黑龍江省黑河市北安市2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題含解析

黑龍江省黑河市北安市2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)試題一、用心思考，我會(huì)選。1．圖形（）一定不是由一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形拼成的。A． B． C．2．在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里，有雞30只，牛的腿和雞的腿共100條，牛有（）頭。A．10 B．20 C．223．用上邊的4根小棒可以圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，還可以圍成一個(gè)（）。A．平行四邊形 B．正方形 C．梯形 D．等腰梯形4．5×0.9和0.9×5的（）A．乘積相同，意義也相同B．乘積相同，意義不同C．乘積不相同，意義也不相同5．由8個(gè)一、9個(gè)十分之一和4個(gè)千分之一組成的數(shù)是()．A．0.894 B．8.094 C．8.904二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．小麗畫(huà)了一個(gè)三角形的三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米。（______）7．小數(shù)26.25讀作：二六點(diǎn)二五。（________）8．三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。（______）9．0.28和0.280的大小相等，表示的意義也一樣。（____）10．一個(gè)平行四邊形可以分成兩個(gè)完全相同的梯形。（______）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．西瓜每千克0.95元，買一個(gè)5.6千克的西瓜要花_____元。12．某學(xué)校有60名學(xué)生參加奧數(shù)競(jìng)賽，平均分是82分，其中女生平均分是76分，男生平均分是85分，有（________）名女生參加競(jìng)賽。13．王爺爺買了兩個(gè)西瓜,第一個(gè)西瓜重9.07千克,第二個(gè)西瓜重7.16千克,這兩個(gè)西瓜一共重（____）千克。14．用一根鐵絲圍成平行四邊形，已知相鄰的兩邊長(zhǎng)度之和是15厘米，那么平行四邊形的周長(zhǎng)是（________）厘米。如果把這根鐵絲圍成一個(gè)等腰梯形，各邊長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)，且腰長(zhǎng)是13厘米，那么上底和下底的長(zhǎng)度分別是（________）厘米和（________）厘米。15．一個(gè)數(shù)由5個(gè)十和6個(gè)百分之一組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作（______）。16．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。5.9（________）5.094.70000（________）4.717．一個(gè)等邊三角形，每邊長(zhǎng)a米。它的周長(zhǎng)（______）米。18．0.85里面有8個(gè)0.1和5個(gè)________。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)出得數(shù)。250×40＝300÷50＝630＋77＝760—280＝810÷90＝20×45＝410—330＝158＋252＝25×4÷25×4＝241－88－22＝20．豎式計(jì)算。21．計(jì)算。286－144÷16＋35（58＋37）÷（64－9×5）122－36×4÷12＋3542×[169－（78＋35）］五、動(dòng)手操作，我能行。22．畫(huà)出下列各圖形的高。23．先判斷下列圖形哪些是軸對(duì)稱圖形，再畫(huà)出下面軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸，能畫(huà)幾條就畫(huà)幾條24．畫(huà)出下面三角形的一條高。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．新村今年綠化面積比去年增加18000平方米,今年綠化面積是去年的3倍。新村今年和去年的綠化面積各是多少平方米?(用方程解答)26．四（2）班同學(xué)去公園種樹(shù)。全班一共要種多少棵樹(shù)？27．四年級(jí)（1）班某小組同學(xué)兩次跳繩測(cè)試成績(jī)?nèi)缦聢D。（1）與第一次測(cè)試相比，第二次測(cè)試誰(shuí)的進(jìn)步最大？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？28．四年級(jí)全體師生共156人乘車到永川野生動(dòng)物園游玩，怎樣租車最省錢？29．小鋒期中考試的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的平均成績(jī)是90分，其中數(shù)學(xué)考了98分，語(yǔ)文考了88分，他的英語(yǔ)考了多少分？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、C【分析】由題意，把三個(gè)圖形進(jìn)行拆分，不能拆分成一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形的就是所求?！驹斀狻緼.是由一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形拼成的；B．是由一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形拼成的；C．不是由一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形拼成的；故答案為：C。