2023學(xué)年完整公開課版燃燒與滅火

津市市德雅中學(xué)周雅智燃燒與滅火說(shuō)說(shuō)看燃燒有何用途？結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為具備哪些條件才能產(chǎn)生燃燒這種現(xiàn)象呢?猜想一：要有可燃物。（并不是所有的物質(zhì)都能燃燒。）猜想二：要有氧氣，且氧氣越多燃燒越旺。猜想三：要達(dá)到一定的溫度。假設(shè)一：三個(gè)條件只需滿足其

一就能燃燒。假設(shè)二：三個(gè)條件要同時(shí)滿足才能燃燒。可燃物氧氣一定的溫度實(shí)驗(yàn)一：在500ml的燒杯中注入400ml熱水，并放入一小塊白磷．在燒杯上蓋一片薄銅片，銅片上一端放一小堆干燥的紅磷，另一端放一小塊已用濾紙吸去表面上水的白磷，觀察現(xiàn)象。探究實(shí)驗(yàn)

根據(jù)剛才看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們回答兩個(gè)問(wèn)題：1、為什么銅片上的白磷燃燒而紅磷卻不燃燒呢？

可燃物的溫度只有達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒。2、為什么銅片上的白磷燃燒而水中的白磷卻不燃燒呢？

可燃物只有與氧氣接觸才能燃燒。根據(jù)剛才的實(shí)驗(yàn)總結(jié)物質(zhì)燃燒的條件1.可燃物2.與氧氣(或者空氣)接觸3.達(dá)到燃燒所需的最低溫度(也叫著火點(diǎn))一、燃燒的條件三者缺一不可喲通常情況下一些物質(zhì)的著火點(diǎn)物質(zhì)白磷紅磷木材木炭無(wú)煙煤著火點(diǎn)/℃40240250~330320~370700~7501.熱水中的白磷不能燃燒的原因是什么？你有辦法使白磷燃燒起來(lái)嗎？2.你能說(shuō)出下列成語(yǔ)所包含的科學(xué)道理嗎？

鉆木取火煽風(fēng)點(diǎn)火釜底抽薪3.在篝火晚會(huì)時(shí)，為使木材燃燒更旺些，通常把木材架起來(lái)燃燒，是因?yàn)椋?/p>

）散熱快降低了木材的著火點(diǎn)使木材和空氣充分接觸木材是可燃物C二、燃燒的定義燃燒－是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。這里應(yīng)注意兩點(diǎn)：1、反應(yīng)物是可燃物與氧氣2、反應(yīng)現(xiàn)象為劇烈的氧化反應(yīng)善用之則為福不善用之則為禍克拉瑪依大火科威特油井大火大興安嶺火災(zāi)911爆炸后大火1、根據(jù)燃燒的條件,推測(cè)滅火的方法有：(1)可能需要(2)可能需要(3)可能需要清除可燃物隔絕氧氣或空氣溫度降到著火點(diǎn)以下(4)……三、滅火的原理和方法[實(shí)驗(yàn)7-2]儀器：燒杯、藥匙

藥品：稀鹽酸、碳酸鈉粉末、蠟燭、水現(xiàn)象:第一支蠟燭燃燒一會(huì)兒就熄滅了;第二支蠟燭仍然燃燒;裝第三支蠟燭的燒杯中有氣泡產(chǎn)生，蠟燭熄滅。分析：第一支蠟燭由于隔絕氧氣（或空氣），火焰熄滅;第二支蠟燭與空氣接觸良好;第三支蠟燭是由于碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使氣體充滿燒杯隔絕空氣，火焰熄滅。滅火事例，分析滅火原理原理一：使火與空氣隔絕滅火事例，分析滅火原理堆放雜物的紙箱著火時(shí)，可用水撲滅。

原理二：降低溫度到著火點(diǎn)以下滅火事例，分析滅火原理?yè)錅缟只馂?zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉。原理三：清除可燃物請(qǐng)你小結(jié)一下滅火的原理滅火就是——破壞燃燒的條件生活中我們應(yīng)該怎樣有效避免火災(zāi)？火災(zāi)來(lái)臨時(shí)該怎樣逃生？滅火常識(shí)滅火常識(shí)注意防范及時(shí)報(bào)警迅速撤離不要慌張不要慌張?zhí)由椒ㄉ朴谇缶瓤偨Y(jié)與回顧：燃燒條件與滅火原理的對(duì)照：燃燒的條件是1、物質(zhì)具有可燃性2、與氧氣充分接觸3、