第二課第框題團結(jié)就是力量

第二課第框題團結(jié)就是力量第一頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五故事1：很久很久以前，有個國王，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個皇宮不得安寧。一天，老國王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁，拿出十支箭來，讓十個兒子每人折一支，十個兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個兒子折，可十個兒子用盡力氣，誰也折不斷。第二頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五故事2：一只獵食的豹子盯上了三只野豬，它想，只要猛撲過去，三只野豬必然競相逃跑，跑得最慢的就是自己的美餐。它瞅準機會，猛撲過去，可三只野豬非但沒有跑，反倒一齊迎戰(zhàn)，豹子只得落荒而逃。借助群體的合力，三只野豬戰(zhàn)勝了兇殘的豹子。第三頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五故事3：某處人家，人都因事出去了，只有跛子與瞎子二人留在家里看守。房屋忽然失了火，跛子見了，大叫起來，可是不會走路，著急也沒用。瞎子能走路，卻不知道火在那里，向哪里逃才好！二人急中生智，合作起來。瞎子背著跛子，跛子指導方向，由瞎子背著走路，這才逃出了這所火宅。這三個故事說明了什么？相互團結(jié)，集體的力量才會更大！第四頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五團結(jié)就是力量！團結(jié)就是力量！

這力量是鐵，這力量是鋼。

比鐵還硬,比鋼還強！

向著法西斯蒂開火，

讓一切不民主的制度死亡!

向著太陽,向著自由，

向著新中國發(fā)出萬丈光芒!團結(jié)就是力量請大家齊唱并于同學們交流體會。第五頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五團結(jié)就是力量集體的力量第六頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五預習思考：1.為什么說團結(jié)就是力量？（作用）2.什么是真正的團結(jié)？3.為什么既要競爭又要善于合作？

（二者的關(guān)系、重要性）4.談談對競爭的認識。5.談談對合作的認識。第七頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五談團結(jié)論古今在我國歷史上，有許多團結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)勝困難的故事。搜集這些故事，并與同學們交流。搜集現(xiàn)實生活中體現(xiàn)“團結(jié)就是力量”的事例，與同學們展開討論。第八頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五收獲天空團結(jié)的作用？1、正因為有了團結(jié)協(xié)作，才使人類一次次戰(zhàn)勝自然災害；使人類取得了輝煌的成就；人類的現(xiàn)代化建設不斷前進。2、在班級和學校里，團結(jié)協(xié)作可以促進我們的進步、成長和發(fā)展。

第九頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五比一比對比下面兩組成語的區(qū)別，請給每組再補充一些意義相近的成語或諺語。同心同德同舟共濟萬眾一心-----------------四分五裂勾心斗角一盤散沙-----------------第十頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五齊心協(xié)力同心合力眾志成城患難與共眾虎同心同甘共苦榮譽與共肝膽相照一心同歸和平統(tǒng)一1、萬夫一力，天下無敵。2、三個臭皮匠，頂個諸葛亮。3、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。4、天時不如地利，地利不如人和。5、人心齊，泰山移。6、團結(jié)就是力量。關(guān)于團結(jié)的成語或諺語：關(guān)于不團結(jié)的成語或諺語：支離破碎拉幫結(jié)派各奔東西給同學們的建議第十一頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五一：幾個同學在踢球時打碎了教室的玻璃。老師查問是誰干的，沒有人站出來承認，全班同學都默不作聲。誰都不想“出賣”同學，破壞班里的“團結(jié)”氣氛。二：小組學習中，小組長為了怕給小組扣分，沒有把小組檢查的真實情況反映給老師，怕影響自己小組的團結(jié)和成績。情景再現(xiàn)討論：你認為這是團結(jié)嗎？什么是真正的團結(jié)？我們班是否遇到過類似的事情？遇到這樣的情況，我們應該怎么辦？第十二頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五收獲天空對真正團結(jié)的正確的認識

勇于開展批評與自我批評，不掩飾自己的缺點，對別人的缺點敢于提出誠懇的批評，正確對待同學間的矛盾。第十三頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五情景再現(xiàn)私下幾個同學議論紛紛，小明的好友王剛主動找到他，建議還是主動找老師承認錯誤。男子漢要敢于承擔自己的責任，敢于改正自己的錯誤。王剛愿意與小明共同前往……第十四頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五

