老師畢業(yè)發(fā)言稿5篇_第1頁
老師畢業(yè)發(fā)言稿5篇_第2頁
老師畢業(yè)發(fā)言稿5篇_第3頁
老師畢業(yè)發(fā)言稿5篇_第4頁
老師畢業(yè)發(fā)言稿5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word老師畢業(yè)發(fā)言稿5篇老師畢業(yè)發(fā)言稿5篇

小學(xué)畢業(yè)發(fā)言稿寫起來不難,一起來看看吧。作為老師,除了教學(xué)壓力,老師工作的煩瑣還在于對學(xué)生的管理。其次,我們老師還要會寫畢業(yè)老師發(fā)言稿,以此激勵學(xué)生。你是否在找正準備撰寫“老師畢業(yè)發(fā)言稿”,下面我收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

老師畢業(yè)發(fā)言稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這樣一個值得紀念的日子里,我非常榮幸代表我們__級畢業(yè)生在這里發(fā)言。我們感謝母校,感謝母校的老師們,感謝母校的同學(xué)和朋友。

回首在附小度過的五年,每個日子都灑滿了五彩的霞光。這是我們學(xué)習(xí)知識的五年,是我們從年少無知走向青春萌發(fā)的五年,是我們邁步成長的五年。親愛的老師,使您賦予我們這五年中最有意義的收獲。您淵博的學(xué)識,帶領(lǐng)我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行,教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽;您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。您,給我們一個全新的角度去探求未知的世界。是您,給了我們看世界的眼睛,讓我們開始尋找生命的航標。這樣的五年里,我們學(xué)會了分析與思考,學(xué)會了競爭與合作;學(xué)會了豐富與凝練;學(xué)會了理解與寬容;學(xué)會了如何定下目標,一步步實現(xiàn)?,F(xiàn)在我們就要畢業(yè)了,所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每一個人的心底深處,那是我們生命中最難忘的歲月,而這一切美好的感受將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

我還要感謝我周圍所有的同學(xué)。機緣讓我們走到同一天空下,一起讀書,一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個同窗而讀的課堂,無數(shù)個團結(jié)拼搏的草場,無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起留下我們長大的足跡……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。

同學(xué)們,我們穿了多年的校服,從此就要珍藏,親手打掃的校道和護養(yǎng)的小草,明天就要成為記憶中的風(fēng)景!五年前,我們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友,轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學(xué)畢業(yè)生了!今天,我們要離開母校,繼續(xù)走上求學(xué)的道路。不管在哪里,我們一定牢記母?!啊钡膶W(xué)風(fēng),一定牢記老師們對我們的殷切期望。在這個難忘的時刻,我們五年級全體同學(xué)向低年級的小弟弟、小妹妹們倡議:珍愛我們共同的校園,珍惜我們幸福的時光,尊重老師,團結(jié)同學(xué),發(fā)奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造,用我們不懈的努力和豐碩的成果回報母校的一片深情!

今天,在我們滿載著收獲,滿載著不舍的情懷離開母校時,我們要說:請老師和同學(xué)們放心,在浩瀚的知識海洋中,我們將以更加昂揚的姿態(tài)去開創(chuàng)新的天地!

最后,衷心地祝愿淄博師專附小——我們的母校明天會更好!

謝謝大家!

老師畢業(yè)發(fā)言稿2

尊敬的老師叔叔阿姨小朋友們大家好!

時間,時間像飛鳥,滴答滴答向前跑,今天我們畢業(yè)了,明天就要上小學(xué)了,時間就像滑滑梯一樣,過得真快,我們忘不了幼兒園的愉快歡笑,也忘不了老師們的親切教導(dǎo)。

昨天我問媽媽:什么是畢業(yè)?媽媽說:就是在幼兒園學(xué)習(xí)結(jié)束了,你也大了,要讀書了。我跟媽媽說,我還沒在幼兒園呆夠呢,那怎么辦?媽媽說:當初你就不想來,現(xiàn)在你又不愿走。對呀,我還記得呢!三年前了吧,許多小朋友和我一樣,被爸爸媽媽送到幼兒園,就哭,后來發(fā)現(xiàn),原來幼兒園也挺好的。也有好玩的,還有好多小朋友一起玩。老師對我們可好了。

在幼兒園我們還學(xué)了好多好多知識?,F(xiàn)在我會講故事,會看書,還會畫畫,舞蹈也很棒。這些都離不開老師們的辛勤付出啊!

我們還知道走路不能闖紅燈,不能亂扔垃圾,這些都是老師教我們的。我很喜歡新世紀幼兒園,她就像一個大家庭一樣,讓我感受到了快樂和溫暖,可今天我們畢業(yè)了。我很舍不得這里的老師、阿姨、小朋友。在這里我代表大一班全體小朋友向老師們說聲:親愛的老師們,你們辛苦了,感謝你們?yōu)槲覀兏冻龅膼郏瑹o論我們以后走到那里,都會想著你們。祝你們永遠年輕,漂亮,可愛!進入一年級我們一定會好好學(xué)習(xí),天天向上。等我們帶上紅領(lǐng)巾,我們一定會來看你們的。

謝謝大家!

