項目實訓心得

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項目實訓心得1

時間飛速，轉瞬畢設實訓已經(jīng)結束，我們也完成了所選的項目任務。從實訓開始到現(xiàn)在，經(jīng)受了三個多月的時間，在這段時間里，我們著手安卓應用程序開發(fā)，剛開始接觸Android感覺到它很有意思，在界面開發(fā)上和web也可以形成了相通的架構，更加方便，視覺上也是特別的酷，在前期我通過的大量的AndroidSDK開發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進行學習，盡管例子之間的連接比較零散，不過通過這些例子的學習我可以學習到了許多和以前java上相通的思想。我在為期半個月的實習中學到了許多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺.現(xiàn)在我對這半個月的實習做一個工作小結。

1通過半個月的android實習，基本掌控了Android應用程序開發(fā)的一般流程。對常用控件基本掌控其用法，對其事項的監(jiān)聽方法也基本掌控。學習Android不僅是對前沿開發(fā)技術的了解，也是對編程知識的一次提升。

2通過學習Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎知識，對整個Android的開發(fā)有了大致的了解。例如:要的布局(或者控件),在學習界面中，我發(fā)覺Android為我們提供了很好的類似反射機制，通過Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設置屬性或者樣式都是很快捷方便。對比較非常的界面也可以通過處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過java代碼徑直創(chuàng)建View進行添加，不過這種方式比較繁復。對一些點擊、選中、按鍵等處理的事項，界面之間的跳轉Intent管理，通過Bundle對數(shù)據(jù)在界面之間進行傳輸。

4在手機交互式通信服務中，學習了Android手機之間進行短信發(fā)送、廣播、對廣播的監(jiān)聽、服務等，在Service類中沒有conte*t，可以通過Handler來每秒反復運行，自動送出系統(tǒng)廣播信息，同時在這里我們也知道可以設計一個常用的變量類，設計一個當前的CurrentActivity這個變量進行掌握，進行處理。

在Android編程過程中鞏固熟識了Java的編程。由于Android應用程序的開發(fā)離不開Java的支持，所以基礎的Java知識是需要的。Android系統(tǒng)是基于Linu*的手機操作系統(tǒng)平臺，要深入系統(tǒng)的學習Android，不僅僅是有Java和Android應用開發(fā)，需要要具備Linu*，C/C++高級編程才能深入的涉及AndroidFramework和Android內(nèi)核開發(fā)。成為Android開發(fā)的高素養(yǎng)人才。所以，在后續(xù)對Android的學習中可能會看一些較底層的書籍。

由于這次實習時間較短，對于Android應用程序的高級編程講的很少，是這次實習中的不足。要想開發(fā)一些好的應用程序，還需要更多的知識支持。在做實習最末的項目時，遇到了許多平常沒有遇到或者沒有特別關注的問題，如常見的Activity忘卻注冊，對SD卡存取需要權限，在寫SQL語句時微小的'錯誤就可能導致程序運行錯誤。這些問題只有自己在實際開發(fā)中才能體會到并且解決，并且在解決后可以長時間的記住。

通過Android的實習，我們在大四畢業(yè)前，我們又掌控了一項新的前沿的開發(fā)技能，也有了更多的進展方向，這在以后的找工作的過程中無疑為我們增加了砝碼，也可以成為我們的一項愛好愛好，可以依據(jù)我們自己的需要設計一些小的程序?？傊谶@次實習中，我獲得了許多東西，提高了自己的編程技巧和編程方法，并且認識了Android應用程序的開發(fā)，以及加深了對Java的認識。

最末，通過實習，我收獲了許多東西，特別是編程方面的，這對即將畢業(yè)的我們來說，這次實習是一次較為寶貴的充電!

