高中語文一學案：專題一 文本7 雨巷 含答案

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精一、音正形準1．給下列加點的字注音(1)單音字①彷徨()②寂寥（）③彳?。ǎ茔皭?)⑤頹圮（)⑥籬墻（)（2)多音字①巷eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(巷子,巷道）) ②曲eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1(曲徑通幽,曲高和寡)）2．給下列形似字組詞（1）eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1（惆,倜，啁)) (2）eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1（圮，杞，祀）)（3）eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(婉，宛,惋）） (4）eq\b\lc\{\rc\（\a\vs4\al\co1（徨，惶，遑）)二、詞語積累理解運用(1)彳亍：(2）太息：（3）凄婉：(4)迷茫：(5)頹圮：辨詞填空(1）寂寥·寂寞寂寥：寂靜，空曠。多用于書面語,用來形容環(huán)境氣氛。寂寞：孤單冷清，多用來形容心情。①在這樣一個月明星稀的夜晚，處在這樣一個________的夜晚，我特別思念遠方的故鄉(xiāng)。②寧靜的夏夜,蛙聲陣陣,更增添了我的________，我的心里，只是一片蒼白和灰茫……（2）彷徨·徘徊·徜徉彷徨：走來走去,猶疑不決，不知往哪個方向去。側重于心理狀態(tài)。徘徊：在一個地方來回地走。側重于行動。徜徉：閑游,安閑自在地步行。①一個下午都在秋水悠悠的古琴聲中陶醉，或許和園中秋雨潤花的意境十分和諧吧,真的有如________在一個清純的世界里，絲毫沒有想停下來的感覺.②我________在清冷的月光下尋覓桂樹散發(fā)出來的清香。③母愛是一縷清香，讓你的心情即使在________的時刻也能感受到舒暢。三、名言警句1．課文名句（1)撐著油紙傘，獨自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷，我希望逢著/一個丁香一樣地/結著愁怨的姑娘。（2)她是有/丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁,在雨中哀怨，哀怨又彷徨。2．課外名句(1)如果生命的春天重到，古舊的凝冰都嘩嘩地解凍，那時我會再看見燦爛的微笑,再聽見明朗的呼喚-—這些迢遙的夢。這些好東西都決不會消失，因為一切好東西都永遠存在，它們只是像冰一樣凝結，而有一天會像花一樣重開。——戴望舒《偶成》（2）我用殘損的手掌,摸索這廣大的土地：這一角已變成灰燼,那一角只是血和泥。——戴望舒《我用殘損的手掌》（3)晚云在暮天上撒錦，溪水在殘日里流金;我瘦長的影子飄在地上，像山間古樹底寂寞的幽靈。遠山啼哭得紫了，哀悼著白日底長終；落葉卻飛舞歡迎，幽夜底衣角，那一片清風?！?戴望舒《夕陽下》(4)我夜坐聽風，晝眠聽雨，悟得月如何缺，天如何老。-—戴望舒《寂寞》(5)走——戴望舒《蕭紅墓畔口占》一、作者簡介戴望舒（1905-1950)，中國現(xiàn)代著名詩人、翻譯家,“雨巷詩人”，20世紀30年代中國“現(xiàn)代詩派”的代表詩人。主要作品：《我的記憶》《望舒草》《災難的歲月》等。早期詩歌因受西方象征派的影響,多寫個人的孤寂心境，意象朦朧、含蓄，感傷氣息較重。后期詩歌表現(xiàn)了熱愛祖國、憎恨侵略者的強烈感情和對美好未來的熱烈向往，詩風顯得明朗、沉摯。戴望舒的新詩屬象征派，以音節(jié)和色彩見稱，能避開晦澀的弊病。無論是理論還是創(chuàng)作實踐，都對中國新詩的發(fā)展產(chǎn)生過相當大的影響.二、背景展示背景一：《雨巷》產(chǎn)生的1927年夏天，是中國歷史上一個最黑暗的時代。反動派對革命者的血腥屠殺,造成了籠罩全國的白色恐怖。