蒙陰縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考蒙陰縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生在教師有計劃、有步驟的引導下，積極主動地掌握系統(tǒng)的科學文化知識和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個性。這一由教師的教與學生的學共同組成的教育活動叫做（）。A.教育B.上課C.教學D.智育【答案】：C2.（）對于建立新型師生關系起著十分關鍵的作用。A.教師的人格B.教師的言行C.教師的教學D.教師的學識【答案】：A3.班主任的經(jīng)常性工作之一是設計并開展（）。A.班級教育活動B.課外活動C.小組活動D.少先隊活動【答案】：A4.將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的任務角度劃分的B.從課程的組織核心角度劃分的C.從課程的功能角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】：A5.熱愛學生是教師應具有的（）。A.政治素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.能力素養(yǎng)【答案】：C6.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是（）。A.計算機輔助教學B.程序教學C.情境教學D.合作學習【答案】：A7.我國對桑代克的教育心理學理論和測驗技術進行研究，認識和清理批判是在（）。A.教育心理學的改造期B.教育心理學的新生期C.教育心理學的繁榮期D.教育心理學的破壞期【答案】：A8.教師道德品質(zhì)的構成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認識B.道德情感C.道德認識和道德情感D.道德意志【答案】：C9.以下哪一個不屬于組織策略？（）A.列提綱B.利用表格C.做筆記D.利用圖形【答案】：C10.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點作了最好的詮釋。A.穩(wěn)定性B.獨特性C.整合性D.功能性【答案】：B11.在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以展開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。A.原型定向B.操作定向C.原型操作D.原型內(nèi)化【答案】：C12.小學德育中的基本方法是（）。A.實際鍛煉法B.陶冶教育法C.說服教育法D.榜樣示范法【答案】：C13.教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結構應有（）。A.必備的教育科學知識B.精深的專業(yè)知識C.廣博的文化基礎知識D.系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)【答案】：A14.“因材施教”的教育原則，是根據(jù)人的身心發(fā)展的（）提出的。A.個別差異性B.互補性C.不平衡性D.階段性【答案】：A15.教師職業(yè)道德行為與其他職業(yè)道德行為相比有著更強烈的（）。A.繼承性B.示范性C.周期性D.復雜性【答案】：B16.兒童在早期生活中，除親子關系之外在同齡伙伴中建立的社會關系屬于（）。A.交往關系B.師生關系C.同伴關系D.—般關系【答案】：C17.為了幫助學生準確把握“鳥”的本質(zhì)特征，老師在講授“鳥”的概念時不僅列舉了麻雀、鴿子，還列舉了雞、鴨、企鵝等例子，這運用的是（）。A.變式B.概括C.反例D.正例【答案】：A18.心理評估的對象是（）。A.學生的異常行為B.學生的心理特征和行為表現(xiàn)C.學生的心理狀態(tài)D.學生的異常心理【答案】：B19.（）是國情教育的重要途徑。A.周會B.時事政策教育C.班會D.校會【答案】：B20.建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的（）保證。A.重要B.主要C.基本D.完全【答案】：C21.如果兒童處于2~7歲的年齡階段,那么它屬于皮亞杰兒童智力發(fā)展階段中的（）。A..感知運動階段B.前運算階段C.形式運算階段D.具體運算階段【答案】：B22.按照“動機的整合”理論，動機內(nèi)化過程的最高水平是（）。A.整合調(diào)節(jié)B.認同調(diào)節(jié)C.外在調(diào)節(jié)D.攝入調(diào)節(jié)【答案】：A23.學生傷害事故的責任應當根據(jù)（）確定。A.當事人的主觀動機和損害后果之間的因果關系B.當事人的行為和損害后果之間的因果關系C.當事人是否是主觀故意D.當事人的行為和主觀動機之間的關系【答案】：B24.遇事沒有主見，是因為缺乏意志的（）。A.果斷性B.自制性C.堅持性D.自覺性【答案】：D25.心理輔導教師全神貫注地聆聽來訪者敘述，認真觀察其細微的情緒變化，并表達對來訪者關注和理解這屬于個別心理輔導的（）技術A.澄清B.提問C.傾聽D.簡述語意【答案】：C26.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.性格B.興趣C.氣質(zhì)D.能力【答案】：A27.在日常教學中，由于學生表現(xiàn)良好，教師減少其家庭作業(yè)的量，教師這樣的行為稱為（）。A.懲罰B.正強化C.消退D.負強化【答案】：D28.我國第一本《教育心理學》的編寫者是（）。A.潘菽B.房宗岳C.廖世承D.陸志偉【答案】：C29.“建國君民，教學為先”這句話反映了（）。A.教育與科技的關系B.教育與經(jīng)濟的關系C.教育與政治的關系D.教育與文化的關系【答案】：C30.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）。A.依從B.內(nèi)化C.認同D.同化【答案】：C31.學校具備了依法成立，有必要的財產(chǎn)或經(jīng)費，有自己的名稱、組織機構和場所，能夠獨立承擔民事責任等條件（）。A.就可以成為法人B.掛牌后才能成為法人C.必須審批才能成為法人D.并不一定就是法人，還需要辦理相關手續(xù)【答案】：A32.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血汁B.粘液質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.膽質(zhì)汁【答案】：C33.清朝政府“廢科舉，興學堂”發(fā)生在哪一年？（）A.1912年B.1902年C.1906年D.1904年【答案】：C34.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術是（）。A.語義聯(lián)想B.編簡C.位置記憶法D.諧音聯(lián)想法【答案】：B35.辯證唯物主義者認為，心理是腦的機能，（）是心理的器官A.大腦皮層B.神經(jīng)元C.神經(jīng)系統(tǒng)D.腦【答案】：D36.自我防御機制的功能是（）。A.正面面對創(chuàng)傷B.保持心理平衡C.信號功能D.指向功能【答案】：B37.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《春秋》B.