項目實訓心得2

這是進入高校以來的第二次實訓。這次實訓的主要內(nèi)容是APP開發(fā)，所選擇的平臺是android平臺。老師在第一堂課的時候也就說過我們現(xiàn)在離一個開發(fā)人員所要求的水準相差十萬八千里，所以通過這一周的.實訓，我只是了解到了開發(fā)APP的一個基本框架。首先要配置java環(huán)境變量，人后再進行一些界面上的操作。用Eclipse當作集成開發(fā)環(huán)境來運用，我感覺在操作過程中，編寫代碼才是重點，老師在課堂上向我們進行演示，但是抄寫代碼過后還是涌現(xiàn)了許多的錯誤，但是Eclipse平臺上檢查錯誤變得更加便當，更加智能化的檢索并更正錯誤。

由于這次實訓的時間很短，當我剛剛開始對android有點入門的時候，實訓卻就要結束了，這次實訓學到了許多，但是難一點卻還有些不知道。這次實訓比上次要累許多，但是我相信，付出就肯定會有回報。

項目實訓心得3

時間飛逝，一個學期只剩最末幾天了，經(jīng)過一個學期的學習在建筑工程項目管理這門課程上，我學到了許多知識，施工的三種方式：依次施工；平行施工；流水施工。以及這三種施工方式的優(yōu)缺點。

建筑工程項目管理實訓就是讓我們利用廣聯(lián)達沙盤就是模擬工程，讓我們分別模擬不同的角色，對這個工程進行前期策劃與后期執(zhí)行操作，整個過程是在一個大桌子上，桌子上有模擬工程的各種教具。每組有五個不同的角色，分別是：項目經(jīng)理、財務經(jīng)理、經(jīng)營經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、收購經(jīng)理。項目經(jīng)理負責指揮、掌握和協(xié)調(diào)項目組成員根據(jù)進程表完成項目；財務經(jīng)理負責資金管理和操作、資金帳目管理、負責盈虧分析；經(jīng)營經(jīng)理負責勞務結算、甲方報量、成本核算和分析、洽商變更；生產(chǎn)經(jīng)理負責進度計劃編制、資源需用計劃、施工操作；收購經(jīng)理負責材料收購、庫房管理、材料發(fā)放、材料核算。而我的職位就是生產(chǎn)經(jīng)理：負責進度計劃編制、資源需用計劃、施工操作。

口水話說完,現(xiàn)在說正經(jīng)的.

第一門實訓的是凱旋門這個工程，我選擇了財務經(jīng)理這個職位，負責對這個工程的資金管理。在老師的帶領和指導下，還是把凱旋門這個工程完成了，但是由于閱歷的不住，我們狠狠的虧本了，其中待工費占了很大的比例?？赡苁沁\氣不行，沒有把選擇組員這個事放在心上，最末是班長隨意幫我安排的，另外四個組員是一個宿舍的，我無法融入他們的圈子，剛開始幾節(jié)課除了項目經(jīng)理外其他的基本不理我，但是我也沒有放棄，積極的做好我自己的'工作，雖然大部分是只有項目經(jīng)理和我在做。

第二門實訓是世紀大橋工程，這個項目工程就不是老師帶領，而是我們自己策劃，自己實施。由于項目經(jīng)理有事所以請假回家了，而其他三個組員是不用希望了，所以，我就自己一個人做了策劃，由于上一門的實訓是老師指導和我由于有事請假了三節(jié)課，所以我對項目策劃不是太懂，做起策劃就比較費勁，但是，在我多次的請教同學后還是做出了策劃還做出來了，然后就拿給老師檢查，結果是慘不忍睹。沒法，我又重頭仔細分析和核對，最末究竟在廣聯(lián)達的評分軟件上除了盈利上沒得多少格外，其他的都是總分值。

第三門就是最末的天津港工程了，但不用實際操作，只用策劃，由于有了上次的策劃閱歷，這次策劃就更加順暢了，在保證工程量、工期與資金的安排后，還盈利了七十多萬。雖然不是許多，但是還是覺得比較快樂，究竟是自己的心血。

學然后知不足，經(jīng)過這一學期的學習和實訓，沒有這次實踐也不會知道自己竟然有這么多專業(yè)知識沒掌控、沒有學。還知道了團隊的重要性，究竟個人的能量是有限的，而且這樣的活動是需要大家的合作努力才可以完成的，可見團隊協(xié)作的重要性，在將來的社會工作中，相信也肯定會遇到團隊合作的問題，許多事情靠一個人做是不可能完成的，需要各方的看法和建議，所謂人多能量大，從這次的學習中我深刻的體會了這一點。雖然這次沒有形成一個默契的團隊，但有了這次的閱歷教訓，我相信在重修的時候能形成一個默契的團隊。

