2023屆高考敘述視角解讀示例與專練

2023屆高考敘述視角解讀示例與專練

考點(diǎn)：

1.林海音《冬陽?童年?駱駝隊(duì)》（小說）——孩子視角與成人視角

2.茹志鵑《百合花》——女性視角藝術(shù)效果

3.沈從文《木傀僵戲（節(jié)選）》—兒童視角呈現(xiàn)某個(gè)世界

4.（英）毛姆《乞丐》——文藝?yán)碚搼?yīng)用

5.景鳳鳴《獵人》——獵人視角的作用

【考點(diǎn)研究】

一、常見考點(diǎn)

1.毛姆說：“講故事的人只需從自己的視角講他確定的事?！?/p>

2.孩子視角與成人視角組合

3.女性視角藝術(shù)效果

4.兒童視角呈現(xiàn)某個(gè)世界

5.職業(yè)（獵人）視角的作用

【考點(diǎn)示例】

一、林海音《冬陽?童年?駱駝隊(duì)》（小說）一一^孩子視角與成人視角

1.孩子視角——前一部分以孩子的視角，寫出了“我”對(duì)世界的好奇以及童年生活的美好。

2.成人視角——后一部分（最后三段）以成年人視角，表現(xiàn)出作者對(duì)童年的追念和珍惜。

示例（2012上海卷）林海音《冬陽?童年?駱駝隊(duì)》（小說）

文本冬陽?童年?駱駝隊(duì)

林海音

①駱駝隊(duì)來了，停在我家的門前。

②它們排列成一長串，沉默地站著，等候人們的安排。天氣又干又冷，拉駱駝的摘下了他的

氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。

③爸爸在和他講價(jià)錢。雙峰的駝背上，每匹都馱著兩麻袋煤。我在想，麻袋里面是“南山高

末”呢？還是“烏金墨玉”？我常?？匆婍槼墙置簵５陌讐ι希瑢懼@樣幾個(gè)大黑字。但是拉駱

駝的說，他們從門頭溝來，他們和駱駝，是一步一步走來的。

④另外一個(gè)拉駱駝的，在招呼駱駝們吃草料。它們把前腳一屈，屁股一撅，就跪了下來。

⑤爸爸已經(jīng)和他們講好價(jià)錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。

⑥我站在駱駝的面前，看它們吃草料咀嚼的樣子，那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態(tài)

度。它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。

我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)了起來。

⑦老師教給我，要學(xué)駱駝，沉得住氣的動(dòng)物?？此鼜牟恢?，慢慢地走，慢慢地嚼，總會(huì)走

到的，總會(huì)吃飽的。也許它天生是該慢慢的，偶然躲避車子跑兩步，姿勢(shì)就很難看。

⑧駱駝隊(duì)伍過來時(shí)，你會(huì)知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總系著一個(gè)鈴鐺，走起來，“當(dāng)、

當(dāng)、當(dāng)”地響。

⑨“為什么要一個(gè)鈴鐺？”我不懂的事就要問一問。

⑩爸爸告訴我，駱駝很怕狼，因?yàn)槔菚?huì)咬它們，所以人類給它帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，

知道那是有人類在保護(hù)著，就不敢侵犯了。

口我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法，我對(duì)爸爸說：

熠“不是的，爸！它們軟軟的腳掌走在軟軟的沙漠上，沒有一點(diǎn)點(diǎn)聲音，你不是說，它們走

上三天三夜都不喝一口水，只是不聲不響地咀嚼著從胃里反芻出來的食物嗎？一定是拉駱駝的人

類，耐不住那長途寂寞的旅程，所以才給駱駝帶上了鈴鐺，增加一些行路的情趣?！?/p>

a爸爸想了想，笑笑說：

0”也許，你的想法更美些。”

。冬天快過完了，春天就要來，太陽特別地暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來?？刹皇敲矗狂?/p>

駝也脫掉它的絨袍子啦！它的毛皮一大塊一大塊地從身上掉下來，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀

替它們剪一剪，因?yàn)樘徽R了。拉駱駝的人也一樣，他們身上那件反穿大羊皮，也都脫下來了，

搭在駱駝背的小峰上。麻袋空了，“烏金墨玉”都賣了，鈴鐺在輕松的步伐里響得更清脆。

博夏天來了，再不見駱駝的影子，我又問媽：

”夏天它們到哪兒去？”

?“誰？”

?！榜橊勓剑　?/p>

⑤媽媽回答不上來了，她說：

0”總是問，總是問，你這孩子！”

逐夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱

駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。

切可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物?。∥覍?duì)自己說，把它們寫下來

吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。

啰我默默地想，慢慢地寫。看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于

我的心頭。

問題最后三段和前文敘述視角不同，傳遞的情感也有差異。請(qǐng)根據(jù)前后兩部分內(nèi)容，對(duì)此加以分析。

（4分）

答案前一部分以孩子的視角，寫出了“我”對(duì)世界的好奇以及童年生活的美好；后一部分（最后三段）

以成年人視角，表現(xiàn)出作者對(duì)童年的追念和珍惜。

二、茹志鵑《百合花》——女性視角藝術(shù)效果

【考點(diǎn)】

L“女性視角”

2.對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括

3.對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞

4.標(biāo)題含意

文本百合花

茹志鵑

1946年的中秋。

這天打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。我們文工團(tuán)創(chuàng)作室的幾個(gè)同志，就由主攻團(tuán)的團(tuán)長分派到

各個(gè)戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志吧！團(tuán)長對(duì)我抓了半天后腦勺，最后才叫一個(gè)通

