)研，積極迎接教研部門對學校各項工作的調(diào)研與指導。組織教學活動，繼續(xù)嚴把教學常規(guī)“四個關(guān)”，一是集體備課關(guān)：在備課方面，要備教學目標(知識技能、過程方法、情感態(tài)度）、教學重點、教學方法，并注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。二是嚴把課堂教學關(guān)：強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監(jiān)控機制。三是嚴把作業(yè)批改關(guān)：作業(yè)批改要認真及時，抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關(guān)：堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，加強對學困生的輔導和特長生的指導工作，上足上好各學科課程，積極組織課改研討活動，促進教師認真鉆研教材，在個人鉆研的基礎(chǔ)上，相互交流、對話，把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。開展定期測試與檢查，對前一段的教學與輔導工作進行反饋與反思，及時調(diào)整工作思路與方法，達到差生率在本學期下降2到4個百分點。6、搞好活動管理，全面抓質(zhì)量。注重特長藝術(shù)活動，合理培養(yǎng)興趣、能力，提高實效。繼續(xù)抓好課外興趣活動，做到計劃、內(nèi)容、時間、人員落實，重實放，期終有成果展示。（三）注重師資，促進專業(yè)化發(fā)展要加強師德師風建設。要通過家長問卷、家長開放日、學生問卷、家長問卷調(diào)查等一系列行之有效的舉措，激勵廣大教師樹立高尚的道德情操和精神追求，愛崗敬業(yè)，嚴謹篤學，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。積極爭取各種機會在各級教學展示活動中亮相，積極抓住機會，選派優(yōu)秀教師參加各科課堂教學研討活動執(zhí)教任務。進一步課堂教學研究，努力實現(xiàn)課堂教學水平的均衡發(fā)展。要繼續(xù)推動學校課堂教學改革，扎實開展課堂教學研究，提高課堂教學效率。繼續(xù)實行語文、數(shù)學隔周進行教學研究活動，對部分教師的課堂教學進行診斷式研究，充分利用學校骨干教師隊伍開展磨課，形成學校的教學資源庫，促進全體教師課堂教學水平的均衡發(fā)展。（四）創(chuàng)新機制，規(guī)范學校管理促進內(nèi)涵發(fā)展。1、進一步修改完善教師教育教學工作考核細則，盡量公正實在評價教師工作績效。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度，激發(fā)教師教育教學工作積極性。強化管理意識，創(chuàng)新管理模式。規(guī)范辦學行為，實施人文化、精細化管理。在精細上下功夫，執(zhí)行上求落實。2、進一步完善學校管理制度，實現(xiàn)學校決策的科學化、民主化。努力實行層級負責、過程管理、責任追究的管理機制，做到分工明確、責任落實、各有專重。3、加強制度建設，不斷規(guī)范辦學行為，推進依法治校、民主治校、科學治校。要規(guī)范學校的辦學行為，著力建辦人民滿意的教育4、加強教科研工作。進一步增強科研興師、科研興校意識。切實提高教科研工作的實效性，重視教科研的過程管理和科研成果的推廣應用。（五）豐富內(nèi)容，積極開展體藝衛(wèi)科技教育活動1、實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學生生活，提高學生素質(zhì)。要繼續(xù)強化“健康第一”的辦學思想，認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，認真做好體質(zhì)測試和數(shù)據(jù)報送工作。深化藝、體學科新課程實施的研究。