2022年館陶縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年館陶縣教師招聘考試試題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】：D2.在關(guān)于掌握知識(shí)和發(fā)展智力的相互關(guān)系上，一般認(rèn)為智力發(fā)展是掌握知識(shí)的條件，而掌握知識(shí)則是發(fā)展智力的（）。A.基礎(chǔ)B.途徑C.內(nèi)容D.唯一選擇【答案】：A3.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：B4.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動(dòng)稱(chēng)為（）。A.群眾活動(dòng)B.課外活動(dòng)C.課余活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：B5.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評(píng)價(jià)，那么對(duì)在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施測(cè)驗(yàn)的解釋就是（）。A.考查性評(píng)價(jià)B.定性評(píng)價(jià)C.形成性評(píng)價(jià)D.定量評(píng)價(jià)【答案】：C6.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.單邊活動(dòng)B.雙邊活動(dòng)C.講授活動(dòng)D.自主活動(dòng)【答案】：B7.在德育過(guò)程結(jié)構(gòu)諸要素中，最基本的要素是（）。A.德育內(nèi)容與德育手段B.受教育者與德育內(nèi)容C.教育者與德育內(nèi)容D.教育者與受教育者【答案】：D8.人們希望從事對(duì)他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，在活動(dòng)中能取得完滿(mǎn)的優(yōu)異結(jié)果和成績(jī)，并能超過(guò)他人的動(dòng)機(jī)是（）。A.交往動(dòng)機(jī)B.興趣C.權(quán)力動(dòng)機(jī)D.成就動(dòng)機(jī)【答案】：D9.皮亞杰認(rèn)為，兒童在判斷行為對(duì)錯(cuò)時(shí)，是（）。A.從主觀(guān)責(zé)任到客觀(guān)責(zé)任發(fā)展B.從自律向他律發(fā)展C.從他律向自律發(fā)展D.從客觀(guān)責(zé)任到主觀(guān)責(zé)任發(fā)展【答案】：D10.學(xué)科制度是指學(xué)科人在建設(shè)學(xué)術(shù)、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識(shí)過(guò)程中必須遵守的體制安排和（）。A.行為約束B(niǎo).道德準(zhǔn)則C.基本要求D.指導(dǎo)方法【答案】：A11.《學(xué)記》指出：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”“相觀(guān)而善之謂摩”。這段話(huà)啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要注意運(yùn)用（）方法。A.討論法B.講授法C.案例教學(xué)法D.自學(xué)輔導(dǎo)法【答案】：A12.教育科學(xué)研究的本質(zhì)特征是（）。A.經(jīng)驗(yàn)描述B.創(chuàng)新C.整理知識(shí)D.繼承【答案】：B13.兒童對(duì)形狀形成正確知覺(jué)的關(guān)鍵期是（）歲。A.3B.1C.4D.2【答案】：C14.過(guò)程模式是指課程的開(kāi)發(fā)是一個(gè)連續(xù)不斷的研究過(guò)程，并貫穿著對(duì)整個(gè)過(guò)程的評(píng)價(jià)和修正，整個(gè)過(guò)程的核心人物是（）。A.校長(zhǎng)B.班主任C.學(xué)生D.教師【答案】：D15.當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用（）。A.測(cè)驗(yàn)法B.個(gè)案研究法C.調(diào)查法D.觀(guān)察法【答案】：D16.認(rèn)為理想自我難以實(shí)現(xiàn)甚至永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的，現(xiàn)實(shí)自我太不爭(zhēng)氣甚至無(wú)法容忍，但又沒(méi)法改變，這屬于（）。A.自我擴(kuò)張型B.自我萎縮型C.自我否定型D.自我矛盾型【答案】：B17.根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)意義，可以把學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)劃分為（）。A.主導(dǎo)性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和輔助性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C.高尚的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和低級(jí)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.近景的直接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)【答案】：C18.實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案界定的是（）。A.教輔材料B.教材C.狹義課程D.廣義課程【答案】：C19.希望通過(guò)交往與別人建立和諧的人際關(guān)系，受到別人的關(guān)心、重視、承認(rèn)和接納。按照舒茨的觀(guān)點(diǎn)，這種人際交往的需要是（）。A.控制需要B.交換需要C.包容需要D.情感需要【答案】：C20.下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定敘述正確的是（）。A.在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)，不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù)B.一般說(shuō)，題的數(shù)量多、便于給考分的，用等級(jí)制較便利C.評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)，一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法D.