訊員送我到前沿包扎所去。

包扎所就包扎所吧！反正不叫我進(jìn)保險(xiǎn)箱就行。我背上背包，跟通訊員走了。

通訊員撒開大步，一直走在我前面。我實(shí)在沒力氣趕了，索性一個(gè)人在后面慢慢晃。不過這

一次還好，他沒讓我擺得太遠(yuǎn)，但也不讓我走近，總和我保持著丈把遠(yuǎn)的距離。剛才在團(tuán)部我沒

注意看他，現(xiàn)在從背后看去，只看到他是高挑的個(gè)子，塊頭不大，但從他那副厚實(shí)實(shí)的肩膀看來，

是個(gè)挺棒的小伙，他穿了一身洗淡了的黃軍裝，綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里，稀疏地插

了幾根樹枝，這要說是偽裝，倒不如算作裝飾點(diǎn)綴。

我隨便地問他是哪里人。他沒回答，臉漲得像個(gè)關(guān)公，訥訥半晌，才說清自己是天目山人。

原來他還是我的同鄉(xiāng)呢！

“家里還有什么人呢？”

“娘，爹，弟弟妹妹，還有一個(gè)姑姑也住在我家里。”“你還沒娶媳婦吧？”

“……”他飛紅了臉，更加忸怩起來，兩只手不停地?cái)?shù)摸著腰皮帶上的扣眼。我們到包扎所,

已是下午兩點(diǎn)鐘了。因?yàn)椴筷?duì)上的被子還沒發(fā)下來，但傷員流了血，非常怕冷，所以就得向老百

姓去借，我便自告奮勇討了這件差事，怕來不及就順便也請(qǐng)了我那位同鄉(xiāng)，請(qǐng)他幫我動(dòng)員幾家再

走。他躊躇了一下，便和我一起去了。

我們先到附近一個(gè)村子，分頭行動(dòng)。不一會(huì)兒，我已寫了三張借條出去，借到兩條棉絮、一

條被子，正準(zhǔn)備送回去再來借時(shí)，看見通訊員從對(duì)面走來，兩手還是空空的。“怎么，沒借到？”

我覺得這里老百姓覺悟高，又很開通，怎么會(huì)沒有借到呢？我有點(diǎn)驚奇地問。

“女同志，你去借吧！……老百姓死封建……”

“哪一家？你帶我去?！钡麍?zhí)拗地低著頭，像釘在地上似的，不肯挪步，我走近他，低聲

地把群眾影響的話對(duì)他說了。他聽了，果然就松松爽爽地帶我走了。

我們走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見堂屋里靜靜的，我們站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，一會(huì)

兒，門簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來。這媳婦長得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬

松松的留海。我看她頭上已硬撓撓的挽了髻，使大嫂長大嫂短的向她道歉，說剛才這個(gè)同志來，

說話不好別見怪等等。她聽著，臉扭向里面，盡咬著嘴唇笑。我說完了，她也不作聲，還是低頭

咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒笑完。這一來，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說呢！我看

通訊員站在一邊，眼睛一眨不眨的看著我，好像在看連長做示范動(dòng)作似的。我硬了頭皮，訕訕的

向她開口借被子，接著還對(duì)她說了一遍共產(chǎn)黨的部隊(duì)打仗是為了老百姓的道理。我說完了，她看

看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。

通訊員乘這機(jī)會(huì)，頗不服氣地對(duì)我說道：“我剛才也是說的這幾句話，她就是不借，你看怪

吧！”

我趕忙白了他一眼，不叫他再說?？墒莵聿患傲耍莻€(gè)媳婦抱了被子，已經(jīng)在房門口了。被

子一拿出來，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來是一條里外全新的花被子，被面

是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，

說："抱去吧?！?/p>

我開口叫他，他繃了臉，垂著眼皮，上去接過被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒

有走出去，就聽見“嘶”的一聲，衣服掛住了門鉤，在肩膀處，掛下一片布來。

剛走出門不遠(yuǎn)，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過門三天的新娘子，這條被子就

是她唯一的嫁妝。我聽了，心里便有些過意不去，通訊員也皺起了眉，我便故作嚴(yán)肅地說：“是

呀！也許她為了這條被子，在做姑娘時(shí)，不知起早熬夜多干了多少零活，才積起了做被子的錢，

或許她曾為了這條花被，睡不著覺呢?？墒沁€有人罵她死封建……”

他聽到這里，突然站住腳，待了一會(huì)兒，說：“那……那我們送回去吧！"我看他那副認(rèn)真、

為難的樣子，又好笑，又覺得可愛。不知怎么的，我已從心底愛上了這個(gè)傻乎乎的小同鄉(xiāng)。

回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來了，向我敬了禮就跑了。走不幾

步，他又想起了什么，在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個(gè)饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放在路邊石頭

上，說：“給你開飯啦！”說完就腳不點(diǎn)地地走了。我走過去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭，看見他背

的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。

他已走遠(yuǎn)了，但還見他肩上撕掛下來的布片，在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒給他縫上再走。

現(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。

包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女，那位新媳婦也來了，幫我們打水，燒鍋，

做些零碎活兒。

天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒發(fā)起。

一會(huì)兒，我們的炮響了，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來，包扎所的空氣立即緊張起來。我拿著

小本子，去登記他們的姓名、單位，輕傷的問問，重傷的就得拉開他們的符號(hào)，或是翻看他們的

衣襟。

前面的槍聲，已響得稀落了。感覺上似乎天快亮了，其實(shí)還只是半夜。前面又下來一個(gè)重傷

員。他安詳?shù)睾现郏娧b的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。

“這都是為了我們……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說道，”這位同志走在我們后面，可誰知道反動(dòng)

派不知從哪個(gè)屋頂上播下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們

快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了……”

新媳婦短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，回轉(zhuǎn)身看見新媳婦輕輕移過一盞油燈，解開他

的衣服，她剛才那種怛怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠地給他拭著身子……我猛然醒悟地

跳起身，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。

她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽了聽通訊員的心臟，默默地站起身

說：“不用打針了。”我低聲地對(duì)新媳婦說：“不要縫了。”新媳婦卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低

