小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的加減綜合練習(xí)題

分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算專項(xiàng)練習(xí)題一、直接寫出下列各題的得數(shù)EQ\F(5,9)＋EQ\F(8,9)＝EQ\F(1,8)＋EQ\F(7,8)＝EQ\F(19,24)－EQ\F(13,24)＝EQ\F(19,36)＋EQ\F(3,36)＝EQ\F(3,7)＋EQ\F(4,7)＝EQ\F(11,8)－EQ\F(1,8)＝EQ\F(1,4)－EQ\F(1,9)＝EQ\F(12,13)－EQ\F(3,13)＝EQ\F(8,9)＋EQ\F(4,11)＋EQ\F(1,9)＝1－EQ\F(1,6)－EQ\F(1,6)＝EQ\F(3,4)＋EQ\F(1,4)＋EQ\F(1,4)＝EQ\F(7,8)－EQ\F(3,8)＋EQ\F(3,8)＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝

－＝＋＝－＝－＝－＝－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝－＝－＝－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝1－＝＋＝1－＝＋＝－＝－＝＋＝＋＝＋＝＋＝－＝－＝－＝－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝—＝－＝－＝－＝＋0.4＝－0.5＝0.2＋＝1－＝＋＝＋＝1－＝－＝－＝＋＝＋＝－＝－＝－＝－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝－＝－＝－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝1－＝＋＝1－＝＋＝－＝－＝＋＝＋＝＋＝＋＝－＝－＝－＝－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝－＝＋＝—＝－＝－＝－＝＋0.4＝－0.5＝0.2＋＝1－＝＋＝＋＝1－＝－＝－＝＋＝二、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題1、EQ\F(14,15)－EQ\F(13,15)＋EQ\F(8,15)2、＋＋

3、＋＋4、－＋

5、1－－

6、－(－)7、＋＋0.38、EQ\F(8,9)＋EQ\F(4,11)＋EQ\F(1,9)9、+－10、EQ\F(5,12)+EQ\F(3,4)+EQ\F(1,12)11、EQ\F(7,10)-EQ\F(3,8)-EQ\F(1,8)12、EQ\F(4,15)+EQ\F(5,6)13、EQ\F(1,2)-（EQ\F(3,4)-EQ\F(3,8)）14、EQ\F(5,6)-（EQ\F(1,3)+EQ\F(3,10)）15、

16、

17、

18、-（+）19、20、15--21、EQ\F(11,12)－(EQ\F(1,6)＋EQ\F(1,8))22、11－EQ\F(7,10)－EQ\F(3,10)23、EQ\F(7,12)－(EQ\F(3,4)－EQ\F(1,2))24、EQ\F(1,2)－（EQ\F(3,4)－EQ\F(3,8)）25、+-26、-+27、+－28、-（+）29、+（－）30、-（+）31、-（+）32、-+33、-+-34、+--35、-（+）36、+++37、++38、+++39、+++40、++41、-+-42、+++43、44、-（-）45、47、46、解方程(1)x－3EQ\F(1,20)=3EQ\F(1,20)(2)6.75＋3x=18EQ\F(3,4)（3）EQ\F(1,7)+x=EQ\F(2,3)（4）EQ\F(4,5)-x=EQ\F(1,4)（5）x-EQ\F(1,6)=EQ\F(3,8)（6）EQ\F(1,7)+x=EQ\F(2,3)（7）EQ\F(4,5)-x=EQ\F(1,4)（8）x-EQ\F(1,6)=EQ\F(3,8)四、列式計(jì)算（1）EQ\F(5,6)與EQ\F(7,18)的差比EQ\F(1,2)與EQ\F(4,9)的和少多少？（2）一個(gè)數(shù)加上EQ\F(2,5)，再減去EQ\F(1,4)，結(jié)果是EQ\F(17,20)，求這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）（3）一個(gè)數(shù)比多，這個(gè)數(shù)是多少？（4）減去，再減去，結(jié)果是多少？五、應(yīng)用題1、一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)是EQ\F(6,5)米，寬是EQ\F(2,3)米。它的周長(zhǎng)是多少米？2、某工程隊(duì)修一條公路，第一個(gè)月修了7EQ\F(1,2)千米，第二個(gè)月修了8EQ\F(7,10)千米，還剩3EQ\F(4,5)千米。這條公路全長(zhǎng)多少千米？3、少先隊(duì)員采集中草藥，第一小隊(duì)采集了6EQ\F(1,4)千克，第二小隊(duì)比第一小隊(duì)多采集2.5千克，第三小隊(duì)比第二小隊(duì)少采集EQ\F(3,5)千克，第三小隊(duì)采集多少千克？4、拖拉機(jī)第一天耕一塊地的EQ\F(1,4)，第二天比第一天多耕這塊地的EQ\F(1,12)，還剩下這塊地的幾分之幾沒(méi)有耕？5、甲、乙兩隊(duì)合做一批零件，甲隊(duì)做了全部的，乙隊(duì)比甲隊(duì)多做了全部零件的幾分之幾？6、張大伯收了一批西瓜，第一天賣出了總數(shù)的，第二天賣出了總數(shù)的，兩天共賣出總數(shù)的幾分之幾？7、一根電線用去米，用去的比剩下的短米，這根電線原來(lái)長(zhǎng)多少米？

