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社會工作者之中級社會綜合能力自我檢測題庫B卷帶答案

單選題(共50題)1、(2018年真題)小賈是某社會工作服務機構(gòu)新招聘的員工。入職之初,他在開展服務過程中感到困難重重,壓力很大。為此,督導老陳安排每周三下午和小賈單獨見面討論。老陳采用該督導方式的優(yōu)點是()。A.督導者可以向被督導者提供有效的服務示范B.督導者和被督導者容易達成比較一致的意見C.對被督導者服務的個案會有多方的信息交流D.督導者有充分督導時間且督導過程透明公開【答案】A2、某社會工作機構(gòu)正準備開展維護兒童權(quán)利的教育活動。社會工作者通過海報、宣傳單頁、媒體廣播等渠道,向機構(gòu)人員、社區(qū)居民和社會公眾宣傳兒童權(quán)利知識和案例。這屬于社會服務機構(gòu)運作的哪個功能性環(huán)節(jié)?()A.授權(quán)B.協(xié)調(diào)C.溝通D.控制【答案】C3、在社會策劃模式中,()是收集和分析資料,以及系統(tǒng)分配時間和動員資源。A.行動目標B.過程目標C.實施目標D.任務目標【答案】B4、個案工作方法最強調(diào)()原則,而小組工作和社區(qū)工作方法則相對關注服務對象的共性需求。A.保密B.個別化C.當事人自決D.非評判【答案】B5、發(fā)動社區(qū)內(nèi)的不同人士和團體廣泛參與,通過參與過程使他們達到自助和互助的目標,改善社區(qū)關系,增加社區(qū)歸屬感,被稱為()。A.社會行動模式B.社區(qū)照顧模式C.地區(qū)發(fā)展模式D.社會計劃模式【答案】C6、()目標是不同階段任務的具體化。A.任務B.溝通C.過程D.工作【答案】C7、在小組工作模式中,強調(diào)提升組員的社會意識和社會責任感,以及促進組員的自我發(fā)展和社會參與能力的是()。A.發(fā)展模式B.社會目標模式C.互惠模式D.治療模式【答案】B8、某社會工作機構(gòu)最近發(fā)表了2013年年度報告,其中包含了機構(gòu)履行社會責任和義務的情況,年度服務項目開展及社會工作者的工作表現(xiàn),年度財務報告等內(nèi)容。根據(jù)社會工作機構(gòu)公信力展現(xiàn)的多元交代要求,該機構(gòu)仍需在年度報告中補充的內(nèi)容是()。A.專業(yè)交代B.服務交代C.行政交代D.政治交代【答案】C9、督導者老黃定期對社會工作者小田進行行政性督導,其中“工作監(jiān)督”的任務是()。A.進行工作授權(quán)B.鼓勵被督導者參與機構(gòu)政策規(guī)劃C.安排被督導者的服務工作D.閱讀書面記錄和統(tǒng)計報告,聽取口頭匯報【答案】D10、社會工作者小馬一直負責“流動兒童助學行動”,具體工作包括:開展咨詢服務,對接服務需求,設計資助方案提供專業(yè)服務,鏈接更多資源進入流動兒童教育領域。下列服務中,體現(xiàn)小馬具備干預能力的做法是(

)。A.反思流動兒童服務的優(yōu)缺點B.厘清流動兒童的多元化發(fā)展需求C.指導流動兒童改進學習方法D.聯(lián)系企業(yè)捐贈文具幫助流動兒童【答案】C11、何先生一家四口接受家庭治療,社會工作者請每個成員講述家庭的問題。何先生首先發(fā)言,指責妻子不懂持家。妻子立即反駁說丈夫賺錢太少,導致自己持家困難。何先生的母親支持兒子,責怪兒媳不孝順老人,不體諒丈夫,不懂得教導女兒。9歲的女兒則一言不發(fā),蜷縮在母親身旁。社會工作者在觀察家庭成員的溝通情況后,與何先生一家一起制定了輔導計劃。首先需要完成的任務是()。A.提升家庭的適應能力B.改善家庭的權(quán)力結(jié)構(gòu)C.