100%的學生每天擁有一小時的體育鍛煉時間，繼續(xù)實行大課間活動和課外體育活動，凡當天沒有體育課的安排課外體育活動；加強對體育特長生的選拔和培養(yǎng)，加強學校田徑、乒乓。開好體育課程，保證每天一小時體育鍛煉時間。積極開展各類體育比賽活動，努力促使學生形成體育專長。本學期繼續(xù)開展勵志口號和阿拉伯健身舞和武術(shù)長拳活動，并逐步摸索新的特色活動，并使之成為新的活動形式。利用重大節(jié)日、紀念日和主題團隊會活動，深入進行民族精神教育和愛國主義教育，開展好系列教育活動。2、要以創(chuàng)建“書香校園”活動為抓手，挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，讓每位學生在陽光健康的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內(nèi)涵，提升校園文化品位。（六）強化農(nóng)遠工作，搞好校本培訓和檢校本教研活動。1、農(nóng)村遠程教育工作中，按照上級的統(tǒng)一要求，以服務教學、提高資源利用率為主要工作內(nèi)容，達到每位教師每周使用多媒體教學手段上課一課時以上，每周每位教師使用光盤播放室上課及培訓2課時，每周利用計算機網(wǎng)絡教室開展信息技術(shù)學習3課時，每班利用空中課堂完成教學和興趣培養(yǎng)1課時以上。每周利用農(nóng)遠信息平臺完成一次以上資源利用。2、做好農(nóng)遠檔案的管理與提升工作。及時整理相關(guān)的文字與影像資料進行歸檔，達到使用到位，管理科學、制度完善，科學有效。3、逐步建立具有本校特色的資源庫，進行相關(guān)的整理與管理工作，形成良好的創(chuàng)建、管理、服務工作格局，促進學校教育資源的合理整合與優(yōu)化。4、加強校園網(wǎng)站建設，在三月末完成校園網(wǎng)站的升級改造工作，使其成為對外宣傳的主要窗口與媒介。（七）、突出班級特色，形成良好的班級集和班風班貌。1、在班級管理工作中，要加強對班級干部的培養(yǎng)，繼續(xù)實行班級干部輪換制度，以每月為一個周期，加強對班級干部的輪換，使學生都能成為班級主人，形成班級管理由傳統(tǒng)的班主任一個人唱獨角的現(xiàn)象，使學生成為班級管理的主體。2、加強班級文化建設，以班級板報、圖書角、特色專欄等為主，形成鮮明的班級特色，做到班班有特色，生生有特長的良好局面。3、做好生生都是科代表活動。重點做好生生包扶活動，使學生能夠積極開展好互動學習、合作學習，提高班級的學業(yè)水平。4開展好“千名教師訪萬家，萬名家長進課堂”活動，本學期開展一次家長座談會，做好家?；庸ぷ鳌Ｗ龅矫繉W期班主任家訪率達到班級人數(shù)的60%以上，科任教師家訪率達30%以上，力爭達到全年普訪率達到100%。（八）、規(guī)范學前教育，突出啟蒙教育的鮮明特色。1、把學前教育納入到常規(guī)管理工作之中，制定切實可行的工作計劃和課程安排，突出學前教育的教研與科研工作，使兒童受到良好的啟蒙教育，為義務教育學習打下良好的基礎(chǔ)。2、加強幼兒飲食衛(wèi)生和傳染病預防工作，開設好相關(guān)的教育活動，使學生能夠掌握必要的安全防護知識，做到能夠有效地避免安全傷害，確保不發(fā)生安全事故和傳染病病例。3、開展好幼兒文體活動和藝術(shù)培養(yǎng)工作，使學生受到良好的審美教育，陶冶藝術(shù)情操，形成良好的學習與生活習慣，樹立正確的人生觀觀和價值取向。為未來的學習與生活打下堅實的基礎(chǔ)。（九）、突出安全工作，創(chuàng)建平安和諧的學習環(huán)境。（1）牢固樹立“安全第一”的觀念，落實安全責任制，增強師生的安全防范意識和自我保護意識，健全學校安全檢查制度，監(jiān)督制度。校長是安全工作的第一責任人，各班的班主任是各班安全工作的第一責任人，要強化門衛(wèi)的管理，確保學生、學校的安全。（2）、制定各項安全工作預案，形成大型集體活動應急處理預案，建立有效的應急事件處理機制，開展好各項安全演練和安全知識教育活動，加強安全教育課的管理與教學力度，使學生能夠做到“高高興高地上學來，平平安安地回家去”。