體育課程的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括

體育課程的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容包括體育課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表姓名年級(jí)學(xué)科課型課題評(píng)課人（號(hào)）總得分項(xiàng)目評(píng)課內(nèi)容權(quán)重分值TOC\o"1-5"\h\z教學(xué)目標(biāo)（10分）符合《課標(biāo)》、《大綱》要求和教材特點(diǎn)，符合學(xué)生實(shí)際。 42 1體現(xiàn)體育健康知識(shí)、基本技術(shù)、技能的傳授，身心健康發(fā)展，思想品德、體育能力、方法及情感的培養(yǎng)。6 4 3 2教學(xué)內(nèi)容（15分）符合《課標(biāo)》、《大綱》要求，選擇科學(xué)； 4 3 2 1符合學(xué)生生理、心理、身體健康狀況和體育水平實(shí)際，對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教材化處理。3 2 1重點(diǎn)準(zhǔn)確，難點(diǎn)突出。4 3 2教學(xué)過(guò)程（12分）組織教學(xué)有序，嚴(yán)而不死，活而不亂。 4 3 2 1教學(xué)步驟清晰，組織教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教、學(xué)、練有機(jī)結(jié)合，根據(jù)身體需要合理設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷（強(qiáng)度、密度）3 2 1注重體育健康知識(shí)、鍛煉方法滲透和心理素質(zhì)培養(yǎng)。432 1教學(xué)方法（20分）既要面向全體，又要注意個(gè)體差異，因材施教。4 3 21根據(jù)教學(xué)內(nèi)容需要，科學(xué)選擇教學(xué)方式。4321對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和反饋。4321指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用，通過(guò)觀察、討論、比較、自我評(píng)價(jià)等方法，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)能力。4 3 2 1采用游戲和比賽的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。3 2 1教學(xué)能力（18分）基本技能扎實(shí)，口令清晰，示范正確優(yōu)美，保護(hù)幫助得力； 64 3 2教態(tài)自然，具有創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氛圍和教學(xué)情景的能力，能駕馭教學(xué)全過(guò)程，處理偶發(fā)事件，及時(shí)進(jìn)行思想品德教育的能力；6432重視師生間的交流互動(dòng)，保持學(xué)生學(xué)習(xí)積極性等。6432教學(xué)效果（20分）能完成教學(xué)目標(biāo)，掌握知識(shí)、技術(shù)、技能，并受到思想、方法、心理素質(zhì)方面的教育；TOC\o"1-5"\h\z8 642能主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，師生關(guān)系融洽，實(shí)效性強(qiáng)； 6432學(xué)生體育興趣盎然，情緒高漲，細(xì)心觀察模仿，刻苦鍛煉，能與教師同學(xué)主動(dòng)交流等。6 4 3 2教學(xué)特色（5分）體現(xiàn)先進(jìn)教育思想。模式新穎有創(chuàng)意，在發(fā)揮學(xué)生主體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力方面有突出體現(xiàn)；3 2 1原有教材進(jìn)行再加工，創(chuàng)新，具有地域性、民族性和民間性特征。3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。B比率分析法和比較分析法不能測(cè)算出各因素的影響程度。"C采用約當(dāng)產(chǎn)量比例法，分配原材料費(fèi)用與分配加工費(fèi)用所用的完工率都是一致的。XC采用直接分配法分配輔助生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，應(yīng)考慮各輔助生產(chǎn)車間之間相互提供產(chǎn)品或勞務(wù)的情況。