下頭，還是一針一針地縫。我想拉開她，我想推開這沉重的氛圍，我想看見他坐起來，看見他羞

澀的笑。但我無意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開的飯，兩個(gè)干硬的饅頭。

衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)

白，劈手奪過被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在

他身上。

外邊月亮很明，也比平日懸得高。新媳婦扭過臉去，在月光下，我看見她眼里晶瑩發(fā)亮，我

也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這位平常的、拖

毛竹的青年人的臉。

（有刪節(jié)）

問題1有評(píng)論家說：“《百合花》是女性視角下的抒情挽歌?！闭?qǐng)結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析“女性視角”

的藝術(shù)效果。

答案①選材上，運(yùn)用女性視角，以小見大，用借被子這樣的小事，來引入主題；②主旨上，以女性視

角描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，弱化了戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，突出表現(xiàn)人情美與人性美；③手法上，注重細(xì)節(jié)描寫，以女性細(xì)

膩的筆觸來敘述故事、塑造人物，使情節(jié)更加生動(dòng)，形象更加飽滿；④風(fēng)格上，以中秋節(jié)為背景，

以“野菊花”“百合花”圖案等富有浪漫色彩的事物，增添了小說的詩情畫意。

解析本題考查學(xué)生對(duì)作品藝術(shù)特點(diǎn)的分析與鑒賞的能力。

從選材的角度看，這篇小說通過女性的觀察視角來敘述文本的故事內(nèi)容，能夠多角度地呈現(xiàn)出不

為人知的一種細(xì)節(jié)，以小見大，增強(qiáng)情節(jié)的完整性和生動(dòng)性，這樣的一種巧妙的設(shè)計(jì)讓人如臨其

境，能更好的引入主題；

從藝術(shù)手法的角度看，女性感覺是敏銳的，能夠更好的更鮮明地刻畫出人物的具體的形象特征，

使得人物的形象更為豐滿，如新媳婦兒的羞澀，通訊員的滿腹牢騷，更加展現(xiàn)出人物的具體性格；

從揭示主旨的角度看，作者通過女性的視角來描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，能夠繞過殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面，通過不同的

時(shí)代背景，使得戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的角度通過女性的視角得以呈現(xiàn)，這種側(cè)面的方式更能夠引發(fā)出人們對(duì)

戰(zhàn)爭(zhēng)的一種思考，引發(fā)讀者的深刻想象。引導(dǎo)讀者從女性的角度去理解戰(zhàn)爭(zhēng)，理解戰(zhàn)爭(zhēng)中的人物

特色，從而產(chǎn)生一種獨(dú)特而美好的享受，增強(qiáng)小說的核心韻味，能夠更好地使得小說主旨得以呈

現(xiàn)，突出表現(xiàn)人情美與人性美；

從語言風(fēng)格的角度看，作者以中秋節(jié)為背景，以山野間的“野菊花”和新媳婦“百合花”圖案的

新被子等富有浪漫色彩的事物，寄寓了人情美與人性美，暗含了對(duì)和平、幸福、美好的生活的向

往，也為小說增添了詩情畫意。

問題2下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（）

A.“沒讓我拐得太遠(yuǎn)，但也不讓我走近，總和我保持著丈把遠(yuǎn)的距離”，通訊員以保持一定距離

的方式來表示對(duì)女同志的關(guān)心，體現(xiàn)出他的膽怯與木訥。

B.小說將戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面設(shè)為背景，將通訊員第一次向新媳婦借被碰壁的沖突作正面描寫，

可以看出作者取材是非常講究的。

C.作者著力描寫通訊員犧牲過程，并集中寫新媳婦的種種行為和反應(yīng)，讓小說的高潮部分彌漫著

深深的憂傷和悲涼的氣氛。

D.“劈手奪過被子”“狠狠地瞪了他們一眼”，這一連串的舉動(dòng)，寫出她對(duì)通訊員的痛惜、悼念、

歉疚的復(fù)雜心理，展示新媳婦的淳樸與善良。

答案D

解析A.“體現(xiàn)出他的膽怯與木訥”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“體現(xiàn)出他的羞澀與拘謹(jǐn)”。

B.“將通訊員第一次向新媳婦借被碰壁的沖突作正面描寫”錯(cuò)誤，作者將小通訊員第一次向新媳

婦借被碰壁的沖突作了暗場(chǎng)處理，并沒有作正面描寫。

C.“作者著力描寫通訊員犧牲過程”錯(cuò)誤，作者對(duì)小通訊員的犧牲，只簡單說明通訊員撲倒在即

將爆炸的手榴彈上獻(xiàn)身犧牲的過程，敘述只用了幾十個(gè)字，談不上“著力描寫”?

問題3下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小通訊員為借被子向“我”求助時(shí)欲言又止；“我”向新媳婦解釋后，她只是笑，卻不說明第

一次借被子時(shí)的情形，這兩處“留白”都引發(fā)了讀者聯(lián)想。

B.通訊員槍筒中插的樹枝，他衣肩上的破洞，給我開飯的兩個(gè)“饅頭”等細(xì)節(jié)，在作品中反復(fù)出

現(xiàn)，前后呼應(yīng)，渲染情境氣氛，使作品極富感染力。

C.小說的語言，不論敘述還是描寫，都給人華麗典雅之感，使一個(gè)流血犧牲的戰(zhàn)斗故事充滿了詩

意，特別是人物語言，個(gè)性鮮明，生動(dòng)傳神。

D.小說以“我”的視角敘事寫人，不僅巧妙地在小通訊員和新媳婦之間穿針引線，而且將“借

被”“獻(xiàn)被”的情節(jié)天衣無縫地連接起來，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序。