8、王彬看一本書，第一天看了全書的，第二天比第一天多看了全書的。兩天一共看了全書的幾分之幾？

9、有一筐72千克的蘋果，第一天吃了它的，第二天吃了它的。（1）還剩下幾分之幾？（2）剩的比吃了的少幾分之幾？10、做同樣的零件，小張12小時(shí)可以做27個(gè)，小王6小時(shí)可以做13個(gè)，小趙8小時(shí)可以做19個(gè)。誰(shuí)做得最快？誰(shuí)做得最慢？11、一盒餅干長(zhǎng)20厘米，寬15厘米，高30厘米，現(xiàn)在要在它的四周貼上商標(biāo)紙，如果商標(biāo)紙的接頭處是4厘米，這張商標(biāo)紙的面積是多少平方厘米？一種長(zhǎng)方體硬紙盒，長(zhǎng)10厘米，寬6厘米，高5厘米，有2平方米的硬紙板210張，可以做這樣的硬紙盒多少個(gè)？（不計(jì)接口）一個(gè)通風(fēng)管的橫截面是邊長(zhǎng)是5分米的正方形,長(zhǎng)2.5米.如果用鐵皮做這樣的通風(fēng)管50只,需要多少平方米的鐵皮?一個(gè)房間的長(zhǎng)6米，寬3.5米，高3米，門窗面積是8平方米。現(xiàn)在要把這個(gè)房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？做一節(jié)長(zhǎng)120厘米，寬和高都是10厘米的通風(fēng)管，至少需要鐵皮多少平方厘米？一根鐵絲可以圍成棱長(zhǎng)為8厘米的正方體，這根鐵絲也可以圍成長(zhǎng)為10厘米，寬為8厘米的長(zhǎng)方體，如果要在長(zhǎng)方體外面糊紙需要多少平方厘米的紙？一個(gè)抽屜，長(zhǎng)50厘米，寬30厘米，高10厘米，做這樣的2個(gè)抽屜，至少需要木板多少平方厘米？一只魚缸，棱長(zhǎng)和為280cm，其中，底面周長(zhǎng)為50cm，右面周長(zhǎng)為40cm，前面周長(zhǎng)為50cm，這只魚缸的占地面積是多少平方厘米？一塊長(zhǎng)方形鐵皮長(zhǎng)60厘米，寬40厘米，如圖，從四個(gè)角上剪去邊長(zhǎng)是10厘米的正方形，然后做成盒子，這個(gè)盒子的表面積是多少平方厘米？一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)96厘米，寬60厘米，如果把它裁成同樣大小且邊長(zhǎng)為整厘米的最大正方形，且沒(méi)有剩余，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是幾厘米？可以裁多少個(gè)這樣的正方形？21、王師傅找到一塊長(zhǎng)72厘米，寬60厘米，高48厘米的長(zhǎng)方體木料，王師傅把它鋸成同樣大小的正方體木塊，木塊的體積最大，不能有剩余，可以鋸成多少塊？用一個(gè)數(shù)去除52,余4,再用這個(gè)數(shù)去除40,也余4,這個(gè)數(shù)最大是多少？五年級(jí)同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，人數(shù)在40和50之間，如果分成3人一組，4人一組或6人一組都正好缺一人，五年級(jí)參加活動(dòng)的一共有多少人？有一箱卡通書，把它平均分給6個(gè)小朋友，多出1本；平均分給8個(gè)小朋友，也多出1本；平均分給9個(gè)小朋友，還是多1本，這箱卡通書最少有多少本？