VB實(shí)訓(xùn)總結(jié)VB實(shí)訓(xùn)總結(jié)八篇

VB實(shí)訓(xùn)總結(jié)VB實(shí)訓(xùn)總結(jié)精選八篇

篇一：程序員實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)為期一周的實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我們學(xué)到了很多，同時(shí)也讓我們所有同學(xué)意識(shí)到我們要學(xué)的還有更多。本次實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是為了讓同學(xué)們能結(jié)合本期所學(xué)的書(shū)面知識(shí)，再加上實(shí)際動(dòng)手操作能力，以便可以更好的可以實(shí)際與理論相結(jié)合，使同學(xué)們能更深切的體會(huì)到不僅要有理論知識(shí)也要有實(shí)際操作能力，能靈活的學(xué)以致用。本次有5個(gè)題目任由同學(xué)們選擇，而我選擇做“學(xué)生管理系統(tǒng)”程序的設(shè)計(jì)，主要是幾個(gè)用戶模塊的程序設(shè)計(jì)。而我們這次課程設(shè)計(jì)主要是老師為了讓我們學(xué)習(xí)完《VisualBasic程序設(shè)計(jì)》課程后，能進(jìn)行的一次全面的綜合訓(xùn)練，其目的在于加深對(duì)可視化編程技術(shù)基本知識(shí)的理解，掌握運(yùn)用VB開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序的基本方法及基本技巧。從程序的需求分析、可行性分析、設(shè)計(jì)到編寫(xiě)、調(diào)試、修改、完善、到最后的實(shí)訓(xùn)報(bào)告，我們每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的任務(wù)并努力地去完善它。實(shí)訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng)，即使是登錄模塊也可以完成各種操作，如對(duì)用戶的查詢、添加、刪除以及修改等。因此程序編寫(xiě)也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫(xiě)一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫(xiě)，沒(méi)有嘗試過(guò)這種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項(xiàng)目的時(shí)候我們所有同學(xué)都倍感壓力、不懂就互相請(qǐng)教，算是團(tuán)結(jié)協(xié)作了，可即使這樣我們還是經(jīng)常出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們的程序在編寫(xiě)上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行，后經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、我們相互的幫助，細(xì)心的調(diào)整，終于算是可以正常的運(yùn)行了，但其中還有些許的不完善，但我們?cè)谥蟮膸滋鞂?shí)訓(xùn)中，不停的精益求精，以達(dá)到最好的狀態(tài)，做出最簡(jiǎn)單方便的程序。我做了5個(gè)模塊分為學(xué)籍信息輸入、學(xué)籍信息管理、學(xué)籍信息查詢和統(tǒng)計(jì)查詢以及用戶登錄5個(gè)模塊的內(nèi)容。學(xué)生數(shù)據(jù)錄入管理中又包括用戶的查詢、添加、修改以及刪除功能，它是只有具有管理員權(quán)限的情況下才能進(jìn)入操作，而登入用戶就只能修改自己的登錄密碼。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們也認(rèn)識(shí)了一些新的老師，他們對(duì)我們親切認(rèn)真負(fù)責(zé)，很有耐心地對(duì)我們進(jìn)行講解并指導(dǎo)我們解決遇到的難題。老師們交會(huì)了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整地完成一個(gè)模塊，首先要進(jìn)行程序的設(shè)計(jì)，全面分析會(huì)用到的東西以及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況，理清思緒、寫(xiě)出大致的要點(diǎn)后再上機(jī)編寫(xiě)程序以及操作。否則像一開(kāi)始的我們馬上上機(jī)編寫(xiě)、想到什么就補(bǔ)什么，不僅浪費(fèi)時(shí)間也亂了之前寫(xiě)好的一些程序。系統(tǒng)分析越準(zhǔn)確，設(shè)計(jì)的系統(tǒng)越精確，可以大大減少后期的修改、維護(hù)工作。當(dāng)然做好做對(duì)一個(gè)項(xiàng)目固然重要，同時(shí)美觀程度也是必不可少的，無(wú)論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。…………篇二：VB實(shí)訓(xùn)總結(jié)這次我做的項(xiàng)目是用Vb制作一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器，其中包含了普通型簡(jiǎn)單計(jì)算器以及科學(xué)型的計(jì)算器。在實(shí)訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候，做的只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的界面，覺(jué)得其實(shí)還算比較簡(jiǎn)單的，到第三次實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，老師說(shuō)要用控件數(shù)組完成這個(gè)計(jì)算器制作，而我們還沒(méi)有學(xué)過(guò)控件數(shù)組，覺(jué)得又開(kāi)始沒(méi)有頭緒了，感覺(jué)無(wú)從下手。