潮州市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考潮州市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級(jí)的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級(jí)所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.社會(huì)教育B.家庭教育C.開放教育D.學(xué)校教育【答案】：D2.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.生理極限B.倒攝抑制C.及時(shí)反饋D.高原現(xiàn)象【答案】：D3.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的（）特點(diǎn)。A.明確性B.簡約性C.合理性D.和諧性【答案】：D4.教師組織課堂空間的方法一般有兩種，即按領(lǐng)域原則和按（）。A.用途B.年齡C.功能D.大小【答案】：C5.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來，回憶時(shí)，按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法？（）A.諧音聯(lián)想法B.視覺想象法C.關(guān)鍵詞法D.位置記憶法【答案】：D6.我國古代思想家墨子認(rèn)為,人的發(fā)展有如白布放進(jìn)染缸,“染于蒼則蒼，染于黃則黃，所入者變,其色亦變”。墨子的這種觀點(diǎn)屬于（）。A.主體能動(dòng)論B.環(huán)境決定論C.教育主導(dǎo)論D.遺傳決定論【答案】：B7.品德是一種（）。A.道德標(biāo)準(zhǔn)B.意識(shí)形態(tài)C.社會(huì)現(xiàn)象D.個(gè)性心理特征【答案】：D8.個(gè)體執(zhí)行任務(wù)時(shí)追求成功的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力稱為（）。A.交往動(dòng)機(jī)B.成就動(dòng)機(jī)C.認(rèn)識(shí)動(dòng)機(jī)D.贊許動(dòng)機(jī)【答案】：B9.與課堂教學(xué)相比,課外、校外教育更有利于（）。A.加強(qiáng)“教學(xué)相長”B.堅(jiān)持“循序漸進(jìn)”C.發(fā)展學(xué)生個(gè)性D.促進(jìn)溫故知新【答案】：C10.“終身化”的教育特征出現(xiàn)在（）。A.文藝復(fù)興后的歐洲B.近代社會(huì)C.現(xiàn)代社會(huì)D.古代社會(huì)【答案】：C11.有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認(rèn)為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.言語直觀B.理性概括C.形象直觀D.感性概括【答案】：D12.品德是（）和教育學(xué)的研究對(duì)象。A.科學(xué)B.心理學(xué)C.哲學(xué)D.倫理學(xué)【答案】：B13.技能形成的基本途徑是（）。A.練習(xí)B.觀察C.模仿D.認(rèn)知【答案】：A14.“我們假定教育的目的在于使個(gè)人能繼續(xù)他們的教育，或者說，學(xué)習(xí)的目的和報(bào)酬是繼續(xù)不斷生長的能力”，體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A.教育的無目的論B.個(gè)人本位的教育目的論C.社會(huì)本位的教育目的論D.神學(xué)的教育目的論【答案】：A15.認(rèn)知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.馬斯洛C.紐厄爾D.杜威【答案】：C16.憑借關(guān)于水流的知識(shí)來理解電流，奧蘇貝爾將這種學(xué)習(xí)方式稱為（）。A.組合學(xué)習(xí)B.順應(yīng)學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】：A17.個(gè)體身心發(fā)展包括_和_兩方面的發(fā)展。（）A.人格能力B.身體心理C.智力因素非智力因素D.個(gè)體社會(huì)化個(gè)體個(gè)性化【答案】：B18.周總理少年時(shí)講“為中華之崛起而讀書”，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)C.近景性外部動(dòng)機(jī)D.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】：D19.（）是由英國學(xué)校德育家麥克費(fèi)爾和他的同事所創(chuàng)的，形成于20世紀(jì)70年代。A.社會(huì)模仿模式B.體諒模式C.認(rèn)知模式D.價(jià)值澄清模式【答案】：B20.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）。A.德育內(nèi)容上B.德育原則上C.德育方法上D.德育規(guī)律上【答案】：A21.根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)層次分類方式，“紅燈停，綠燈行”，這樣的反應(yīng)的學(xué)習(xí)屬于以下哪一類？（）A.信號(hào)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.連鎖學(xué)習(xí)D.解決問題學(xué)習(xí)【答案】：A22.“舉一反三”“聞一知十”等屬于以下哪種遷移？（）A.同化性遷移B.具體遷移C.重組性遷移D.順應(yīng)性遷移【答案】：A23.追求成功者傾向于選擇成功概率為（）的任務(wù)。A.50%B.25%C.75%D.100%【答案】：A24.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A.正遷移與負(fù)遷移B.同化性遷移、順應(yīng)遷移、同組遷移C.水平遷移和垂直遷移D.一般遷移與具體遷移【答案】：C25.教育頭的投入源有（）。A.國家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入B.以上都是C.家庭個(gè)體教育投入D.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入【答案】：B26.大腦皮層部位由于興奮過程引起或加強(qiáng)周圍的抑制過程是（）。A.正誘導(dǎo)B.擴(kuò)散與集中C.相互誘導(dǎo)D.負(fù)誘導(dǎo)【答案】：D27.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識(shí)都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.杜威D.赫爾巴特【答案】：B28.取得教學(xué)成功的內(nèi)因是（）。A.學(xué)校的管理作用B.教材的媒體作用C.教師的主導(dǎo)作用D.學(xué)生的主體作用【答案】：D29.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂教學(xué)有（）。A.一定的幫助B.較弱的影響C.間接的影響D.直接的影響【答案】：D30.辯證唯物主義者認(rèn)為，心理是腦的機(jī)能，（）是心理的器官A.神經(jīng)系統(tǒng)B.大腦皮層C.腦D.神經(jīng)元【答案】：C31.在影響人身心發(fā)展的諸因素中，起主導(dǎo)作用的是（）。A.遺傳素質(zhì)B.個(gè)人的主觀能動(dòng)性C.教育D.環(huán)境【答案】：C32.蘇格拉底“產(chǎn)婆術(shù)”的教學(xué)原則與下列哪條教學(xué)原則相一致？（）A.長善救失B.不憤不啟，不悱不發(fā)C.溫故而知新D.學(xué)不躐等【答案】：B33.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了（）。A.塑造道德行為B.鍛煉道德意志C.確立道德信念D.明晰道德觀念【答案】：B34.學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.團(tuán)委B.小組C.學(xué)生會(huì)D.班級(jí)【答案】：D35.學(xué)習(xí)“三角形的內(nèi)角和等于180度”，是（）學(xué)習(xí)。A.符號(hào)學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.概念學(xué)習(xí)D.命題學(xué)習(xí)【答案】：D36.由于一個(gè)學(xué)生進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這屬于（）。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.