研究報(bào)告的總結(jié)

Word第第頁(yè)研究報(bào)告的總結(jié)討論報(bào)告的總結(jié)篇1

市場(chǎng)調(diào)查可以讓我們更了解群眾的需要，還有群眾的的選擇趨勢(shì)，通過調(diào)查報(bào)告，我們可以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，來推斷群眾的大體趨向。

通過本次調(diào)研自己對(duì)客車的了解更進(jìn)了一步，通過對(duì)數(shù)據(jù)的整理總結(jié)，我們了解到西安如今客車營(yíng)運(yùn)中的主要品牌、車型。同時(shí)也了解到宇通市場(chǎng)的肯定優(yōu)勢(shì)份額，是客車市場(chǎng)中的龍頭。而且也了解到其他品牌的進(jìn)展?jié)摿ΑＨ缃瘕?、青年、中通等品脾都有著自己較為突出的優(yōu)勢(shì)點(diǎn)。比方其在質(zhì)量、動(dòng)力性、經(jīng)濟(jì)性、操穩(wěn)性以及舒適性等方面的優(yōu)勢(shì)，是極具競(jìng)爭(zhēng)力的!

本次調(diào)研的主動(dòng)意義

通過這次實(shí)訓(xùn)，我深深的熟悉到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，肯定不能把自己簡(jiǎn)潔的看成某個(gè)個(gè)體。許多事情的圓滿完成都是需要大家的精誠(chéng)合作的。在實(shí)訓(xùn)期間我們組的11個(gè)人互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心，共同努力共同和進(jìn)步。除此課本上的學(xué)問究竟有限，通過實(shí)訓(xùn)，我們都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論學(xué)問與實(shí)際工作有很大差距，只有學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的不知從何下手，到后來可以提出合理的調(diào)研打算以及實(shí)施方案和嫻熟填寫問卷、嫻熟操作分析軟件，這與我們組的每個(gè)人的泥里都是離不開的。十多天的實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了許多東西，同時(shí)也熬煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的力量。另外，我們深刻的體會(huì)到作為一個(gè)調(diào)研人員還要具備忍耐、堅(jiān)持不懈和不恥下問的精神。在實(shí)際工作中常常會(huì)和不同的人打交道，然而他們的看法是不行恭維的。你會(huì)感覺他們的不耐煩以及傲慢，所以這就是我們留意自己的溝通方式和說話技巧。

對(duì)于在這次調(diào)研中的缺乏有以下幾點(diǎn)：

1.正在對(duì)本次的調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)上抱負(fù)因素較多。導(dǎo)致在調(diào)研過程中消失有些數(shù)據(jù)采集不到，或者采集的數(shù)據(jù)不具有代表性，沒有得到自己想要的數(shù)據(jù)。

2.對(duì)于調(diào)研的對(duì)象不明確，方向存在問題。這主要是由于對(duì)客運(yùn)公司的經(jīng)營(yíng)模式不了解，以自己認(rèn)為的狀況來看待其運(yùn)營(yíng)模式。

3.在調(diào)研前期預(yù)備中缺乏，沒有把西安城市客運(yùn)和長(zhǎng)征公司兩者區(qū)分開來。

4.把調(diào)研過程抱負(fù)化，直到實(shí)施時(shí)才發(fā)覺這里面有許多東西需要預(yù)備。

5.后期處理數(shù)據(jù)時(shí)由于數(shù)據(jù)采集的主觀性比較強(qiáng)，在對(duì)其量化分析時(shí)消失了數(shù)據(jù)較散亂，對(duì)于數(shù)據(jù)的處理大家各有各的看法。當(dāng)然在本次的調(diào)研過程中收獲還是很大的，對(duì)于日后工作有肯定關(guān)心。

總的來說，這次的調(diào)查問卷不僅是我們的一次熬煉機(jī)會(huì)，更是一份細(xì)心、一份耐煩、一份責(zé)任心的培育。即將走向工作的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問，更加要加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù)，只有這樣社會(huì)上才會(huì)有我們的位置。在以后的日子里我將會(huì)連續(xù)努力、不斷積攢閱歷、不斷磨礪自己、早日走向工作崗位。

討論報(bào)告的總結(jié)篇2

本學(xué)期我們開設(shè)了《社會(huì)調(diào)查與討論》這門課程，從九月到十一月，我們?cè)谥芫窭蠋煹膸е戮`開了對(duì)社會(huì)調(diào)查這門學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這門課程的時(shí)間雖然很短，但收獲是許多的。

