平遠(yuǎn)縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考平遠(yuǎn)縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師成長與發(fā)展的最高目標(biāo)是（）。A.特級教師B.專家型教師C.教學(xué)熟手D.優(yōu)秀班主任【答案】：B2.學(xué)生對自己的文章進(jìn)行校對時，很難發(fā)現(xiàn)其中的錯誤，但校對他人文章時，卻很容易發(fā)現(xiàn)，這是由于（）。A.粗心B.定勢C.注意分散D.知覺整體性【答案】：B3.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）。A.先行組織者B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.比較性組織者D.固定點【答案】：A4.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型模型D.原型定向【答案】：D5.對學(xué)習(xí)時間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.資源管理策略B.精細(xì)加工策略C.組織策略D.元認(rèn)知策略【答案】：A6.班主任在班級管理中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力，二是（）。A.年齡影響力B.性別影響力C.個性影響力D.學(xué)術(shù)影響力【答案】：C7.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和（）三種。A.加拿大模式B.瑞士模式C.英國模式D.德國模式【答案】：C8.以下屬于元認(rèn)知計劃策略的是（）。A.對材料進(jìn)行自我提問B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.測驗先做簡單題目D.考試時監(jiān)視自己速度和時間【答案】：B9.約束群體內(nèi)成員的行為準(zhǔn)則稱為（）。A.群體壓力B.群體氣氛C.群體凝聚力D.群體規(guī)范【答案】：D10.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類需要的最高層次是（）。A.尊重B.生理C.自我實現(xiàn)D.歸屬【答案】：C11.一個較長的學(xué)習(xí)內(nèi)容；首尾部分記憶效果好；中間部分遺忘較多；這是受下列哪種選項因素的干擾？（）A.前攝和消退抑制B.消退和干擾抑制C.前攝和倒攝抑制D.倒攝和干擾抑制【答案】：C12.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.無結(jié)構(gòu)的問題B.有結(jié)構(gòu)問題C.復(fù)雜問題D.簡單問題【答案】：B13.美國生理和心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬樓梯的實驗說明（）因素對個體發(fā)展的影響。A.主觀能動性B.環(huán)境C.成熟D.遺傳素質(zhì)【答案】：C14.個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A.環(huán)境B.學(xué)校教育C.遺傳D.家庭教育【答案】：B15.（）兒童的主要發(fā)展任務(wù)是獲得主動感，克服內(nèi)疚感,體驗著目的的實現(xiàn)。A.青年期B.學(xué)前期C.嬰兒期D.學(xué)齡期【答案】：B16.最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是（）。A.夸美紐斯B.裴斯塔洛齊C.泰勒D.凱洛夫【答案】：A17.在教育的基本要素里，作為中介的是（）。A.教育內(nèi)容B.教育者C.教育影響D.受教育者【答案】：C18.下列是我國小學(xué)生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出下列選項中層次最高的是（）。A.結(jié)交正直誠實的朋友B.安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境C.搞小發(fā)明D.家庭的現(xiàn)代化【答案】：C19.中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.墨子【答案】：B20.A-B型人格類型理論的代表人物是（A）和福利曼。A.榮格B.布魯納C.羅斯曼D.桑代克【答案】：C21.教育的最基本途徑是（）。A.校外活動B.課外活動C.教學(xué)D.社會實踐【答案】：C22.一般來說，專家型教師的課時計劃具有很大的（）。A.計劃性B.實踐性C.靈活性D.操作性【答案】：C23.根據(jù)科爾伯格的觀點道德推理的最高階段是（）。A.維護(hù)權(quán)威或秩序的道德定向階段B.好孩子的道德定向階段C.社會契約的道德定向階段D.普遍原則的道德定向階段【答案】：D24.在布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高級目標(biāo)是（）。A.評價B.運用C.分析D.綜合【答案】：A25.離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議時,應(yīng)當(dāng)根據(jù)（）的原則和雙方具體情況判決。A.尊重未成年子女的意愿B.有利于女方C.參考雙方經(jīng)濟(jì)實力D.保障子女權(quán)益【答案】：D26.以個體認(rèn)識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A.夸美紐斯B.赫爾巴特C.裴斯泰洛齊D.杜威【答案】：A27.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種（）。A.道德行為.B.道德情感C.道德認(rèn)識D.道德意志【答案】：B28.由杜威提出的教學(xué)方法是（）。A.五段教學(xué)法B.參觀教學(xué)法C.五步探究教學(xué)法D.教學(xué)四階段論【答案】：C29.我國對桑代克的教育心理學(xué)理論和測驗技術(shù)進(jìn)行研究，認(rèn)識和清理批判是在（）。A.教育心理學(xué)的繁榮期B.教育心理學(xué)的新生期C.教育心理學(xué)的破壞期D.教育心理學(xué)的改造期【答案】：D30.在教育史上最早使用“教學(xué)論”一詞的是（）。A.康德B.拉特克C.赫爾巴特D.杜威【答案】：B31.“每個學(xué)生都有其個別性?！毕铝嘘P(guān)于“個別性”的表述不正確的是（）。A.不同的興趣愛好B.不同的認(rèn)知特征C.不同的年齡和性別D.不同的價值取向【答案】：C32.人力資本理論是由（）提出的。A.裴斯泰洛齊B.亞當(dāng)·斯密C.舒爾茨D.杜威【答案】：C33.在教師與家長的關(guān)系上,下列觀點正確的是（）。A.以教師為主，家長為輔B.以教育能力較強(qiáng)的一方為主C.在學(xué)校以教師為主，在家以家長為主D.家長與教師是平等的教育主體【答案】：D34.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A.管理B.交往C.引導(dǎo)D.控制【答案】：B35.我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。