答案C

解析C.“都給人華麗典雅之感”錯(cuò)誤，應(yīng)該是“自然、清新、柔和、優(yōu)美之感”。

問題4以“百合花”為題，有什么深刻含意？請(qǐng)結(jié)合選文簡要分析。

答案①指被子上的“百合花”圖案，寄托百年好合的美好寓意；②百合花白凈純潔，象征小通訊員和

新媳婦樸實(shí)美麗、純潔無瑕的心靈；③表現(xiàn)軍民之間的感情像百合花一樣純潔美好。④歌頌戰(zhàn)爭(zhēng)

年代里善良而崇高的人性美。

解析本題考查學(xué)生分析文章標(biāo)題的含義和作用的能力。

從“被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花”可知，以“百合花”為題，表層意思是新

媳婦被子上的“百合花”圖案，寓意百年好合的美好祝愿；

從“誰知道反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上播下顆手榴彈來，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)

這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了……”“新媳婦扭過臉去，在月光下，

我看見她眼里晶瑩發(fā)亮；我也看見那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的

花，蓋上了這位平常的、拖毛竹的青年人的臉”等處可知，純潔美好的百合花，有著深層意蘊(yùn)，

象征了小通訊員和新媳婦純潔美好的心靈；寓意著軍民之間美好的“魚水情”，像百合花一樣純

潔美好；歌頌了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代里以“新媳婦”和“小通訊員”為代表的善良質(zhì)樸而又崇高偉大的

人性美。

【考題對(duì)接】

一、沈從文《木傀僵戲（節(jié)選）》一一兒童視角呈現(xiàn)某個(gè)世界

木傀僵戲（節(jié)選）

沈從文

①二月八，土地善薩生日，街頭街尾，有的是戲！土地堂前頭，只要剩下來約兩丈寬窄的空地，鬧臺(tái)（指

開臺(tái)鑼鼓）就可以打起來了。這類木傀儡戲，與其說是為娛那土地一對(duì)老夫婦，不如說是為逞全街的子歡

心為合適。捐錢時(shí)，大多都是論家中貧富為多少的：惟有土地戲，卻由募捐首士清查你家小孩子多少。像

我們家有五個(gè)姊妹的，雖熱明知道并不會(huì)比對(duì)門張家多谷多米，但是錢，總捐得格外多。不捐，那是不行

的。小孩子看戲不看戲可不問。但若是你家中孩子比別人兩倍多，出捐太少，在自己，良心上說來，也不

好意思。

②戲雖在普通一般人家吃過早飯后才開場(chǎng)，很早很早，那個(gè)地方就會(huì)已為不知誰個(gè)打掃得干干凈凈了。惟

有“土地堂前豬屎多”，在平時(shí)，豬之類，愛在土地堂前卸脫它的糞便，幾乎是成了通例的，唱戲日，大

家臨時(shí)就懂了公德心，知道妨礙了看戲是大家所抱怨的，于是，這一天，就把豬關(guān)禁起來了。你若高興，

早早的站在自己門前，總可以見到戲箱子過去，押箱子的我們不要問就可以知道是“管班”。每一口箱子

由兩個(gè)人抬著，箱子上有各樣好看的金紅漆花，有釘子，有金紙剪就“黃金萬兩”連連牽牽的吉利字，一

起大牛尾鎖把一些木頭人物關(guān)閉者。呵，想象到那些花臉，旦角，尤其曇愛做笑樣子的小丑，鼻子上一片

白粉，豆腐干似的貼著，短短的胡子，……而它們，這時(shí)是一起睡在那一只大木箱子里，將要做些什么？

真可念！我們又可以看到一批年老的伯娘婆婆，搬了凳子，預(yù)先去占坐位的。做生意的，如像本街光和的

米豆腐擔(dān)子，包娘的酸蘿卜籃子，也頗早的就去把地盤找就了。

③飯吃了，一十六個(gè)大字，照例的每日功課，在一種毫不用心隨隨便便的舉動(dòng)下，用淡淡的墨水描到一張

老連紙上后，所候的就是“過午”那三十枚制錢了。關(guān)于錢的用處，那是預(yù)先就得支配的。所有花費(fèi)賬單

大致如下：面（或餃子）一婉，十二文。甘蔗一節(jié)，三文。酸蘿卜（或蒜苗），五文。四喜的涼糕，四文。

老強(qiáng)母親的膏粱梁甜酒，三文。余三文作臨時(shí)費(fèi)。他相當(dāng)代替東西時(shí)，這兩樣，仍然是不忍放棄的。有時(shí)

可以把甘蔗錢移來買三顆大李子，吃了西瓜則不吃涼糕。倘若是剩錢，那又怎么辦？錢一多，那就只好拿

來放到那類投機(jī)事業(yè)上去碰了！向抽簽的去抽糖羅漢，有時(shí)運(yùn)氣好，也得頗大的糖土地。錢用完時(shí)，人倦

了，縱然戲正有趣，回家也是時(shí)候了。遇到看戲日，是日家中為敬士地的緣故，菜必格外豐富?！巴恋卦?/p>

不每月有一個(gè)生日呢？”用一種奇怪的眼晴瞅著桌上陳列的白煮母雞，問螞，媽卻無反應(yīng)。待到白煮雞只

剩下些腳掌肋巴骨時(shí)，戲臺(tái)邊又見到嘴邊還抹油的我們了。

⑤在鎮(zhèn)簟，一個(gè)石頭鑲嵌就的圓城圈子里住下來的人，是苗人占三分之一，外來遷入漢人占三分之二，混

合居住的。雖然多數(shù)苗人還住在城外，但風(fēng)俗、性質(zhì)，是幾乎可以說已彼此同錫與鉛樣，融合成一鍋后，

彼此都同化了。

⑥苗人們勇敢、尚武、樸質(zhì)的行為，到近來乃形成了本地少年人一種普遍的德性。關(guān)于打架，少年人秉承

了這種德性。每一天每一個(gè)晚間，除開落雨，每一條街上，都可以見到若干不上十二歲的小孩，徒手或執(zhí)