原來熱烈響應了革命的青年，一下子從火的高潮墮入了夜的深淵.他們中的一部分人,找不到革命的前途.他們在痛苦中陷于彷徨迷惘，他們在失望中渴求著新的希望的出現(xiàn)，在陰霾中盼望飄起絢麗的彩虹?！队晗铩肪褪且徊糠诌M步青年這種心境的反映。戴望舒寫這首詩的時候只有二十一二歲。一年多以前，他與杜衡、施蟄存、劉吶鷗一起從事革命的文藝活動，并加入了共產(chǎn)主義青年團,用他的熱情的筆投入了黨的宣傳工作。1927年3月,還因宣傳革命而被反動當局逮捕拘留過。“四一二”政變后，他隱居江蘇松江，在孤寂中嚼味著“在這個時代做中國人的苦惱”(《望舒草·序》）。他這時候所寫的《雨巷》等詩中便自然貯滿了彷徨、失望和感傷、痛苦的情緒.背景二:一種說法，丁香姑娘的原型是施蟄存的妹妹施絳年。那時施蟄存是《現(xiàn)代》雜志的主編，和戴望舒是好友,戴望舒被邀至施家小住。在那里，他見到了施蟄存的妹妹施絳年.施絳年當時在上海中學讀書,性格活潑。戴望舒被這個美麗的少女深深吸引了。他的第一本詩集《我底記憶》出版時，他在詩的扉頁題字給絳年，大膽向她表白。但絳年對戴望舒更多的是一份敬重之心。她比戴望舒小五歲，對他寫的詩并不以為意，甚至在看到他寫給她的詩句時,也絲毫沒有被打動.絳年的冷漠讓戴望舒痛苦不堪。出于對兄長好友的敬重,絳年不好斷然拒絕戴望舒,希望他知難而退?？墒撬沁@樣不果斷拒絕他，愈是讓戴望舒覺得有一線希望,這就更加深了他內(nèi)心的痛苦。有一回，戴望舒終于無法忍受這戀愛的折磨，用跳樓自殺來向絳年求愛.戴望舒的過激行為，終于讓絳年開始正視他的感情。她勉強答應與他先訂婚，但隨后又提出一個條件，他必須出國求個學位，回來有個穩(wěn)定收入才可.戴望舒為了一份愛情，踏上了郵船赴法留學。在國外的幾年,戴望舒根本沒有心思學習。在巴黎一年，他幾乎每天躲在宿舍里翻譯書稿換取生活費。而絳年呢，她在與戴望舒分別之后，據(jù)說與一個推銷員戀愛上了。不久戴望舒就在國外風聞了這件事。他更沒心思讀書了?；貒?，他找到絳年，當?shù)弥@一切都是真的時，他打了絳年一巴掌。這一巴掌，結束了他們之間長達八年的戀愛.戴望舒死時四十五歲。這個現(xiàn)代派詩人，一生的戀情沒有一樁完滿。后來雖有過兩次婚姻,但他心里一直無法忘卻的是他的初戀——那個名叫施絳年的女子.與穆麗娟的婚姻以離異告終，與楊靜的婚姻也以分手結束.戴望舒的心，永遠走不出那條幽深的雨巷，在一個不可能的丁香姑娘身上,浪費了一生的時光。三、文學常識現(xiàn)代詩派現(xiàn)代詩派是在自由主義文學思潮激蕩下，自覺追求“純詩"藝術美的一個詩歌流派，得名于1932年5月施蟄存創(chuàng)辦的《現(xiàn)代》雜志。從內(nèi)容上，現(xiàn)代派詩人力圖充分展現(xiàn)詩人的內(nèi)在情感而不是表現(xiàn)現(xiàn)實世界,詩歌的主題來自于西方現(xiàn)代主義文學的基本精神：彷徨和失落。這個主題在戴望舒的詩歌中得到了充分的表現(xiàn).在技巧上，其詩藝核心是象征主義.代表詩人有戴望舒、卞之琳、施蟄存、何其芳、廢名、林庚等。象征主義象征主義是19世紀80年代興起于法國的一個文學流派.它不拘泥于對現(xiàn)實生活的機械的、簡單的描摹，注重用暗示、隱喻等手段表現(xiàn)瞬間的思想.它是詩人想象中的一幅寫意畫,是詩人意念流動中的一個場景,它常常在朦朧的意境中表達出幽微精妙的感情。判斷下列對課文內(nèi)容的分析和理解是否正確。（正確的打“√”，錯誤的打“×”）(1)詩歌的第1節(jié)和最后一節(jié)字面完全相同,都是描寫現(xiàn)實中詩人的行動和希望，這兩節(jié)的作用也完全相同。()（2)詩歌的整體思路是“現(xiàn)實——想象——現(xiàn)實”，詩人想象著雨中與一個丁香一樣的結著愁怨的姑娘邂逅的過程。()（3）在詩歌的3～6節(jié)，以丁香姑娘“彷徨雨巷"—“走近詩人”—“飄過詩人身邊"—“走盡雨巷”為敘述思路.（）（4)詩歌的第3節(jié)，寫丁香姑娘“像我一樣，像我一樣地”,從這里可以看出，丁香姑娘身上有詩人自己的身影。