A.家庭B.全社會C.教師D.學(xué)?！敬鸢浮浚築36.“教育是一種社會歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動的需要，其根本目的在于促使人的全面發(fā)展?！边@一觀點的觀點。A.實用主義教育學(xué)B.制度教育學(xué)C.馬克思主義教育學(xué)D.實驗教育學(xué)【答案】：C37.智力活動轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部，借助言語作用于觀念性對象的階段是（）。A.原型操作B.原型定向C.原型內(nèi)化D.操作整合【答案】：C38.皮亞杰認(rèn)為，（）歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.9B.10C.12D.18【答案】：B39.（）是維護(hù)正常人際關(guān)系的行為習(xí)慣，是一個民族進(jìn)步的重要標(biāo)志。A.家庭美德B.公共道德C.傳統(tǒng)美德D.社會公德【答案】：D40.教學(xué)是學(xué)校教育的（）工作。A.中心B.唯一C.重要D.必要【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述，正確的有（）。A.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【答案】：ABCD42.道德對社會現(xiàn)實的認(rèn)識作用包括（）。A.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識B.了解人生價值和生活意義，正確進(jìn)行道德理想的抉擇C.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢，幫助人們預(yù)見人類社會前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景D.有助于使人們辨別善惡，提高分辨是非的能力【答案】：ABCD43.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.社會主義法制建設(shè)C.社會主義文化建設(shè)D.社會主義政治建設(shè)【答案】：ACD44.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.一視同仁B.頤指氣使C.尊重理解D.謙虛和藹【答案】：ACD45.（）是貫穿社會主義職業(yè)道德五大規(guī)范的核心和靈魂。A.專業(yè)技術(shù)B.規(guī)則C.責(zé)任D.愛【答案】：CD46.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德活動現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德意識現(xiàn)象D.道德心理現(xiàn)象【答案】：ABC47.導(dǎo)致教師心理健康問題的因素有（）A.工作繁重B.學(xué)校管理不當(dāng)C.社會地位不高D.壓力過大【答案】：ABCD48.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.教育B.遺傳素質(zhì)C.實踐活動D.社會生活環(huán)境【答案】：ABCD49.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.知識B.態(tài)度C.責(zé)任心D.能力【答案】：ABCD50.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.與大家保持一致以實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.為取得團(tuán)體中其他成員的好感【答案】：ABCD51.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.心理功能C.社會功能D.協(xié)調(diào)功能【答案】：BCD52.教師道德義務(wù)的作用主要表現(xiàn)在（）。A.正確的義務(wù)觀是教師職業(yè)勞動的巨大激勵力量B.正確的義務(wù)觀可以調(diào)節(jié)教育活動中的人際關(guān)系C.正確的義務(wù)觀可以促使教師自覺培養(yǎng)高尚的師德品質(zhì)D.正確的義務(wù)觀可以約束和規(guī)范教師的行為【答案】：ABC53.成就目標(biāo)可以劃分為（）。A.表現(xiàn)回避目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.表現(xiàn)接近目標(biāo)【答案】：ABCD54.傳統(tǒng)師德對教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.因材施教B.以身作則C.循序漸D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】：ACD55.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點敘述，正確的有（）。A.便于開展集體活動B.教學(xué)管理比較簡單C.有規(guī)模效益D.有較強(qiáng)的專業(yè)性【答案】：ABCD56.實行教師聘任制，學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在（）為基礎(chǔ)的民事法律關(guān)系A(chǔ).公平B.自愿C.強(qiáng)迫D.平等【答案】：ABD57.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有（）。A.教師個人的人生觀B.教師個人身體素質(zhì)C.教師個體能力素質(zhì)D.教師個體道德素質(zhì)E.教師個人的世界觀【答案】：ACDE58.職業(yè)道德行為的選擇包括（）。A.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇B.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇C.在善惡對立的處境中進(jìn)行選擇D.在社會價值的多種可能性中進(jìn)行選擇【答案】：AD59.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.預(yù)防功能B.治療功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：AD60.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新B.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助C.遵紀(jì)守法，文明安全D.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)【答案】：ABC61.教師道德行為選擇的原則有（）。A.功利主義原則B.精神價值原則C.人道主義原則D.集體主義原則【答案】：ABCD62.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會做事B.學(xué)會生存C.學(xué)會認(rèn)知D.學(xué)會共同生活【答案】：ABCD63.下列