械，在街中心相毆相撲。這是實(shí)地練習(xí)，這是一種預(yù)備，一種為本街孩子光榮的預(yù)備！全街小孩子，恐怕

是除非生了病，不在場(chǎng)的怕是無一個(gè)罷。他們把隊(duì)伍分成兩組，各由一較大的，較挨得起打的，頭上有了

成績?cè)诤⒆雨?duì)中出過風(fēng)頭的，一個(gè)人在別處打了架回來為本街掙了面子的，領(lǐng)率統(tǒng)轄。統(tǒng)轄的稱為官，在

前清，這人是道臺(tái)，是游擊，到革命以后，城中有了團(tuán)長旅長，于是他們的頭銜也隨之改變了。我曾做過

七回都督，六弟則做過民政長。都督的義務(wù)是為兄弟伙出線備打架的南竹片:利益，則行動(dòng)不怕別人欺侮，

到處看戲有人護(hù)衛(wèi)而己。

⑦晚上，大家無事，正好集合到衙門口坪壩上一類較寬敞地方，練習(xí)打筋斗，拿頂?shù)罐D(zhuǎn)手來走路?；蛘?，

把由自己刮削得光生生的南竹片子拿在手上，選對(duì)手出來，學(xué)苗人打堡子時(shí)那樣拼命。命固不必拼，但，

互相攻擊，除開頭臉、心窩，只在一些死肉上打下，可以煉磨成一個(gè)挨得起打的英雄好漢，那是事實(shí)罷。

不愿用家伙的，所謂“文勁”，仍可以由都督選出兩隊(duì)相等的小傻子來，把手拉斜抱了別個(gè)的身，垂下屁

股，互相扭纏，同一條蛇樣，到某一個(gè)先跌到地上時(shí)為止，又再換人。此類比賽，范圓有限，所以大家就

把手牽成一個(gè)大圈兒，讓兩人在圈中來玩。都督一聲吆喝，兩個(gè)牛勁就使出了。倒下而不愿再起的，算是

敗了。敗者為勝利的作一個(gè)揖，表示投降，另一場(chǎng)便又可以起頭。也有那類英雄，用腰帶綁其一手，以一

手同人來斗的，也有兩人與一人斗的?？傊?，此種練習(xí)，以起皰為止，流血也不過兇，不然，勝利者也覺

沒趣，因?yàn)闆]一個(gè)同街的啼哭回家，則勝利者的光榮，早已全失去了。

（有刪改）

1.聯(lián)系全文，分折作者是如何借助兒童視角來呈現(xiàn)湘西世界的？（6分）

2.首段的第一句話有何作用？（4分）

3.本文題為“木傀儡戲”，為何還寫苗人們尚武的傳統(tǒng)？（4分）

4.賞析文中畫線部分的語言特點(diǎn)。（6分）

一、沈從文《木傀僵戲（節(jié)選）》【答案】

1.①以孩子的視角來理解戲的社會(huì)功能，看唱戲日人們的行為，呈現(xiàn)湘西獨(dú)特的節(jié)日氛圍（2分）；②敘述孩

子對(duì)三十枚制錢的詳細(xì)支配，以及看戲日家中敬土地的菜品等，忠實(shí)記錄湘西原生態(tài)的生活習(xí)俗（2分）；③

通過對(duì)孩子們打斗游戲時(shí)稱謂、規(guī)則、器具等的描述，呈現(xiàn)苗族人獨(dú)特的人文環(huán)境，暗示湘西社會(huì)的時(shí)代

背景（2分）。

2.開篇點(diǎn)出木傀儡戲的由來、節(jié)日氛圍的濃郁（2分）；照應(yīng)題目，為下文進(jìn)一步詳細(xì)介紹當(dāng)?shù)赝恋仄兴_生日