錯(cuò)C產(chǎn)品的實(shí)際生產(chǎn)成本包括廢品損失和停工損失。"C成本報(bào)表是對(duì)外報(bào)告的會(huì)計(jì)報(bào)表。XC成本分析的首要程序是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析原因。XC成本會(huì)計(jì)的對(duì)象是指成本核算。XC成本計(jì)算的輔助方法一般應(yīng)與基本方法結(jié)合使用而不單獨(dú)使用。"C成本計(jì)算方法中的最基本的方法是分步法。XD當(dāng)車間生產(chǎn)多種產(chǎn)品時(shí)，“廢品損失”、“停工損失”的借方余額，月末均直接記入該產(chǎn)品的產(chǎn)品成本中。XD定額法是為了簡(jiǎn)化成本計(jì)算而采用的一種成本計(jì)算方法。XF“廢品損失”賬戶月末沒(méi)有余額。"F廢品損失是指在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和入庫(kù)后發(fā)現(xiàn)的不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)成本和可修復(fù)廢品的修復(fù)費(fèi)用。XF分步法的一個(gè)重要特點(diǎn)是各步驟之間要進(jìn)行成本結(jié)轉(zhuǎn)。（"）G各月末在產(chǎn)品數(shù)量變化不大的產(chǎn)品，可不計(jì)算月末在產(chǎn)品成本。錯(cuò)G工資費(fèi)用就是成本項(xiàng)目。（X）G歸集在基本生產(chǎn)車間的制造費(fèi)用最后均應(yīng)分配計(jì)入產(chǎn)品成本中。對(duì)J計(jì)算計(jì)時(shí)工資費(fèi)用，應(yīng)以考勤記錄中的工作時(shí)間記錄為依據(jù)。（"）J簡(jiǎn)化的分批法就是不計(jì)算在產(chǎn)品成本的分批法。（X）J簡(jiǎn)化分批法是不分批計(jì)算在產(chǎn)品成本的方法。對(duì)J加班加點(diǎn)工資既可能是直接計(jì)人費(fèi)用，又可能是間接計(jì)人費(fèi)用。"J接生產(chǎn)工藝過(guò)程的特點(diǎn)，工業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)可分為大量生產(chǎn)、成批生產(chǎn)和單件生產(chǎn)三種，XK可修復(fù)廢品是指技術(shù)上可以修復(fù)使用的廢品。錯(cuò)K可修復(fù)廢品是指經(jīng)過(guò)修理可以使用，而不管修復(fù)費(fèi)用在經(jīng)濟(jì)上是否合算的廢品。XP品種法只適用于大量大批的單步驟生產(chǎn)的企業(yè)。XQ企業(yè)的制造費(fèi)用一定要通過(guò)“制造費(fèi)用”科目核算。XQ企業(yè)職工的醫(yī)藥費(fèi)、醫(yī)務(wù)部門、職工浴室等部門職工的工資，均應(yīng)通過(guò)“應(yīng)付工資”科目核算。XS生產(chǎn)車間耗用的材料，全部計(jì)入“直接材料”成本項(xiàng)目。乂S適應(yīng)生產(chǎn)特點(diǎn)和管理要求，采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法，是成本核算的基礎(chǔ)工作。（X）W完工產(chǎn)品費(fèi)用等于月初在產(chǎn)品費(fèi)用加本月生產(chǎn)費(fèi)用減月末在產(chǎn)品費(fèi)用。對(duì)Y“預(yù)提費(fèi)用”可能出現(xiàn)借方余額，其性質(zhì)屬于資產(chǎn)，實(shí)際上是待攤費(fèi)用。對(duì)Y引起資產(chǎn)和負(fù)債同時(shí)減少的支出是費(fèi)用性支出。XY以應(yīng)付票據(jù)去償付購(gòu)買材料的費(fèi)用，是成本性支出。XY原材料分工序一次投入與原材料在每道工序陸續(xù)投入，其完工率的計(jì)算方法是完全一致的。XY運(yùn)用連環(huán)替代法進(jìn)行分析，即使隨意改變各構(gòu)成因素的替換順序，各因素的影響結(jié)果加總后仍等于指標(biāo)的總差異，因此更換各因索替換順序，不會(huì)影響分析的結(jié)果。（X）Z在產(chǎn)品品種規(guī)格繁多的情況下，應(yīng)該采用分類法計(jì)算產(chǎn)品成本。對(duì)Z直接生產(chǎn)費(fèi)用就是直接計(jì)人費(fèi)用。XZ逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法也稱為計(jì)列半成品分步法。"A按年度計(jì)劃分配率分配制造費(fèi)用，“制造費(fèi)用”賬戶月末（可能有月末余額/可能有借方余額/可能有貸方余額/