以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案（10篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案感恩節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，意在使學(xué)生能深刻體會(huì)父母的艱辛，感知父母的厚愛(ài)，學(xué)會(huì)為父母分憂，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，落實(shí)學(xué)?！耙匀藶楸荆T造民族之魂”的辦學(xué)宗旨。二、活動(dòng)內(nèi)容保留自____年開(kāi)展“感恩節(jié)”活動(dòng)以來(lái)的好做法，并在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。1、一二年級(jí)的學(xué)生給父母寫(xiě)一句感恩的話。2、三四五六年級(jí)的學(xué)生給父母寫(xiě)一封感謝信，讓學(xué)生回顧在自己成長(zhǎng)的歷程中父母為自己所付出的一切，引導(dǎo)學(xué)生感知父母之恩。3、為父母洗一次腳，讓學(xué)生體會(huì)父母養(yǎng)育自己的過(guò)程中曾有過(guò)的勞累，并學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴小事做起，回報(bào)父母。4、做一件讓父母真正感動(dòng)的事，讓學(xué)生能真正走進(jìn)父母的內(nèi)心，思父母之所思，想父母之所想，與父母做一次深層次的心靈交流。5、吃一天玉米面窩頭，體驗(yàn)父母人生歷程的艱辛，縮短兩代人認(rèn)識(shí)與理解的距離。6、改正一個(gè)缺點(diǎn)，并向父母做出莊嚴(yán)的承諾，讓父母因看到孩子的成長(zhǎng)而欣慰。7、一周內(nèi)不吃零食，不亂花一分錢(qián)。讓學(xué)生花一分一厘，需念父母工作之辛苦，養(yǎng)家之艱難。8、低年級(jí)同學(xué)一天內(nèi)做到生活自理，高年級(jí)同學(xué)承擔(dān)一天的家務(wù)，體會(huì)父母操勞家務(wù)的辛苦。9、為家庭的幸福未來(lái)許下一個(gè)美好心愿，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在家庭中所肩負(fù)的責(zé)任。10、搜集資料，送父母一個(gè)健康幸福的知識(shí)或秘訣，祝愿父母的人生更美好。三、活動(dòng)措施1、召開(kāi)主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)父母的艱辛，感激父母的厚愛(ài)，創(chuàng)設(shè)人人爭(zhēng)做“小孝星”的濃厚班級(jí)氛圍。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講清活動(dòng)的目的，幫助家長(zhǎng)認(rèn)清活動(dòng)在孩子成長(zhǎng)及家庭生活中的作用，做到認(rèn)真對(duì)待孩子的言行，配合孩子的行為，作好孩子的活動(dòng)記錄。3、一周后收取家長(zhǎng)的反饋信及學(xué)生的活動(dòng)日記并相關(guān)音像圖片資料。4、經(jīng)班級(jí)學(xué)校的層層選拔，評(píng)選出“感動(dòng)一實(shí)的小孝星”若干名。5、召開(kāi)____年感恩活動(dòng)的匯報(bào)大會(huì)，請(qǐng)小孝星講述自己的事跡并給他們頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。6、在活動(dòng)過(guò)程中，各班班主任要有重點(diǎn)的家訪一些學(xué)生的活動(dòng)情況，作好指導(dǎo)。學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專(zhuān)欄以備家長(zhǎng)的咨詢，做好與家長(zhǎng)的交流。以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案（二）活動(dòng)目的：通過(guò)組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng)，為家長(zhǎng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén)，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：組織歡樂(lè)、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通?；顒?dòng)形式：游戲、交流體會(huì)?；顒?dòng)時(shí)間：大約____分鐘。輔導(dǎo)班級(jí)：低年級(jí)場(chǎng)地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導(dǎo)過(guò)程一、開(kāi)場(chǎng)引入齊唱《螢火蟲(chóng)》，一邊揮舞手中的熒光棒。(____分鐘)活動(dòng)介紹：各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛(ài)護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過(guò)得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。二、游戲：找父母(____分鐘)游戲規(guī)則：選出____對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?三、談話活動(dòng)我的孩子真聰明(____分鐘)爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵(lì)。