唱戲的習(xí)俗做鋪墊。（2分）

3.全文并非純粹對(duì)傀儡戲的描寫，而是通過土地菩薩生日唱戲這個(gè)引起兒童興趣的事件，引出湘西過節(jié)的

習(xí)俗和尚武的傳統(tǒng)（2分）：有助于豐富小說內(nèi)容，拓展敘述空間（2分）。

4.運(yùn)用擬人、比喻、想象手法，生動(dòng)表達(dá)了對(duì)木傀儡戲的濃厚興趣（2分）；連用三個(gè)“有”字，長短句交錯(cuò),

詳細(xì)描寫了戲箱子的好看與神秘（2分）；一問一嘆，寫出了對(duì)大木箱子里的物品接下來的變化，充滿了好奇

與期待。（2分）（多用短句、疊詞、用多個(gè)“一”等，言之有理，酌情給分）

【考點(diǎn)】①兒童視角中的風(fēng)俗具體內(nèi)容一一唱戲，祭品，打斗游戲（稱謂、規(guī)則、器具）

②民族文化、民族心理、審美視角態(tài)度一一民俗風(fēng)情（背景物，連接物，神秘物）

二、（英）毛姆《乞丐》——文藝?yán)碚搼?yīng)用

閱讀下面的文字，完成下面小題。

乞丐

（英）毛姆

我在墨西哥韋拉克魯斯市中心廣場(chǎng)周邊的街道上閑逛，不時(shí)瞥一眼那些精巧的庭院，最后，在環(huán)繞廣

場(chǎng)的拱廊里陰涼處坐下來，要了一杯酒。

太陽把無情的烈焰拋灑在廣場(chǎng)上，食拉著的椰子樹沾滿塵土，巨大的兀鷹不安地棲息其上，有時(shí)會(huì)突

然降落地面，叼起幾片殘?jiān)?，扇?dòng)笨重的翅膀，飛上教堂的塔頂。我已經(jīng)給完所有的零錢，只能對(duì)那些糾

纏不清的乞丐頻頻搖頭，他們不給你片刻的安寧。報(bào)童硬要把那些濕漉漉的報(bào)紙賣給我，乞丐們苦苦哀求

指望能得到點(diǎn)施舍……但是他們隨時(shí)留意著那個(gè)肥胖的警察，他會(huì)拿著皮帶突然沖過來，照著他們的頭或

后背狠狠地抽上一鞭子。

突然，我被一個(gè)乞丐吸引住了，他的頭發(fā)和胡子紅得耀眼，胡子亂蓬蓬的，衣服破爛不堪，勉強(qiáng)遮體,

他的腿和裸露的胳膊瘦得只剩下皮和骨頭，在饑餓的人群里他顯然最為可憐。他大約40歲，是唯一不開口

說話的乞丐，甚至連手都不伸出來，只是凝視著你，讓人感到極其不自在，如果有人給他一個(gè)硬幣，他會(huì)

向前一小步，伸出爪子一樣的手，拿過硬幣，也不說一聲謝謝，就木然地走開。

他站在我面前，和他站在其他桌子前的時(shí)間一樣長，用悲涼的目光看著我。我還從來沒見過如此失魂

落魄的人。他的外貌有種讓人恐懼的東西，神志看上去也不是很健全。我沒有什么好給他的，為了不讓他

白等，我搖了搖頭。過了一段時(shí)間，他走開了。

傍晚時(shí)，涼風(fēng)再次把我誘惑到了廣場(chǎng)上。不久，大量的人群從四周的街道擁入廣場(chǎng)，黑色的兀鷹尖叫

著從人們的頭頂飛過，一旦發(fā)現(xiàn)有什么東西可以啄食，它們就會(huì)猛然墜落地面，再從人們的腳下急急忙忙

地跑開。我又看到了那個(gè)紅發(fā)怪人，他沒有在我的桌前停留，我估計(jì)他還記得早晨沒能從我這里獲取分文，

覺得再這么做沒有用，我在想他是不是個(gè)水手，一個(gè)英國人或者美國人，從船上開了小差，逐漸墮落到目

前這種令人同情的狀況，他不見了。

夜里醒時(shí)，不知道為什么，他衣衫襤褸的形象又出現(xiàn)在我的腦海里，我突然有種奇怪的感覺，覺得我

曾經(jīng)見過他，但是我無法確定具體的時(shí)間和地點(diǎn)。

我度過的第二天和第一天完全一樣，但我在守候紅發(fā)乞丐的到來，當(dāng)他站在我鄰近的桌子旁邊時(shí)，我

仔細(xì)觀察著他?，F(xiàn)在我非常確信在哪里見過他，甚至認(rèn)識(shí)他。我不好意思上前招呼他，我為不能把他對(duì)上

號(hào)而惱火，就像你在努力回想一個(gè)人的名字，那名字分明已經(jīng)在你的舌尖上，卻又一下子溜走了，這一天

就這么慢慢地過去了。

新的一天又到來了。他像往常一樣出現(xiàn)在廣場(chǎng)上，一聲不吭。他站在一張桌子跟前，離我兩張桌子遠(yuǎn),

無聲地懇求著。這時(shí)，我看見了那個(gè)警察，他偷偷繞過來，用皮帶照著紅發(fā)乞丐響亮地抽了一下，乞丐的

身子一縮，但他既不抗議，也沒有表露出任何憎恨；他似乎已對(duì)這種鞭打的刺痛習(xí)以為常，他緩緩移動(dòng)的

身軀悄然融入降臨到廣場(chǎng)的暮色之中，然而這殘酷的一鞭卻抽醒了我的記憶，我突然想起來了。

他肯定也認(rèn)出了我，因?yàn)檫@20年來我的外貌變化不大，這就是他從第一天早晨以后，就再也沒有在我

桌前停留的緣故，我認(rèn)識(shí)他已經(jīng)有20年了。那時(shí)候我在羅馬過冬，每晚都去一個(gè)餐館用餐。餐館的?？投?/p>

是一小群來自美國和英國的藝術(shù)院校學(xué)生。我們經(jīng)常在那里無休無止地爭(zhēng)辯著與文學(xué)和藝術(shù)有關(guān)的話題，

他那時(shí)還是個(gè)大男孩，不會(huì)超過22歲；藍(lán)眼睛、直鼻梁、紅頭發(fā)，長得很討人喜歡。我記得他說曾在美國

水果公司工作過，因?yàn)橄氤蔀橐幻骷?，他放棄了那份工作。由于他過于傲慢，他在我們中間不怎么受歡

迎，他覺得我們是一群可憐蟲，并對(duì)此直言不諱。他不給我們看他的作品，因?yàn)槲覀兊馁澴u(yù)對(duì)他來說毫無

價(jià)值，對(duì)我們的批評(píng)他則報(bào)以嗤之以鼻的態(tài)度，他極其自負(fù)，為了成為一名作家，他放棄了一切，他那么

自信，而這種自信也讓他的一些朋友受到感染。

我回想起當(dāng)時(shí)他那種意氣風(fēng)發(fā)、精力充沛，對(duì)未來充滿信心以及目中無人的樣子。這不可能是同一個(gè)

