湘少2011版三年級英語上冊《Unit12Happybirthday》教案及教學反思

湘少2011版三年級英語上冊《Unit12HappyBirthday》教案及教學反思一、教案1.教材分析本次教學內(nèi)容為湘少2011版三年級英語上冊Unit12HappyBirthday，該單元主要涉及以下方面的知識點：能夠掌握Happy和Birthday這兩個單詞的拼寫及含義；能夠使用句型“HappyBirthdaytoyou”向他人祝賀生日；能夠理解并表演HappyBirthday歌曲。2.教學目標本次教學的目標是：能夠掌握Happy和Birthday這兩個單詞的拼寫及含義；能夠使用句型“HappyBirthdaytoyou”向他人祝賀生日；能夠理解并表演HappyBirthday歌曲；能夠運用新學詞匯及句型進行日常交流。3.教學重點與難點重點：Happy和Birthday這兩個單詞的拼寫及含義，句型“HappyBirthdaytoyou”及表演HappyBirthday歌曲；難點：能夠理解并運用新學詞匯及句型進行日常交流。4.教學方法本次教學采用板書、聲、光、電相結(jié)合的教學方法，采用教師示范、學生跟讀、小組討論等多種教學方法，營造輕松活潑的教學氛圍。5.教學過程（1）Warming-up談?wù)撋諘鳛闇毓手碌男率侄巍９膭顚W生分享他們?nèi)ミ^的生日會，他們喜歡的活動和擁有的禮物。教師出示相關(guān)圖片或道具，激發(fā)學生興趣。（2）Presentation教師出示“HappyBirthday”的圖片，進行單詞教學，并幫助學生根據(jù)詞匯逐漸領(lǐng)會日常生活中常用的祝福語?！癏appyBirthdaytoyou”等語句要加以解釋。同時，教師出示歌詞，示范演唱HappyBirthday歌曲，鼓勵學生跟著唱，鞏固語言知識。（3）Practice將學生分成小組，讓他們互相向?qū)Ψ降郎兆８＃⑦\用新學詞匯進行交流。（4）Consolidation教師針對學生發(fā)音存在不規(guī)范的問題進行有針對性的訓練。引導學生重復歌詞和表演動作。（5）Extension教師輔助擴展詞匯和句型的使用，邀請學生分享自己的生日經(jīng)歷，并使用新學的表達方式描述生日當天的活動，擴展學生的應(yīng)用場景。二、教學反思本次教學通過采用多種教學方法和技巧，為學生營造了一個輕松而愉悅的學習氛圍。在教學過程中，因為學習生日祝賀的句型和歌曲是一件輕松愉快的事情，學生在學習中獲得了一種愉悅感，不僅學習效果明顯，而且不會感到乏味。教師在教學中精心設(shè)計，帶領(lǐng)學生不斷地回憶和分享，通過生動形象的柿子演示與真實情境的交互，有效地激發(fā)了學生的英語學習興趣，幫助學生更好地理解新的語言知識。在整個教學過程中，教師注重探究式教學和思維訓練，激勵學生主動思考和積極地發(fā)揮自己的主觀能動性。特別是在活動準備和實施中，鼓勵學生勇于表達自己的想法和意見，有力地提高了班集體的凝聚力和主人翁意識?？梢哉f學生