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2/2收集整理,僅供參考2022年林口縣教師招聘考試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查,不得對學生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學生的()。A.人格尊嚴權(quán)B.受教育權(quán)C.名譽權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】:D2.在教學中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學生在學習和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.教材結(jié)構(gòu)C.基本原理D.概念【答案】:A3.具有淵博的知識、高超的教育教學藝術(shù)以及不斷進取的學習精神是教師威信形成的()。A.認識因素B.主觀因素C.客觀因素D.政策因素【答案】:B4.()是最高水平的認知學習結(jié)果,要求超越原先的學習內(nèi)容。A.應(yīng)用B.評價目標C.知識D.綜合目標【答案】:B5.孔夫子所說的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好C.對學生下命令一定要正確D.教師自己以身作則,其一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響【答案】:D6.課外教育工作與課堂教學在()上是統(tǒng)一的。A.教育內(nèi)容B.教育方法C.教育組織形式D.教育目的【答案】:D7."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.壓抑作用B.退化作用C.合理化作用D.投射作用【答案】:D8.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于()。A.應(yīng)用技能B.學習技能C.心智技能D.操作技能【答案】:C9.“建國君民,教學為先”這句話反映了()。A.教育與經(jīng)濟的關(guān)系B.教育與科技的關(guān)系C.教育與政治的關(guān)系D.教育與文化的關(guān)系【答案】:C10.實現(xiàn)教育目的的根本保證是()。A.教育途徑B.教學工作C.教育手段D.教育計劃【答案】:B11.一題多解屬于()。A.聚合思維B.直覺思維C.分析思維D.發(fā)散思維【答案】:D12.依據(jù)學習內(nèi)容的不同,一般可以把學習分為哪三類?()A.命題學習、接受學習和發(fā)現(xiàn)學習B.知識學習、意義學習和命題學習C.技能學習、知識學習和社會規(guī)范學習D.意義學習、發(fā)現(xiàn)學習和機械學習【答案】:C13.教師最可寶貴的品質(zhì)是()。A.細心B.愛心C.寬容D.耐性【答案】:B14.()時期,那些出賣腦力勞動的“士”被稱為中國第一代教師群。A.春秋戰(zhàn)國B.西周C.商代D.夏代【答案】:A15.歷史課中歷史事件、歷史人物的學習,地理課中地形地貌和地理位置的學習,是()。A.概念學習B.符號學習C.命題學習D.上位學習【答案】:B16.()的出現(xiàn)和發(fā)展則是道德從萌芽到形成的關(guān)鍵A.社會分工B.階級利益C.勞動D.社會關(guān)系【答案】:A17.班杜拉的人格社會學習理論認為,行為不純粹是由個人或環(huán)境所決定的,而是由個人、環(huán)境、()三者交互作用而決定的。A.性格B.行為C.情感D.氣質(zhì)【答案】:B18.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。A.教好和管好學生。B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.了解和研究學生【答案】:B19.教師教學反思的最主要研究視角是()。A.通過約請同事、專家觀察自己的教學進行反思B.通過閱讀理論文獻來反思自己的教學C.以回顧學生的視角進行反思D.以教師的視角對自己的教學進行反思【答案】:D20.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是()。A.智力B.個性C.環(huán)境D.遺傳【答案】:D21.建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,是全面推進素質(zhì)教育的()保證。A.重要B.完全C.基本D.主要【答案】:C22.根據(jù)認知活動的特定目標,在認知活動開始之前計劃完成任務(wù)所涉及的各種活動、預計結(jié)果、選擇策略,設(shè)想解決問題的方法,并估計其有效性等是()。A.資源管理策略B.計劃策略C.組織策略D.精加工策略【答案】:B23.把課程分為學科課程和經(jīng)驗課程的依據(jù)是()。A.課程任務(wù)B.課程管理層次C.課程制定者D.課程內(nèi)容的組織方式【答案】:D24.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學者是()。A.維果茨基B.皮亞杰C.贊科夫D.布魯納【答案】:A25.“皮格馬利翁效應(yīng)”說明哪一種因素對學生人格形成與發(fā)展的影響?()A.家庭結(jié)構(gòu)B.班級氣氛C.父母教養(yǎng)方式D.教師期望【答案】:D26.下列不屬于自陳式量表的人格測驗的是()。A.卡特爾16種人格因素問卷B.艾森克人格問卷C.羅夏克墨漬測驗D.明尼蘇達多相人格調(diào)查表【答案】:C27.米勒為了解釋短時記憶的容量,提出的一個概念是()。A.單位B.組塊C.單元D.組織【答案】:B28.由于刺激過多、過強且作用時間過久而引起的不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象稱為()。A.超限效應(yīng)B.分化效應(yīng)C.南風效應(yīng)D.犯錯誤效應(yīng)【答案】:A29.根據(jù)練習時間分配的不同,練習分為()。A.整體練習和部分練習B.集中練習和分散練習C.模擬練習、實際練習和心理練習D.適度練習和過度練習【答案】:B30.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是()。A.它是受一定利益關(guān)系制約的B.它是一種思想關(guān)系C.它是師德意識意識形成的基礎(chǔ),并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來D.它是一種思想觀念和理論體系【答案】:D31.()守尤法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的學歷或者國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經(jīng)認定合格的,可以取得教師資格。A.中國人民B.民眾C.世界公民D.中國公民【答案】:D32.在教育目的問題上,德國教育家凱興斯泰納的主張體現(xiàn)了()。A.社會效益論思想B.個人本位論思想C.教育無目的論思想D.社會本位論思想【答案】:D33.下列選項中屬于學制規(guī)定內(nèi)容的是()。A.教學進度B.修業(yè)年限C.教學安排D.課程設(shè)置【答案】:B34.群體規(guī)范通過從眾使學生保持認知、情操和行為上的一致性,并為學生的課堂行為規(guī)定了()。