湖北省武漢市青山區(qū)新溝橋小學(xué)年2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

湖北省武漢市青山區(qū)新溝橋小學(xué)年2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題一、我會選。1.下列各式中,是方程的是()。A.10x=1 B.x+14 C.21-20=1 D.x+7<112.在4312的豎式中,箭頭所指的這一步表示的是().A.10個(gè)43的和 B.12個(gè)43的和C.1個(gè)43的和 D.2個(gè)43的和3.不計(jì)算,找出得數(shù)最大的算式是()。A.360÷3+2×6B.360÷(3+2×6)C.360÷[(3+2)×6]4.學(xué)校田徑隊(duì)進(jìn)行長跑訓(xùn)練,每分鐘跑240米,12分鐘跑完全程的一半,全程是多少米?列式是()。A.240×12÷2 B.240×12×2 C.240÷12×25.下面()的小棒能與3厘米、6厘米的小棒圍成三角形。A.3厘米 B.4厘米 C.2厘米二、我會判斷。6.。(______)7.500×18的積的末尾有2個(gè)0。(____)8.方程是含有未知數(shù)的式子.(______)9.大于3.5并且小于3.8的小數(shù)只有2個(gè)。(______)10.小數(shù)的位數(shù)越多,這個(gè)數(shù)就越大。(______)三、我能填。11.每套運(yùn)動服450元,可以寫成(______)。12.一只蝙蝠約重3.9克,3.9里面有(_______)個(gè)0.1.13.上面的3個(gè)物體,從(______)面看到的圖形相同。14.下圖所表示的最低氣溫是(______),最高溫是(______),最高溫和最低溫相差(______)。15.小紅在計(jì)算25×(80+4)時(shí)錯(cuò)算成了25×80+4,得到的結(jié)果與正確結(jié)果相差(______)。16.三百零九億七千零四萬寫作(),它是由()個(gè)億和()個(gè)萬組成的,改寫成用“億”作單位的近似數(shù)是()億。17.在下面的里填上“>”“<”或“=”.3米6厘米3.5米900÷25×4900÷(25×4)8.069噸8.609噸101×85100×85+8518.0.8里面有(______)個(gè)0.01,再添上(______)個(gè)0.1就能得到最大的一位數(shù)。19.2.05公頃=(______)平方米8噸50千克=(______)噸10.73千米=(______)千米(______)米10元5分=(______)元20.在三角形中,,,則(________),這是(________)三角形。21.將下面的小數(shù)填在適當(dāng)?shù)模ǎ├铮?.053500.001.42電腦:單價(jià)(______)元身高:高(_____)米雞蛋:重(______)千克22.∠1=(_____)∠四、我會計(jì)算。23.直接寫出得數(shù)。2.03×10=123.5÷100=1.96(精確到十分位)≈25×4÷25×4=28×0÷54=2.104(精確到百分位)≈24.列豎式計(jì)算。20-12.78=4.08×0.5=4.75×300=五、動手操作。25.畫一畫.(1)以E為一個(gè)頂點(diǎn),畫一個(gè)與三角形ABC等底等高的鈍角三角形.(2)以直線MN為對稱軸,畫出三角形ABC的軸對稱圖形A'B'C'.(3)畫出將三角形ABC向上平移4格后的圖形.26.先根據(jù)對稱軸補(bǔ)全下面這個(gè)軸對稱圖形,再畫出這個(gè)軸對稱圖形向右平移5格后的圖形。27.在如圖的點(diǎn)子圖里,以線段AB為底畫一個(gè)三角形然后再畫出AB邊上的高。七、我能解決下面各題。28.100千克海水可制鹽3.01千克,照這樣計(jì)算,1噸海水可制鹽多少千克?29.一根長1米的繩子,第一次用去米,第二次用去米。兩次一共用了多少米?還剩多少米?30.汽車平均每小時(shí)行駛多少千米?31.某玩具公司要生產(chǎn)5000個(gè)玩具。安排42名工人生產(chǎn),按每名工人每天生產(chǎn)12個(gè)計(jì)算,10天能完成任務(wù)嗎?32.實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級有100名學(xué)生參加數(shù)學(xué)測試,平均分是63分,其中男生的平均分是60分,女生的平均分是70分,男生比女生多多少人?