協(xié)助家庭成員認識到彼此看法的差異D.促進家庭成員的自我發(fā)展【答案】C12、下到研究中,屬于定量研究適用范圍的是()。A.某市社區(qū)青少年就業(yè)障礙影響因素研究B.某社會工作師事務所運行機制研究C.某對夫妻離婚原因深入分析D.某患先天性心臟病兒童的家族史研究【答案】A13、老王自去年下崗失業(yè)后,整日待在家中酗酒,不去找工作,就連正常的社會活動都無法參加。老王這種行為依據(jù)()標準可以被判定為異常行為。A.行為適應性標準B.社會規(guī)范與價值標準C.統(tǒng)計學標準D.個體主觀體驗【答案】A14、訪問就是研究者探訪被研究者并通過問答獲取資料。依據(jù)雙方的接觸程度,訪問可以分為()。A.直接訪問和間接訪問B.個別訪問和集體訪問C.結(jié)構(gòu)式訪問和無結(jié)構(gòu)式訪問D.電話訪問和視頻訪問【答案】A15、在社會服務機構(gòu)中,以沒有錢作為出發(fā)點,根據(jù)機構(gòu)在來年的實際需要而作出預算的是()財務預算方法。A.單項預算法B.方案預算法C.零基預算法D.復合預算法【答案】C16、研究者事先沒有預定的主題或文字材料,問題在訪問時臨時想起,并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息,這是()的基本特征。A.控制式訪問B.非正式會話式訪問C.引導式訪問D.標準化開放式訪問【答案】B17、根據(jù)監(jiān)控量測結(jié)果,隧道初支壓力實測值與允許值之比()時,隧道圍巖處于穩(wěn)定狀態(tài)。A.小于等于0.9B.小于0.9C.小于等于0.8D.小于0.8【答案】D18、規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)是社會服務機構(gòu)向社會證明其組織誠信的重要指標,而社會服務機構(gòu)治理結(jié)構(gòu)的主要內(nèi)容是()。A.董事會或理事會是否健全B.經(jīng)費是否合理地運用于服務項目C.服務是否遵循組織的使命和宗旨D.財務和信息是否透明【答案】A19、小朱學校成績較差,在老師和同學眼中是一個“差生”。社會工作者在與其交流中發(fā)現(xiàn),小朱也認為自己是個壞孩子,但他很想學習成績,成為好孩子。根據(jù)認知行為理論,社會工作者最適當?shù)淖龇☉斒?)。A.幫助小朱改變是“壞孩子”的看法B.為小朱提供功課輔導以提高成績C.讓老師和同學改變對小朱的看法D.幫助小朱宣泄早期不愉快的情緒【答案】A20、(2016年真題)關于人類需要的說法,正確的是()。A.萊恩多亞爾和伊恩高夫認為成長和自主是人的基本需要B.阿爾德弗爾ERG理論的主要特點是強調(diào)需要層次的順序C.馬斯洛認為人的高級需要出現(xiàn)后,其低級需要就消失了D.需要是人的基本特性,是人類活動和行為積極性的源泉【答案】D21、懷特的《街角社會》描述了閑蕩于街頭巷尾的意裔青年的生活狀況,這些青年常聚在街頭,被稱為“街角幫”?!敖纸菐汀敝饕从沉耍ǎη嗌倌甑挠绊憽.家庭B.社區(qū)C.同輩群體D.學?!敬鸢浮緾22、社會工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問題,擬運用社會策劃模式設計社區(qū)發(fā)展計劃。為此,社會工作者深入社區(qū)了解各方對該計劃的期望和要求。社會工作者這樣做的目的是()。A.明確機構(gòu)的使命和目標B.分析環(huán)境和形勢C.客觀地認識自己的能力D.界定和分析問題【答案】B23、小張在一家大型國有企業(yè)上班,妻子是一名小學教師,孩子正在讀初中。雖然夫妻倆平時各忙各的,但周末全家會一起外出郊游。