（）(5）詩中“丁香姑娘”整體上的特點是哀怨、彷徨、冷漠、凄清、惆悵、凄婉迷茫，富有一種朦朧的明亮的美感.（)1．怎樣理解《雨巷》中“雨巷”“油紙傘"“頹圮的籬墻”這三個主要意象？答：2．“一個丁香一樣的姑娘"是一個什么樣的形象？答：3．如果“姑娘”代表著詩人的美好的理想,那“姑娘"“彷徨雨巷”—“走近詩人”—“飄過詩人身邊”－“走盡雨巷”又象征著什么?答：4．《雨巷》借“丁香一樣的姑娘”抒發(fā)了詩人什么樣的感情？答：爭論話題《雨巷》含蓄雋永，人們對詩中“姑娘”有不同理解：有人認為“姑娘”就是“我”；有人認為“姑娘"相當于“我"心中的理想；還有人認為，“姑娘"就是“姑娘”，沒有其他意思.你有什么看法？我的觀點：一、課本素材點擊素材撐著油紙傘,獨自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷，我希望逢著一個/丁香一樣地/結著愁怨的姑娘。運用示例你打江南里走過/零碎的腳步聲在雨巷中回旋/清明時分/哪怕是花開的跫音/油紙傘上的雨珠輕輕的滑落/滴在光滑的青石板上/獨自彷徨在悠長的雨巷/你希望逢著一個丁香樣地/結著愁怨的姑娘可雨巷那頭卻是空空的一片/沒有你要等待的人/輕輕的嘆息/在雨中依然彷徨/她在寂長的雨巷躊躇/與你一樣/撐著油紙傘/默默的行著/嘴角掛著聲聲嘆息/冷漠凄清又惆悵/你們默默的走近走近/相遇時/是沒有預兆/錯開/雨還在古巷下著/連綿割舍不斷的情意/唯有你們默默拉開了距離/隱身在雨幕深處/忽然找不到自己找不到對方/你的惆悵她的悲傷/都是花開花落的余弦（《給戴望舒》)二、課外素材胡歌：在死亡的陰影里,熱烈地活著2016年6月10日，胡歌憑借影視作品《瑯琊榜》獲得第22屆上海電視節(jié)“白玉蘭”獎最佳男主角獎。胡歌的影視之路并不平坦。胡歌憑借網(wǎng)游改編的電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》中“李逍遙”一角走紅,然而,車禍從天而降，他幾乎是死里逃生地活了下來。一年后，經(jīng)歷過不下10次面部修復手術的胡歌復出了，他的右眼卻留下了永遠的傷痕。事業(yè)發(fā)展一度受阻.復出后,胡歌為自己選擇了一條全新的道路，不靠顏值、不當偶像,而是專注于演技，珍惜每一個與優(yōu)秀的制作團隊合作的機會。他說：“除了我自己，沒有人能夠讓我真正重新站立，如果皮囊難以修復，就用思想去填滿它吧?！薄凹热荒慊盍讼聛?就不能白白地活著?！边@是胡歌特別喜歡的一句臺詞，出自電視劇《瑯琊榜》。他這么告訴自己:“我覺得能讓我留下來，似乎是有一些使命要我去完成的?！倍莻€使命便是：做一個好演員，一直演下去，在演員這條路上走很久,“能走多長，走多長".選材感言在追求理想的過程中，難免會遇到很多困難與挫折，轉變思路,堅強地生活下去，生活定是一片艷陽天。請你思考你覺得該素材能運用到哪類話題文章中？答：eq\x(核心亮點：擬題、點題六)作文命題：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文.“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”是唐朝詩人劉長卿在《別嚴士元》中的詩句。曾經(jīng)有人這樣理解這句詩：（1）這是歌頌春天的美好意境。（2）閑花、細雨表達了不為人知的寂寞。(3）看不見、聽不見不等于無所作為，是一種恬淡的處世之道。（4）這種意境已經(jīng)不適合當今的世界……根據(jù)你的理解寫一篇文章。要求：題目自擬，體裁不限，不少于800字。先讀佳作細雨閑花皆寂寞,文人英雄應如是(1）(2）①寂寞是一根斷了的紅線，有心人緊緊抓著它，默默等待另一頭的牽線人,即使那人早已遠去。②“細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲."每每讀起這句,不禁感嘆細雨與閑花的寂寞。當那迷蒙的小雨，一點一滴打落在羅衫之上，誰說這感情不滂沱？不然怎的浸濕了整件衣裳？當那柔美的花朵，飛舞旋轉飄落在青石路上，誰說這感情不壯烈?不然怎的鋪滿了整條幽徑？