項目實訓心得4

時間總是在不經(jīng)意間悄然離去，在這短短的10天實訓里，讓我學會了許多課堂中學不到的東西。雖然只有10天，但讓我感覺到無比的充盈，讓我懂得了學習的意義，時間的珍貴，仔細負責的生活立場。明白了做一件事不愿能是一帆風順，沒有困難就沒有進步，勇猛和堅持將會帶領我們走向勝利的驛站?；蛟S這只是一次很小的勝利，也會讓我感到欣慰，由于我勝利了。簡約的去做好一件小事，鑄就將來巨大的勝利。

在這次實訓中和隊友一起完成一個項目，從開始的無從下手，到初見雛形，再到基本完善。這一幕幕的畫面，讓人無不對自己所做的標示認可與驕傲。在那一行行代碼間，流露出來的不只是大家對它付出的汗水，還有那份執(zhí)著的心。

那天，我們吃著泡面坐著火車和地鐵以及公交，不遠千萬厘米來到這環(huán)境清幽，綠化十足的圣地。實訓基地雖有些簡約，但寬敞明朗的場所讓我們不由喜愛。在實訓中，回味了曾經(jīng)的對安卓的“味道”，又對新配方得產(chǎn)生了愛好。安卓這道菜，想想都醉了。這次實訓項目我們做的是個關于點餐類的APP。起初，強大的功能讓我們這群菜鳥無從下嘴。但在我們這群崛起的碼農(nóng)面前，這次都不是問題。經(jīng)過我們七嘴八舌的商討下，最終確立了需求。需求就像我們?nèi)松暮綐艘粯?，有了它，我們的開發(fā)才有方向，不然都是無用的。每天我們制定開發(fā)計劃，一小步一小步的走，一行一行漸漸的寫?？粗粋€個小小功能的實現(xiàn)與完善，我們都對他豎起大拇指。

相信隊友，這是我在此次實訓中悟出來的一點體會?；蛟S他平日里不怎么優(yōu)秀；或許他對開發(fā)不怎么會；或許他有一些懶散。但我們都要相信他可以的。作為團隊開發(fā)類項目，我們不能一個人什么都做完，這樣其他人體會不到團隊價值，這不利于項目的團隊開發(fā)。我們要讓每個人都有事做，并且要做好。

在這次實訓中，我主要學到許多關于安卓界面布局的'一些基礎知識。還有關于選項卡以及適配器和SQLite的一些簡約操作。在此次實訓中，最主要的是讓我的懂得了學習的意義和立場。當自己全身心投入代碼的世界中時，時間好像是靜止的。當老師笑著說：“吃飯了…..”。才發(fā)覺一上午就沒了。這種忘我的學習立場，讓人倍感興奮。

此次實訓，讓我受益匪淺。在今后的工作和學習中用積極主動的立場去對待，那將是一件美好的事情。做一個迎難而上的自己，不斷完善自己，突破自己。最末感謝在這次實訓中無私的照看我們的老師們，感謝你們。

項目實訓心得5

正如課程設計教學目的所言“從產(chǎn)品裝配測繪、計算機繪圖、三維CAD建模、參數(shù)化設計等方面進一步加深和拓寬同學在工程制圖、機械CAD技術等課程中所學基本知識，結合實際機械產(chǎn)品〔模型〕設計的詳細問題，培育同學理論聯(lián)系實際認識和解決問題的技能，為后續(xù)專業(yè)課程和相關實踐環(huán)節(jié)的學習奠定基礎。”通過這次軟件實訓，我深深的體會到自己在理論知識和工程應用上的不足。

我作為一名車輛工程的同學，之后到了工作崗位上，或許會從事設計方面的工作，這時學習CAD就至關重要了。CAD可以將圖示清楚明白的表達出來，讓人一目了然，尺寸大小外形都有表達，是設計者和實施者的橋梁，從一張CAD圖紙可以看出設計者的構思，簡約明白。CAD實際用途的廣泛性不僅表達在我們環(huán)境工程這個專業(yè)上，在其他的專業(yè)也有表達?？梢哉fCAD是今后我們軟件應用的一個基礎，無論是設計還是施工都要看懂CAD圖，學會應用和繪制CAD圖。