請欣賞下列一組圖片，說一說圖片說明了什么？你有哪些感受？第十五頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五田徑賽場第十六頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五招聘會現(xiàn)場第十七頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五第十八頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五運球比賽第十九頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五

他們之間的配合是多么重要，在這里，合作不但是獲得表演成功的必要條件，有時甚至是保障生命安全的必要條件。第二十頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五以上圖片說明了什么呢？社會生活中競爭與合作同在，成功需要合作。第二十一頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五競爭與合作集體的力量第二十二頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五南京冠生園月餅遭禁服用興奮劑背后鏟球下列的競爭正當嗎?競爭的意義是什么?第二十三頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五第二十四頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五討論：

在我們的班級與學校生活中，存在哪些不正當?shù)母偁帲吭鯓拥母偁幉拍軐崿F(xiàn)雙贏？第二十五頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五對競爭的認識：①敢于競爭意味著對自己有信心；②

真正的競爭是在承認別人的長處、為他人喝彩的同時，努力發(fā)揮自身的潛力，爭取超越他人，最終實現(xiàn)共同進步。

③

競爭意味著“雙贏”。④那些借助不正當手段而獲勝的競爭不是真正意義上的競爭，因為它不是實力的較量，其最終的結(jié)果有可能是兩敗俱傷。

收獲空間第二十六頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五2003年10月15日至16日，我國首次載人航天飛船成功。載人航天工程師一項科學技術(shù)與工程相結(jié)合的綜合性系統(tǒng)工程，超過萬人的科學家、科技專家、工程技術(shù)人員參加了“神舟”五號載人飛船的研制和發(fā)射工作。他們相互合作，服從統(tǒng)一指揮，一絲不茍，確保了整個工程萬無一失，圓滿成功。成功來自合作在載人飛船的研制和發(fā)射中，如果沒有各方面人員的精誠合作，結(jié)果會怎樣？第二十七頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五微軟團隊魯能球隊人民軍隊研究小組第二十八頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五談談你對合作的認識。說說你打算以后如何與同學合作？第二十九頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五收獲天空1、對合作的認識善于合作，意味著能夠看到同伴的長處，與同伴互幫互助、取長補短；意味著為了集體的利益和目標，集體成員能夠主動與他人合作，不計較個人的一時得失，為了實現(xiàn)共同的目標而盡心盡力。這種作風可以成為團隊精神。

團隊精神是一個集體成功的重要保障。成功的集體離不開成員間的合作。第三十頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五始于1990年的國際人類基因組計劃，被譽為生命科學的“登月”計劃。這項意義重大的計劃在啟動之初就遇到了很多挫折，原因主要有兩個：一是耗資巨大，預計要30億美元；二是耗時太長，預計要15年。而現(xiàn)在，經(jīng)過13年的努力，美、英、日、法、德和中國科學家終于完成了人類基因組序列圖的繪制，不僅使該計劃提前兩年完成，而且節(jié)省了3億美元的經(jīng)費。這一方面得益于參與這個項目的1000多名各國科學家的通力合作，另一方面也得益于來自以美國塞萊拉公司為首的一些私營公司的有力挑戰(zhàn)。美國塞萊拉公司1998年成立伊始就聲稱將用自己的測序方法，在2001年繪制出完整的人類基因組圖譜。此后，塞萊拉公司不斷公布自己的成果，并力圖獲得基因組數(shù)據(jù)的專利。這種做法遭到科學界的反對。正是在這種基因圖譜專利、基因數(shù)據(jù)壟斷、爭奪基因資源的壓力下，通過全世界科學家的大合作和大競爭，人類基因組計劃才最終得以提前完成。人類基因組的研究人類基因組計劃研究成功的原因何在？第三十一頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五收獲天空1、集體的力量和集體的發(fā)展，有賴于集體中的每個成員既敢于競爭，有善于合作。一個缺乏競爭的集體，將失去前進的動力；一個沒有合作的集體，將一事無成。