家中生活有序,其樂融融。此時,小張的家庭處于家庭生命周期的()。A.形成期B.發(fā)展期C.擴展完成期D.收縮期【答案】C24、醫(yī)務社會工作是指在()實施的社會工作。A.圍繞醫(yī)務人員開展的社會工作B.圍繞病人開展的社會工作C.醫(yī)生開展的社會工作D.在醫(yī)療、衛(wèi)生、保健方面實施的社會工作【答案】D25、某城市一個老舊社區(qū),由于沒有停車棚,有一些居民經(jīng)常把電動車停放在樓道口,引起了其他居民的不滿,甚至發(fā)生過口角。社會工作者小趙決定運用地區(qū)發(fā)展模式來解決這個問題。下列小趙的做法中,較為適當?shù)氖?)。A.建議在小區(qū)空地開辟一塊地建停車棚B.貼出告示,禁止在樓道口停車C.擬定居民社區(qū)停車公約,交由社區(qū)大會討論D.召集雙方居民代表一起討論協(xié)商解決問題【答案】D26、(2016年)為了激發(fā)志愿者參與服務的動機,社會工作者需要發(fā)揮支持性功能,督導志愿者為服務對象提供高品質(zhì)的服務。下列志愿者督導的做法中,屬于發(fā)揮支持性功能的是()。A.幫助志愿者了解服務對象的特點B.教導志愿者掌握服務的介入方法C.開展志愿者培訓和資格認證D.強化志愿者自我功能并建立自信【答案】D27、保障專業(yè)的完整性,遵循評估和研究等方面的要求,這些屬于社會工作者對()的倫理責任。A.服務對象B.社會工作專業(yè)C.服務機構(gòu)D.專業(yè)人員【答案】B28、大學二年級女生小燕陷入“校園貸”困境。她向社會工作者小顧哭訴:“我是從農(nóng)村來的,身邊很多同學穿得比我好,用得比我新潮,我總覺得她們瞧不起我,在背后說我土……我的命也太不好了?!贬槍π⊙嗟南敕?,小顧為她布置了功課,讓她回顧自己的想法,思考是否存在其他可能性。小顧所采用的個案工作模式是()。A.人本治療模式B.危機介入治療模式C.薩提亞家庭治療模式D.理性情緒治療模式【答案】D29、以下哪種社會工作督導類型是督導者扮演師傅的角色,提供教育訓練?()A.師徒式督導B.訓練式督導C.管理式督導D.咨詢式督導【答案】A30、社區(qū)工作評估中根據(jù)評估的目的可以將評估分為三大類,其中不包括()。A.過程評估B.結(jié)果評估C.效果評估D.效益評估【答案】C31、()是行政管理活動中最重要的環(huán)節(jié)。A.計劃B.組織C.領導D.管理【答案】A32、(2018年真題)社會工作者小魯主要負責臨終關懷服務。最近,小魯?shù)姆諏ο笸鯛敔斎ナ懒?,他很沮喪地對督導老李說:“我在王爺爺身上花了很多心思和精力,沒想到他這么快就走了?!崩侠罨貞溃骸澳憧吹酵鯛敔斪詈蟛]有受太多苦,走得很安靜,也很平和,你的感受又是什么?”上述個別督導過程中,老李采用的督導技巧是()。A.提出建議B.提出疑問C.進行評價D.情感慰藉【答案】B33、在下列小組中,只有()不是按照小組工作目標來進行劃分的A.成長小組B.教育小組C.朋輩小組D.治療小組【答案】C34、2010年3月1日,張偉與同學在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡游戲時,同鄰座的劉江發(fā)生了口角爭執(zhí),并將其打傷,送至醫(yī)院后檢驗為輕傷。因為張偉與同學還未成年,并且在校表現(xiàn)一直良好,檢察院決定啟用“訴前考察”特殊檢察機制?!霸V前考察”意味著對未成年人刑事案件進行非監(jiān)禁化處置。犯錯青少年由社會工作者進行3個月訴前考察,表現(xiàn)良好將免予起訴,反之則進入訴訟程序。此案例所涉及的社會工作領域是()。A.矯治社會工作B.心理健康服務C.家庭社會工作D.