實(shí)訓(xùn)任務(wù)問(wèn)題的解決：通過(guò)網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料以及查閱相關(guān)書(shū)籍了解更多關(guān)于控件數(shù)組的知識(shí)。到了第四次實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，雖然能實(shí)現(xiàn)基本的排版后，但是調(diào)試的時(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題。而且，有時(shí)候由于考慮不周以及粗心的緣故，代碼方面也存在很大的誤差。老師們教了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整的完成一個(gè)模塊，首先要經(jīng)行程序設(shè)計(jì)，全面分析會(huì)用到的東西及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況。所以出現(xiàn)的問(wèn)題也在老師的指導(dǎo)下以及團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神一起探討，一起思索，順利解決了發(fā)生的問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)后體會(huì)：本程序的編寫(xiě)，有很多不足的地方，可能有些功能不太全面也不太完善，但我覺(jué)得自己是認(rèn)認(rèn)真真的做了，而且從中學(xué)到了很多，以后，我要把自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)好，而且要學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通，最重要的是改掉粗心馬虎、考慮不周的習(xí)慣。我想我以后會(huì)將此程序完善好，爭(zhēng)取能夠運(yùn)用到生活中去?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義?！扒Ю镏?，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方?！篤B實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)在這一周的實(shí)習(xí)中，使我學(xué)到了好多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，更讓我對(duì)VB有了更深一步的掌握，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自己在學(xué)習(xí)方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我們不但學(xué)習(xí)了知識(shí)，更好的證明了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)和提高我們的實(shí)際操作和應(yīng)用能力，在學(xué)習(xí)VB后，具體的是使我們熟悉并使用各種類(lèi)和各種VB控件的應(yīng)用，在編寫(xiě)程序的過(guò)程中我們還專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了注釋以便于修改程序！這些內(nèi)容使我們更加熟練的應(yīng)用這門(mén)語(yǔ)言，給自己以后能夠走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)！實(shí)訓(xùn)的第一天接到任務(wù)時(shí)我們都覺(jué)得有點(diǎn)難度，很有挑戰(zhàn)性，畢竟學(xué)籍信息管理系統(tǒng)是一個(gè)比較系統(tǒng)、完善、功能相對(duì)較齊全的管理系統(tǒng)，即使是用戶模塊也可以完成各種操作，如對(duì)用戶的查詢、添加.刪除以及修改等。因此程序編寫(xiě)也十分復(fù)雜，工作量較大，編寫(xiě)一定要認(rèn)真。一個(gè)小小的失誤都可能使程序出現(xiàn)大的漏洞。而我們只是學(xué)了點(diǎn)簡(jiǎn)單的vb程序編寫(xiě)，沒(méi)有嘗試過(guò)這種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)完善的系統(tǒng)。所以在做項(xiàng)目的時(shí)候我們倍感壓力、更加的團(tuán)結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我們的程序在編寫(xiě)上存在一些漏洞，導(dǎo)致調(diào)試時(shí)不能正常運(yùn)行，后經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)、我們的調(diào)整，終于可以完美的運(yùn)行，我做的是學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，但是在編寫(xiě)程序的時(shí)候也遇到了很多難懂的問(wèn)題，有的是實(shí)踐能力差，有的是對(duì)書(shū)本上的內(nèi)容太過(guò)于模糊，有的是什么也不知道，當(dāng)中有說(shuō)不出口的味道。有悔恨，后悔，自責(zé)，都是平時(shí)學(xué)的不扎實(shí)，不過(guò)通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)使我的VB應(yīng)用能力得到大幅度提高，從以前的不懂到懂，從模糊到運(yùn)用自如，從不知道到知道等等，一切都變的清楚簡(jiǎn)單。