參考答案一、我會選。1、A【分析】根據(jù)方程的定義:含有未知數(shù)的等式叫方程,進(jìn)行判斷?!驹斀狻緼,10x=1,其中含有未知數(shù)x,并且是等式,所以10x=1是方程;B,x+14,其中含有未知數(shù)x,但不是等式,所以x+14不是方程;C,21-20=1,是等式,但不含有未知數(shù),所以21-20=1不是方程;D,x+7<11,含有未知數(shù)x,但不是等式,所以x+7<11不是方程。故答案為:A。本題考查的方程的定義,注意方程一定是含有未知數(shù)的等式。2、A【解析】略3、A【分析】根據(jù)題意,只需觀察三個(gè)數(shù)中除法式子中的除數(shù)大小即可,因?yàn)楸怀龜?shù)都相等,那么除數(shù)越大數(shù)越小,逐項(xiàng)進(jìn)行比較即可?!驹斀狻緼選項(xiàng)的除式中的除數(shù)是3,B選項(xiàng)的除數(shù)明顯比3大,C選項(xiàng)的除數(shù)也比A選項(xiàng)的除數(shù)大,所以除數(shù)最小的是A,也就是結(jié)果最大的數(shù),再加上A選項(xiàng)后面還加了一個(gè)數(shù)。故答案為:A本題考查的是對整數(shù)四則混合運(yùn)算式的觀察,要掌握一個(gè)數(shù)不變,通過比較另一個(gè)的大小來判斷結(jié)果的大小的方法。4、B【詳解】略5、B【分析】根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可。【詳解】6-3<第三邊<6+3所以3<第三邊<9即第三邊在3厘米~9厘米之間(不包括3厘米和9厘米)結(jié)合選項(xiàng)可知,4厘米符合題意;故答案為:B解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可。二、我會判斷。6、√【分析】一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大(或縮?。┤舾杀叮?除外),另一個(gè)因數(shù)縮?。ɑ驍U(kuò)大)相同的倍數(shù),積不變;據(jù)此解答。【詳解】666×8+111×52=111×6×8+111×52=111×48+111×52故答案為:√此題考查了積不變性質(zhì)的靈活運(yùn)用,要注意觀察算式的特點(diǎn)。7、×【解析】略8、×【詳解】略9、×【分析】大于3.5且小于3.8的一位小數(shù)有兩個(gè),由于沒有確定小數(shù)的位數(shù),所以介于兩個(gè)小數(shù)之間的數(shù)有無數(shù)個(gè)?!驹斀狻看笥?.5并且小于3.8的小數(shù)有無數(shù)個(gè)。原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×此題考查學(xué)生對在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法,應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……,即可確定。10、×【詳解】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法,可得小數(shù)的位數(shù)越多小數(shù)不一定就越大,例如3.456的位數(shù)多于4.6的位數(shù),但是3.456<4.6,所以題干說法不正確。故答案為:×。三、我能填。11、450元/套【分析】單價(jià)的表示方法是:價(jià)格/單位,據(jù)此填空即可?!驹斀狻棵刻走\(yùn)動服450元,單價(jià)是450,單位是套,所以可以改寫成450元/套。故答案為:450元/套。本題主要考查對于單價(jià)的表示方法的掌握情況,要記得單價(jià)在前面,單位在后面。12、39【詳解】計(jì)數(shù)單位的考查.13、前【分析】觀察圖形可知,這三個(gè)圖形從前面看到的圖形都是二層,下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形靠左;從左面看,左邊和中間2個(gè)幾何體看到的是二層,下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形靠右,右邊一個(gè)幾何體看到的是二層,下層2個(gè)正方形,上層1個(gè)正方形靠左;從上面看,左右兩個(gè)幾何體看到是2層,上層2個(gè)正方形,下層一個(gè)正方形靠左,中間幾何體看到的也是2層,但上層只有一個(gè)正方形靠右,下層2個(gè)正方形;據(jù)此即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:上面的3個(gè)物體,從前面看到的圖形相同。故答案為:前。本題考查了從不同方向觀察幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。14、﹣2℃5℃7℃【分析】觀察圖片中的溫度計(jì),發(fā)現(xiàn)“今天最低氣溫”在“0”刻度線以下,所以應(yīng)當(dāng)用負(fù)數(shù)表示,“最高氣溫”在“0”刻度線以上,所以用正數(shù)表示。用最高氣溫-最低氣溫=相差的氣溫?!驹斀狻?在“0”刻度線以下,所以最低為氣溫是﹣2℃;5在“0”刻度線以上,所以最高氣溫是5℃;5-(﹣2)=5+2=7,所以最高氣溫和最低氣溫之間相差7℃。故答案為:﹣2℃;5℃;7℃。本題的關(guān)鍵是掌握負(fù)數(shù)加減法,要注意在溫度計(jì)中“0”刻度以下,用負(fù)數(shù)表示;“0”刻度線以上,用正數(shù)表示。