學校社會工作【答案】A35、“陽光助學基金”的資金來源于本社區(qū)中單位、企業(yè)和個人的捐贈,指定用于協(xié)助本社區(qū)的輟學青少年掌握一技之長。為促進組織發(fā)展,該基金計劃采取一系列措施,其中會損害組織公信力的是()。A.每年度向捐贈人報告捐款的使用情況B.定期公開服務內(nèi)容和服務對象的滿意度C.組織工作人員培訓以提高服務的專業(yè)化水平D.將其他社區(qū)有同樣需要的青少年納入以拓展服務【答案】D36、明明從小父母雙亡,與爺爺相依為命,家里的生活很困難,幾天前爺爺也生病去世了,明明沒有能力處理爺爺?shù)暮笫拢虼苏业缴鐣ぷ髡?,希望得到幫助。此時,明明處于危機發(fā)展的()階段。A.危機發(fā)生B.危機應對C.解決危機D.恢復期【答案】B37、馬斯洛的“需要層次論”認為人有五種基本需要,擺脫事業(yè)和喪失財產(chǎn)威脅屬于需求理論中的()。A.自我實現(xiàn)的需要B.安全需要C.生理需要D.尊重的需要【答案】B38、社會工作者對如何提升自身專業(yè)素養(yǎng)有其切身體會,這屬于社會工作研究的()。A.分析性事實B.理論性事實C.贊同性事實D.經(jīng)驗性事實【答案】D39、社會工作者小寧的服務對象是一名白血病患兒,小寧協(xié)助患兒家庭向某基金會申請醫(yī)療援助?!傲弧眱和?jié)時,基金會邀請患兒及父母參加座談會并全程錄像。孩子父母找到小寧表示不愿意被錄像,但又擔心影響后期援助。根據(jù)社會工作倫理難題處理的基本原則,小寧恰當?shù)淖龇ㄊ?)。A.說服基金會無條件幫助孩子B.與基金會協(xié)商匿名處理信息C.支持孩子父母不參加座談會D.勸說孩子父母參加座談會并錄像【答案】B40、某社區(qū)擬籌建“社區(qū)心理健康加油站”,為一些有心理壓力的居民提供疏導服務。社會工作者小楊根據(jù)大家的討論,撰寫了項目計劃書,并將該計劃書呈交給街道辦事處,申請經(jīng)費支持。小楊爭取的資源類型屬于()。A.正式資源B.非正式資源C.人力資源D.物力資源【答案】A41、(2016年)當采用焦點小組的方法收集資料時,研究者適宜的做法是()。A.不限制主題,請被訪問者自由發(fā)言B.請被訪問者輪流回答問題,無需交流C.運用語言技巧,鼓勵被訪問者之間充分互動D.利用群體壓力,追問被訪問者一些敏感問題【答案】C42、在小組活動的某個階段,小組成員對小組有較高的歸屬感和凝聚力,開始常用“我們”而不是“我”來表達對小組的感情,這出現(xiàn)在小組的哪個階段?()A.小組工作準備階段B.小組工作開始階段C.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段D.小組后期成熟階段【答案】D43、在社會服務機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)中,最簡單的組織結(jié)構(gòu)方式是()。A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.三角式組織結(jié)構(gòu)C.幕僚式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)【答案】A44、在遵循機構(gòu)的政策和行政規(guī)范的情況下,志愿者督導的最終目標是()。A.規(guī)范志愿者提供服務的程序B.加強志愿者的專業(yè)價值C.盡可能提供質(zhì)量最佳的服務D.培養(yǎng)出志愿者領袖【答案】C45、“小事不出村,大事不出鎮(zhèn),矛盾不上交?!?0世紀60年代的“楓橋經(jīng)驗”歷史沉淀,在創(chuàng)新基層社會治理中煥發(fā)了活力,有利于滿足新時代人民群眾美好生活的需要。