四、談話交流爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(wèn)(1)、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)、你做得好或者考試____分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?(二)、游戲默契考驗(yàn)1、爸爸媽媽猜猜看(____分鐘)游戲規(guī)則：展示孩子繪畫(huà)的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。2、看誰(shuí)接得多(____分鐘)游戲規(guī)則：選舉____對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)____個(gè)兵乓球，父母站在____米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。五、學(xué)會(huì)感恩(____分鐘)父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開(kāi)禮物，說(shuō)說(shuō)得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。六、活動(dòng)結(jié)束(____分鐘)小結(jié)講話以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案（三）一、大活動(dòng)目標(biāo)：將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動(dòng)名稱(chēng)：“感恩你我，真情成長(zhǎng)”三、活動(dòng)安排：開(kāi)幕式：____月____日主題活動(dòng)：____月____日—____月____日閉幕式：____月____日四、準(zhǔn)備工作安排：1、大展板的制作，____號(hào)前完成;(1)小班級(jí)部完成橫幅的打印及制作。(2)背景(幕布亦是海報(bào))的制作。各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。2、開(kāi)幕式及準(zhǔn)備分工：(1)時(shí)間安排開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行，時(shí)間安排如下：大班：15：00-15：15中班：15：25-15：40小班：15：50-16：05(2)家長(zhǎng)宣傳工作到位(3)主持人各級(jí)部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級(jí)部活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容安排及家長(zhǎng)配合。(4)開(kāi)場(chǎng)方式各級(jí)部設(shè)計(jì)一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式，要能夠讓家長(zhǎng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng)，時(shí)間控制在____分鐘之內(nèi)。(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng)。)(5)各級(jí)部所需音樂(lè)由自己年級(jí)組負(fù)責(zé)統(tǒng)一整理、建包后拷到辦公室桌面上;(6)開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。(7)過(guò)程設(shè)計(jì)：3、下午活動(dòng)：(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕(2)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞(3)主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(4)全體表演《幸福拍手歌》4、教育活動(dòng)準(zhǔn)備。(1)各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并做好過(guò)程資料的整理。(2)各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛(ài)心卡”布置到愛(ài)心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。(____號(hào)前完成)5、中、大班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜。(1)家長(zhǎng)宣傳工作到位。(2)聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標(biāo)語(yǔ)的打印、橫幅的制作。(3)領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。(4)慰問(wèn)禮品的準(zhǔn)備。(5)幼兒安全教育、禮貌教育。(6)過(guò)程資料的拍攝與收集。(7)活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。6、閉幕式準(zhǔn)備及分工。(1)主持人、串詞。(2)小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、中大班準(zhǔn)備好互贈(zèng)的愛(ài)心。(3)準(zhǔn)備好愛(ài)心傳遞物品。(小班愛(ài)心、中班四葉草、大班紅絲帶)五、閉幕式活動(dòng)安排1、____號(hào)上午10：00小班活動(dòng)流程：(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。(2)兒歌表演《我愛(ài)家人》。(3)愛(ài)的宣言：心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。