善于學(xué)習(xí)和總結(jié)，勤于思考，做之前多想想，多向有經(jīng)驗(yàn)的請(qǐng)教，能幫你降低風(fēng)險(xiǎn)、減少投入、少走彎路，做的時(shí)候心里也才有底；做好之后再來(lái)想想就是總結(jié)，就是經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有些事只有親自動(dòng)手體會(huì)了才知道其中的道理，不是口里什么知道一到實(shí)際中卻又茫然。無(wú)論什么都有其自己的規(guī)律。通過(guò)這次對(duì)VB的程序設(shè)計(jì)和運(yùn)行，初步掌握了VB程序的規(guī)律和設(shè)計(jì)方法，并從運(yùn)行時(shí)的錯(cuò)誤中對(duì)VB有了更深一步的了解，其實(shí)只要自己用心去鉆研，VB并沒(méi)有我們想象的那么難學(xué)。…………篇四：VB實(shí)訓(xùn)總結(jié)這次我做的項(xiàng)目是用Vb制作一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jī)管理系統(tǒng)，在實(shí)訓(xùn)剛開(kāi)始的時(shí)候，做的只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的界面，覺(jué)得其實(shí)還算比較簡(jiǎn)單的，到第二次實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，老師說(shuō)要用程序代碼制作，而我們還沒(méi)有具體學(xué)過(guò)VB程序代碼，覺(jué)得又開(kāi)始沒(méi)有頭緒了，感覺(jué)無(wú)從下手。實(shí)訓(xùn)任務(wù)問(wèn)題的解決：通過(guò)網(wǎng)上搜尋相關(guān)資料以及查閱相關(guān)書(shū)籍了解更多關(guān)于VB的知識(shí)。到了第四次實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，雖然能實(shí)現(xiàn)基本的排版后，但是調(diào)試的時(shí)候出現(xiàn)了很多問(wèn)題。而且，有時(shí)候由于考慮不周以及粗心的緣故，代碼方面存在很大的誤差。老師們教了我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。也讓我們意識(shí)到了要想全面完整的完成一個(gè)模塊，首先要經(jīng)行程序設(shè)計(jì)，全面分析會(huì)用到的東西及考慮可能會(huì)出現(xiàn)的情況。所以出現(xiàn)的問(wèn)題也在老師的指導(dǎo)下以及團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神一起探討，一起思索，順利解決了發(fā)生的問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)后體會(huì)：在程序的編寫(xiě)上，有很多不足的地方，可能有些功能不太全面也不太完善，但我覺(jué)得自己是認(rèn)認(rèn)真真的做了，而且從中學(xué)到了很多，以后，我要把自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)習(xí)好，而且要學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通，最重要的是改掉粗心馬虎、考慮不周的習(xí)慣。我想我以后會(huì)將此程序完善好，爭(zhēng)取能夠運(yùn)用到生活中去?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義?！扒Ю镏?，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總…………篇五：vb實(shí)訓(xùn)心得Vb實(shí)訓(xùn)心得這次實(shí)訓(xùn)，我覺(jué)得我真收獲挺多的，以前愚昧無(wú)知，現(xiàn)在感覺(jué)是豁然開(kāi)朗，VisualBasic程序設(shè)計(jì)，剛開(kāi)始學(xué)vb時(shí)不知道是干啥用的，我覺(jué)得很新鮮，于是乎很認(rèn)真的聽(tīng)講，我發(fā)現(xiàn)這門(mén)課程很有趣，老師幽默而卻講課生動(dòng)，很吸引人，就這樣，喜歡上VB了，感覺(jué)挺有用的，剛開(kāi)始就想著還可以自己編軟件，多好啊！其實(shí)真沒(méi)那么容易啊，要學(xué)好VB也是一件不容易的事，經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我覺(jué)得我的vb有大大的提升，總而言之，最重要的是多做例題多實(shí)踐多鍛煉多操作。下面在介紹一下VB的發(fā)展過(guò)程：VisualBasic(簡(jiǎn)稱VB)是Microsoft公司于19xx年推出的可視化開(kāi)發(fā)工具。Visual意為“可視化”，它是指開(kāi)發(fā)圖形用戶界面（GUI）時(shí)，無(wú)須編寫(xiě)大量代碼去描述界面元素的位置和外觀。Basic是指BASIC語(yǔ)言，這是一種面向初學(xué)者的語(yǔ)言。VisualBasic是基于Ｂasic的可視化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，它繼承了Basic語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂的特點(diǎn)，采用面相對(duì)對(duì)象、事件驅(qū)動(dòng)的編程機(jī)制，提供了直觀的可視化程序設(shè)計(jì)方法。VisualBasic是目前面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)的主要語(yǔ)言之一，是最簡(jiǎn)單、最容易使用的語(yǔ)言，因此它是初學(xué)者學(xué)習(xí)可視化編程語(yǔ)言的最佳選擇。在以Windows操作系統(tǒng)為平臺(tái)的眾多可視化編程工具中，VisualBasic具有易用性、通用性和開(kāi)發(fā)效率高等特點(diǎn)，這使得VisualBasic特別適合于一般應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)，成為最流行的Windows應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。VisualBasic6.0現(xiàn)有三種版本：學(xué)習(xí)版、專(zhuān)業(yè)版和企業(yè)版。