本學期要做到每月一次安全演練，并開展一次以上的消防器材使用演練，定期到光盤播放室觀看安全教育光碟。（3）、形成安全工作管理的制度化，確定好相關(guān)責任人，明確職責分工，做到事事有人管，人人有責任的局面。層層簽訂責任狀，落實好相關(guān)的責任與義務，從而提高學校的安全水平。（4）、本學期開展4次以上的安全教育專題講座，經(jīng)常性地對師生進行消防、地震、交通、飲食等方面的安全教育，開展好2次以上地震、消防等應急逃生演練活動，提高師生自我保護能力和安全防范意識。本學期的教育教學工作努力實現(xiàn)以科學的管理實現(xiàn)教學質(zhì)量的最優(yōu)化，以完善的制度實現(xiàn)教育管理的制度化，以人文化的理念實現(xiàn)學校發(fā)展的最佳化，為學校的持續(xù)健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。第三篇：鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)大垌鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)一年來，我校在縣教育局的總體部署和當?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導下，堅持以科學發(fā)展觀為指導，組織教師認真學習十八大精神，明確教書育人職責；貫徹落實《**縣小學教學工作的基本要求》和《中小學教學常規(guī)管理》有關(guān)規(guī)定，實施”**縣新課程目標教學模式”，努力打造高效和美課堂、幸福課堂，全面推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，在教育教學工作中不斷取得新成績?，F(xiàn)作簡要總結(jié)如下：一、主要成績1、抓好日常教學常規(guī)管理。組織全鎮(zhèn)教師深入學習《**縣小學教學工作的基本要求》規(guī)范日常教學常規(guī)管理行為。2、實施”**縣新課程目標教學模式”。在全鎮(zhèn)各小學全面實施”新課程目標教學模式”提高課堂效益。3、抓好師資培訓。一年來，組織青年骨干教師60多人次到桂林、**、**、**等地觀摩學習；狠抓教師優(yōu)質(zhì)研討課，培育骨干教師。舉行了青年骨干教師語文、數(shù)學學科新課程目標課堂教學比賽。4、積極組織教師撰寫教育教學論文。全鎮(zhèn)教師在各級主辦單位發(fā)表論文40余篇。5、組織各學科綜合知識競賽，全面提高教學質(zhì)量。舉行了全鎮(zhèn)各年級語文、數(shù)學學科綜合知識競賽和書法比賽。組織全鎮(zhèn)小學生、教師參加中華經(jīng)典詩文誦讀比賽、講故事比賽。6、加強單元、期中、期末質(zhì)量檢測監(jiān)控。嚴格按照**縣教育局教研室的要求，對單元、期中、期末質(zhì)量檢測嚴格監(jiān)控，使全鎮(zhèn)師生對質(zhì)量意識觀念得到了轉(zhuǎn)變，養(yǎng)成了誠信、守信教育。7、抓好抓實小學畢業(yè)班工作。中心小學加強對小學畢業(yè)班工作指導。8、增強安全責任意識，創(chuàng)建美麗平安幸福校園。二、主要做法和經(jīng)驗總結(jié)（一）創(chuàng)造美麗的育人環(huán)境美麗平安幸福校園。各小學保潔和建設一起抓；堅持每周一次衛(wèi)生檢查評比制度，堅持每周一大掃，每天一小掃。每個教室、樓梯口設有垃圾箱，各村小學提出”撿起一片垃圾，凈化一顆心靈”的口號?，F(xiàn)在各小學校園基本上達到”綠化、美化、凈化、文化化”的要求。師生文明禮儀得到了養(yǎng)成，營造了和樂幸福的校園育人環(huán)境（二）全面實施新課程目標教學模式，打造高效課堂。1、我校把提高教學質(zhì)量作為學校一切工作的重中之重來抓，和教育局、當?shù)攸h委政府形成一致共識，全心全意抓好教學質(zhì)量。全鎮(zhèn)上下形成”轉(zhuǎn)變觀念、解放思想、義無反顧、狠抓質(zhì)量”的共識。2、全面實施”新課程目標教學模式”。