老師畢業(yè)發(fā)言稿3

各位老師、家長,親愛的小朋友們:

大家晚上好!

首先我代表城關(guān)一小歡迎雛鷹幼兒園來我校舉辦大班幼兒畢業(yè)典禮,衷心地祝愿小朋友們度過一個幸福、快樂、難忘的夜晚,同時我也要向辛勤耕耘的幼兒老師們表示真誠的問候:你們辛苦了!

幼兒園肩負著孩子們的啟蒙任務(wù),幼兒教育對孩子養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、奠定幸福人生有著很重要的影響,所以幼兒園與小學(xué)的老師們更感覺自己肩上的擔子很艱巨也很光榮。雛鷹幼兒園是我縣示范性幼兒園、蕪湖市優(yōu)秀幼兒園、市一類民辦園,多年來為我們小學(xué)輸送了一批又一批文明禮貌、聰慧好學(xué)的小學(xué)生,在城區(qū)學(xué)校享有很高的贊譽,在此,我作為一名小學(xué)校長謝謝你們!

孩子選擇一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開始,對于他一生的學(xué)習(xí)和生活都會有著深遠的影響,而給進入小學(xué)學(xué)習(xí)的孩子們打造一個符合孩子未來成長需要的教育就是我們的追求!城關(guān)一小是我縣辦學(xué)歷史最為悠久的一所學(xué)校,辦學(xué)已有107年。多年來一直秉承“讓校園成為師生共同成長的樂園”的辦學(xué)理念,高舉“盡責”的文化旗幟,把培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和健康的體魄當做工作目標,堅持抓不松懈。特別在搬遷到新校址以后,經(jīng)過廣大師生的共同努力,進一步夯實了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),朝“四有”(教師有信心、學(xué)生有幸福、家長有信賴、社會有信譽)“三優(yōu)”(優(yōu)越的校園環(huán)境、優(yōu)雅的人文氣質(zhì)、優(yōu)良的辦學(xué)質(zhì)量)“一特色”(在全面推進素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,以創(chuàng)建傳統(tǒng)項目學(xué)校為突破口辦有特色學(xué)校)的品牌特色學(xué)校方向發(fā)展。辦學(xué)環(huán)境的提升、辦學(xué)質(zhì)量的提高得到了廣大家長和社會的認可,更進一步增強了我們?yōu)楹⒆臃?wù)、為社會服務(wù)的責任和決心!做好幼小銜接,讓孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)的生活,我相信經(jīng)過我們共同努力,雛鷹幼兒園的孩子將是最棒的!

最后,祝老師、家長們家庭幸福、工作順利!預(yù)祝本次畢業(yè)典禮取得圓滿成功!

老師畢業(yè)發(fā)言稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!當六月的驕陽即將把金黃萃取成收獲的笑臉,當三年的奮戰(zhàn)即將把青春鍛造成拼搏的足跡,我們懷著無比喜悅、無比激動、無比留戀的心情迎來了___中學(xué)__屆初三畢業(yè)典禮。在此,我謹代表初三全體老師向所有畢業(yè)的初三學(xué)子獻上我最誠摯的祝福,祝愿你們在即將到來的中考中展現(xiàn)亮麗的風(fēng)采,祝愿你們在未來的日子當中書寫輝煌的人生!

初中是一本太倉促的書,在不知不覺之間,三年的時光,一千多頁就這樣匆匆翻過,那多彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此心頭,是你們用青春與熱情揮灑出十六歲的絢爛與輝煌,是你們用勤奮和智慧編織初中生活的多彩與豐富。怎能忘記在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執(zhí)著;怎能忘記在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注;怎能忘記綠茵場上你們的颯爽英姿和永不服輸?shù)膱皂g;又怎能忘記你們幾經(jīng)挫折終于走出泥沼的那份超脫老師喜歡你們無拘無束的自由灑脫,也欣賞你們課堂爭辯的敏捷才思,更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健老師欣賞你們所有的優(yōu)點,但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過失、自以為是、高傲自大和不知進取。也許情急之下,老師的言語有過考慮的欠缺,但那是我們恨鐵不成鋼啊,我們也深信,同學(xué)們絕對不會因為自己的某些言行曾經(jīng)受到老師的批評而心存怨恨,因為我們彼此都深深地明白,我們的目標是一致的,那就是為了將來更好的發(fā)展,適應(yīng)社會,奉獻社會。