經(jīng)過這兩個多月的學習，我掌控了CAD制作的基本操作，簡約了解了CAD的實際用途。CAD即計算機幫助設計(CAD-ComputerAidedDesign)，是利用計算機及其圖形設備援助設計人員進行設計工作的一種軟件。它是Autodesk公司出品的一款聞名的專業(yè)制圖設計軟件，功能特別強大，已經(jīng)成為國際制圖設計的標準軟件。在機械、建筑、服裝、電子等各個方面都有應用。尤其在機械行業(yè)是離不開這個軟件的。CAD可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，它的運用性是特別之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要留意線條的寬度，字體的美觀、尺寸也相當精確，在指令提示行里輸入多少就是多少，方便簡潔。

對于平常作業(yè)和繪圖時遇到的問題，主要是對于軟件許多繪圖修改指令的不嫻熟。就拿繪制直線為例，假如不打開正交的指令那么會導致直線的不平整，對于繪制水平豎直的圖形有很大的不便，使之不能很好的對齊，又如不打開線寬的指令就不會表達線條的粗細等等。還有圖層的建立和應用的問題，需要將要繪制的圖層設置為當前，許多時候就是由于忘卻設置當前，造成了許多不須要的麻煩。而且圖層繪制時也要好好的選擇線性和顏色才不會造成后來返工的局面。

用CAD畫圖，打開對象捕獲就能把有特征的點標出來，但是許多時候要適時地運用。CAD中尺寸標注也很快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很方便，但是要留意字的格式要提前設好，防止不須要的麻煩。

對于已經(jīng)繪制的好的圖像修改圖層，我和許多人一樣遇到了類似的`問題，在圖層選擇時沒有選定為當前，使得想要的圖形沒有到規(guī)定的圖層中去。這時，要將所要更改的圖形進行選定，點擊右鍵，在最末一個特性中將所要更改的更改過來，無論是顏色還是線性還是圖層都可以同一的修改。這時就比較方便，可以許多線條的修改不存在干擾的問題。

雖然最末的圖紙并沒有達到預期的效果，但是我切實收獲了許多。在這兩個月中進行了許多的探究，付出了許多的時間和精力。雖然我的作品并不是最好的，但是里面注入了我太多太多的心血，我們對自己很滿足。很感謝老師對我們的指導，讓我也對設計這個領域的職業(yè)產(chǎn)生了愛好，很盼望可以從事這方面的工作。

項目實訓心得6

數(shù)控車實訓項目是機械綜合實訓的一個特別好的教學項目，通過該門課程的學習，能使同學的鉗工、數(shù)控車、數(shù)控銑的操作水平得到系統(tǒng)的學習與提高，能使同學形成完整的加工工藝方案，并提高機械裝配的技能，是職業(yè)技術學校同學進入實際工作前的一次正規(guī)系統(tǒng)的機械加工訓練與工廠實際綜合加工的一次模擬。

在數(shù)控車實訓項目課程中，通過引導文教學方法，讓同學清晰明白每節(jié)課的任務與技術要求以及必備的已經(jīng)學習過的專業(yè)技能知識；通過引導問題來使同學積極參加知識點復習、思索問題的過程，形成以同學為主體的引導性教學。在近一學期的教學過程中，我對該課程的教學也有過深入的分析，總結為以下幾點：

一、勝利之處：

1、有的放矢、目標明確。由于數(shù)控車實訓項目是四節(jié)連堂課，在每次第一節(jié)上課的時候，我就會告知同學今日四節(jié)課的操作任務以及操作要求，讓同學帶著任務和要求去開展四節(jié)課的實訓，做到有的放矢、目標明確。

2、圍繞任務與要求開展必備專業(yè)知識的實效性教學。許多時候同學在一些專業(yè)理論課的課堂上表現(xiàn)得并不是很好，我認為其中一個重要的緣由是同學不明白掌控這些理論知識對他現(xiàn)在以及以后的學習工作有何援助。但是換用圍繞燃眉之急的實訓任務和要求而進行的操作前理論教學的方式，同學在明確了接下來要操作的任務以后就很急于掌控這些必備的理論知識，這樣的教學實效性很好。

3。知識點撥與引導思索的教學方式。由于開展數(shù)控車實訓項目的'班級是07數(shù)控專業(yè)的同學，他們已經(jīng)有了肯定的專業(yè)理論知識與操作技能，在課程開展中，我采納啟發(fā)性教學方式，采納知識點點撥再加上引導問題的方式，讓同學積極參加爭論問題的思索中來，提高同學對專業(yè)理論知識的愛好。