(4)小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(5)歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。(6)愛(ài)的傳遞：家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。(7)結(jié)束語(yǔ)2、____號(hào)上午9:30中大班舉行閉幕式活動(dòng)流程：(1)主持人宣布活動(dòng)意義、串詞。(2)中班詩(shī)歌表演《猜猜我有多愛(ài)你》。(3)大班幼兒集體手語(yǔ)表演《感恩的心》。(4)請(qǐng)一名中班幼兒、一名大班幼兒介紹“愛(ài)的信物”的意義;(幸運(yùn)草、紅絲帶);(5)團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言：愛(ài)家人、愛(ài)朋友，幫助我們能夠幫助的人;愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我，真情成長(zhǎng)!6、全場(chǎng)“愛(ài)的傳遞”。六、后續(xù)活動(dòng)：1、閉幕式活動(dòng)及時(shí)上傳。2、活動(dòng)各類(lèi)資料的整理與歸檔。3、愛(ài)心展板的制作。以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案（四）一、指導(dǎo)思想在感恩節(jié)的主題活動(dòng)中，陶冶學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感，抒發(fā)學(xué)生胸懷大愛(ài)、心暢大夢(mèng)、涵養(yǎng)大氣、腦有大智、敢擔(dān)大任的情懷，以實(shí)際行動(dòng)迎接校十周年。二、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生三、活動(dòng)時(shí)間：____年____月四、活動(dòng)說(shuō)明：1、本次感恩節(jié)活動(dòng)采用學(xué)校規(guī)定項(xiàng)目、選定項(xiàng)目及中隊(duì)創(chuàng)意項(xiàng)目結(jié)合的方法實(shí)施，具體包括：a類(lèi)：學(xué)校集體活動(dòng)，要求全體參與b類(lèi)：學(xué)校參選活動(dòng)，選擇兩項(xiàng)及以上活動(dòng)參加c類(lèi)：中隊(duì)特色活動(dòng)，設(shè)計(jì)組織一項(xiàng)及以上活動(dòng)2、各中隊(duì)根據(jù)學(xué)校方案，結(jié)合中隊(duì)特色設(shè)計(jì)《____中隊(duì)感恩節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案》。五、活動(dòng)內(nèi)容a類(lèi)：學(xué)校集體活動(dòng)，要求全體參與1、感恩節(jié)開(kāi)幕式(升旗儀式)2、感恩節(jié)主題紅領(lǐng)巾廣播3、感恩節(jié)主題板報(bào)4、收集一張感恩行動(dòng)卡5、愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)6、十年莘夢(mèng)心語(yǔ)感恩祝福征集b類(lèi)：學(xué)校參選活動(dòng)，選擇兩項(xiàng)及以上活動(dòng)參加1、進(jìn)行一次班會(huì)活動(dòng)2、敬一杯感恩茶3、寫(xiě)一封感恩家書(shū)(初中部)、寫(xiě)一篇感恩行動(dòng)日記(小學(xué)部)4、學(xué)一首感恩詩(shī)歌(提交相關(guān)視頻和詩(shī)歌文字資料)5、為母親做一件力所能及的事6、志愿者在行動(dòng)—感恩社區(qū)服務(wù)活動(dòng)c類(lèi)：中隊(duì)特色活動(dòng)，設(shè)計(jì)組織一項(xiàng)及以上活動(dòng)以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案（五）五、具體說(shuō)明a類(lèi)：學(xué)校集體活動(dòng)，要求全體參與1.感恩節(jié)開(kāi)幕式(1)國(guó)旗下的講話(5.5第十三周)通過(guò)國(guó)旗下的講話，介紹本次《圓夢(mèng)我心·感恩在行》主題月活動(dòng)的內(nèi)容和意義，為主題月活動(dòng)揭開(kāi)序幕，號(hào)召全校師生共同參與到主題活動(dòng)中來(lái)。(2)十年莘夢(mèng)心語(yǔ)墻的張貼①學(xué)生填寫(xiě)莘夢(mèng)心語(yǔ)祝?？?。②每個(gè)年級(jí)選擇十份莘夢(mèng)卡作為年級(jí)代表。(第十二周周三前4.30)道具：一張大型莘夢(mèng)心語(yǔ)的海報(bào)，留空白給九個(gè)年級(jí)學(xué)生代表(____人)貼莘夢(mèng)卡，在閉幕式上，用大家的“感恩行動(dòng)卡”作為打開(kāi)莘語(yǔ)箱的鑰匙。寓意：我們的心愿、祝福需要我們的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。(3)頒發(fā)感恩行動(dòng)卡校長(zhǎng)、書(shū)記向各年級(jí)學(xué)生代表頒發(fā)記錄“感恩在行”的感恩行動(dòng)卡儀式。2.感恩節(jié)紅領(lǐng)巾廣播____月紅領(lǐng)巾廣播將會(huì)開(kāi)設(shè)感恩主題板塊，和大家一起分享各年級(jí)挑選出來(lái)的莘夢(mèng)心語(yǔ)卡，感恩日記、感恩信、感恩征文等內(nèi)容。第一時(shí)間報(bào)道感恩主題月活動(dòng)期間的活動(dòng)新聞。3.出一期主題板報(bào)以“圓夢(mèng)我心·感恩在行”為主題出一期感恩主題月活動(dòng)內(nèi)容的板報(bào)，要求板報(bào)中要展示各中隊(duì)自己的“莘夢(mèng)心語(yǔ)墻”。第十四周進(jìn)行板報(bào)評(píng)比，閉幕式進(jìn)行表彰。4.