三年了,如果說老師有一顆不泯的童心,那是因為你們青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息;如果說老師的心靈更加敏感,那是因為我們之間不僅是知識的交流,更是情感的交融和心靈的碰撞!在我們看來,你們已與___中學(xué)的校園渾然一體,密不可分,而___中學(xué)的校園也正是因為有了你們的努力和付出而美麗、蓬勃。還記得__市運動會我們曾獲團體總分第一的殊榮嗎?__、__的名字已深深印在我們心里;還記得前不久的___推薦生考試嗎?我校三名同學(xué)更是不負眾望考入__中學(xué)奧賽班,為我校再創(chuàng)輝煌!三年,我們見證了母校的發(fā)展與繁榮,我們踐行著母校的希冀與期待。可是同學(xué)們,榮譽不代表未來,你們還要用奔涌的激情去沖刺中考,用你們的勤奮執(zhí)著、頑強拼搏再續(xù)母校的輝煌!今天你以母校為榮,明天母校以你為榮。所以,在今天這個莊嚴而神圣的日子里,讓我們滿懷信心地對母校吶喊:我自信,我成功,寶劍出鞘,金榜題名!

“自古多情傷離別”,盡管我們留戀,我們不舍,我們珍惜,但我們深知時鐘的“嘀嗒”不會因為我們的祈禱而停息。生命也正是因為這一次次的留別而漸豐盈。分別之際,老師又有很多的不放心,所以我們希望你們記住:

1、認真做好每件事,踏實走好每一步,保持金子般的品質(zhì),留下美麗的亮點。無論在哪,都要注重自己品德的修養(yǎng),尤其是要懂得感恩。華羅庚說過:“人家?guī)臀?,永志不忘,我?guī)腿思?,莫記心上?!蓖鞯娜寺湓诶щy中是不能得救的。所以你們要感激在成長道路上關(guān)心幫助你們的所有人,理解他們,尊重他們,并用你們的實際行動去回報他們,因為只有懂得感恩的孩子才會有發(fā)展。

2、確定目標,矢志不渝的前行,功崇唯志,業(yè)精唯勤,只有努力和堅持,才會離目標更進一步。說到這我不禁想起了一些孩子,憑借天賜的聰明,便不踏實,不用功?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,靠耍小聰明,終難成大器。只有用勤奮來登書山,過學(xué)海,刻苦努力,才會到達人生的頂峰。

同學(xué)們,今天的畢業(yè)典禮,既是慶祝既得的勝利,又是預(yù)祝嶄新的開始。畢業(yè)是一個里程碑,它不是終點,而是一個新的起點。初中的三年學(xué)習(xí)生活已經(jīng)為你們積累了足夠的信心和實力,只要你們把拼搏當做習(xí)慣,牢記“立德有志,篤學(xué)成才”的母校校訓(xùn),終有一天你會在理想的巔峰指點江山。記住,無論你們走到哪,我們的心始終和你們在一起,無論你們在哪,也都不要忘記?;丶铱纯?。

沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。___中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋€驛站,我們無法預(yù)知你們的未來,但我們堅信未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!

青春與你們?yōu)槲?

希望與你們同行!

成功永遠屬于你們!

最后祝愿你們中考旗開得勝,馬到成功!

老師畢業(yè)發(fā)言稿5

不經(jīng)意間,你們?nèi)松械某踔袝r光就從指間匆匆溜走,又到了梔子花開的季節(jié),這時我們畢業(yè)了,即將踏上新的人生征程。臨別時,作為你們的班主任,縱有千言萬語竟凝咽,一朝師生情,終生銘于心。此時此刻,我送你們?nèi)湓挘员磉_我對你們的殷切希望和深情祝福。

讀書求知不能放棄。無論何時何地,讀書情懷不能忘。無論順境逆境,書本筆頭不能丟。知識永遠是改變?nèi)松\的重要途徑,寒門逆襲靠的還是讀書,只有通過不斷地求知探索,我們才能在追夢的途中獲得智慧、成就自我。讀書求知是一個十分艱辛的歷程,“勞其筋骨,餓其體膚”,凡成大事者,必先吃過大苦,嘗過苦方知甜,沒有隨隨便便的成功,要用非一般的韌勁、毅力攻克學(xué)業(yè),敲響大學(xué)之門,為成就一番人生事業(yè)打好鑰匙、苦練內(nèi)功。

理性平和放得寧靜。一個人的心路歷程,決定了他人生的厚度和深度。也許,在三年的初中歲月里,有些人被我批評過,但這只是鍛煉你們抗挫商的開始。社會是一個大熔爐,競爭是激烈的,優(yōu)勝劣汰每天都會發(fā)生,唯有練就強大的內(nèi)心,方能淡定從容,平和面對,不斷地實現(xiàn)自我超越。我們不要抱怨,因為抱怨是懦弱的體現(xiàn)。有人對精英階層說,“我奮斗了三十年,終于有機會與你一起共進晚餐”。人生就是要敢于面對現(xiàn)實,敢于爬坡過坎,不斷地實現(xiàn)人生進位。

懂得感恩不應(yīng)忘。感恩是一種人生態(tài)度,也是一種人生力量。在人生旅途中,我們受到父母的養(yǎng)育之

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論