以前對(duì)社會(huì)調(diào)查的了解僅僅限于對(duì)我們耳聞目睹的，如調(diào)查問卷、調(diào)查報(bào)告等等，但當(dāng)我們真正接觸和學(xué)習(xí)這門課程時(shí)才發(fā)覺其實(shí)其中有許多淺顯的'東西和不為人們所知的東西，一些關(guān)于社會(huì)調(diào)查的基礎(chǔ)理論性的東西是做好一個(gè)調(diào)查的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查學(xué)的基礎(chǔ)理論，我知道了什么是社會(huì)，什么是社會(huì)調(diào)查，明確調(diào)查學(xué)的討論對(duì)象，學(xué)問體系，學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)社會(huì)調(diào)查學(xué)的目的、方法等。

調(diào)查的時(shí)候，我們也為之做了許多預(yù)備工作，用什么方法調(diào)查我們商量了很久，最終確定用問卷調(diào)查，小組開會(huì)分工各自的任務(wù)，預(yù)備問卷，查找相關(guān)的資料，還找來了有過問卷調(diào)查閱歷的同學(xué)給我們講解，預(yù)備工作做得很充分。

隨后我們進(jìn)行了問卷的發(fā)放和回收，以及問卷的分析和整理工作，最終撰寫調(diào)查報(bào)告和評(píng)估，這一系列過程在本學(xué)期內(nèi)進(jìn)行，是全部小組成員共同努力的結(jié)果，沒有大家的通力合作是不會(huì)有調(diào)查成果的展出的。

在個(gè)人調(diào)查報(bào)告的撰寫中，我也花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間去收集資料。不僅是網(wǎng)上檢索，同時(shí)還有圖書館電子資源，中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)中的資源非常豐富，我從中下載了很多有關(guān)交通方面的期刊雜志用于我的調(diào)查報(bào)告的撰寫。隨后的資源的整理分析也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，我必需從大量的信息中找出對(duì)自己有用的信息來為自己的報(bào)告服務(wù)。這些環(huán)節(jié)都是對(duì)自己力量的考驗(yàn)，需要自己仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能使自己的調(diào)查報(bào)告更加完善的呈現(xiàn)出自己的成果!

通過這次問卷，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)閱歷：首先，問卷的制定要有針對(duì)性，問題的設(shè)置要便于被訪者接受。同時(shí)，要采納詢問的方式，他答，我記錄。然后，問卷時(shí)要熱忱客氣，問卷后要表示感謝。最終就是問卷的整理工作，數(shù)據(jù)要精確，客觀做出分析，評(píng)估。

最終，我想說的的就是，我們已經(jīng)是高校生了，從某種程度上來說，高校就是半個(gè)社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)如何與他人之間的溝通與溝通。重要的是，我們?cè)诟咝W(xué)到學(xué)問同時(shí)，要學(xué)會(huì)“學(xué)以致用”。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，多接觸社會(huì)上實(shí)際的東西，而不能停留在自我的，純粹的理論中，盡可能拓展自己的學(xué)問面，為以后自己真正的邁向社會(huì)做好預(yù)備，才不會(huì)被這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰!

討論報(bào)告的總結(jié)篇3

一、討論目的

伴隨著馬年新春的來臨，多次消失霧霾。不僅對(duì)交通造成影響，還對(duì)人們的身體造成危害，里增多了許多病人。那么，究竟是什么緣由造成的空氣污染呢？那又怎樣去治理這種污染呢？因此，我就想通過討論，來解開這個(gè)不解之謎。

二、討論方法

1、通過上網(wǎng)查找，新聞；

2、詢問家長(zhǎng)；

3、親身感受，霧霾好可怕。

三、討論內(nèi)容

基本狀況

隨著空氣的惡化，陰霾天氣現(xiàn)象消失增多，危害加重。近期我國(guó)不少地區(qū)陰霾天氣都會(huì)有預(yù)警預(yù)報(bào)。統(tǒng)稱為“霧霾”。通過我的了解，霧與霾從某種角度來說是有很大差異的。例如：消失霧時(shí)，空氣潮濕。消失霾時(shí)，空氣則相對(duì)枯燥。形成就是由于這微小的灰塵，大家用符號(hào)“∞”表示。霾的改變一般不明顯。當(dāng)氣團(tuán)沒有大的改變，空氣團(tuán)較穩(wěn)定時(shí)，持續(xù)消失時(shí)間較長(zhǎng)，有時(shí)可持續(xù)十天以上。由于陰霾、輕霧、揚(yáng)沙、煙霧等天氣現(xiàn)象，有時(shí)使氣象專業(yè)人員都難于區(qū)分。必需結(jié)合天氣背景、狀況、天氣溫度、顏色氣味，才能得出正確結(jié)論。

霧霾危害

通過，霧霾是那么的可怕。在這里，一些無(wú)知的小能夠在霧霾天氣盡量的不去室外呼吸。有的人在室外，能夠帶上防霧口罩。假如大量在