口語(yǔ)交際愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力(教案)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)(部編版)-1_第1頁(yè)
口語(yǔ)交際愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力(教案)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)(部編版)-1_第2頁(yè)
口語(yǔ)交際愛(ài)護(hù)眼睛保護(hù)視力(教案)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)(部編版)-1_第3頁(yè)
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愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)視力教學(xué)要求1.能在小組討論時(shí)注意音量適當(dāng)。(重點(diǎn))2.不重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話(huà)。想法接近時(shí),先認(rèn)同再補(bǔ)充。(難點(diǎn))教學(xué)課時(shí)一課時(shí)。1.能在小組討論時(shí)注意音量適當(dāng)。2.不重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話(huà)。想法接近時(shí),先認(rèn)同再補(bǔ)充。課件。一謎語(yǔ)導(dǎo)入今天老師給同學(xué)們出個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)你們猜一猜。(出示課件2)兩顆黑葡萄,長(zhǎng)在人臉上,白天開(kāi)窗望,晚上關(guān)緊窗。同學(xué)們知道謎底是什么嗎?(眼睛)設(shè)計(jì)意圖:運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為下面的環(huán)節(jié)蓄勢(shì)。同學(xué)們,每個(gè)人都有一雙漂亮的眼睛,現(xiàn)在請(qǐng)同桌互看一下眼睛,觀(guān)察一下眼睛是什么樣子的。(板書(shū):愛(ài)護(hù)眼睛,保護(hù)視力)二認(rèn)識(shí)眼睛的結(jié)構(gòu)同桌互看一下眼睛,教師在學(xué)生發(fā)現(xiàn)眼睛中間有個(gè)小圓孔的基礎(chǔ)上展示眼睛的外部結(jié)構(gòu)圖,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的部分結(jié)構(gòu),加深印象。(出示課件3)設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)圖片直觀(guān)地展示眼睛的結(jié)構(gòu),更易于學(xué)生理解。三引導(dǎo)學(xué)生了解近視的概念以及近視的影響1.做游戲:找不同。(出示課件4)師生互動(dòng),找出不同的地方。2.教師通過(guò)一張模糊的視力表,引出近視的概念。3.請(qǐng)眼睛近視的學(xué)生描述對(duì)近視的感受,說(shuō)說(shuō)近視給自己帶來(lái)的不便和困難。(先小組交流,再全班討論)設(shè)計(jì)意圖:做游戲能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,小組交流、全班討論能鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。四預(yù)防近視,養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣教師:近視的原因有哪些呢?1.小組討論。(影響視力的原因)小組討論時(shí),注意說(shuō)話(huà)的音量,避免干擾其他小組。2.匯報(bào)總結(jié)。要求:不重復(fù)別人說(shuō)過(guò)的話(huà)。如果想法接近,可以先表示認(rèn)同,再繼續(xù)補(bǔ)充。3.學(xué)生交流討論后歸納總結(jié)。(出示課件5)(1)不控制看電視或看電腦的時(shí)間。 (2)不注意讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)。(3)不認(rèn)真做眼保健操。……歸納起來(lái),這些做法都增加了眼睛的負(fù)擔(dān),造成了眼睛過(guò)度緊張和疲勞。(板書(shū):近視原因造成眼睛過(guò)度緊張和疲勞)4.針對(duì)近視的形成原因,提出預(yù)防近視的措施。(出示課件6)(1)堅(jiān)持每天做眼保健操。(2)積極鍛煉身體。(3)保證足夠的睡眠?!處?保護(hù)眼睛,重在預(yù)防,希望同學(xué)們能夠在平時(shí)的活動(dòng)中多加注意用眼衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)眼睛,預(yù)防近視,保護(hù)視力。(板書(shū):預(yù)防近視注意用眼衛(wèi)生,保護(hù)眼睛)五課堂總結(jié),加強(qiáng)意識(shí)同學(xué)們,眼睛是心靈

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