集一張感恩行動(dòng)卡感恩行動(dòng)卡用途：____月感恩節(jié)主題活動(dòng)期間，記錄自己的感恩行動(dòng)、感恩對(duì)象的留言以及送給感恩者的微笑?；顒?dòng)期間，大家賽一賽，誰(shuí)收集感恩行動(dòng)、感恩留言和感恩微笑最多!5.愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)____月____日(周一)中午和下午，初中部和小學(xué)部將分別進(jìn)行一次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。各年級(jí)將根據(jù)時(shí)間表分批來(lái)到體育館參加愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。所得款項(xiàng)將定向捐獻(xiàn)慈善機(jī)構(gòu)。6.十年莘夢(mèng)心語(yǔ)感恩祝福征集十年校慶在即，莘城陪伴著大家走過(guò)了十年春秋，同學(xué)和老師們請(qǐng)把對(duì)莘城感恩的祝福的希望的心愿心語(yǔ)用語(yǔ)言用繪畫(huà)的方式記錄在“莘夢(mèng)心語(yǔ)”卡上，每個(gè)年級(jí)征集十張精美莘夢(mèng)卡于開(kāi)幕式上張貼于大海報(bào)中，其余卡片布置于教室內(nèi)。b類(lèi)：學(xué)校參選活動(dòng)，選擇兩項(xiàng)及以上活動(dòng)參加1.進(jìn)行一次班會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備：班主任工作研究室主持下準(zhǔn)備申報(bào)三堂優(yōu)質(zhì)班會(huì)課，小學(xué)部?jī)商?，中學(xué)部一堂。實(shí)施：____月____日至____月____日間，進(jìn)行主題班會(huì)課的校級(jí)展示評(píng)選課，全體班主任在效能網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)、交流。2.敬一杯感恩茶敬茶是我國(guó)傳統(tǒng)禮節(jié)，通過(guò)本次感恩主題月活動(dòng)的“敬茶”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)敬茶的方式感謝父母、感謝老師之外，也熏陶學(xué)生傳統(tǒng)的文化禮儀。在主題月宣傳活動(dòng)中，將通過(guò)宣傳海報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、大屏幕滾動(dòng)欄等宣傳陣地，向?qū)W生宣傳敬茶的知識(shí)與文化。要求全校學(xué)生在十三周期間回家向父母或其他長(zhǎng)輩敬一杯謝恩茶，并在感恩行動(dòng)卡上留下心得體會(huì)，以及父母的留言。3、寫(xiě)一封感恩家書(shū)(初中部)、寫(xiě)一篇感恩日記(小學(xué)部)初中部學(xué)生每人寫(xiě)一份感情真摯的感恩家書(shū)。小學(xué)部學(xué)生每人寫(xiě)一篇感恩日記。請(qǐng)班主任選擇其中____份打包發(fā)大隊(duì)部。4、學(xué)一首感恩詩(shī)歌通過(guò)閱讀書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)瀏覽等各種方式學(xué)會(huì)朗誦一首感恩主題的詩(shī)或者學(xué)會(huì)唱一首感恩主題的歌曲。小學(xué)部學(xué)生回家把學(xué)會(huì)唱的歌曲或者小詩(shī)演唱或朗誦給父母聽(tīng)。請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子的表演留下珍貴的視頻記錄，歡迎與學(xué)校一起分享孩子成長(zhǎng)的痕跡。中學(xué)部學(xué)生以中隊(duì)或者小隊(duì)為單位錄制感恩詩(shī)歌視頻送給任課老師。5、為媽媽做一件力所能及的事五月第二周的周日是母親節(jié)，為了表達(dá)對(duì)母親們的愛(ài)與敬意，號(hào)召全體學(xué)生在五月的第二周為自己的媽媽做一件力所能及的事，可以是簡(jiǎn)單的家務(wù)，例如掃地、拖地、洗碗，也可以幫媽媽揉揉肩、敲敲腿，陪媽媽買(mǎi)一次菜……內(nèi)容不限，關(guān)鍵是要表達(dá)出對(duì)媽媽的愛(ài)。6、志愿者在行動(dòng)—感恩社區(qū)服務(wù)活動(dòng)(報(bào)名表見(jiàn)附件4)開(kāi)展感恩校園、感恩社區(qū)的志愿者服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)初期開(kāi)展志愿者召集令宣傳，鼓勵(lì)少先隊(duì)員、學(xué)生團(tuán)員在青年團(tuán)員、黨員教師的帶領(lǐng)下，深入校園和社區(qū)開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容有：校園環(huán)境啄木鳥(niǎo)行動(dòng)—清除校園衛(wèi)生死角、慰問(wèn)空巢老人分享溫暖行動(dòng)、“愛(ài)在莘城”—探望患病同學(xué)等。以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案（六）一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)了解感恩節(jié)的由來(lái)，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人二、感恩游行走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)護(hù)蛋之情，感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛(ài)的無(wú)私四、欣賞《感恩的心》故事五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》七、感恩節(jié)宴會(huì)比賽游戲：搓玉米以下需要家長(zhǎng)配合：1、____月____日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。