獎(jiǎng)勵(lì)【答案】：B37.重視啟發(fā)教學(xué)，提出“助產(chǎn)術(shù)”的人是（）。A.亞里士多德B.蘇格拉底C.昆體良D.柏拉圖【答案】：B38.學(xué)生最主要的權(quán)利是（）。A.人身自由權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D39.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。A.布魯納B.斯金納C.桑代克D.奧蘇伯爾【答案】：D40.關(guān)于“師愛”，下列正確說法是（）。A.出于私情之愛B.對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛C.師愛不具有育人的作用D.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴(yán)格、莊重【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系B.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系C.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系D.正確處理好國家利益和集體利益的關(guān)系【答案】：ABC42.衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民答應(yīng)與不答應(yīng)B.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意C.人民贊同與不贊同D.人民滿意與不滿意【答案】：ACD43.樹立信用至上要做到（）。A.反對(duì)不明是非、不分善惡、盲目信任B.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)C.排除懷疑一切的心理，對(duì)人要具有起碼的信任D.注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，積淀個(gè)人信譽(yù)【答案】：AC44.轉(zhuǎn)變后進(jìn)生應(yīng)注意（）A.建議后進(jìn)生轉(zhuǎn)學(xué)以改變教育環(huán)境B.樹立一分為二的觀點(diǎn)C.對(duì)后進(jìn)生要滿懷期望并給予更多的關(guān)愛D.分析后進(jìn)生的形成原因【答案】：BCD45.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.正直誠實(shí)B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.開拓創(chuàng)新D.自尊自強(qiáng)【答案】：ABCD46.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動(dòng)權(quán)B.休息權(quán)C.健康權(quán)D.娛樂權(quán)【答案】：ABC47.文明職工的基本要求是（）。A.顧客是上帝，要無條件地滿足顧客的要求B.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明C.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精D.遵守國家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律【答案】：BD48.文明是指人類社會(huì)的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.物質(zhì)文明B.精神文明C.商業(yè)文明D.天下文明【答案】：AB49.以身作則、奉獻(xiàn)社會(huì)的突出特點(diǎn)在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實(shí)現(xiàn)自我理想的信心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會(huì)責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人生態(tài)度【答案】：BD50.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德活動(dòng)C.職業(yè)道德準(zhǔn)則D.職業(yè)道德意識(shí)【答案】：ABD51.下列選項(xiàng)中，關(guān)于職業(yè)紀(jì)律的正確表述有（）。A.職業(yè)紀(jì)律就是企業(yè)內(nèi)部的規(guī)定，與國家法律無關(guān)B.每個(gè)從業(yè)人員開始工作前，就應(yīng)該明確職業(yè)紀(jì)律C.從業(yè)人員只要在工作過程中明白職業(yè)紀(jì)律就行D.從業(yè)人員違反職業(yè)紀(jì)律造成損失，要追究其責(zé)任【答案】：BD52.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)B.學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴C.漢語拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.后來的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響【答案】：ABC53.可以通過以下哪幾個(gè)方面來提升校園文化的整體品位（）A.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)B.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念C.美化校園物質(zhì)環(huán)境D.促進(jìn)師生和諧的文化【答案】：BCD54.教師加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)的途徑有（）。A.組織學(xué)習(xí)B.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)C.自我學(xué)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí).【答案】：ABC55.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.行動(dòng)研究B.詳細(xì)描述C.反思日記D.交流討論【答案】：ABCD56.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運(yùn)算階段的兒童具有的特點(diǎn)有（）A.守恒性B.思維可逆性C.邏輯推理D.抽象思維【答案】：AB57.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）A.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具B.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識(shí)和行為表現(xiàn)。C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.不用高高在上的眼光看待學(xué)生E.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等【答案】：ABCDE58.吉爾福特認(rèn)為，個(gè)體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.流暢性B.穩(wěn)定性C.變通性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】：ACD59.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.良心感B.榮譽(yù)感C.責(zé)任感D.正義感【答案】：ACD60.下列說法正確的是（）。A.誠實(shí)守信是發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求B.奉獻(xiàn)社會(huì)是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華D.誠實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會(huì)的基本準(zhǔn)則【答案】：ABCD61.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)情感C.職業(yè)紀(jì)律D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ABCD62.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德手段反映和