各村小學根據(jù)本校的實際擬訂了各校的實施方案，確定本校的教學模式。**村小學采用”先學--后教--當堂訓練”模式。語文教師龐貴分參加縣舉辦的”新課程目標教學模式”課堂教學比賽榮獲一等獎；數(shù)學教師高遠藝參加縣舉辦的”新課程目標教學模式”課堂教學比賽榮獲二等獎。中心校采用”認定目標--依標導學--當堂達標”模式，六年級周桃老師在全鎮(zhèn)”新課程目標教學模式”課堂教學展示課上，上出了精彩、上出了課堂效益，用聽課老師的話來評價，這樣的課老師教得輕松，學生學得愉快。4、教學常規(guī)管理工作制度化、日?；８餍W依據(jù)《**縣小學教學工作基本要求》，切實抓好教學常規(guī)管理，認真組織教師學習、討論，嚴格執(zhí)行。每期學校組織多次分項常規(guī)檢查并及時反饋，提出整改意見及可行性措施，主要抓實如下幾點。（1）教師備課關(guān)。備課是上好課的前提和保證，是提高教學質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。各學校對各科教師備課提出了具體要求。我們在檢查中發(fā)現(xiàn)，鳳坪小學的詹德蘭、邱鳳；**小學的龐貴分、黃雪珍等教師，都能根據(jù)新課程目標教學模式，構(gòu)思教案、教學環(huán)節(jié)、教學過程，課堂效益明顯提高。（2）課堂效益關(guān)。大多數(shù)教師在上課時努力做到課堂七項基本要求，能以學生為主體，訓練為主線，目標明確，重點突出，難點突破，雙基落實，教路清晰，結(jié)構(gòu)緊奏，教學效果還比較好。課后能及時進行教后反思，找出亮點和不足，并提出改進意見，從而不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。（3）作業(yè)批改關(guān)。各校教師每節(jié)課均給學生布置有適當?shù)恼n堂作業(yè)，且能認真批改，對學生做錯的題目給予批注訂正，打上分數(shù)或等級，還簽上批改日期。此外，還充分利用《新課程學習與測評》作為學生的課外作業(yè)，讓所學知識得到進一步理解、深化和鞏固，且及時進行檢查、批改和評講。特別是金固小學的周先林老師，擔任兩個年級的復式班教學，工作量比較大，但批改作業(yè)從不馬虎，一題一改，連錯別字都一一給予改正；栗桂小學的龐小萍老師，單是造句作業(yè)就有60次，日記天天寫，且能次次改。作文的批改也是一字一句逐段進行批改，連小小的標點及錯別字都一一改正，不通順的句子給予改通順，屬于哪一類的描寫也一一指出，發(fā)現(xiàn)學生的作文有空白處即幫補填上，并鼓勵他（她）今后如何做好。（4）質(zhì)量監(jiān)控關(guān)。狠抓單元質(zhì)量檢測監(jiān)控。各小學教導處統(tǒng)一安排教學進度，統(tǒng)一安排檢測時間，同一個考場同時有兩個或三個班級的學生，不同班級的老師監(jiān)考，實行流水程序評卷。中心校、鳳坪、**等小學，每個學期期末由學校統(tǒng)一組織命題，對各年級各學科進行綜合知識檢測，實行排名獎勵。狠抓質(zhì)量檢測監(jiān)控。其中、期末檢測，各小學嚴格按照教研室的統(tǒng)一布置，嚴格按照考試規(guī)程進行檢測，中心小學成員分三路對各村小學考試情況進行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對教師違規(guī)現(xiàn)象進行嚴肅的批評教育，嚴肅考紀考風。檢測后各學校及時上報成績，作為中心小學組織推廣經(jīng)驗，糾正不足的第一手材料。（5）學科競賽關(guān)。各小學在尊重學生個性發(fā)展的前提下，特別注重特長生的培養(yǎng)，學校制定出特長生和學困生的獎勵方案，培養(yǎng)特長生的同時，也十分關(guān)注學困的幫扶引導，不讓差生掉隊，從而提高整體成績。通過一系列的比賽和幫扶活動激勵，提高了師生綜合素質(zhì)，大大地激發(fā)了教師的教學熱情和學生的學習動機。春季期，舉行了全鎮(zhèn)一三五年級語文、數(shù)學學科綜合知識競賽；二四六年級書法比賽。