此題考查了圖形拼組。認(rèn)真觀察圖形，能分割成一個(gè)三角形和平行四邊形即可。2、A【分析】根據(jù)題意已知雞有30只，則應(yīng)有2×30＝60條腿，然后再用腿的總條數(shù)減60即是牛的腿數(shù)，最后再用牛的腿數(shù)除以4即可得到牛的頭數(shù)。【詳解】（100－2×30）÷4＝（100－60）÷4＝40÷4＝10（頭）故答案為：A解答此題的關(guān)鍵是確定牛的腿數(shù)，然后再除以4即可。3、A【分析】依據(jù)平行四邊形的定義，即兩組對(duì)邊分別平行的四邊形，叫做平行四邊形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻可线叺?根小棒可以圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，還可以圍成一個(gè)平行四邊形；故答案為：A此題主要考查平行四邊形、等腰梯形和正方形的定義及其特征。4、B【解析】整數(shù)乘小數(shù)的意義表示求這個(gè)數(shù)的十分之幾、百分之幾、千分之幾…是多少，5×0.9表示5的十分之九是多少，小數(shù)乘整數(shù)的意義同整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算，0.9×5表示5個(gè)0.9是多少．據(jù)此解答．本題主要考查了學(xué)生對(duì)小數(shù)乘整數(shù)的意義和一個(gè)數(shù)乘小數(shù)意義的掌握情況．【詳解】根據(jù)乘法交換律知5×0.9和0.9×5的乘積相等，5×0.9表示5的十分之九是多少，0.9×5表示5個(gè)0.9是多少，所以它們乘積相同，意義不同．故選：B．5、C【解析】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；將各選項(xiàng)依次分析，即可得出結(jié)論?！驹斀狻?＋5＝7，所以三條邊分別是2厘米、7厘米、5厘米的三角形是不成立的。故答案為：×。本題考查利用三角形的特性解決問(wèn)題。驗(yàn)證時(shí)用兩條較短邊的和與最大邊比較即可。7、×【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字；由此即可判斷?！驹斀狻?6.25讀作：二十六點(diǎn)二五所以小數(shù)26.25讀作：二六點(diǎn)二五，故此說(shuō)法不正確。故答案為：×本題主要考查小數(shù)的讀法，尤其注意小數(shù)部分的讀法。8、×【詳解】因?yàn)槿切蔚拿娣e是和它等底等高的平行四邊形面積的一半。9、×【解析】略10、√【分析】因平行四邊形的對(duì)邊相等，只要在平行四邊形的一條邊上，從一個(gè)頂點(diǎn)量出一條線段，再在它的對(duì)邊和它相對(duì)的頂點(diǎn)的另一個(gè)頂點(diǎn)量出同長(zhǎng)的線段，然后連接這兩個(gè)點(diǎn)即可得出兩個(gè)完全一樣的梯形，由此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：一個(gè)平行四邊形可以分成兩個(gè)完全相同的梯形；故答案為：√解答此題應(yīng)結(jié)合題意，根據(jù)平行四邊形和梯形的特征進(jìn)行解答，本題的重點(diǎn)是線段不只一條，有無(wú)數(shù)條。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、5.32【分析】根據(jù)乘法的意義，用西瓜單價(jià)乘所買數(shù)量，即得需要花多少錢?！驹斀狻?.95×5.6＝5.32（元）答：買一個(gè)5.6千克的西瓜要花5.32元。故答案為5.32本題體現(xiàn)了價(jià)格問(wèn)題的基本關(guān)系式：?jiǎn)蝺r(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。12、20【分析】根據(jù)題意可知，可以設(shè)女同學(xué)的人數(shù)為x人，則男同學(xué)為（60－x）人，用人數(shù)×平均分＝總分得到關(guān)系式：女同學(xué)總分＋男同學(xué)總分＝參加競(jìng)賽同學(xué)總分，據(jù)此列出方程再進(jìn)行計(jì)算出x的值。【詳解】設(shè)女同學(xué)有x人，那么男同學(xué)有（60－x）人，76x＋85×（60－x）＝60×8276x＋5100－85x＝49209x＝180x＝20故答案為：20。本題考查平均分的計(jì)算方法，以及利用解方程方法解答問(wèn)題關(guān)鍵是找出等量關(guān)系。13、16.23【解析】略14、3013【分析】根據(jù)平行四邊形對(duì)邊相等的特征可以得出周長(zhǎng)＝2×相鄰的兩邊長(zhǎng)度之和，代入數(shù)據(jù)即可；根據(jù)題意等腰梯形的周長(zhǎng)和這個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng)是一樣的，周長(zhǎng)＝2×腰長(zhǎng)＋上底＋下底，可以得出上底和下底的和，再根據(jù)各邊長(zhǎng)度都是整厘米數(shù)進(jìn)行解答。【詳解】根據(jù)分析：平行四邊形的周長(zhǎng)為：2×15＝30（厘米）等腰梯形：上底＋下底＋2×13＝30則上底＋下底＋26＝30上底＋下底＋26－26＝30－26上底＋下底＝4又因?yàn)楦鬟呴L(zhǎng)度都是整厘米數(shù)，上底≠下底所以上底＝1（厘米）下底＝3（厘米）故答案為：30；1；3。本題主要考查學(xué)生對(duì)平行四邊形的特征和等腰梯形的特征的掌握，同時(shí)要注意在求上底和下底的和的時(shí)候運(yùn)用了等式的性質(zhì)。15、50.06【分析】5個(gè)十就是十位上是5，6個(gè)百分之一就是百分位上是6，個(gè)位和十分位上沒(méi)有計(jì)數(shù)單位就用0補(bǔ)足，即可寫(xiě)出這個(gè)小數(shù)?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)由5個(gè)十和6個(gè)百分之一組成，這個(gè)數(shù)寫(xiě)作50.06。