樂(lè)趣的小學(xué)作文錦集九篇

第樂(lè)趣的小學(xué)作文錦集九篇

樂(lè)趣的小學(xué)作文篇1

我天生就很愛讀書，從小到大讀了很多很多本書，不管什么類型的書我都愛看，像歷史故事書、科學(xué)知識(shí)書、童話就不用說(shuō)了，就連大人看的書我也讀的津津有味。我讀過(guò)的書有《上下五千年》、《青銅葵花》、《綠野仙蹤》……好多書都忘了名字了。

我每天放學(xué)寫完作業(yè)后就開始讀書，有時(shí)候書太有趣了，在寫作業(yè)時(shí)自己也偷偷地讀，由于看的太入迷了，作業(yè)不能按時(shí)完成，每次被媽媽發(fā)現(xiàn)后，都會(huì)受到嚴(yán)厲的`批評(píng)。通過(guò)廣泛的閱讀，我增長(zhǎng)了許多見識(shí)，了解許多事情。因此我的寫作水平和閱讀能力就大大提高了，不過(guò)，要是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間讀課外書而荒廢學(xué)業(yè)，那樣就得不償失了。

讀書時(shí)，我總是讀著讀著，就覺(jué)得自己好像走進(jìn)了書的世界，永遠(yuǎn)也不想出來(lái)。我的心，就像插上了翅膀，飛向那未知的遙遠(yuǎn)國(guó)度里。樂(lè)趣的小學(xué)作文篇2

外婆住在鄉(xiāng)下，我喜歡去那里看看。村子里的人們沒(méi)有住著城市的高樓大廈，但是我也很喜歡。鄉(xiāng)下不像城市一樣熱鬧，總是安安靜靜的，可我也不會(huì)感到寂寞，因?yàn)猷l(xiāng)下有城市沒(méi)有的趣事。

外婆屋前有一條清澈見底的小河。我常常和姐姐一起到小河邊玩游戲。

就說(shuō)說(shuō)我和姐姐捉小魚小蝦的游戲吧。河里的小魚小蝦都是野生的，小的只有米粒大，大的有花生大。一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我和姐姐來(lái)到河邊捉小魚小蝦。小蝦蹲在石頭上一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考著什么問(wèn)題，小魚慢吞吞地游著，享受著舒適的河水。我正想輕輕捏住小蝦，它卻逃走了。我又仔細(xì)瞧瞧，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一條小魚正在游動(dòng)，我便伸手一捧，正好把小魚撈上了。它在我的手心里游來(lái)游去，我覺(jué)得癢癢的`。我和姐姐撈了許多小魚小蝦，把它們養(yǎng)了起來(lái)，但天天都有小魚小蝦溜走，我們就天天捉，真快樂(lè)!

趕鴨子也很有趣。我們總會(huì)看見三五成群的鴨子，從小河的一邊游過(guò)來(lái)。它們一副很悠閑的樣子，一會(huì)兒低頭覓食，把尾巴往上翹起;一會(huì)兒梳理羽毛，像一位愛美的小姑娘。我和姐姐悄悄地拿起一塊石頭，扔在它們的身旁。鴨子們被石頭打起的浪花嚇得四處逃散，嘎嘎地叫了起來(lái)，樣子真好笑。它們逃到哪兒，我們就把石頭扔到哪兒，笑聲就飄到哪兒。

鄉(xiāng)村的趣事還有很多很多，以后我再說(shuō)吧。樂(lè)趣的小學(xué)作文篇3

星期日上午，我和朋友決定到去河邊釣魚，我開心得不得了。

來(lái)到河邊，我坐在凳子上，把魚食栓在魚鉤上，把魚餌拋到河里，希望魚兒們快點(diǎn)上鉤。不知道是為什么，等了好久魚竿一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)。太陽(yáng)公公像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉。光線直射在我身上，汗水不斷的流下來(lái)，我本來(lái)就沒(méi)耐心，就急躁了起來(lái)。東弄弄西搞搞，閑的無(wú)聊。