秋季期，舉行了全鎮(zhèn)二四六年級語文、數(shù)學學科綜合知識競賽；一三五年級書法比賽；青年骨干教師新課程目標課堂教學比賽。本期，我鎮(zhèn)語文教師龐貴分參加縣舉辦的”新課程目標教學模式”課堂教學比賽榮獲一等獎；數(shù)學教師高遠藝參加縣舉辦的”新課程目標教學模式”課堂教學比賽榮獲一等獎。（6）校本培訓關(guān)各小學校根據(jù)教研室下發(fā)的校本培訓菜單的內(nèi)容和要求，堅持利用隔周星期五下午3：00——5：00的時間學習業(yè)務知識。本期中心小學組織在**、鳳坪小學開展了語文、數(shù)學”新課程目標教學模式”課堂教學比賽選拔縣賽選手；在中心校開展了語文、數(shù)學”新課程目標教學模式”展示課兩次，并組織全鎮(zhèn)相關(guān)年級教師觀摩品評，提高教師教學業(yè)務能力。（三）加強師德師風建設，師生文明禮儀教育我校組織全鎮(zhèn)教師認真學習黨的十八的精神，撰寫學習心得，還把認真學習科學發(fā)展觀的活動作為”強師德、鑄師魂、樹形象”的教育工程。要求教師多讀書多看報，充實自己，與時俱進。強化以德為先全面發(fā)展，以”辦人民滿意的教肓”為核心，認真組織全體師生開展各項活動。3月份組織學雷鋒活動，各村小學為轄區(qū)內(nèi)的五保戶、代課教師、退休教師送去師生捐獻的錢糧和食物；10月份舉行全鎮(zhèn)師生中華經(jīng)典美文誦讀比賽，我校秦越老師參加縣比賽榮獲二等獎；六年級學生羅佳煒參加縣賽榮獲二等獎、幼兒園組劉婷婷參加縣賽榮獲二等獎；11月份舉行全鎮(zhèn)小學教師文藝匯演，我校教師蔡金蕓參加縣比賽榮獲二等獎。通過一系列活動，全鎮(zhèn)師生精神面貌煥然一新，教師更加敬業(yè)。各小學認真組織師生學習《**縣文明禮儀知識手冊》，師生文明禮貌得到了加強，也得到社會的好評。（四）加大安全防范力度，確保師生生命財產(chǎn)安全1、建立健全領(lǐng)導機構(gòu)，責任層層分解細化，明確職責，各盡其責。全校教師樹立”安全第一”的防范意識，強化安全教育。各村小學充分利用晨會、墻報、專欄、掛圖等形式加強對師生的安全教育。通過交通安全圖片展、安全知識講座等活動提高了師生的安全防范意識。我校組織了多次校園安全隱患大排查。一年來，無重大安全事故發(fā)生，確保了各村學校和諧、安全平穩(wěn)過度，維護了學校教育教學工作正常開展。2、定制各種傳染病、食物中毒、各種突發(fā)事故工作應急預案，確保師生身心健康。各校組織開展了抗震救災安全演練、緊急疏散安全演練以及防電、防雷、防火等安全演練。我校認真貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》。嚴格按照規(guī)定開足體育課、衛(wèi)生課，保證學生的活動總量，增強學生體質(zhì)。各校積極開展課外體育活動，堅持”兩課兩操”活動。目前，我校各種體育器械及設施逐步完備，逐步滿足體育教學和學生的活動的需要。學校定期為學生體檢，建立學生健康檔案，做好常見病、傳染病和食物中毒預防工作，保持校園和個人衛(wèi)生。（五）嚴格財務制度，加大后勤工作力度1、我校嚴格監(jiān)督各村小學經(jīng)費使用，嚴格預結(jié)算及審批制度，加強民主理財，做到公正、公平、公開，實行收支”兩條線”管理。2、嚴格要求各村小學，做到收有理支有據(jù)，100元以下的支出由校長監(jiān)督支付；100元至500元的支付由領(lǐng)導班子討論監(jiān)督支付，1000元以上的支出由領(lǐng)導班子和教師代表討論后，再交由中心小學上報教育局審批后再支付。3、后勤保障，應”以物盡其用、杜絕浪費”。各村小學認真做好各項服務工作，做到嚴格執(zhí)行財產(chǎn)管理制度，對購進的財產(chǎn)進行登記入帳，對教學第一線所需要的教學用品及時采購、供應，確保教學第一線的工作正常開展。加強財產(chǎn)管理，及時檢查清潔實驗器材、維護教學設施、設備，加強圖書資料的保管。學期結(jié)束時，進行財產(chǎn)清點，對遺失或損壞的進行添置、修復。4、提高設施設備使用效率。各學校嚴格按照《配備目錄》，教學儀器、體育器材不斷完善。