本題主要考查小數(shù)的寫(xiě)法，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。16、＞＝【分析】小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位…，據(jù)此可解答?！驹斀狻?.9＞5.094.70000＝4.7故答案為：＞；＝考查了小數(shù)的大小比較方法，注意：小數(shù)尾部加0，不改變大小。17、3a【詳解】三角形的周長(zhǎng)是三邊之和，應(yīng)為是等邊三角形，所以周長(zhǎng)=每邊長(zhǎng)×3，用字母表示為3a。18、0.01【解析】0.85里面有8個(gè)0.1和5個(gè)0.01。故答案為：0.01。十分位數(shù)字是計(jì)數(shù)單位是0.1，百分位的計(jì)數(shù)單位是0.01，根據(jù)數(shù)位上的數(shù)字確定計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、10000；6；707；480；9；900；80；410；16；131【分析】根據(jù)整數(shù)加、減、乘、除計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算，25×4÷25×4可以根據(jù)乘法交換律寫(xiě)成25÷25×4×4進(jìn)行計(jì)算，241－88－22根據(jù)減法的性質(zhì)加括號(hào)后再計(jì)算?！驹斀狻?50×40＝10000300÷50＝6630＋77＝707760—280＝480810÷90＝920×45＝900410—330＝80158＋252＝41025×4÷25×4＝25÷25×4×4＝1×4×4＝16241－88－22＝241－（88＋22）＝241－110＝131本題考查整數(shù)的加、減、乘、除四則運(yùn)算，計(jì)算時(shí)要認(rèn)真細(xì)心。20、8575；7488；16800；8【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算法則：從個(gè)位乘起，依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù)，用第二個(gè)因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個(gè)因數(shù)的那一位對(duì)齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來(lái)；除數(shù)是整數(shù)的除法：從被除數(shù)的高位起，除數(shù)是幾位數(shù)，就先看被除數(shù)的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫(xiě)在那一位的上面。每次除得的余數(shù)都必須比除數(shù)小?！驹斀狻浚?575＝7488＝16800＝8此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計(jì)算，運(yùn)用計(jì)算法則能夠正確熟練地進(jìn)行計(jì)算，計(jì)算時(shí)要仔細(xì)、認(rèn)真。21、312；5；145；2352【分析】（1）先算除法，再算減法，最后算加法。（2）先分別計(jì)算前面小括號(hào)里的加法和后面小括號(hào)里的乘法，再算后面小括號(hào)里的減法，最后算除法。（3）先算乘法，再算除法，再算減法，最后算加法。（4）先算小括號(hào)里的加法，再算中括號(hào)里的減法，最后算乘法?！驹斀狻浚?）286－144÷16＋35＝286－9＋35＝277＋35＝312（2）（58＋37）÷（64－9×5）＝95÷（64－45）＝95÷19＝5（3）122－36×4÷12＋35＝122－144÷12＋35＝122－12＋35＝110＋35＝145（4）42×[169－（78＋35）］＝42×[169－113］＝42×56＝2352本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和運(yùn)算法則的掌握。五、動(dòng)手操作，我能行。22、【分析】根據(jù)根據(jù)三角形的的高，平行四邊形的高，梯形的高的定義，分別畫(huà)出這三個(gè)圖形的底上的高線。【詳解】根據(jù)分析，畫(huà)圖如下：本題是考查作三角形、平行四邊形、梯形的高，一定要標(biāo)出垂足。23、【解析】試題分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做對(duì)稱軸；依次進(jìn)行判斷即可．解：【點(diǎn)評(píng)】此題考查了軸對(duì)稱圖形的意義，判斷軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．24、【分析】從三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到它的對(duì)邊作一條垂線，頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對(duì)邊叫做三角形的底；據(jù)此解答即可。【詳解】根據(jù)三角形的高的定義畫(huà)圖如下所示：熟練掌握三角形的高的定義，靈活運(yùn)用定義解決問(wèn)題。六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、去年：9000平方米今年：27000平方米【解析】解:設(shè)去年的綠化面積是x平方米,則今年的綠化面積是3x平方米。3x-x=18000x=90003x=2700026、162棵【解析】3×(24+30)=162（棵）27、（1）小軍（2）小方兩次測(cè)試一共跳了多少下？288下【分析】（1）白色直條表示第一次測(cè)試，灰色直條表示第二次測(cè)試，通過(guò)觀察直條可以看出小軍兩次測(cè)試的數(shù)值相差最大，所以小軍進(jìn)步最大。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出合理的問(wèn)題即可?！驹斀狻浚?）13