題的數(shù)量不多、開(kāi)卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便【答案】：C21.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的心智活動(dòng)方式即是（）。A.知識(shí)遷移B.思維程序C.智力D.智力技能【答案】：D22.以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。A.錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，個(gè)體難以獲得某種發(fā)展B.不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)期C.0~3歲的時(shí)期D.某種能力獲得的最佳時(shí)期【答案】：C23.在團(tuán)體心理輔導(dǎo)的團(tuán)體發(fā)展過(guò)程中，其活動(dòng)主要在于增進(jìn)團(tuán)體之間的信任，加強(qiáng)團(tuán)體合作的階段是（）。A.工作階段B.過(guò)渡階段C.結(jié)束階段D.初創(chuàng)階段【答案】：B24.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)歸因之間的關(guān)系B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)目的之間的關(guān)系D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)遷移之間的關(guān)系【答案】：B25.在通過(guò)其他途徑都不能獲得滿(mǎn)意的救濟(jì)時(shí),可以通過(guò)（）渠道獲得充分的補(bǔ)救。A.行政救濟(jì)B.校內(nèi)調(diào)解C.訴訟救濟(jì)D.教育仲裁【答案】：C26.心理活動(dòng)的產(chǎn)生方式是（）。A.反射B.抑制C.神經(jīng)元D.興奮【答案】：A27.美國(guó)心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.保健因素與激勵(lì)因素B.認(rèn)知因素與情感因素C.目標(biāo)效價(jià)與期望值D.主觀(guān)因素與客觀(guān)因素【答案】：C28.活動(dòng)課程的主要代表人物是（）。A.洛克B.杜威C.赫爾巴特D.泰勒【答案】：B29.德育對(duì)智育、體育、美育的促進(jìn)作用表現(xiàn)在動(dòng)機(jī)作用、方向作用和（）。A.維持身心健康作用B.改進(jìn)作用C.習(xí)慣和方法上的支持D.學(xué)習(xí)作用【答案】：C30.下列不屬于意義學(xué)習(xí)條件的一項(xiàng)是（）。A.材料本身必須具有邏輯意義B.學(xué)習(xí)材料要高于學(xué)習(xí)者的能力范圍C.學(xué)習(xí)者必須具有積極主動(dòng)地將新知識(shí)與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的適當(dāng)知識(shí)加以聯(lián)系的傾向性，并使兩者相互作用D.學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)必須具有能夠同化新知識(shí)的適當(dāng)?shù)恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：B31.觀(guān)察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這種強(qiáng)化是（）。A.替代強(qiáng)化B.內(nèi)部強(qiáng)化C.外部強(qiáng)化D.自我強(qiáng)化【答案】：A32.認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（）。A.王陽(yáng)明的觀(guān)點(diǎn)B.孟子的觀(guān)點(diǎn)C.朱熹的觀(guān)點(diǎn)D.程頤的觀(guān)點(diǎn)【答案】：B33.關(guān)于“師愛(ài)”，下列正確說(shuō)法是（）。A.嚴(yán)慈相濟(jì)，既有母愛(ài)的純真、慈祥，又有父愛(ài)的嚴(yán)格、莊重B.對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛(ài)C.出于私情之愛(ài)D.師愛(ài)不具有育人的作用【答案】：A34.一般說(shuō)來(lái)，制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是（）。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.社會(huì)意識(shí)形態(tài)C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.人口數(shù)量和質(zhì)量【答案】：C35.害怕考試和體育比賽時(shí)雙腿發(fā)抖的原因都是焦慮，“焦慮”是（）。A.表面特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：C36.下列關(guān)于性格的描述不正確的是（）。A.性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周?chē)澜绲膽B(tài)度B.性格更多地受到后天環(huán)境的影響C.性格沒(méi)有好壞之分D.性格的生理機(jī)制是在后天建立起來(lái)的條件反射系統(tǒng)【答案】：C37.學(xué)習(xí)策略能夠遷移到類(lèi)似或者不同的學(xué)習(xí)情境中，這種遷移屬于（）。A.具體遷移B.水平遷移C.一般遷移D.特殊遷移【答案】：C38.凡是一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.縱向遷移B.正遷移C.負(fù)遷移D.逆向遷移【答案】：C39.廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化B.歷史文化和現(xiàn)實(shí)文化C.物質(zhì)文化和精神文化D.表層文化和深層文化【答案】：C40.人對(duì)環(huán)境影響的接受過(guò)程是（）。A.積極的過(guò)程B.能動(dòng)的過(guò)程C.被動(dòng)的過(guò)程D.主動(dòng)的過(guò)程【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.住宿生宿舍中傷害事件的預(yù)防措施主要有：（）A.侮辱教師B.由專(zhuān)業(yè)保安看管C.批評(píng)教師D.毆打教師E.加強(qiáng)就寢安全意識(shí)教育F.加強(qiáng)舍管教師的安全教育培訓(xùn)G.檢查維修宿舍設(shè)施H.家長(zhǎng)參與管理【答案】：EFG42.