2022年大城縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年大城縣教師招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說(shuō)（）。A.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體C.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用【答案】：A2.教師以自己的職業(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實(shí)踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過(guò)程是（）。A.校本研修B.學(xué)歷進(jìn)修C.教學(xué)反思D.崗位培訓(xùn)【答案】：C3.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)B.依法執(zhí)教C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.廉潔從教【答案】：A4.課外、校外教育活動(dòng)的內(nèi)容不受課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)的限制,可以根據(jù)參加活動(dòng)者的愿望和要求，以及學(xué)校、校外教育機(jī)關(guān)的具體條件而確定。這體現(xiàn)了課外、校外教育的（）特點(diǎn)。A.實(shí)踐性B.自愿性C.自主性D.廣泛性【答案】：D5.教師公正的核心是（）。A.對(duì)同事公正B.對(duì)上級(jí)公正C.對(duì)學(xué)生公正D.對(duì)自己公正【答案】：C6.（）是教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)。A.備課B.課外輔導(dǎo)C.上課D.作業(yè)的檢查與批改【答案】：A7.作為說(shuō)服內(nèi)容的信息特點(diǎn)不包括（）。A.信息的可轉(zhuǎn)化性B.信息的透明度C.信息的心理化D.信息的衍生性【答案】：A8.“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.動(dòng)力性B.整體性C.選擇性D.層次性【答案】：D9.在知識(shí)學(xué)習(xí)中，把由感知所獲得的大量信息，進(jìn)行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過(guò)程，就是（）。A.知識(shí)鞏固的過(guò)程B.知識(shí)記憶的過(guò)程C.知識(shí)理解的過(guò)程D.知識(shí)應(yīng)用的過(guò)程【答案】：C10.學(xué)生中常見(jiàn)的焦慮反應(yīng)是（）。A.課堂焦慮B.考試焦慮C.交往焦慮D.上學(xué)焦慮【答案】：B11.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí)，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”，這是使用了（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)識(shí)策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】：D12.蘇聯(lián)心理學(xué)家維果茨基提出了（）。A.頓悟性教學(xué)B.發(fā)展性教學(xué)C.情境性教學(xué)D.發(fā)現(xiàn)性教學(xué)【答案】：B13.認(rèn)為教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生的“善良的感情”、“善良的判斷”、“善良的意志”的思想家是（）。A.烏申斯基B.盧梭C.洛克D.第斯多惠【答案】：B14.根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)發(fā)展理論，發(fā)展任務(wù)是獲得勤奮感而克服自卑感,體驗(yàn)著能力的實(shí)現(xiàn)的是（）。A.成年早期B.學(xué)前期C.青年期D.學(xué)齡期【答案】：D15.世界上最早頒布義務(wù)教育法的國(guó)家是（）。A.中國(guó)B.日本C.德國(guó)D.新加坡【答案】：C16.“頓悟說(shuō)”的提出者是（）。A.考夫卡B.加涅C.苛勒D.維特海默【答案】：C17.今后的一段時(shí)間，我國(guó)研究生教育應(yīng)堅(jiān)持以（）為原則，分層辦學(xué)、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類型結(jié)構(gòu)。A.宏觀指導(dǎo)B.微觀指導(dǎo)C.分類指導(dǎo)D.整體規(guī)劃【答案】：C18.歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)中，經(jīng)常反映在對(duì)教師職業(yè)道德的要求中的資產(chǎn)階級(jí)思想是（）。A.人文主義思想B.三權(quán)分立思想C.自由平等思想D.自然權(quán)利思想【答案】：A19.態(tài)度的構(gòu)成要素中處于核心地位的因素是（）。A.情境因素B.意向因素C.情感因素D.認(rèn)知因素【答案】：C20.將擁有二十四個(gè)記憶單位的二十四個(gè)節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》，幫助記憶，這是利用了記憶編碼中的（）策略。A.組塊B.系統(tǒng)化C.聯(lián)想D.替換【答案】：C21.同事之間溝通講話時(shí)的錯(cuò)誤做法是（）。A.不要講話就關(guān)門B.不要壓低你的聲音C.常?；仡^看D.不要到講話角落【答案】：C22.學(xué)習(xí)者通過(guò)觀察對(duì)示范者的強(qiáng)化所引起的行為變化傾向稱為（）。A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.間隔強(qiáng)化【答案】：C23.說(shuō)服時(shí)專注于溝通中的事實(shí)，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說(shuō)服路徑是（）。A.正式路徑B.非正式路徑C.中心路徑D.外周路徑【答案】：C24.短時(shí)記憶的主要編碼形式是（）。A.聽(tīng)覺(jué)編碼B.情境編碼C.圖像編碼D.語(yǔ)義編碼【答案】：A25.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法B.學(xué)年制重過(guò)程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理C.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大D.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性【答案】：A26.心理活動(dòng)的產(chǎn)生方式是（）。A.興奮B.反射C.神經(jīng)元D.抑制【答案】：B27.對(duì)我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則C.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的源泉【答案】：B28.衡量學(xué)生思想道德水平高低的根本標(biāo)志是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德情感D.道德認(rèn)識(shí)【答案】：A29.品德是（）和教育學(xué)的研究對(duì)象。A.哲學(xué)B.科學(xué)C.倫理學(xué)D.心理學(xué)【答案】：D30.某學(xué)生在考試時(shí)正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操?gòu)男问缴峡粗饕牵ǎ?。A.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操B.直覺(jué)道德情操C.理情道德情操D.倫理道德情操【答案】：B31.德育原則和德育規(guī)律的關(guān)系是（）。A.前者反映后者B.前者決定后者C.前者指導(dǎo)后者D.兩者相同【答案】：A32.狼孩在近8歲被帶回人類社會(huì)時(shí)，其智力水平只相當(dāng)于六個(gè)月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對(duì)其心理健康的影響？（）A.社會(huì)環(huán)境B.自然環(huán)境C.遺傳基因D.自我意識(shí)【答案】：A33.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標(biāo)準(zhǔn)和尺度B.個(gè)人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力C.其內(nèi)容具有時(shí)代性和階級(jí)性D.道德實(shí)踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)【答案】：A34.教育從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，是通過(guò)（）來(lái)構(gòu)成的。