同時能加強圖書、教學儀器、體育器材及師生生活設施的管理，制定管理制度，()并做好圖書、儀器、器材的登記入冊。教師充分利用網(wǎng)絡教學資源服務于教學，有效地提高教學質(zhì)量。（六）推進項目工程建設，優(yōu)化育人環(huán)境我校立項工程項目栗桂小學教學樓以期交付使用，**小學、射廣小學、栗桂小學、金固新坡小學學生食堂項目工程正在動工建設，中心校教學樓也正在籌備施工。在上級各級部門的關(guān)心支持下，我校的校園環(huán)境得到改善，育人環(huán)境漸漸美化。三、不足與思考：1、常規(guī)管理工作有待完善，校園綠化、美化、凈化任務艱巨。2、我校新教師學歷高水平低，師資水平有待提高。3、各小學教學質(zhì)量發(fā)展不均衡，有些學校領(lǐng)導質(zhì)量意識還不夠強，工作思路有待更新。4、學校布局分散，安全隱患仍然嚴峻，有待努力。四、今后工作目標：1、抓管理，全面提高辦學水平。2、抓隊伍，激活教職工工作活力。3、抓教研，全面提高教學質(zhì)量。大垌鎮(zhèn)中心小學第四篇：立德鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)立德鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)立德鎮(zhèn)中心小學20XX年2月立德鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)在十八大精神指導下，在各級政府的領(lǐng)導下，立德鎮(zhèn)中心小學領(lǐng)導班子集思廣益，認真研討，確立了“生本教育”思想，一切為了學生的健康成長，深化教育改革，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新教學管理，致力構(gòu)建高效課堂，強化教學過程的管理，搞好校本研修，全面提高教育教學質(zhì)量。本學期工作總結(jié)如下：一、完成了工作目標1、進一步推進了“六個一”制度建設（即：、每天學習一小時，、每周聽一節(jié)課，、每周寫一篇教學反思，④、每周進行一次家訪，⑤、每月上一節(jié)公開課，⑥每學期至少寫一篇教研作品），引領(lǐng)教師專業(yè)化成長，取得顯著效果。2、加強了管理工作的網(wǎng)絡建設；強化教學常規(guī)管理；創(chuàng)新教學工作評價制度，改進對教學工作過程管理，扎實有效地組織開展各項工作，實現(xiàn)了教學管理規(guī)范化、科學化。3、積極開展校本研修，不斷提高全鎮(zhèn)教師的業(yè)務素質(zhì)和教育教學水平，讓每位教師都學會暢言備課系統(tǒng)、網(wǎng)絡資源備課，熟練地利用班班通資源上課，加快推進了教學信息化、現(xiàn)代化。本學期教師集體備課更積極主動，特別是語數(shù)英主備教師都能在規(guī)定時間準時來到中心校，自覺進行研討，態(tài)度誠懇、工作認真。4、深入開展了教研活動，充分利用現(xiàn)代化交流平臺，探索出網(wǎng)絡教研新模式；加強了教師間的協(xié)作與交流，扎實開展了公開課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課的活動。兩輪公開課（即：第一輪公開課由中心校所有教師在一個月內(nèi)完成，第二輪公開課由村小推薦語文、數(shù)學、英語教師在中心校上課，三個星期完成，全鎮(zhèn)同年級同學科教師聽評課、觀課議課）開展的秩序井然，取得了較好的效果，達到了預期的要求；以高校長為首的校領(lǐng)導多次為教師上觀摩課，給年輕教師進行了引領(lǐng)指導；開展了優(yōu)質(zhì)課評選活動，評出了語數(shù)英學科的優(yōu)秀教師，并給予了表彰和獎勵。5、開發(fā)了書法、閱讀等校本教材，“雙語”教學走進各個班級，分層走班教學在繼續(xù)試驗之中。成功舉辦了第五屆校園體育文化節(jié)和第五屆教師“迎春杯”體育競賽，調(diào)動了全體師生參加體育鍛煉的積極性，起到了強身健體的作用。開展了全鎮(zhèn)一、二年級學生口算競賽和三——六年級學生習作競賽活動，取得了預期效果。