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文檔簡介
浙江省嘉興市平湖乍浦中學高一化學期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.下列說法中,正確的是()A.放熱反應的發(fā)生均無需加熱B.需要加熱后才能發(fā)生的反應均是吸熱反應C.伴有能量變化的物質變化都是化學變化D.物質發(fā)生化學反應都伴隨著能量變化參考答案:D考點:吸熱反應和放熱反應;化學反應的能量變化規(guī)律.分析:A.反應放熱還是吸熱與反應條件無關,決定于反應物與生成物的能量差;B.反應放熱還是吸熱與反應條件無關,決定于反應物與生成物的能量差;C.物質的三態(tài)變化有能量變化,是物理變化;D.化學變化是舊鍵斷裂新鍵形成的過程,斷鍵成鍵都有能量變化.解答:解:A.燃燒都是放熱的但需加熱到著火點,故A錯誤;B.燃燒都是放熱的但需加熱到著火點,故B錯誤;C.物質的三態(tài)變化有能量變化,是物理變化,故C錯誤;D.化學變化是舊鍵斷裂新鍵形成的過程,斷鍵成鍵都有能量變化,故D正確.故選:D.點評:本題考查反應熱與反應條件無關,只決定于反應物和生成物的能量高低,同時考查了化學反應中能量變化的原因.2.A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的兩種或三種元素組成的化合物,而辛是由C元素形成的單質,已知:甲+乙===?。粒祝?==戊+辛;丁由兩種10電子粒子形成,則下列說法正確的是(
)A.元素C形成的單質可以在點燃條件分別與元素A、B、D形成的單質化合,所得化合物均存在共價鍵B.元素B、C、D的原子半徑由大到小的順序為:r(D)>r(C)>r(B)C.往1.0L0.1mol·L-1戊溶液中逐滴滴入同濃度的鹽酸,立即產(chǎn)生大量氣泡D.1mol甲與足量的乙完全反應共轉移約1.204×l024個電子參考答案:A3.圖標所警示的是A.當心火災——氧化物
B.當心爆炸——自燃物質
C.當心火災——易燃物質
D.當心爆炸——爆炸性物質參考答案:C4.下列分子的電子式書寫正確的是
參考答案:C5.廢電池必須進行集中處理的首要原因是(
)A.充電后可再使用B.回收利用石墨電極和金屬材料C.防止電池中汞、鎘和鉛等重金屬離子污染土壤和水源D.防止電池中的電解質溶液腐蝕其他物品參考答案:C略6.下列反應的離子方程式書寫正確的是A.氯化銅溶液與鐵粉反應:Cu2++Fe=Fe2++CuB.稀H2SO4與鐵粉反應:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑C.氫氧化鋇溶液與稀H2SO4反應:Ba2++SO42-=BaSO4↓D.碳酸鈣與鹽酸反應:CO32-+2H+=H2O+CO2參考答案:A略7.下列說法不正確的是A.需要加熱才能發(fā)生的反應不一定是吸熱反應B.反應物和生成物具有的總能量決定了反應是吸熱還是放熱C.在化學反應過程中,發(fā)生物質變化的同時不一定發(fā)生能量變化D.將盛有NH4HCO3粉末的小燒杯放入盛有少量醋酸的大燒杯中,然后向小燒杯中加入鹽酸,反應劇烈,醋酸逐漸凝固。由此可知,在該反應中反應物的總能量低于生成物的總能量參考答案:C【詳解】A.加熱是化學反應進行的條件,而吸、放熱是比較反應物總能量與生成物總能量的差值,所以加熱與反應是吸熱還是放熱沒有必然聯(lián)系。有些放熱反應也需要加熱才能進行,比如鐵與硫的反應,需要加熱反應才能“啟動”,A項正確;B.化學反應中能量變化遵循能量守恒定律,反應是吸熱還是放熱由反應物和生成物的總能量的差值決定,如反應物的總能量多,則表現(xiàn)為放熱,B項正確;C.物質不同,能量不同;物質改變,能量必然改變,C項錯誤;D.醋酸的凝固點為16.6℃,醋酸的凝固說明反應后燒杯中的溫度降低,說明燒杯中發(fā)生了吸熱反應,即該反應中反應物的總能量低于生成物的總能量,D項正確;所以答案選擇C項。