從人類需要層次類型出發(fā),能夠反映新時代人民群眾美好生活需要的是()。A.發(fā)展性需要B.物質(zhì)性需要C.生存性需要D.生理性需要【答案】A46、一位大一的女學生向?qū)W校社會工作者訴說,因為自己長得不漂亮,班上一些同學不喜歡自己。她覺得沒法跟這些同學相處,還覺得長得不漂亮很不幸。社會工作者幫助她認識到其想法過于絕對化。該社會工作者采用的是()模式。A.危機介入B.家庭治療C.人本治療D.理性情緒治療【答案】C47、某小組已經(jīng)進入了中期轉(zhuǎn)折階段,在一次小組活動中,組員老張質(zhì)疑社會工作者小李某些做法。說社會工作者總是偏袒小組中的女性成員,他對此感到非常不滿。老張的這一做法體現(xiàn)出了該階段小組成員的()特征。A.對小組有較強的認同感B.互動中的抗拒與防衛(wèi)心理C.角色競爭中的沖突D.矛盾的心理與行為特征【答案】C48、王新已經(jīng)到了上學的年齡,但因為家里生活困難,沒有錢送他去上學。每當看到同齡的孩子都開開心心背起書包去上學,王新都會偷偷地流眼淚。社會工作者得知這個情況后,幫助王新聯(lián)系了一所學校,并向?qū)W校申請減免相關費用。王新終于能和其他小朋友一樣去上學了。社會工作者在這一過程中發(fā)揮了()功能。A.維持社會秩序B.促進社會和諧C.促進服務對象的正常生活D.促進人與社會環(huán)境的相互適應【答案】C49、社會工作服務比較強調(diào)員工的()。A.創(chuàng)新性B.自主性C.紀律性D.服從性【答案】B50、三相交流電動機,當轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動切割磁力線時,會產(chǎn)生頻率(),幅值()的正弦電動勢。()

A.不同,不同B.不同,相同C.相同,相同D.相同,不同【答案】C多選題(共20題)1、下列各項中,屬于社會服務方案策劃的內(nèi)容的有()。A.評估服務對象的需要B.建立具體的服務目標C.向社會征集服務構(gòu)想D.選擇最有效的行動策略E.設計資源的籌集與分配方案【答案】ABD2、中學生小飛最近對網(wǎng)游很感興趣,他對學校社會工作者說:“游戲里的聲光、影像、情節(jié)、裝備都極其炫酷,現(xiàn)實里沒有同樣的刺激和滿足”,“只要有足夠的時間和經(jīng)驗就能升級,但是學習中時間和成績沒什么關系,沒成就感”,針對小飛的情況,社會工作者的下列做法中,屬于預防層面的有()。A.幫助小飛提高學習能力和學習成績B.聯(lián)系專業(yè)機構(gòu)幫助小飛矯正行為偏差C.引導家長給予小飛更多關心D.幫助小飛養(yǎng)成良好的作息習慣E.幫助小飛提高人際交往能力【答案】CD3、麗麗的丈夫經(jīng)常因為瑣事對她破口大罵,最后發(fā)展到動手打她,麗麗向所在地的社會工作者救助。針對上述家庭暴力現(xiàn)象,社會工作者可采取的介入措施有()。A.組織麗麗與其丈夫進行面對面地溝通B.為麗麗申請物質(zhì)救助并組織捐款活動C.為麗麗和其他受害婦女開展小組工作D.呼吁本社區(qū)居民關注身邊的家暴問題E.提升本社區(qū)居民反家暴以及維權(quán)意識【答案】ACD4、我國在推進社會工作的過程中,對社會工作給出的定義指出了社會工作的服務對象除了包括有需要的個人外,還應該包括()。A.社區(qū)B.家庭C.政府D.群體E.組織【答案】ABD5、在社會工作實務中,增強權(quán)能理論認為要從()方面幫助受助者增強權(quán)能。A.協(xié)助受助者確認自己是改變自己的媒介B.協(xié)助受助者了解社會工作者的知識和技巧是可以分享和運用的C.協(xié)助受助者認識社會工作者只是幫助其解決問題的伙伴D.