人。但是我確信這就是他。我起身去廣場(chǎng)尋找他，我對(duì)比著過去和現(xiàn)在的他，琢磨是什么讓他變成現(xiàn)在這

種樣子，我怎么也想不到他會(huì)落到如此悲慘的境地。成百上千的年輕人帶著奢望投身艱難的藝術(shù)行業(yè)，但

他們中的大部分最終接受了自己的平庸，并在生活中找到一處落腳之地，好讓自己不被餓死。這太可怕了，

我問自己能幫他些什么，我繞著廣場(chǎng)走著，天色越來越暗，我擔(dān)心自己錯(cuò)過了他，我經(jīng)過教堂時(shí)看見了坐

在臺(tái)階上的他。我走到他跟前。

“你還記得羅馬嗎？”我說。

他一動(dòng)不動(dòng)，也不回答我。他毫不在意我的存在，就像面前根本沒有我這個(gè)人，他看都不看我一眼，

空洞的藍(lán)眼睛落在臺(tái)階底層那些為什么東西尖叫著爭(zhēng)作一團(tuán)的兀鷹身上。我不知道該做些什么，我從口袋

里掏出一張黃色背面的紙幣，塞進(jìn)他手里。他看都沒看它一眼，然而他的手動(dòng)了一下，像爪子一樣的細(xì)手

指握緊紙幣，搓揉著，搓成一個(gè)小紙團(tuán)后把它移到拇指上，一下子彈到了空中，落到了聒噪的兀鷹中間。

我下意識(shí)地轉(zhuǎn)過頭，就見一只兀鷹用嘴銜起它飛走了，兩只尖叫著的兀鷹緊隨其后。當(dāng)我回過頭來時(shí)，那

個(gè)人已經(jīng)走掉了。

我在韋拉克魯斯又待了三天，我再也沒有見到他。

（有刪改）

L毛姆說：”講故事的人只需從自己的視角講他確定的事?！闭?qǐng)據(jù)此簡要分析小說是如何敘述紅發(fā)乞丐故

事的，并說說這樣寫有什么好處。

2.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.紅發(fā)乞丐之所以引起我的注意，除了他奇特的外貌，極為消瘦的身體，還有與眾不同的乞討方式，這一

情節(jié)為下文的敘事張本。

B.胖警察是作者有意安排的次要人物，他兇狠無情地用皮帶抽打、驅(qū)趕中心廣場(chǎng)上的乞丐，這寫出了乞丐

們悲慘惡劣的生存環(huán)境。

C.20年前意氣風(fēng)發(fā)的紅發(fā)青年現(xiàn)在卻以乞討為生，被警察欺辱也懶得抗議，這種反差意在暗示懶惰是導(dǎo)致

他落魄潦倒的主要原因。

D.“我”想幫助紅發(fā)乞丐的急切心情與紅發(fā)乞丐對(duì)“我”的漠視態(tài)度形成強(qiáng)烈對(duì)比，凸顯了兩人在人生追

求、思維方式上的差異。

3.文中多次寫到兀鷹，下面理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.開頭寫熾熱的廣場(chǎng)、食拉著的椰子樹，讓人感到焦躁沉悶；而巨大兀鷹的出現(xiàn)，更強(qiáng)化了這種壓抑不安

的感受。

B.一群兀鷹爭(zhēng)搶著食物，韋拉克魯斯市中心廣場(chǎng)上的人們?yōu)樘铒柖亲佣鴦诼当疾?、四處乞討，二者?gòu)成映

襯關(guān)系。

C.兀鷹多次出現(xiàn)構(gòu)成這篇小說的暗線，與時(shí)間這條明線在文章結(jié)尾交匯在一起，將故事情節(jié)推向高潮，意

味深長。

D.“扇動(dòng)笨重的翅膀”“尖叫著爭(zhēng)作一團(tuán)”“聒噪”等描寫，既表現(xiàn)了兀鷹貪婪的特性，又融入了作者的

情感態(tài)度。

二、（英）毛姆《乞丐》【答案】

1.①敘述視角獨(dú)特，借助第一人稱有限視角“我”的所見所聞來講述，給讀者以真實(shí)感；

②敘述順序巧妙，文中插敘了紅發(fā)乞丐20年前的故事，豐富了人物形象，使小說情節(jié)緊湊；

③結(jié)尾別具匠心，以“我再也沒有見到他”收束全篇，留下空白，含蓄蘊(yùn)藉又耐人尋味；

④敘述節(jié)奏張弛有度，敘述時(shí)在局部空間和時(shí)間上放慢或加快，傳遞出作者對(duì)人物的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，以及隱