VB集成了一系列功能，在VB程序設(shè)計(jì)環(huán)境中能夠完成程序的編寫(xiě)、調(diào)試、查錯(cuò)、運(yùn)行、編譯、保存等基本操作，同時(shí)還提供了大量程序設(shè)計(jì)的“零部件”（在VB中稱為函數(shù)、控件），能夠很方便的根據(jù)需要“組裝”成一個(gè)復(fù)雜的程序。vb開(kāi)發(fā)的應(yīng)用程序的運(yùn)行采用事件驅(qū)動(dòng)原理。程序設(shè)計(jì)人…………篇六：VB編程實(shí)訓(xùn)總結(jié)-楊秀菊VB編程實(shí)訓(xùn)總結(jié)姓名;楊秀菊學(xué)號(hào)：13號(hào)班級(jí)：09現(xiàn)教指導(dǎo)老師:劉祖萍實(shí)訓(xùn)時(shí)間:第18周實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：信息樓311實(shí)訓(xùn)任務(wù)：《VB程序設(shè)計(jì)》—家用辦公娛樂(lè)一體化系統(tǒng)一、實(shí)訓(xùn)目的：加深對(duì)這期所學(xué)的可視化編程技術(shù)基本理論知識(shí)的理解和實(shí)踐操作綜合運(yùn)用，掌握運(yùn)用VB開(kāi)發(fā)應(yīng)用程序的基本方法及基本技巧來(lái)開(kāi)發(fā)家用辦公娛樂(lè)一體化系統(tǒng)。二、所開(kāi)發(fā)工程的模塊劃分以及功能的實(shí)現(xiàn)：這周我們所要設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)于〈家用辦公娛樂(lè)一體化操作系統(tǒng)〉，其中老師要求開(kāi)發(fā)的模塊大致有8、9種，但是根據(jù)老師提供的模塊，我選擇開(kāi)發(fā)以下幾個(gè)工程模塊，包括：（1）.個(gè)人相冊(cè);（2）.計(jì)算器;（3）.記事本;（4）.音頻播放器;（5）.求解數(shù)學(xué)問(wèn)題繪圖板;（6）.鐘表（秒表）;（7）.日歷（8）.視頻播放器;（9）.搖獎(jiǎng)機(jī);（10）.學(xué)生信息管理系統(tǒng);實(shí)現(xiàn)學(xué)生基本情況的輸入。（11）.收銀系統(tǒng)等;經(jīng)過(guò)一周的操作設(shè)計(jì)，查閱相關(guān)書(shū)籍，網(wǎng)絡(luò)資源，和請(qǐng)教同學(xué)，其中大多數(shù)都是實(shí)現(xiàn)了它的功能，但是唯一讓我遺憾的就是，其中的視頻播放器自己花了很多功夫和時(shí)間去想它，但是當(dāng)我把界面設(shè)計(jì)好后，該添加的控件都添加了，該定義的都定義了，但是在運(yùn)行的時(shí)候就是要出現(xiàn)問(wèn)題，問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，都不知道是什么情況，所以在工程模塊中自己添加了這個(gè)窗體文件，但是在主界面的設(shè)計(jì)的時(shí)候自己就放棄了這個(gè)模塊功能，我希望下來(lái)了自己在去操作哈。想必一定能把出現(xiàn)的問(wèn)題給解決了。三、實(shí)訓(xùn)進(jìn)度以及實(shí)施情況：我們這周的VB實(shí)訓(xùn)的時(shí)間是一周，整體上分為星期一到星期四是工程設(shè)計(jì)、調(diào)試和運(yùn)行及交作業(yè)，然而星期五就是自己寫(xiě)實(shí)訓(xùn)個(gè)人總結(jié)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)的第一天老師講解用vb開(kāi)發(fā)使用程序的基本方法，技巧，分析問(wèn)題，和系統(tǒng)所需要功能模塊的劃分。和素材的收集和處理，收集資料和主要窗體界面的設(shè)計(jì)。周二到周四就是將各個(gè)功能模塊進(jìn)行編程，然后運(yùn)行及進(jìn)行調(diào)試，達(dá)到想要的效果，呵提交作業(yè)。周五就是沒(méi)個(gè)人將這周的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中所遇到的困難和難點(diǎn)，進(jìn)行總結(jié)和寫(xiě)實(shí)訓(xùn)報(bào)告?！撸簐b實(shí)訓(xùn)報(bào)告…………篇八：SQL實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)忙了近兩個(gè)周的SQL實(shí)訓(xùn)作業(yè)終于完成了，看著那腳本和我的這個(gè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，一種成就感涌出心底。在這次實(shí)訓(xùn)中，我遇到很多困難，不得不說(shuō)的是，我要感謝我的同學(xué)，他們?cè)谖也欢臅r(shí)候很有耐心的教我。在這兩個(gè)周的實(shí)訓(xùn)，我收獲了很多，本來(lái)我的SQL只能算是似懂非懂，可這兩個(gè)周下來(lái)就讓有一種融會(huì)貫通，打通任督二脈的感覺(jué)。只見(jiàn)那天空一聲巨響，一個(gè)白衣飄飄的少年飄然而至，這少年面紅耳赤竟是為何？哪到那西門(mén)慶張口喝