8.研究人員最近發(fā)現(xiàn)了一種“水”電池,這種電池能利用淡水與海水之間含鹽量差別進行發(fā)電,在海水中電池總反應可表示為:5MnO2+2Ag+2NaCl=Na2Mn5O10+2AgCl,下列“水”電池在海水中放電時的有關說法正確的是A.正極反應式:Ag+Cl??e-==AgCl
B.每生成1molNa2Mn5O10轉移2mol電子C.Na+不斷向“水”電池的負極移動
D.AgCl是還原產(chǎn)物參考答案:B略9.下表為各物質中所含有的少量雜質,以及除去這些雜質應選用的試劑或操作方法.其中正確的是()選項ABCD物質KNO3溶液CO2水乙醇雜質KOHH2O(g)溴水除雜試劑FeCl3溶液濃硫酸酒精生石灰除雜裝置
參考答案:B【考點】化學實驗方案的評價;物質的分離、提純的基本方法選擇與應用.【分析】A.KOH與氯化鐵反應生成沉淀和KCl;B.濃硫酸可吸收水,與二氧化碳不反應,導管長進短出可洗氣;C.水與酒精互溶;D.蒸餾時,溫度計測定餾分的溫度、冷水下進上出.【解答】解:A.KOH與氯化鐵反應生成沉淀和KCl,引入新雜質KCl,不能除雜,故A錯誤;B.濃硫酸可吸收水,與二氧化碳不反應,導管長進短出可洗氣,圖中裝置合理,故B正確;C.水與酒精互溶,不能利用圖中分液裝置分離,故C錯誤;D.蒸餾時,溫度計測定餾分的溫度、冷水下進上出,圖中溫度計的水銀球未在支管口處,冷水流向不合理,故D錯誤;故選B.10.反應過程中的能量變化如圖所示,下列說法錯誤的是A.該反應是吸熱反應
B.加入催化劑后,反應加快,不變C.反應物的總鍵能小于生成物的總鍵能D.反應達到平衡時,升高溫度,A的轉化率增大參考答案:C11.現(xiàn)有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性質如表所示,據(jù)此將甲和乙互相分離的方法是(
)物質熔點(℃)沸點(℃)密度(g·cm-3)水中溶解性甲-9857.50.93可溶乙-84870.90可溶
A.蒸餾法
B.結晶法
C.萃取法
D.過濾法參考答案:A由表格數(shù)據(jù)可知,二者均溶于水,甲和乙互溶,只有根據(jù)沸點不同,利用蒸餾法將甲和乙互相分離。故選A。點睛:本題考查混合物分離提純,把握信息,利用物質的性質差異選擇分離方法。過濾,適用于分離不相溶的固體和液體;萃取適用于用于溶解度不大的液體混合物的分離,比如將溴水中溴和水分離,可采用四氯化碳萃??;蒸餾,適用于分離沸點相差較大的液體;結晶法適用于固體物質的提純和分離。12.下列有關鈉的敘述正確的是
A.鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉 B.鈉元素在自然界中可以以游離態(tài)形式存在
C.少量金屬鈉可以保存在煤油中 D.金屬鈉投入硫酸銅溶液中有銅生成參考答案:C略13.下列操作與實驗現(xiàn)象不匹配的是()
反應現(xiàn)象A把明礬溶液滴入含懸浮泥沙的水中產(chǎn)生不溶物B在氯氣中點燃氫氣產(chǎn)生蒼白色火焰C將氯氣通入紫色石蕊溶液溶液最終由紫色變?yōu)榧t色D向硅酸鈉濃溶液中滴入稀硫酸出現(xiàn)膠狀物
參考答案:C14.對于Cu—Zn—稀H2SO4構成的原電池裝置中,當導線中有1mol電子通過時,理論上兩極的變化是①鋅片溶解了32.5g②鋅片增重32.5g③銅片上析出1gH2
④銅片上析出1molH2A.①③
B.①④
C.②③