藏其中的哲思。

【解析】本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。

從敘述視角看，小說從“我”的有限視角描述故事，以“我”觀察紅發(fā)乞丐來表現(xiàn)人物，從注意對(duì)方，到

觀察對(duì)方，再到想起對(duì)方、尋找對(duì)方、想幫助對(duì)方，最終不知對(duì)方所終，既全面地展現(xiàn)了人物的生活、思

想狀態(tài)，又給讀者留下豐富的想象空間，第一人稱的敘述也使小說顯得真實(shí)可信。

從敘述方式看，用了插敘。作者插敘了一段自己與乞丐認(rèn)識(shí)的經(jīng)歷，20年前的羅馬，他們常聚在餐廳爭(zhēng)論

文學(xué)、藝術(shù)之類的話題，而紅發(fā)年輕人在眾人面前總顯露出一副不屑一顧，自負(fù)清高的姿態(tài)。其作用是豐

富了文本內(nèi)容，豐滿了人物形象，凸顯了人物性格。

從敘述節(jié)奏看，敘事節(jié)奏緊湊，快中有慢，慢中有快，空間和時(shí)間交織一起。依文意敘事節(jié)奏張弛有度，

詳略得當(dāng)。詳寫了乞丐是如何引起作者的關(guān)注，對(duì)比紅發(fā)乞丐與眾乞丐的不同，乞討方式，如紅發(fā)乞丐手

不伸，只凝視著你。略寫了紅發(fā)乞丐乞討過程中被警察毆打，卻毫無表情，習(xí)以為常。時(shí)間上有的地方快

寫略過，比如“我度過的第二天和第一天完全一樣”，“新的一天又到來了”，“他肯定也認(rèn)出了我，因

為這20年來我的外貌變化不大”，得知作者是認(rèn)識(shí)紅發(fā)乞丐的，進(jìn)一步地觀察并接近他。其中有快寫，也

有慢寫，節(jié)奏緊湊。其作用揭示作者對(duì)事物的認(rèn)識(shí)態(tài)度，蘊(yùn)藏哲理。

敘事技巧上采用了留白藝術(shù)。小說的結(jié)尾寫到“我在韋拉克魯斯又待了三天。我再也沒有見到他"，以“我

再也沒有見到他”收束全篇，給讀者留下了想象的空間，能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。

2.C【解析】C.“懶惰是導(dǎo)致他落魄潦倒的主要原因”錯(cuò)誤。從小說描寫乞丐20年前的情況以及他乞討不

開口，最后把紙幣扔掉的情節(jié)來看，導(dǎo)致他落魄潦倒的主要原因是他的性格，依文句“他過于傲慢”“極

其自負(fù)”“不受歡迎”“不肯接受平庸”得出，導(dǎo)致他落魄潦倒的主要原因是傲慢自負(fù)的性格，而非懶惰。

3.C【解析】C.“兀鷹多次出現(xiàn)構(gòu)成這篇小說的暗線''”將故事情節(jié)推向高潮”錯(cuò)誤，兀鷹不是小說描寫

的重點(diǎn)，只是環(huán)境描寫的一部分，構(gòu)不成暗線；文章寫了兀鷹最后出現(xiàn)在小說結(jié)尾，乞丐空洞的眼神落在

爭(zhēng)搶的兀鷹上，以及他拒絕憐憫后，兀鷹銜紙幣飛走了的情境，得出作者寫兀鷹是為了烘托或襯托出他傲

慢自負(fù)的性格，而非推動(dòng)情節(jié)。

三、景鳳鳴《獵人》——獵人視角的作用

閱讀下面的文字，完成各小題。

獵人

景鳳鳴

村頭一陣哭嚎聲，鬼子開始各家各戶搜人了。搜到的人，一律攆出屋，攆到村路上。遇到生病、腿腳

不好使，尤其臥床不起的，就跳炕上拿槍托砸。砸動(dòng)彈了的，拖著病體，爬也得爬到外面。

各家各戶都竄進(jìn)了鬼子。雞飛狗跳聲和零星的槍聲，煙塵般濺起。路上的村民漸漸增多，聚成了人流。

頭頂上有烏鴉在飛，長白山區(qū)那種羽毛好看的大烏鴉。驚惶的情緒籠罩在人們頭頂上，烏鴉感到了難

抑的躁動(dòng)。

舅母抱著一個(gè)孩子跑進(jìn)屋，對(duì)年輕的獵人說，怎么還不跑，快啊。

年輕獵人說，你們?cè)趺崔k？

舅母狠狠地說，快走。

鬼子進(jìn)院子了。年輕獵人打開后窗，騰地跳出去。躲著樹，繞著彎，往山坡深處跑。

從打開的后窗，鬼子知道有人跑向后山，因此十分惱怒。拿槍托將舅父搗出屋門，一直搗到土路上。

繩子拴成串了，男人們被接連綁起來。腳步雜沓，塵土彌漫，火光早起來了，團(tuán)團(tuán)的黑煙往天上涌。

人如羊群，雜亂無章，卻方向一致地走著。

年輕獵人鉆進(jìn)老林子了。老林子就是原始森林。

竄過老林子，年輕獵人爬向峰嶺。

年輕獵人看到，村民們被鬼子驅(qū)趕著，往村外走。未停在相對(duì)寬敞的村頭，而是沿著土道，繼續(xù)往前。

老白家堡子，村民們走在路上。加上周邊村落的，分頭往大北地的方向集中。荷槍實(shí)彈的鬼子，來了

一百多個(gè)，開著十多輛卡車。這樣數(shù)量的鬼子，對(duì)付幾個(gè)小山村，可以說來勢(shì)洶洶。

已入夏了，地里的苞米苗長到了沒膝深，而山上，層層新葉轉(zhuǎn)變得勻稱清秀。因?yàn)閿f得窮兇，村民們

跟拉著鞋，衣冠不整地走，拖帶出一長溜的細(xì)塵。路邊的野馬蘭頭，沾染了這些塵土氣，變得蓬頭垢面。

一輛輛敞口卡車兇囂地開過，掀起比柴火垛還要高的塵土，嗆得人睜不開眼，無法呼吸。

能搜的都搜了，能搶的都搶了，房子再順手扔上一把火。家沒有了，家園沒有了，村民們心里一片絕

望。但在槍的威逼下，仍是跌跌撞撞，被鬼子驅(qū)趕前行。

后山上，年輕獵人爬上樹察看。不同土路驅(qū)趕來的人群，正順著道，更加明確地往大平地的方向走。

迎面就是山體了；哈尼河的一條河漢，蛇般盤扭過來，隱藏在近旁的大地里，暗自無聲地流淌。

判斷了大致的方向，年輕獵人順著山梁，往大平地的方向趕。

長白山的林區(qū)，所有的平地，都是山間的附庸。之所以去大平地，不僅是因?yàn)楸颂幱邢喈?dāng)?shù)膶捑?；還

因?yàn)榭拷侥_的地方，有偽警察公署。值班室、庫房宿舍、圓木柵欄，以及偽警察和槍彈。目測(cè)各處山脊

與偽警察公署的距離后，年輕獵人潛伏下來，狩獵般悄悄察看。

被驅(qū)趕來的村民越來越多，都集中在警察公署的院子里。舅父舅母以及親戚朋友玩伴都在里面。年輕

獵人后背的汗干了，又生了一層。虛幻莫辨的身影中，他們混同了，都變成了舅父舅母。

鬼子頭目叫中山八郎，當(dāng)著眾人的面，他開始盤問，誰是抗聯(lián)戰(zhàn)士？誰是抗聯(lián)家屬？

四百多人的隊(duì)伍，男女老少在內(nèi)，