朋友看見了，告訴我：“釣魚一定要有耐心，不然只會(huì)一無(wú)所獲，一事無(wú)成。朋友的話讓我想起了《小貓釣魚》的.故事，小貓就是不專心才沒(méi)有收獲，我才不要像它一樣。于是，我重振旗鼓，專心的等待，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我已滿頭大汗，魚還是沒(méi)上鉤，我卻毫不灰心，堅(jiān)定的坐著。

過(guò)了很久，魚竿向下沉了幾下，我抬起魚竿，可怎么拉也拉不動(dòng)，這條魚仿佛在向我較勁，我向旁邊的朋友求助，朋友卻沒(méi)有回答我，只是坐在一旁安靜的掉他的魚。我沒(méi)辦法，一直使勁拉！終于，那條魚被我活生生的拔了出來(lái)，我只是在一旁大口大口的喘著氣。我征服了這條魚。把它放到桶里時(shí)，心里有一張很強(qiáng)烈的成就感，我釣到了一條好大好大的魚！朋友看著我，欣慰的笑了。

釣魚的給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，讓我的更加有耐性，讓我更加充滿毅力，豐富了我的課余生活，這就是釣魚的樂(lè)趣。樂(lè)趣的小學(xué)作文篇4

冬天到了，天氣變冷了，人們都穿著毛衣和棉襖，生怕著涼，著涼了還要打針吃藥，還要耽誤事。人們走在路上顯得很笨重，像穿著鎧甲一樣，有的人甚至還穿得像皮球一樣，太好玩了。

鳥也不見了，因?yàn)樗鼈兣吕?，秋天時(shí)就飛到溫暖的南方去了，冬天就見不到它們了。它們?cè)谀戏竭^(guò)著幸福的日子，明年春天它們還會(huì)飛到北方來(lái)的.。

樹也變得光禿禿的了，但有些四季常青的樹仍然還是綠的。因?yàn)闃溆腥~綠素，也有葉黃素，夏天時(shí)，由于不冷，葉黃素不能穿透葉綠素，所以也在是綠的；到了冬天，葉綠素抵抗不住寒冷，被葉黃素覆蓋，葉子也越來(lái)越黃。風(fēng)一吹，葉子在空中想飛舞的蝴蝶一樣飄落下來(lái)，撲向大地___懷抱。

冬天雖然很冷，但是也有許多樂(lè)趣。冬天來(lái)了，離過(guò)大年的日子不遠(yuǎn)了，我們可以盡情的放鞭炮、放焰火了！樂(lè)趣的小學(xué)作文篇5

俗語(yǔ)說(shuō)："來(lái)而不往非禮也。"話說(shuō)這顧客乃商家的上帝，正與此相同，當(dāng)疾病來(lái)敲你的門時(shí)，又會(huì)送你一些意想不到的樂(lè)趣，使你成為家中名副其實(shí)的小上帝，太陽(yáng)系中的大哥大--太陽(yáng)了。

當(dāng)疾病一腳邁進(jìn)門來(lái)，你的生活便多姿多彩了，比方說(shuō)下面這些場(chǎng)景吧。

之一：哎呦，媽媽，我肚子痛!哎，寶貝，來(lái)，快讓媽媽看看怎么了。拉肚子了?快，不學(xué)習(xí)了，休息一會(huì)兒。于是，帶著疲勞的雙眼，挺著疼痛的肚子，吃過(guò)了藥便進(jìn)入了美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。難得的好覺(jué)啊!

