2022年萊州市教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年萊州市教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.成就動機理論觀點認為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務。當一項任務的成功率為50%時，他們會（）。A.猶豫不決B.回避這項任務C.可能選擇這項任務D.堅決選擇這項任務【答案】：B2.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.公平評價權B.名譽權C.人格尊嚴權D.隱私權【答案】：D3.研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現為（）。A.先快后慢B.直線增快C.直線減慢D.先慢后快【答案】：A4.李玲在上自習時，總聽到背后有人對他說“別學了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.知覺障礙B.感覺障礙C.意識障礙D.注意障礙【答案】：A5.在中學教學中，教師通過口頭語言系統連貫地向學生傳授知識的方法稱為（）。A.談話法B.講授法C.實驗法D.討論法【答案】：B6.老師采用列提綱的形式來講解知識，這里使用的學習策略是（）。A.組織策略B.元認知策略C.閱讀理解策略D.精細加工策略【答案】：A7.教育活動中最基本的人際關系是（）。A.師生關系B.教師與社會的關系C.生生關系D.師師關系【答案】：A8.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德信念D.道德觀念【答案】：C9.由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則？（）A.科學性與思想性結合B.直觀性C.因材施教D.理論聯系實際【答案】：C10.以下哪項不是構造主義關于意識的三種元素分類（）。A.激情狀態(tài)B.情感C.意象D.感覺【答案】：B11.學生通過查閱文獻，像歷史學家研究分析史料那樣，在求知過程中組織自己的知識，這種學習屬于（）。A.發(fā)現學習B.機械學習C.接受學習D.動作技能學習【答案】：A12.對經常表現學習困難的學生所作的評價，多半是在形成性評價之后實施的是指（）。A.標準參照評價B.配置性評價C.常模參照評價D.診斷性評價【答案】：D13.社會知覺最早是由（）提出的？A.斯滕伯格B.布魯納C.弗洛伊德D.洛克【答案】：B14.美國各門課程中多樣化的實踐活動反映出對（）在課程中地位的重視。A.知識B.直接經驗C.間接經驗D.能力【答案】：B15.以下關于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.在同化遷移中，原有認知結構在遷移中不發(fā)生實質性改變，只得到某種充實B.處于同一概括水平的經驗之間的相互影響是垂直遷移C.從一般平等四邊形有關內容的掌握影響菱形的學習，發(fā)球自下而上的垂直遷移D.定勢遷移的影響表現為促進和阻礙【答案】：B16.下列屬于學習現象的是（）。A.蜘蛛織網B.老鼠打洞C.吃酸的東西會流唾液D.兒童模仿電影中的人物【答案】：D17.實行國家、地方、學校三級課程管理，為的是增強課程的（）。A.選拔性B.統一性C.規(guī)范性D.適應性【答案】：D18.艾利奧特認為對“勝任”的評價標準應該有三個：任務參照目標、自我參照目標和（）。A.接近參照目標B.班級參照目標C.他人參照目標D.回避參照目標【答案】：C19.教學管理的核心是（）。A.教學質量管理B.教學思想管理C.教學管理中計算機的應用D.常規(guī)管理【答案】：A20."拔苗助長"違背了個體身心發(fā)展的（）特點A.個體差異性B.不平衡性C.方向性與不可逆性D.連續(xù)性與階段性【答案】：D21.歷史課中歷史事件、歷史人物的學習，地理課中地形地貌和地理位置的學習，是（）。A.命題學習B.符號學習C.概念學習D.上位學習【答案】：B22.我國的小學最早出現于（）。A.唐代B.殷、周時期C.秦代D.明代【答案】：B23.教師道德的社會作用不包括（）。A.促進社會經濟發(fā)展B.直接影響學生品德的形成和智能的發(fā)展C.有利于促進社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進步D.指導教師正確處理各種利益關系，維護教育秩序，保證教育事業(yè)順利發(fā)展【答案】：A24.教師在教學中的師德規(guī)范主要體現在（）。A.以上都是B.學為人師，行為示范C.熱愛學生，誨人不倦D.精通業(yè)務，學而不厭【答案】：A25.觀察學生在課堂上的表現，以了解學生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個性特征所采用的研究方法是（）。A.實驗法B.調查法C.觀察法D.測驗法【答案】：C26.個性心理中具有核心意義的成分是（）。A.能力B.氣質C.動機D.性格【答案】：D27.在下列選項中，屬于心理過程的是（）。A.能力B.興趣C.意志D.氣質【答案】：C28.科學技術對教育的影響，首先表現為對教育的（）。A.動力作用B.爆發(fā)作用C.引導作用D.規(guī)范作用【答案】：A29.在性格結構中具有核心意義的是（）。A.性格的理智特征B.性格的態(tài)度特征C.性格的情緒特征D.性格的意志特征【答案】：B30.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.廉潔B.守法C.奉公D.愛國【答案】：D31.美國生理和心理學家格塞爾的雙生子爬樓梯的實驗說明（）因素對個體發(fā)展的影響。A.主觀能動性B.遺傳素質C.成熟D.環(huán)境【答案】：C32.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。A.格賽爾B.弗洛伊德C.皮亞杰D.艾里克森【答案】：C33.從對普遍行為制約的角度看，道德的形成過程就是（）。A.善良意志的實踐過程B.社會關系的整合過程C.社會文化的重構過程D.個人素質的提升過程【答案】：B34.主張研究人的價值、潛能、自我實現的心理學流派是（）。A.精神分析心理學B.行為主義心理學C.