協(xié)助受助者改變與完善自己所生活的環(huán)境E.協(xié)助受助者明確無力感雖然不能改變,但是可以增強自己的能力【答案】ABC6、為解決某社區(qū)部分老人洗澡不便的問題,社會工作者小方與鄰近社區(qū)的某物流公司多次協(xié)調(diào),將職工浴室開放給社區(qū)老人,并為社區(qū)行動不便的老人提供接送服務。小方爭取的資源屬于()。A.社區(qū)內(nèi)部資源B.社區(qū)外部資源C.正式資源D.非正式資源E.物力資源【答案】BD7、社會工作者小李運用社區(qū)策劃模式的實踐原則處理問題。依據(jù)該模式的實施策略,社會工作者小李在解決社區(qū)問題時,適宜的做法有()。A.確認獲得經(jīng)費支持的可能性B.描述社區(qū)問題的大致影響C.核實解決問題的方法的不足D.確認機構(gòu)使命并承擔干預責任E.向組員描述社區(qū)問題的嚴重性【答案】CD8、馬爾科姆?佩恩根據(jù)不同理論背后的本體論和認識論特征,將社會工作理論劃分為()。A.實證主義理論B.精神分析理論C.后現(xiàn)代主義理論D.人本主義理論E.存在主義理論【答案】AC9、(2018年)社會工作者開展社區(qū)教育活動的主要目標是促進社區(qū)居民在態(tài)度、知識和行為方面的改變。下列做法中,屬于促進社區(qū)居民態(tài)度改變的有()。A.激發(fā)居民參與志愿服務的積極性B.引導居民從過往經(jīng)驗中學習知識C.培訓社區(qū)骨干掌握人際溝通技能D.幫助居民提升自信心和肯定自我E.幫助居民不斷提升理性思考能力【答案】AD10、社會工作者對其所在的服務機構(gòu)的倫理責任有()。A.遵守機構(gòu)規(guī)定B.妥善使用和保存機構(gòu)的文件C.維護機構(gòu)的立場D.對機構(gòu)相關資料進行保密E.遵循專業(yè)的評估和研究【答案】ABCD11、張浩是社會工作專業(yè)畢業(yè)的大學生,新到社會工作機構(gòu)工作。機構(gòu)指派資深督導老范幫助張浩盡快適應工作,老范建議張浩在實際工作中培養(yǎng)人際溝通能力、語言駕馭能力,并且要在解決問題的過程中不斷積累經(jīng)驗,擴充自己的知識面。老范的建議體現(xiàn)了專業(yè)服務對社會工作者()的能力要求。A.心理素質(zhì)B.技術能力C.繼續(xù)學習能力D.評估能力E.語音能力【答案】BC12、下列小組工作中關于保密原則的論述正確的有()。A.組員不能同親朋好友討論小組中的內(nèi)容B.社會工作者不能將組員的信息告訴親朋好友C.社會工作者不能將小組內(nèi)容與督導討論D.社會工作者任何情況下都不能向執(zhí)法部門透露組員信息E.小組內(nèi)容不得隨意用于研究和教學【答案】AB13、趙某幼年時曾遭受繼父的性侵害,但是她始終不愿意承認曾經(jīng)發(fā)生過這樣的事,然而在生活中她卻從不敢與男性交往,至今還未能結(jié)婚成家。她還經(jīng)常出現(xiàn)同一個夢境,在夢中她總是找不到家,總是急得哭醒。隨著年齡的增長,媽媽催她找男朋友,她一直都是拒絕。社會工作者依據(jù)精神分析理論分析了趙某的情況,采取了以下()方法對她進行了治療,逐漸取得好轉(zhuǎn)。A.自由聯(lián)想B.詮釋C.改變錯誤認知D.脫敏治療E.重新理解過去經(jīng)驗【答案】AB14、施工項目成本控制的措施是()。(

)A.組織措施、技術措施、經(jīng)濟措施B.控制人工費用、控制材料費、控制機械費用、控制間接費及其他直接費C.組織措施、制度措施、管理措施D.管理措施、技術措施、人力措施【答案

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