之二：媽，我醒了。怎么，頭還痛嗎?不痛了，可我餓了。那想吃什么?我想要蝦條、巧克力、面包、辣條......這要是平時(shí)，媽媽早就用她那力道深厚的吼功把你拋到九霄云外，等你好不容易落下來(lái)，再苦口婆心地講述，什么小食品的危害呀，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)啊，不利于長(zhǎng)身體呀......可如今不同了，咱現(xiàn)在是誰(shuí)，是病號(hào)!病號(hào)懂不?什么，不懂?告訴你吧，病號(hào)乃上帝的代名詞。于是，媽媽提著大包小包的'食品回來(lái)了，一陣風(fēng)卷殘?jiān)浦?.....好久沒(méi)吃過(guò)這么好的東西了。

之三：媽媽，我很是不舒服。那怎么辦呢?趁著媽媽沒(méi)想出辦法，趕緊獻(xiàn)出計(jì)來(lái)--看電視、睡大覺(jué)、玩電腦、不學(xué)習(xí)等一系列要求如連珠般從我嘴中蹦了出來(lái)。無(wú)奈之下，看在我是病號(hào)的面子上，媽媽答應(yīng)了。真輕松啊!

你瞧，誰(shuí)說(shuō)生病不好?生病讓你隨心所欲，樂(lè)在其中!拜拜了，我去生病嘍!樂(lè)趣的小學(xué)作文篇6

春節(jié)，我們一家都會(huì)在一起包餃子、吃餃子。

餃子原名叫“嬌耳”，是我國(guó)的古老傳統(tǒng)面食之一，源于中原宛城，距今已有一千四百多年的歷史了。餃子深受大家的喜愛，是中國(guó)北方大部分地區(qū)每年春節(jié)必吃的'食品。另外，在許多省市也有冬至節(jié)吃餃子的習(xí)慣。

有一年的春節(jié)，我把好朋友叫到我家一起包餃子，吃餃子。媽媽把肉、香菇和芹菜做成餡拿來(lái)給我們?？礃幼?，媽媽要把包餃子的任務(wù)交給我們。開始包餃子之前，媽媽先包了一個(gè)餃子，給我們用來(lái)當(dāng)樣版。我們先在餃子皮的四邊粘上水，這樣可以讓餃子裹得更牢固。第一次包的時(shí)候，我們放得餡大多了，于是，我們又放了一次，這次剛剛好?？礃幼?，還是媽媽包得漂亮，但我們也不甘示弱。不一會(huì)兒，我們就和媽媽包得不相上下了。包了好一會(huì)兒，我們終于完工了。媽媽把餃子放進(jìn)鍋里煮，幾分鐘后，我聞到了一股香噴噴的味道?？粗约旱膭趧?dòng)果實(shí)，我心里非常高興，拿了一個(gè)嘗了一口，不禁大聲歡呼：“好吃極了！”

以后的春節(jié)，我還要和小伙伴一起包餃子，大家在一起的感覺(jué)真好！樂(lè)趣的小學(xué)作文篇7

我是個(gè)愛看書的女孩。

每到星期六或星期天，我都會(huì)纏著媽媽帶我去新華書店看書。本來(lái)我并不喜歡看書，但是我偶然間發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣。于是我便喜歡上了讀書。我讀了許多本書有：冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》等等。漸漸地我愛上了讀書……

讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讀書可以讓你走進(jìn)一個(gè)書的海洋；讀書可以讓你跟著作者去領(lǐng)悟人間的喜怒哀樂(lè)；讀書可以讓你了解更多的`知識(shí)……這就是讀書的樂(lè)趣。

你想不想和作者走進(jìn)一個(gè)書的海洋，那就快去看書吧！樂(lè)趣的小學(xué)作文篇8

人生中有許多的趣事，他們就像天上繁星一樣。每次回想到這些事，我便會(huì)微微一笑。

說(shuō)到“樂(lè)趣”我便想到那些讀書的樂(lè)趣。

小時(shí)候，我早已跟許多主人公打上交道，白雪公主和七個(gè)小矮人、海的女兒、桃太郎、三只小豬。安徒生向我講述了一個(gè)個(gè)神秘、有趣的童話故事，讓我對(duì)他的`一篇篇杰作更加喜愛了。童話故事教會(huì)了我無(wú)數(shù)的道理：學(xué)會(huì)愛他人，幫助他人，學(xué)會(huì)寬容，真誠(chéng)待人。那時(shí)我每日都沉浸在童話故事之中，想象著自己擁有魔法；擁有一座輝煌的城堡。每日美滋滋地陶醉在五顏六色的想象之中，連睡夢(mèng)中也在幻想著。書使我充滿著快樂(lè)，幻想，對(duì)長(zhǎng)大的渴望。