25、有兩根鋼管，一根長(zhǎng)25米，一根長(zhǎng)20米，把它們鋸成同樣長(zhǎng)的小段，使每根不許有剩余，每段最長(zhǎng)幾米？一共要鋸幾次？26、有一塊長(zhǎng)40分米，寬25分米的布料，現(xiàn)在顧客要求把它裁成正方形小布?jí)K（不能有剩余），塊數(shù)又要求最少，那么裁成的正方形的布?jí)K面積有多大？27、有一塊布料，做上衣用去EQ\F(7,8)米，做褲子用去EQ\F(3,4)米，還剩EQ\F(1,12)米，這些布料一共用去多少米？28、某工程隊(duì)修一條路，第一周修了EQ\F(4,9)千米，第二周修了EQ\F(2,9)千米，第三周修的比前兩周的總和少EQ\F(1,6)千米，第三周修了多少？29、課堂上學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用EQ\F(1,5)小時(shí)，老師講解用EQ\F(3,10)小時(shí)，其余的時(shí)間學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)。已知每堂課是EQ\F(2,3)小時(shí)，學(xué)生做作業(yè)用了多少時(shí)間？30、有一塊布料，做上衣用去EQ\F(7,8)米，做褲子用去EQ\F(3,4)米，還剩EQ\F(1,12)米，這些布料一共用去多少米？31、某工程隊(duì)修一條路，第一周修了EQ\F(4,9)千米，第二周修了EQ\F(2,9)千米，第三周修的比前兩周的總和少EQ\F(1,6)千米，第三周修了多少？32、課堂上學(xué)生做實(shí)驗(yàn)用EQ\F(1,5)小時(shí)，老師講解用EQ\F(3,10)小時(shí)，其余的時(shí)間學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)。已知每堂課是EQ\F(2,3)小時(shí)，學(xué)生做作業(yè)用了多少時(shí)間？六、填空題1、分?jǐn)?shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義（）。2、的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個(gè)這樣的單位，再添上（）個(gè)這樣的單位就是1。3、EQ\F(9,10)米比（）米短EQ\F(2,5)米，比EQ\F(4,5)米長(zhǎng)EQ\F(3,20)米的是（）米。4、分?jǐn)?shù)單位是的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（）個(gè)，它們的和是（）。5、把8米長(zhǎng)的一根繩子平均剪成5段，平均每段是8米的(

)，每段長(zhǎng)(

)米。6、1EQ\F(1,9)的分?jǐn)?shù)單位是(

)，它里面有(

)個(gè)這樣的單位，再增加(

)個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。7、一項(xiàng)工程需要9天完成，平均每天完成這項(xiàng)工程的（），5天完成這項(xiàng)工程的（），還剩下這項(xiàng)工程的（）。8、把5克糖放入100克水中，糖占水的（），糖占糖水的（），糖水重量是糖的重量的（