D.③④參考答案:A該原電池放電時,負極上鋅失電子發(fā)生氧化反應,正極上氫離子得電子發(fā)生還原反應,所以電池反應式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。生成1mol氫氣,轉移2mol電子。當導線中有1mol電子通過時,負極鋅片溶解的質量=0.5mol×65g/mol=32.5g,銅片上析出氫氣0.5mol,質量是1g,答案選A?!军c睛】本題以原電池原理為載體考查了物質的量的有關計算,明確原電池的工作原理是解答的關鍵,注意原電池中正負極的判斷和電極反應式以及總反應式的書寫。15.下列做法正確的是()A.用手接觸藥品B.用嘴吹熄酒精燈火焰C.點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度D.將帶有溶液的滴管平放在實驗臺上參考答案:C考點:化學實驗安全及事故處理.專題:化學實驗基本操作.分析:A.根據(jù)實驗室藥品取用的“三不原則”,即“不拿、不聞、不嘗”分析判斷;B.酒精燈應該用燈帽蓋滅;C.氫氣是可燃性氣體,不純點燃有爆炸的危險;D.滴瓶上的滴管用過后,直接放回滴瓶.解答:解:A.實驗室藥品取用的“三不原則”,即“不拿、不聞、不嘗”,不能用受手,防止被腐蝕,故A錯誤;B.酒精燈不能用嘴吹,應該用燈帽蓋滅,故B錯誤;C.氫氣是可燃性氣體,不純點燃有爆炸的危險,所以點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度,故C正確;D.滴瓶上的滴管用過后放到桌面上會污染藥品,應直接放回滴瓶,故D錯誤.故選C.點評:本題考查化學實驗安全及事故處理,難度不大,實驗成功的前提是安全,在實驗室時,一定要遵守實驗室的規(guī)章制度.二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(15分)科學探究的基本程序包括形成問題、建立假設、設計研究方案、檢驗假設、表達或交流結果等。請根據(jù)課本中的《活動與探究》相關知識回答問題。某同學欲用下圖裝置可用來探究濃硫酸與木炭粉的加熱條件下反應產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫下列空白:(1)寫出木炭粉與濃硫酸反應的化學方程式
②中3個洗氣瓶的現(xiàn)象依次為
、
、
(2)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佟ⅱ?、②,則不能檢出的物質是
。(3)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ?、①,則不能檢出的物質是
。(4)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰?、①、③:則不能檢出的物質是
。參考答案:略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.(1分)可用一種試劑把NaOH溶液、Na2CO3溶液和Ba(OH)2溶液三種無色溶液鑒別出來,該試劑為
(填化學式)。參考答案:H2SO4或NaHS0418.(6分)A、B、C、D為中學化學中常見的四種氣體單質。在一定條件下,B可以分別和A、C、D化合生成甲、乙、丙;C和D化合生成化合物丁。已知甲、乙、丙的每個分子中含有10個電子,并且甲、乙、丙、丁有如下關系:
請回答下列問題:(1)丙的電子式為___________________(2)A和乙,單質C和丙所發(fā)生反應的化學方程式分別為 , 。(3)丙和丁能否在一定條件下反應?_____(填“能”或“不能”)。若能,請說明理由:
。參考答案:
19.按要求書寫下列反應的離子方程式:(1)往澄清石灰水中通入少量二氧化碳,請寫出此反應的離子方程式:
。(2)鋅粒投入稀硫酸中,溶液里氫離子的量減少,鋅離子的量增加,
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