走出了童話時(shí)代，我便被一些“兒童文學(xué)”被吸引住了。我感受到了許多不一樣的滋味，在書中真能夠體會(huì)到酸、甜、苦、辣的滋味。讀書帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。最重要的還是讓我學(xué)會(huì)許多道理呢。書中的世界如此精彩，令人向往。他令我擁有了對(duì)未來(lái)的向往以及渴望。

在小學(xué)高段，我又接觸了《三國(guó)演義》、《西游記》、《野性的呼喚》。許多好作家的好作品，它們又讓我閱讀量大大增加，又讓我學(xué)會(huì)了“思考”；還使我作文大大提升了。我感謝書帶給我那么多得好處。“讀一本書就如在同一個(gè)高貴的人談話?！弊x一本書相當(dāng)于上了一課，收獲了很多，收到的啟發(fā)也很多。書給我?guī)?lái)了太多！它相當(dāng)于我生命的一部分。他點(diǎn)燃我心中的激情，推動(dòng)著我向未來(lái)騰飛而去！

難道享受讀書的樂(lè)趣不是在享受生活的樂(lè)趣？樂(lè)趣的小學(xué)作文篇9

今天我們上了一堂樂(lè)趣無(wú)窮的體育課。

下午，老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。映入我們眼簾的是三個(gè)道具，它們分別是：四個(gè)呼啦圈、八個(gè)厚厚的高聳著的軟墊和四個(gè)小三角桶。老師跟我們說(shuō)了游戲的規(guī)則：“一個(gè)人扶著呼啦圈，另一個(gè)人鉆，然后往前跑，跨過(guò)兩層軟墊，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，繞小三角桶一圈，再往回跑，跑到軟墊跟前，跨過(guò)去之后，再跑到呼啦圈跟前鉆過(guò)去，最后跑回起點(diǎn)，換下一個(gè)組員。如果隊(duì)員們把任何一樣道具碰倒，那么把碰到的東西還原之后，再?gòu)淖觥！?/p>

緊接著，老師把我們分成四個(gè)組，每組八人，看看那組做得又快又好。剛開始我們組就遙遙領(lǐng)先。別的組的同學(xué)見狀?yuàn)^力地追趕，希望能扭轉(zhuǎn)敗局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因?yàn)樘倍鵀樗麄兏髯缘男〗M拖了后腿。只見方光鴻不顧一切地往前沖，不想在鉆呼啦圈的過(guò)程中，一開始很順利的把頭和身子鉆過(guò)去了，但是因?yàn)橐恢荒_沒(méi)有及時(shí)地抬起來(lái)而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了，就在倒下的同時(shí)他的手打到了海綿墊子上，海綿墊子也被推到了。這下他可慘了：又要把呼啦圈扶好，又要把海綿墊子扶好，而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過(guò)呼啦圈之后，氣喘吁吁地跑到海綿墊子前，他用盡全身力氣一跳，跳過(guò)去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過(guò)三角桶往回跑，跑到了軟墊前，可是第二次跳軟墊，怎么跳也跳不過(guò)去了，弄得我們哈哈大笑，他的.組員看后更是哭笑不得，老師見他狼狽不堪的樣子，無(wú)可奈何地說(shuō)：“繞過(guò)軟墊吧，你別跳了。”方光鴻跑到呼啦圈前，他怕因?yàn)樗俣瓤煊址稿e(cuò)，所以只好小心翼翼