）倍。9、==12÷（

）≈（

）（保留兩位小數(shù)）10、8噸的等于1噸的（）。11、分母是6的真分?jǐn)?shù)有（

），其中最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（

）。12、的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)值不變，分母應(yīng)（

）。13、在下面的括號(hào)里填入合適的分?jǐn)?shù)或整數(shù)。14、分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（），他們的和是（）。15、一根鐵絲長(zhǎng)4米，平均分成5份，每份是（）米，每份是（）。16、EQ\F(5,8)里有（）個(gè)EQ\F(1,8)，再加上（）個(gè)EQ\F(1,8)是最小的合數(shù)。17、異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先（），化成（），再加減。18、一批化肥，第一天運(yùn)走它的EQ\F(1,3)，第二天運(yùn)走它的EQ\F(2,5)，還剩這批化肥的（）沒(méi)有運(yùn)。19、把下面的分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化。0.75=（）EQ\F(2,5)=（）3.4=（）EQ\F(5,8)=（）2.25=（）4EQ\F(1,4)=（）20、分母是12的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)有（），他們的和是（）。21、一根鐵絲長(zhǎng)4米，22、EQ\F(5,8)里有（）個(gè)EQ\F(1,8)，再加上（）個(gè)EQ\F(1,8)是最小的合數(shù)。23、異分母分?jǐn)?shù)相加減，要先（），化成（），再加減。24、一批化肥，第一天運(yùn)走它的EQ\F(1,3)，第二天運(yùn)走它的EQ\F(2,5)，還剩這批化肥的（）沒(méi)有運(yùn)。25、把下面的分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化。0.75=（）EQ\F(2,5)=（）3.42=（）EQ\F(5,8)=（）2.12=（）4EQ\F(1,4)=（）七、選擇題1．EQ\F(2,5)+EQ\F(2,5)可以直接相加，是因?yàn)閮蓚€(gè)加數(shù)（）。A．分子相同B。分母相同C。都是真分?jǐn)?shù)D。都是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)2．16－6EQ\F(4,5)=（）A．10EQ\F(4,5)B。10EQ\F(1,5)C。9EQ\F(4,5)D。9EQ\F(1,5)3．計(jì)算5EQ\F(1,3)－0.6＋3EQ\F(1,7)時(shí)，第一步是（）。A．把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)B。把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)C。用加法運(yùn)算定律直接計(jì)算D。用減法運(yùn)算性質(zhì)直接計(jì)算4．5EQ\F(1,4)與2EQ\F(1,3)的和減去它們的差，結(jié)果是多少？正確的算式是（）。A．5EQ\F(1,4)＋2EQ\F(1,3)－5EQ\F(1,4)－2EQ\F(1,3)B。5EQ\F(1,4)－2EQ\F(1,3)＋5EQ\F(1,4)－2EQ\F(1,3)C．5EQ\F(1,4)＋2EQ\F(1,3)－(5EQ\F(1,4)－2EQ\F(1,3))D。5EQ\F(1,4)＋2EQ\F(1,3)＋(5EQ\F(1,4)－2EQ\F(1,3))5．王師傅做一件工作要20天完成，他做了5天，還剩下這件工作的（）。A．4EQ\F(19,20)B。19EQ\F(4,5)C。EQ\F(1,4)D。EQ\F(3,4)6．某商店八月份利潤(rùn)是4EQ\F(1,5)萬(wàn)元，比七月份多EQ\F(7,8)萬(wàn)元，兩個(gè)月利潤(rùn)共多少萬(wàn)元？正確的算式是（）。A．4EQ\F(1,5)＋EQ\F(7,8)B。4EQ\F(1,5)－EQ\F(7,8)C。4EQ\F(1,5)－EQ\F(7,8)＋4EQ\F(1,5)D。4EQ\F(1,5)＋EQ\F(7,8)＋4EQ\F(1,5)八、判斷題。正確的在題后的括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。1.分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能相加減?！ǎ?.分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算