6、組織開展了課題研究，積極培養(yǎng)研究型教師。省市級課題正在研究之中，并對各課題組人員（因教師招考進城，部分教師工作進行了調(diào)動）進行了調(diào)整。張云飛、謝冰又申報了微課題。二、采取的工作措施（一）、加強了師德教育，形成了良好師風。加強了教師政治教育，提高了教師思想水平。在開學之初組織全體教師認真學習了教育政策、法規(guī)，貫徹《中小學教師師德規(guī)范》，學習了課程標準，舉行了專題講座，提高了教師的思想覺悟，使廣大教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，能夠全身心投入到教育教學工作中。（二）加強了師能建設，提高了教師專業(yè)水平。1、引導教師認真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使教師及時了解和掌握當代教育理論和教育改革發(fā)展的最新成果，有計劃地組織了學習和培訓，使廣大教師樹立李娜正確的學生觀、課程觀、教學觀、質(zhì)量觀，深化課堂教學改革。廣大教師積極參加了市區(qū)舉辦的“中國夢·我的夢”征文和“讀教師報征文”，且?guī)资魑墨@得了一、二、三等獎。七十多篇教科研作品獲得區(qū)一二三等獎。2、實施了青年教師培養(yǎng)“1+1”計劃，對新教師進行一對一教學幫扶輔導，使他們適應了教育教學工作。3、開展了全鎮(zhèn)性的公開課教學活動。完成了每學期校長聽課不少于30節(jié)，主任、教研組長、年級組長聽課不少于20XX教師聽課不少于15節(jié)的任務。（三）、中心校成立了督導組，加強了對學校工作的考核。學校對教師工作實行了工作月查月評制度并完善了教師工作績效考評制度。督導組分別于開學、期中、期末對全鎮(zhèn)各學校進行了工作檢查，并且進行了不定期督查。（四）、加強了學校與家長的聯(lián)系，建立了與家長交流制度，定期召開了家長會，組織開展了大家訪活動等。（五）、做好教學服務工作，提高了服務質(zhì)量。1、加強了對多媒體教室、電教室、實驗室、圖書室的使用與管理。2、確保了寬帶網(wǎng)絡的暢通，保證了教師正常使用。杜絕了教職工上班時間上網(wǎng)聊天、玩游戲，確保了寬帶真正為教育教學服務。立德鎮(zhèn)中心小學20XX年元月第五篇：XX鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)XX鎮(zhèn)中心小學教育教學工作總結(jié)（20XX一20XX學年第一學期）20XX--20XX學第一學期，XX鎮(zhèn)中心小學在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在上級教育部門的有力指導下，以校園文化建設為抓手，以提高全鎮(zhèn)教育教學質(zhì)量為中心，以實施素質(zhì)教育為主線，經(jīng)過全體同仁的扎實工作、共同努力，全鎮(zhèn)教育教學工作取得了顯著成果。根據(jù)縣局開學工作會議精神，我校于8月13日召開了全鎮(zhèn)教師會，總結(jié)了上學期的工作，重點學習了上級有關(guān)指示精神和本學期的工作安排，表彰獎勵了XX老師等先進個人。8月14日，全鎮(zhèn)各學校按時開學，17日中心小學組織人員下鄉(xiāng)檢查，檢查中各學校能嚴格按照縣局、鎮(zhèn)中心小學要求準時開學開課。1、校園文化建設工作本學期，學校根據(jù)縣局有關(guān)文件精神和要求，在鎮(zhèn)黨委、政府的高度重視下，暑假期間，我們組織精兵強將謀劃設計校園文化，結(jié)合實際制定了“文明、書香”的校園文化建設主題。設計了結(jié)合當?shù)靥厣男；铡⑿Ｆ?、校歌。凝聚出“打造書香校園，彰顯辦學特色，追求一流質(zhì)量”的辦學理念，提煉出“文明校園、書香校園、創(chuàng)新教育、全面發(fā)展、快樂成長”的管理目標。開學后又組織校級領(lǐng)導、班主任、科任教師等加班加點建設校園文化，通過窗臺文化，墻壁文化，走廊文化，地面文化，樓臺文化，班級文化，宿舍文化等途徑全方位多角度打造