《論語》C.《學記》D.《師說》【答案】：D38.在操作技能形成的（）階段，動覺控制開始起主導作用。A.操作熟練B.定向操作C.操作整合D.操作模仿【答案】：C39.“杯弓蛇影”是一種（）現(xiàn)象。A.刺激比較B.行為強化C.刺激分化D.刺激泛化【答案】：D40.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是（）。A.精神分析法B.對偶故事法C.兩難故事法D.個案法【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.從心理結構上說，良心有三種主要的構成成份，即（）A.激勵B.情感C.認知D.意向【答案】：BCD42.職業(yè)道德的社會作用有（）。A.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)B.促進企業(yè)文化建設C.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為D.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD43.編制課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結合B.符合專業(yè)培養(yǎng)目標C.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性D.以高難度內(nèi)容為主【答案】：ABC44.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.保持B.再認C.識記D.回憶【答案】：ABCD45.道德作為調(diào)整人們之間關系以維持社會秩序的一種精神力量，不以權力強制為自己開路，其調(diào)整作用的發(fā)揮主要是依靠（）。A.社會輿論B.人們的信仰C.社會經(jīng)濟D.社會法律E.傳統(tǒng)習慣【答案】：ABE46.社會公德特點包括（）。A.全民性B.專業(yè)性C.相對穩(wěn)定性D.基礎性【答案】：AD47.轉變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉向幫助學生“創(chuàng)業(yè)”的指導者B.教師要從“傳道”者轉向?qū)W生學習知識的引路人C.教師要從“解惑”者轉向使學生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人D.教師要從“平等中的首席”轉向教學的控制者【答案】：ABC48.宣傳思想工作一定要把圍繞中心、服務大局作為基本職責，胸懷大局、把握大勢、著眼大事，找準工作切入點和著力點，做到了（）。A.順勢而為B.因勢而謀C.應勢而動D.逆勢而為【答案】：ABC49.職業(yè)活動中要想樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.樹立不怕困難的信念B.過苦日子C.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵D.永遠保持艱苦奮斗的作風【答案】：AC50.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價B.強化崗位規(guī)章制度C.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責D.強化職業(yè)觀念【答案】：BCD51.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心C.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責任【答案】：CD52.良心的三大主要特質(zhì)是（）A.上層社會性B.神圣性C.內(nèi)隱性D.基本性【答案】：BCD53.關于教師道德的調(diào)節(jié)功能，以下說法正確的是（）。A.主要有兩種方式：他律性的社會調(diào)節(jié)和自律性的自我調(diào)節(jié)B.是教師道德最主要、最基本的功能C.道德調(diào)節(jié)最終依靠道德自覺性來實現(xiàn)D.道德是調(diào)節(jié)教育活動關系和秩序的唯一手段【答案】：ABC54.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，將教師劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。A.富勒B.弗洛伊德C.埃利斯D.布朗【答案】：AD55.社會主義職業(yè)道德的基本特征（）。A.廣泛性和層次性相統(tǒng)一B.先進性與客觀性相統(tǒng)一C.階級性和人民性相統(tǒng)一D.繼承性和創(chuàng)造性相統(tǒng)一E.個人與集體相統(tǒng)一【答案】：ABCD56.以下關于各社會發(fā)展階段教師職業(yè)發(fā)展狀況的描述正確的是（）。A.資本主義社會，師范教育興起，揭開了教師職業(yè)發(fā)展新的一頁B.原始社會沒有專門人員從事教育活動C.奴隸社會教育活動實現(xiàn)專門化，教師成為一種專門職業(yè)D.封建社會教師是為統(tǒng)治階級服務的，非官莫屬【答案】：ABC57.健康的含義包括（）A.沒有疾病或病癥B.人體各器官發(fā)育良好C.社會適應良好D.無心理疾病【答案】：ABCD58.要正確行使職業(yè)權力就要做到（）。A.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作B.樹立正確的職業(yè)權力觀C.敢于抵制濫用職業(yè)權力的不正之風D.正確的使用手中的職業(yè)權力【答案】：BCD59.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.學生犯了錯誤，讓家長來學校懲罰學生B.主動聯(lián)系及時溝通C.聽取建議積極配合D.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長，管教好了再送回來【答案】：BC60.教師道德行為評價善惡標準的相對性種類有（）。A.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構成教師道德行為標準的重要因素B.社會政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的差異性C.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價相對性的不可忽視的因素D.教育事業(yè)發(fā)展狀況是影響教師道德行為評價的重要因素【答案】：ABCD61.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整閱讀速度B.尋找固定地方C.調(diào)整心境D.建立時間表【答案】：BCD62.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.侵犯學生的休息權B.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。【答案】：AC63.關于教師的角色自我和個性自我的認識正確的是（）。A.一個好的教師應在兩者間保持一種合理的