2、合作與競爭看似矛盾，實質(zhì)上是互相聯(lián)系、密不可分的。兩者共存才能促使集體形成合力并不斷發(fā)展壯大，才能推動社會不斷向前發(fā)展?？偨Y(jié)：集體中合作與競爭兩者關(guān)系（為什么既要競爭又要善于合作？）第三十二頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五1、遼寧師大有兩位女生，一位是中國第一位聾啞大學生，另一位是中國第一位盲人大學生。她們組成“聯(lián)合艦隊”，克服了一個又一個生活困難，完成了學業(yè)。這說明（）①團結(jié)合作可以克服困難②只有殘疾人才需要合作③團結(jié)合作可以共同進步④團結(jié)合作才能完成偉大事業(yè)A、②③④B、①②③C、①②④D、①③④沙場點兵D第三十三頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五2、舉世矚目的“神七”發(fā)射成功，不僅僅是我國航天科技成果的展示，還是團結(jié)合作的典范。航天員在飛船中諸如航天服的組裝穿著、出艙及之后的各種活動、宇宙間進行的多項實驗，無一例外都對航天員相互協(xié)調(diào)合作的水平提出了極高的要求。這說明（）A、集體目標的實現(xiàn)需要團結(jié)合作B、競爭與合作是相互對立的C、個人在集體中沒有必要發(fā)揮特長D、個人無法獨立完成某項具體任務A第三十四頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五3、抗震救災中流傳著這樣一條短信：“再小的愛心，乘以十三億，就會成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會變得微不足道。”對此，理解不正確的是（）A、個人獻出的一點愛心微不足道B、集體的力量是無窮的C、只有人人主動承擔責任，才能共創(chuàng)美好幸福生活D、“人心齊，泰山移”，團結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗壓力。A第三十五頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五4、2008年6月28日，創(chuàng)造了多個世界之最的的舉世矚目的“鳥巢”工程落成典禮儀式在北京舉行。面對記者的采訪，“鳥巢”總工程師李久林說：“榮譽不是我一個人的，是千千萬萬工作者共同的勞動，沒有我們之間的合作，‘鳥巢’是不會建成的?！崩罹昧值脑捀嬖V我們（）①依靠集體的團結(jié)才能戰(zhàn)勝個人無法克服的困難②只要通力合作，就一定能戰(zhàn)勝一切科技難題③合作是一種力量，合作有助于事業(yè)的成功④善于合作是時代的要求A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④B第三十六頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五5、某班主任班級管理中采用了這樣的辦法：全班分為7個小組，每組8人；組內(nèi)根據(jù)各項表現(xiàn)排出1-8名，第一名獎分，第八名扣分；小組間排出1-7名，第一名每人獎分，第七名每人扣分，每周一核算，學期末統(tǒng)計。請思考：（1）這個辦法體現(xiàn)了什么道理？（2）請對這一做法，談談自己的認識。（3）在這樣的集體中，需要一種什么精神？談談對這種精神的認識。第三十七頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五（1）這個辦法體現(xiàn)了什么道理？答：體現(xiàn)了在合作中競爭，在競爭中合作，競爭合作雙贏的原則。第三十八頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五（2）請對這一做法，談談自己的認識。答：只有在個人努力的基礎(chǔ)上，才能使自己加分，集體成績提高；而集體成績的提高又會使個人得到加分，最終達到競爭、合作雙贏的目的。第三十九頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五（3）在這樣的集體中，需要一種什么精神？談談對這種精神的認識。答：需要一種團隊精神或善于合作精神。

善于合作，意味著能夠看到同伴的長處，與同伴互幫互助、取長補短；意味著為了集體的利益和目標，集體成員能夠主動與他人合作，不計較個人的一時得失，為了實現(xiàn)共同的目標而盡心盡力。在現(xiàn)代生活中，人們常把這種作風可以稱為團隊精神。團隊精神是一個集體成功的重要保障。成功的集體離不開成員間的合作。第四十頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量。

這力量是鐵，這力量是鋼。

比鐵還硬，比鋼還強。

向著法西斯蒂開火，

讓一切不民主的制度死亡，

向著太陽,向著自由，

向著新中國發(fā)出萬丈光芒！

團結(jié)就是力量第四十一頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期五競爭中有合作，合作中有競