認知心理學D.人本主義心理學【答案】：D35.以下描述不正確的是（）。A.課外、校外教育活動的內容要豐富多彩，形式要多樣化B.課外、校外教育活動注重學生的實踐環(huán)節(jié)C.課外、校外教育活動注重學生的主動性、積極性，忽視教師的指導作用D.課外、校外教育活動是實現教育目的的重要途徑【答案】：C36.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.4~5B.2~3C.1~2D.3~4【答案】：B37.學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和（）。A.組織策略B.監(jiān)視策略C.計劃策略D.調節(jié)策略【答案】：A38.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致性，并為學生的課堂行為規(guī)定了（）。A.紀律約束B.方向C.范圍D.方向和范圍【答案】：D39.一種學習中獲得的知識經驗對另外一種學習的影響稱為（）。A.學習興趣B.學習策略C.學習動機D.學習遷移【答案】：D40.（）是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則。A.培養(yǎng)目標B.教育目的C.課程目標D.教學目標【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.課程內容的"橫向結構"是指課程要素在空間上的相互關聯性，主要表現在（）。A.學科與教師之間的關聯性B.教師和學生之間的關聯性C.各學科之間的相互關聯性D.學科與學習者之間的關聯性E.學科與社會之間的關聯性【答案】：CDE42.光明磊落、坦蕩無私，是共產黨人的光輝品格，也是干部應該錘煉的品質修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內自省，處理好（）關系。A.正和邪B.公和私C.義和利D.是和非【答案】：ABCD43.人際溝通的功能主要包括（）。A.協調功能B.自我完善功能C.心理功能D.社會功能【答案】：ACD44.教師個體職業(yè)道德素養(yǎng)的內容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.自尊自強B.開拓創(chuàng)新C.正直誠實D.獻身教育事業(yè)【答案】：ABCD45.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.知覺B.思維C.記憶D.感覺【答案】：CD46.以下關于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.封建社會教師是為統治階級服務的，非官莫屬B.原始社會沒有專門人員從事教育活動C.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁D.奴隸社會教育活動實現專門化，教師成為一種專門職業(yè)【答案】：BCD47.職業(yè)態(tài)度的影響因素職業(yè)因素中，包含以下（）方面。A.工作環(huán)境B.同事關系C.薪水待遇D.發(fā)展機會【答案】：ACD48.黨在新時期面臨的主要危險包括（）。A.能力不足危險B.脫離群眾危險C.消極腐敗危險D.精神懈怠危險【答案】：ABCD49.正確處理言教和身教的關系要認真把握的是（）。A.學為人師，行為示范B.嚴于律己，勇于自責C.言行一致，身體力行D.教書育人，關愛學生【答案】：ABC50.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.投射效應B.暈輪效應C.首因效應D.近因效應【答案】：ABCD51.奧爾波特的人格特質理論中屬于個人特質的有（）。A.根源特質B.次要特質C.首要特質D.中心特質【答案】：BCD52.關于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.要求單一、缺乏彈性B.易于造成學生時間和精力的浪費C.不利于因材施教D.不利于學生個性發(fā)展【答案】：ABCD53.關于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應盡量簡潔B.應是可以驗證的C.應敘述變量之間的關系D.應以敘述的方式加以說明E.是在研究過程中逐步完善的【答案】：ABCDE54.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境B.樹立團隊意識，增強內聚力C.贏得群眾的信任和尊重D.加強協作，提高效率【答案】：AD55.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.生理需要、安全需要B.自尊的需要C.自我實現的需要。D.歸屬和愛的需要【答案】：ABCD56.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）A.保健因素B.激勵因素C.情感因素D.認知因素【答案】：AB57.從業(yè)人員與企業(yè)的關系是（）。A.相互依賴B.雙贏C.利益共同體D.對立【答案】：ABC58.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會環(huán)境B.社會身份C.自我觀念D.與人交往【答案】：BC59.下列關于奉獻的表述中，你認為不正確的是（）。A.奉獻是企業(yè)發(fā)展的政治資本B.奉獻無法給企業(yè)帶來經濟利益C.奉獻是企業(yè)立足于社會的道德資本D.奉獻意味著自己吃虧【答案】：AB60.班杜拉認為觀察學習的過程包括（）。A.注意階段B.動機階段C.保持階段D.復制階段【答案】：ABCD61.下列關于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法是為教學目的服務的B.教學方法是一個具有不同層次的系統C.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件D.脫離教學內容的教學方法是沒有生命力的【答案】：ABCD62.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道