然而它們卻是“看不見”“聽無聲”。③每個人都在心靈深處有一處花冢,埋藏那些滂沱凄美卻不為外人道的情感。而這座花冢，被寂寞上了一道鎖.④納蘭是寂寞的。他的好友曾嘆：“家家爭唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”無疑，他是相國公子，御前侍衛(wèi)，人人歆羨.然而，在他的內(nèi)心深處,卻埋著深深寂寞。他在小院中拾得翠翹，卻“何恨不能言”，只能嘆一聲“已經(jīng)十年蹤跡十年心”。他向往平淡與樸實，然而這愿望在世人眼中便如那細雨，任是將自己打得全身冰冷,也只是無聲而已矣。納蘭的寂寞是一個人的悲傷。⑤李煜也是寂寞的。王國維說他“生于深宮之中，長于婦人之手"。那些打小便坐在龍椅上的孩子們，往往是沒有朋友的。即使生身紙醉金迷，終日燈紅酒綠,也抵不過夜深人靜時無人訴衷腸的寂寞。尤其是南唐滅亡之后，家國之恨降臨在這個還不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心頭.他的寂寞也是無聲的，但卻不是無形的。他以自己的真性情將那一片片寂寞的花瓣鋪在宣紙之上，將其化為“一江春水”，化為“流水落花春去也，天上人間”。《人間詞話》中有批語：“詞至李后主，遂變伶工之詞為士大夫之詞.”李煜的寂寞是那個動蕩年代的悲傷，但卻開啟了詞的新時代。⑥陸游在沈園寫下“紅酥手，黃滕酒……"將寂寞定格在唐婉的記憶之中。王維在嘆“遍插茱萸少一人”時，將寂寞注入知音好友心中。元稹以陽剛之手書下“白頭宮女在，閑坐話玄宗”，道出了那紅墻深院里，一個個寂寞靈魂的心聲.詩人手中那根紅線，另一端系著筆。巨大的情感沉淀后，化為無聲，也化為揮筆的動力，讓細雨的閑花，變得鏗鏘有力，永不磨滅。⑦其實，還有一些人的寂寞，甚至不止于文學上的作用.林則徐被貶伊犁，他的寂寞豈是常人能及，但他卻高唱“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”，造福了一方百姓.韓愈被發(fā)配潮州，愛女死于途中。他的寂寞悲嘆卻化為了治國的動力,他在那個邊遠小城興教育，修水利，受到所有百姓的擁戴,那潮州的山水竟盡姓了韓。⑧他們的細雨不止于沾濕了衣裳，更落在了厚重的土地,滋潤了一方水土；他們的閑花也不止于鋪滿路面，更深嵌土地，“化作春泥更護花”.他們的紅線那端,是蒼生百姓！他們將寂寞化為動力,去“為天地立心，為生民立命”。⑨一個人的寂寞可以被印在書上，刻在碑上，這寂寞是美麗的，是供人欣賞的.但沒有哪一座碑可以永恒過山水,韓愈的故事告訴我們，那些英雄的寂寞是奉獻，我們應該恭敬地去仰望。(4）再悟亮點1．擬題精準（1)題目的關鍵詞是什么？提示“寂寞”“如是”.(2）題目有什么妙處?提示a．化用詩詞，能讓標題富有文采，吸引讀者的眼光.b。對偶手法的運用能讓標題讀來富有音樂美，朗朗上口,同時也方便作者明確表現(xiàn)自己的觀點。2．點題巧妙（3)作為議論文，作者在文中點題的最大特色是什么？提示關鍵詞句重復點題法，全文抓住“寂寞”二字，重復點題,一共出現(xiàn)了21次，且用得非常自然、流暢，點題扣題高人一籌。(4)文章第⑦⑧⑨段在點題上有什么妙處？提示a．讓主題更為深刻。文章第④⑤⑥段寫的是納蘭、李煜、陸游的寂寞在文學上的作用，后三段則把寂寞的作用落在了“為天地立心，為生民立命”上，落在了英雄的“奉獻”上,并且表達了作者的觀點：應該恭敬地去仰望這些“為天地立心，為生民立命”“奉獻”“寂寞”的英雄。b．與標題相呼應，回答了“文人英雄應如是"的內(nèi)容，即“奉獻”“為天地立心，為生民立命”.答案精析語言知識積累一、1．(1）①pánɡhuánɡ②liáo③chìchù④chóuchànɡ⑤pǐ⑥lí(2)①xiànɡ/hànɡ②qū/qǔ2．（1）惆悵/風流倜儻/啁啾（2）頹圮/杞人憂天/祭祀（3)凄婉/宛如/惋惜（4）彷徨/惶恐/遑論二、理解運用(1)慢步走，走走停停。（2)嘆氣。（3）哀傷；（聲音)悲哀而婉轉。(4)廣闊而看不清的樣子；(神情)迷離恍惚.(5）坍塌,倒塌。辨詞填空(1）①寂寥②寂寞(2)①徜徉②徘徊③彷徨整