A.倫理關(guān)系B.情感關(guān)系C.師生關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：C35.教育行動(dòng)研究是一個(gè)螺旋式加深的過(guò)程,其最后一個(gè)環(huán)節(jié)是（）。A.計(jì)劃B.反思C.行動(dòng)D.問(wèn)題【答案】：B36.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A.動(dòng)力B.基礎(chǔ)C.條件D.動(dòng)機(jī)【答案】：A37.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作用的行為，最合適的安排應(yīng)該是（）。A.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視B.讓兒童看完電視后就督促他完成作業(yè)C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為【答案】：A38.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,鈴聲可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則鈴聲是（）。A.條件刺激B.條件反應(yīng)C.無(wú)條件反應(yīng)D.無(wú)條件刺激【答案】：A39.教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式是（）。A.小組教學(xué)B.班級(jí)授課制C.個(gè)別教學(xué)D.復(fù)式教學(xué)【答案】：C40.在歐洲奴隸社會(huì)中，斯巴達(dá)教育特別重視（）。A.讀寫(xiě)算的教育B.藝術(shù)教育C.文化知識(shí)教育D.軍事體操教育【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.下列說(shuō)法中，哪些觀點(diǎn)可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.君子慎獨(dú)C.吾日三省吾身D.己所不欲，勿施于人【答案】：BD42.職業(yè)道德的價(jià)值在于（）。A.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系B.可以降低成本、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益C.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量D.有利于企業(yè)樹(shù)立良好形象，創(chuàng)造著名品牌【答案】：ABCD43.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.倫理的道德情感B.記憶的道德情感C.直覺(jué)的道德情感D.想象的道德情感【答案】：ACD44.職工個(gè)體形象和企業(yè)整體形象的關(guān)系是（）。A.沒(méi)有個(gè)體形象就沒(méi)有整體形象B.個(gè)體形象是整體形象的一部分C.職工個(gè)體形象與企業(yè)整體形象沒(méi)有關(guān)系D.企業(yè)的整體形象是由職工的個(gè)體形象組成的【答案】：ABD45.每個(gè)從業(yè)人員在職業(yè)工作中應(yīng)該慎待諾言、表里如一，下列表述與此不同的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.誠(chéng)實(shí)守信【答案】：ABC46.職業(yè)活動(dòng)中，要做到公平公正就要（）。A.和領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系B.按原則辦事C.不徇私情D.不懼權(quán)勢(shì)，不計(jì)個(gè)人得失【答案】：BCD47.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.曲折性B.主觀性C.自覺(jué)性D.長(zhǎng)期性【答案】：ACD48.文明職工的基本要求是（）。A.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精B.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明C.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律D.顧客是上帝，要無(wú)條件地滿足顧客的要求【答案】：BC49.皮亞杰認(rèn)為，個(gè)體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過(guò)哪兩個(gè)過(guò)程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.反饋過(guò)程B.調(diào)整過(guò)程C.同化過(guò)程D.順應(yīng)過(guò)程【答案】：CD50.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體的后繼行為B.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)C.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知D.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望【答案】：ABD51.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.違反國(guó)家有關(guān)財(cái)政法規(guī)B.向?qū)W員亂收費(fèi)C.違法招收學(xué)員D.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)【答案】：ABCD52.廉潔從教的內(nèi)容包括（）。A.堅(jiān)持高尚情操B.不利用職權(quán)之便牟取私利C.自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】：ABC53.1949年《科學(xué)家憲章》所規(guī)定的科學(xué)家的義務(wù)主要有（）。A.重視和平發(fā)展技術(shù)所具有的人性價(jià)值B.要保持誠(chéng)實(shí)、高尚和協(xié)作精神C.促進(jìn)國(guó)際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)D.要嚴(yán)格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關(guān)道義的問(wèn)題【答案】：ABCD54.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點(diǎn)主要包括（）。A.不能上網(wǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)煩躁不安B.會(huì)與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突C.投入的時(shí)間和程度逐漸加大D.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動(dòng)控制【答案】：ABCD55.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四?！眱?nèi)容的是（）。A.常思貪欲之害B.常懷利己之心C.常修為政之德D.常去非分之想【答案】：ACD56.職業(yè)理想具有（）。A.層次性B.共性與個(gè)性C.時(shí)代性D.階段性【答案】：BCD57.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.內(nèi)隱記憶B.情緒記憶C.情景記憶D.語(yǔ)義記憶【答案】：BCD58.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的要求是（）。A.對(duì)自己認(rèn)為不合理的規(guī)章制度不遵守B.處理好上下級(jí)關(guān)系C.嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程D.履行崗位職責(zé)【答案】：CD59.品德的特征包括個(gè)體性和（）A.主體性B.穩(wěn)定性C.道德性D.整體性【答案】：BCD60.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會(huì)主義道德的核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是（）。A.社會(huì)主義道德中國(guó)化的產(chǎn)物B.社會(huì)主義的宗旨C.體現(xiàn)社會(huì)主義道德的根本宗旨D.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑【答案】：ABC61.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張內(nèi)省B.主張研究人的行為C.強(qiáng)調(diào)以人為本D.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法【答案】：BD62.以下對(duì)行為主義的描述，正確的