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.職業(yè)道德幾乎與人類(lèi)社會(huì)一起產(chǎn)生，法律卻是階級(jí)社會(huì)的產(chǎn)物B.職業(yè)道德注重事前對(duì)人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性C.實(shí)施方法不同D.調(diào)整范圍不同【答案】：ABCD43.嫉妒會(huì)毀滅人的上進(jìn)心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康。克服這一心理狀態(tài)的措施有（）。A.培養(yǎng)豁達(dá)的心態(tài)B.發(fā)掘自身的潛能C.采取適當(dāng)?shù)膶?duì)策D.提高自己的能力【答案】：ABC44.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)能起到（）。A.激勵(lì)作用B.調(diào)節(jié)作用C.裁判作用D.導(dǎo)向作用【答案】：ABCD45.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)B.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件C.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒(méi)有生命力的D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的【答案】：ABCD46.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個(gè)體自我效能感的因素有(??)A.言語(yǔ)暗示B.情緒喚醒C.替代經(jīng)驗(yàn)D.自身成敗經(jīng)驗(yàn)【答案】：ABCD47.以下是愛(ài)國(guó)的行為是（）。A.節(jié)約用水B.做好本職工作C.偷稅漏稅D.隨地吐痰【答案】：AB48.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括（）。A.熟悉業(yè)務(wù)，互相配合B.養(yǎng)成嚴(yán)于律己的習(xí)慣C.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作D.正確處理個(gè)人、集體和國(guó)家之間的關(guān)系【答案】：ACD49.“從小看大，三歲知老”沒(méi)有反映出人格的哪些特征？（）A.生物性B.穩(wěn)定性C.整體性D.個(gè)別性【答案】：ACD50.教師道德行為選擇的外部條件包括（）。A.教師的具體生活環(huán)境和條件B.特定社會(huì)的道德價(jià)值觀(guān)念C.社會(huì)歷史條件D.教師道德規(guī)范體系【答案】：ABCD51.關(guān)于職業(yè)道德的社會(huì)作用，說(shuō)法正確的是（）。A.有助于維護(hù)和提高本行業(yè)的信譽(yù)B.促進(jìn)本行業(yè)的發(fā)展C.僅調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象間的關(guān)系D.有助于提高全社會(huì)的道德水平【答案】：AD52.影響社會(huì)公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.平等發(fā)展問(wèn)題B.權(quán)力保障問(wèn)題C.社會(huì)階級(jí)問(wèn)題D.收入分配問(wèn)題【答案】：ABD53.工勤人員加強(qiáng)職業(yè)道德情感修養(yǎng)應(yīng)注重培養(yǎng)（）。A.良心感B.榮譽(yù)感C.責(zé)任感D.正義感【答案】：ACD54.對(duì)成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于個(gè)人內(nèi)部的因素有（）A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力【答案】：CD55.以人為本充分反映了中國(guó)共產(chǎn)黨（）的共同價(jià)值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.執(zhí)政規(guī)律B.社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律C.人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律D.建黨規(guī)律【答案】：ABC56.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛(ài)的需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.精神需要D.尊重的需要【答案】：ABD57.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項(xiàng)重要要求。A.技術(shù)精湛B.以身作則C.精通業(yè)務(wù)D.開(kāi)拓創(chuàng)新【答案】：AC58.機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求包括（）。A.遵守工作紀(jì)律，維護(hù)工作秩序B.勤儉節(jié)約，團(tuán)結(jié)互助C.以主人翁的態(tài)度對(duì)待本職工作D.努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身能力【答案】：ABCD59.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力B.從事教育工作的使命感C.良好的性格特征D.沒(méi)有求知的欲望與興趣E.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心【答案】：ABDE60.從業(yè)人員要做到遵紀(jì)守法，需要（）。A.學(xué)會(huì)用法律維護(hù)正當(dāng)權(quán)益B.了解、學(xué)習(xí)法律知識(shí)C.增強(qiáng)法制意識(shí)D.利用法律漏洞，為企業(yè)謀利益【答案】：ABC61.堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，就要（）。A.有尊重群眾的首創(chuàng)精神B.積極回應(yīng)人民群眾要求C.深入調(diào)查研究D.問(wèn)政于民、問(wèn)需于民、問(wèn)計(jì)于民【答案】：ACD62.意義學(xué)習(xí)的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段（）A.先行組織者B.產(chǎn)生上位學(xué)習(xí)C.呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料D.形成