A.范圍B.紀律約束C.方向和范圍D.方向【答案】:C35.人們在具有道德認知與道德情感的條件下,是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為,主要取決于其()。A.道德信念B.道德知識C.道德意志D.道德動機【答案】:C36.“性格決定命運”突出了人格的()。A.穩(wěn)定性B.獨特性C.功能性D.社會性【答案】:C37.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學習中的()。A.定勢現(xiàn)象B.記憶現(xiàn)象C.遷移現(xiàn)象D.創(chuàng)造性【答案】:C38.在頭腦中根據(jù)事物的共同點和不同點,把他們區(qū)分為不同類別的思維過程即()。A.分析B.概括C.分類D.比較【答案】:C39.把教育法律關(guān)系分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護性教育法律關(guān)系的依據(jù)是()。A.教育法律關(guān)系主體的社會角色不同B.教育法律關(guān)系的層次結(jié)構(gòu)C.教育法律規(guī)范的職能D.主體之間關(guān)系的類型【答案】:C40.態(tài)度不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分?()A.情感成分B.行為成分C.認知成分D.意志成分【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)41.艾森克采用因素分析方法提出了人格的三因素模型,這三因素是()。A.神經(jīng)質(zhì)B.情緒性C.精神質(zhì)D.外傾性【答案】:ACD42.下列心理過程中屬于認知過程的是()。A.記憶B.感覺C.知覺D.思維【答案】:AB43.下列情緒中屬于積極情緒的有()。A.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中B.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?,感動地哭了C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時,激動地跳了起來D.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功【答案】:BCD44.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到()。A.掩埋垃圾B.綠色出行C.低碳環(huán)保D.節(jié)能減排【答案】:BCD45.課堂教學的優(yōu)點是()。A.提高教學效率B.因材施教C.有利于培養(yǎng)學生的集體精神。D.增強教學的計劃性【答案】:ACD46.下面關(guān)于職業(yè)道德和職業(yè)關(guān)系的說法中正確的是()。A.職業(yè)道德不利于跳槽、升遷B.企業(yè)把職業(yè)道德素質(zhì)狀況作為錄用員工與否的重要條件C.職業(yè)道德有利于職工人格的升華D.職業(yè)道德是職工事業(yè)成功的重要條件【答案】:CD47.創(chuàng)造性的典型心理特征包括()。A.靈活性B.獨創(chuàng)性C.流暢性D.精密性【答案】:ABC48.()是公民基本道德規(guī)范,是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練。A.團結(jié)B.自由C.愛國D.友善【答案】:CD49.[]嚴謹治學的道德意義有()A.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要B.是由教師的教與學過程中的矛盾決定的C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求【答案】:ABCD50.愛崗敬業(yè)對個人生存和發(fā)展的意義是()。A.愛崗敬業(yè)反映從業(yè)者的責任意識B.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者的品行C.愛崗敬業(yè)也是對從業(yè)者道德水準的評價尺度D.愛崗敬業(yè)能夠反映從業(yè)者對職業(yè)崗位的投入程度和崇敬程度【答案】:ACD51.()是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn),也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.精通業(yè)務(wù)B.以身作則C.技術(shù)精湛D.開拓創(chuàng)新【答案】:AC52.影響成就目標形成的個人因素有()。A.家庭經(jīng)濟地位B.年齡C.能力D.性別【答案】:BCD53.情緒和情感()A.會引起生理變化B.與認識過程無關(guān)C.以需要為中介D.是一種主觀感受【答案】:ACD54.1993年10月31日,全國人民代表大會常務(wù)委員會頒布的《中華人民共和國教師法》第三十七條明確規(guī)定,教師有下列情形(),由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。A.適當懲戒學生B.體罰學生,C.故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的;D.品行不良、【答案】:BCD55.道德情感可分為多個層次,包括()。A.個體本身的情感體驗B.倫理道德的情感體驗C.由道德形象引起的情緒體驗D.直覺的情緒體驗【答案】:BCD56.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有()。A.為配偶、子女謀私利B.經(jīng)商辦企業(yè)C.收受賄賂D.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私【答案】:ABCD57.基本的學習過程有哪幾個階段?()。A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.練習和強化階段D.遷移階段【答案】:ABCD58.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.講授模式B.討論模式C.實驗模式D.自學模式【答案】:ABD59.教師必須具備以下的道德人格標準()。A.師能:B.師表:C.師品:D.師知:【答案】:ABCD60.個體心理發(fā)展的影響因素有()。A.學習B.社會生活環(huán)境與教育C.自我反思D.遺傳素質(zhì)【答案】:BD61.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.夯實堅定的政治方向B.樹立愛崗敬業(yè)、責權(quán)相等的道德信念C.熱愛祖國,忠誠做事D.培養(yǎng)誠實守信的道德情操【答案】:ABD62.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容?()A.具有鮮明時代特色的觀念B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】:ABD63.在下列的表述中,觀點正確的是()。A.勤勞可以提高效率,節(jié)儉能夠降低成
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