二、不足之處：

1、加工工藝方案的統(tǒng)一與多樣化處理。在教學過程中，為鼓舞同學思索總結加工工藝方案，給同學自主學習的空間，在同學分組爭論和自由發(fā)言后，我在課堂上會列舉幾種典型的加工工藝方案供他們參考選用。但是就由于有幾個工藝方案，導致一些同學把幾種工藝方案雜糅在一起運用，涌現(xiàn)了不好的加工結果。

2、教室教學途徑與實訓室操作的連接。為了達到很好的教學效果，連續(xù)四節(jié)課中一般要安排第一節(jié)到教室上理論引導課，采納unigraphics軟件展示工件的真實結構，并與前面的工件進行動態(tài)裝配，然后進行運動仿真，運用CAD/CAM/CAE技術使得設計、制造與分析成為一個連續(xù)的過程，但是考慮到要轉換室場問題，所以在理論講授中比較少講授圖紙，導致了一些同學看圖紙涌現(xiàn)問題引起的工件劃線錯誤從而使工件報廢的狀況發(fā)生。

三、問題的解決

針對在課堂教學上的不足之處，我采用了相應的解決方法。在上課時著重強調(diào)加工工藝方案的選擇問題，提出一些加工的基準的劃線與加工是不能顛倒的，對于影響工件質(zhì)量的工序提出來重點分析，列舉出多種工藝方案中的共同點；在理論課上加強對圖紙中工件結構和尺寸的說明與答疑，并說明劃線方法及重要尺寸、位置和外形精度的掌握，使同學對其有充分的認識，并聽取同學中好的加工建議。

數(shù)控車實訓項目的教學中，采納引導同學思索、總結以及回憶近兩年來學過的數(shù)控專業(yè)理論知識及操作技能的方式開展教學，并結合實際操作訓練，使同學的綜合機械加工技能有很大的提高的同時也強化了對相關各專業(yè)課程理論知識的復習與提高。

項目實訓心得7

軟件測試項目實訓這門課程，是本學期一門重要課程，對于課程的學習方面，主要是靠老師答疑和查詢資料來完成的。這次我選擇的是基于JAVA語言下的銀行賬戶管理系統(tǒng)，這個設計在楊揚老師的指導和嚴格要求下完成，在本階段學習和生活期間，也始終感受著楊楊老師的細心指導和無私的關懷，我受益匪淺。

在設計過程中我通過查閱大量有關參各種資料，與同學溝通閱歷和網(wǎng)上查找信息，并向老師同學請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)受了不少艱辛，但收獲同樣巨大。不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。此外，還得出一個結論：知識需要通過應用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)覺是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在整個過程中我從中懂得了很多東西，也培育了我獨立工作的技能，樹立了對自己工作技能的`信心，相信會對今后的學習工作生活有特別重要的影響。而且大大提高了動手的技能，使我充分體會到了在制造過程中的探究的困難和勝利的喜悅。雖然這個項目還不是很完善，但是在設計過程中所學到的東西是這次設計的最大收獲和財寶，使我終身受益。在這次課程設計中，讓我學會了如何去完成一個任務，去解決一個問題。當遇到問題要冷靜，想方法一點一點的摒除障礙，到最末獵取勝利，這應當就是學習的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近勝利。還有學會了在工作中與別人的合作與溝通。這次課程設計在老師和同學那里學到了許多東西，使自己在處理問題方面有了很大的提高。

本設計基本實現(xiàn)了取款、查詢余額、轉賬、修改密碼等功能，但由于時間短、知識水平有限，閱歷不足，系統(tǒng)仍存在不足，該系統(tǒng)主要有以下特點：

1、程序可讀性強，易懂易維護

2、用戶界面簡潔，方便了用戶運用。

3、安全性好，系統(tǒng)仍舊運用輸入密碼方式，保證了系統(tǒng)的安全。

4、系統(tǒng)穩(wěn)定，基本達到預期的功能要求。

5、系統(tǒng)還存在著很多不足，特別是在數(shù)據(jù)庫的鏈接上，在代碼的編寫上也存在著許多的不足，代碼存在著許多的缺陷。

6、在系統(tǒng)的的界面效果上也存在不足，系統(tǒng)界面顯示應在屏中間。本項目最大的一個不足就是運行時界面顯示效果欠佳，在以后的學習中我會不斷地改進，設計出美麗的界面。課程設計中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”，在學習的過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了。

項目實訓心得8

通過這次實訓，我收獲了許多，