2、____月____日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項(xiàng)：1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案（七）活動(dòng)目的：通過(guò)組織家長(zhǎng)與孩子共同參與活動(dòng)，為家長(zhǎng)打開(kāi)一扇了解孩子的門(mén)，讓孩子走認(rèn)一條體會(huì)父母的路，增進(jìn)相互了解和關(guān)心。輔導(dǎo)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：組織歡樂(lè)、活潑的游戲活動(dòng)促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的溝通。活動(dòng)形式：游戲、交流體會(huì)?；顒?dòng)時(shí)間：大約80分鐘。輔導(dǎo)班級(jí)：低年級(jí)場(chǎng)地安排：課室、椅子圍成同心的兩圈。家長(zhǎng)坐外圈椅子，孩子坐對(duì)應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導(dǎo)過(guò)程一、開(kāi)場(chǎng)引入齊唱《螢火蟲(chóng)》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)活動(dòng)介紹：各位家長(zhǎng)朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請(qǐng)各位來(lái)學(xué)校共同參與這個(gè)班級(jí)活動(dòng)，是希望在家長(zhǎng)和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學(xué)會(huì)體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩、愛(ài)護(hù)之情。感謝各位的光臨，希望你們過(guò)得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。二、游戲：找父母(10分鐘)游戲規(guī)則：選出5對(duì)父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過(guò)摸臉和胳膊，辨認(rèn)出自己的父母。找對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。交流：孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?三、談話活動(dòng)我的孩子真聰明(10分鐘)爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點(diǎn)，可以說(shuō)一個(gè)例子，可以讓孩子展示一項(xiàng)才藝。針對(duì)孩子的缺點(diǎn)和不足，給孩子一份鼓勵(lì)。四、談話交流爸爸媽媽真好(一)向孩子提問(wèn)(1)、你最喜歡的人是哪幾個(gè)?(2)、你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?(3)、你做得好或者考試100分時(shí)，爸爸媽媽是怎樣表?yè)P(yáng)你的?(二)、游戲默契考驗(yàn)1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)游戲規(guī)則：展示孩子繪畫(huà)的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的。請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。2、看誰(shuí)接得多(10分鐘)游戲規(guī)則：選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)____個(gè)兵乓球，父母站在____米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎(jiǎng)勵(lì)第一名。五、學(xué)會(huì)感恩(10分鐘)父母拿出悄悄準(zhǔn)備的新年禮物送給孩子，孩子拆開(kāi)禮物，說(shuō)說(shuō)得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。集體給爸爸媽媽說(shuō)“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。六、活動(dòng)結(jié)束(2分鐘)小結(jié)講話以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案（八）“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。三、活動(dòng)時(shí)間：____月的第____個(gè)星期四四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣傳資料，評(píng)分表等。4、校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5、學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。6、制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。8、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。六、活動(dòng)過(guò)程在____月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。2、讀一篇《感恩的心》故事。有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。3、唱一首《感恩的心》歌曲。