15、96【解析】略16、309700400003097004310【解析】略17、<><=【詳解】略18、8082【分析】0.8由8個(gè)0.1,每個(gè)0.1里有10個(gè)0.01,8個(gè)0.1里有80個(gè)0.01,因此0.8里有80個(gè)0.01;最大的一位數(shù)是9,0.8再加上82個(gè)0.1就是9,由此解答。【詳解】0.8里面有80個(gè)0.01,再添上82個(gè)0.1就能得到最大的一位數(shù)。本題主要考查小數(shù)的組成及計(jì)數(shù)單位,注意搞清這個(gè)數(shù)字在什么數(shù)位上和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位,它就表示有幾個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。19、205008.051073010.05【詳解】略20、100鈍角【分析】因?yàn)槿切蔚膬?nèi)角和是180°,已知兩個(gè)角的度數(shù),先求出第三個(gè)角的度數(shù),再根據(jù)最大角進(jìn)行判斷。【詳解】∠C=180°-∠A-∠B=180°-45°-35°=135°-35°=100°最大的角為100°是鈍角,所以這是鈍角三角形。故答案為:100;鈍角本題考查的是對三角形內(nèi)角和的認(rèn)識以及三角形的分類。解答此題應(yīng)明確三角形的內(nèi)角度數(shù)的和是180°,看最大的角的度數(shù),然后根據(jù)三角形的分類判定類型。21、3500.001.420.05【詳解】略22、56°56°【解析】∠1=90°-34°=56°∠2=90°-34°=56°四、我會計(jì)算。23、20.3;1.235;2.0;16;0;2.10【分析】(1)原數(shù)擴(kuò)大10倍,就是將小數(shù)點(diǎn)向右移動一位;原數(shù)縮小100倍,就是將小數(shù)點(diǎn)向左移動兩位;(2)小數(shù)精確到十分位,要看百分位上的數(shù)字;小數(shù)精確到百分位,要看千分位上的數(shù)字。再根據(jù)四舍五入法的原則解答。(3)根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法解答?!驹斀狻?.03×10=20.3123.5÷100=1.2351.96≈2.025×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1628×0÷54=0÷54=02.104≈2.10擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動,縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動。小數(shù)精確到哪一位,就看下一位上的數(shù)。24、7.22;2.04;1425【分析】根據(jù)小數(shù)減法的計(jì)算法則:把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊,相同數(shù)位要對齊,從低位往高位算起;根據(jù)小數(shù)乘法的計(jì)算法則:先按照整數(shù)乘法法則算出積,再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起向左數(shù)出幾位,點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),據(jù)此解答?!驹斀狻?0-12.78=7.224.08×0.5=2.044.75×300=1425本題考查了小數(shù)乘法和小數(shù)減法豎式計(jì)算的方法,計(jì)算時(shí)要細(xì)心,注意把數(shù)位對齊。五、動手操作。25、(1)題畫法不唯一【詳解】略26、【解析】略27、【分析】找出與線段AB不在同一條直線上的一點(diǎn)C,與線段AB的兩端點(diǎn)連接,即可畫出三角形ABC,根據(jù)三角形高的意義,在三角形中,從一個(gè)頂點(diǎn)向它的對邊所在的直線畫垂線,頂點(diǎn)到垂足之間的線段叫做三角形的高,再根據(jù)過直線外一點(diǎn)畫已知條直線的垂線的方法,由此作圖即可?!驹斀狻看祟}主要考查三角形的高的意義和畫法。根據(jù)過直線外一點(diǎn)畫已知條直線的垂線的方法,畫出已知底邊上的高即可。七、我能解決下面各題。28、30.1千克【分析】1噸=1000千克,先計(jì)算出1千克海水可制鹽的千克數(shù),再乘以1000即可解答?!驹斀狻?噸=1000千克3.01÷100×1000=0.0301×1000=30.1(千克)答:1噸海水可制鹽30.1千克。本題主要考查學(xué)生對質(zhì)量單位換算及小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律知識的掌握和靈活運(yùn)用。29、米;米?!痉治觥績纱我还灿昧硕嗌倜拙陀玫谝淮斡萌サ暮偷诙斡萌サ募悠饋砑纯?;還剩多少米用總數(shù)減去用掉的即可解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:兩次一共用掉:+==(米)還剩:1-=(米)答:兩次一共用了米,還剩米。計(jì)算的結(jié)果注意要約分成最簡分?jǐn)?shù)。30、63千米【解析】(240+32

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