我來(lái)自偶然，象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方，我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸感恩的心，感謝有你伴我一生—讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落—我一樣會(huì)珍惜課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。4、寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。寫(xiě)一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。七、活動(dòng)意義(后記)這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上，同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺(tái)，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向-。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。在此，我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì)欺騙你!以感恩節(jié)為主題的活動(dòng)方案（九）一.活動(dòng)背景：感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。懷有一顆感恩的心，能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂(lè)?！帮嬎荚础钡墓庞?xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，它不僅是一種文明，也是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種責(zé)任。對(duì)于今天的廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)之恩，它更是一種責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。二.活動(dòng)主題：心存感恩，與愛(ài)同行。三.活動(dòng)目的：弘揚(yáng)傳統(tǒng)優(yōu)良品格，讓學(xué)生在“知恩、感恩、報(bào)恩”中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛(ài)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。四.活動(dòng)時(shí)間：學(xué)校自定五.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校、家庭、社會(huì)。六.活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生七.活動(dòng)流程：(一)以班級(jí)為主體，召開(kāi)“心存感恩，與愛(ài)同行”的主題班會(huì)，并推薦優(yōu)秀班會(huì)在全校集中展示(班團(tuán)活動(dòng)觀摩課)。(二)各班辦一期感恩教育專(zhuān)題黑板報(bào)，學(xué)校將組織進(jìn)行評(píng)比。(三)舉辦感謝祖國(guó)培養(yǎng)之恩、感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師教誨之恩，感謝他人幫助之恩、感謝社會(huì)溫暖之恩活動(dòng)。附：活動(dòng)示例：1、感謝祖國(guó)培養(yǎng)之恩收集“祖國(guó)之最”以及祖國(guó)的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步，軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。各班召開(kāi)主題班會(huì)，在班內(nèi)分享搜集到的資料。2、感謝父母養(yǎng)育之恩(1)組織學(xué)生舉行“感恩家書(shū)”征文活動(dòng)，每班擇優(yōu)選取五篇上報(bào)校團(tuán)總支參加評(píng)比。(2)開(kāi)展我為父母盡孝心活動(dòng)：每周為爸爸媽媽捶捶背、揉揉腰、洗洗腳;每月幫爸爸媽媽做一頓飯;每學(xué)期給爸爸媽媽贈(zèng)送一件自制小禮物。(3)布置愛(ài)心家庭作業(yè)，每周利用雙休時(shí)間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。3、感謝老師教誨之恩(1)配合學(xué)校優(yōu)秀教師的評(píng)選活動(dòng)，開(kāi)展“學(xué)生向老師獻(xiàn)真情”活動(dòng)，例如寫(xiě)一封信、談一次心、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心等，以表達(dá)對(duì)老師的感激之情。(2)教師節(jié)時(shí)舉行教師主題活動(dòng)。如舉行感恩教師詩(shī)歌朗誦比賽，各班級(jí)舉行感恩教師主題班會(huì)等。4、感謝同學(xué)幫助之恩(1)在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)暢談會(huì)，學(xué)生自由上臺(tái)暢談自身接觸的、幫助過(guò)自己的人的事跡。(2)開(kāi)展給同學(xué)做一件有益的事、給班級(jí)做一件有益的事等活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班集體的凝聚力。5、感謝社會(huì)溫暖之恩(1)組織一次募捐活動(dòng)，向社會(huì)中需要幫助的同學(xué)伸出援助之手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。(2)組織學(xué)生利用課余時(shí)間