小鹿的玫瑰花課件2_第1頁
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文檔簡介

小鹿的玫瑰花課件演示文稿本文檔共41頁;當前第1頁;編輯于星期日\13點22分優(yōu)選小鹿的玫瑰花課件本文檔共41頁;當前第2頁;編輯于星期日\13點22分本文檔共41頁;當前第3頁;編輯于星期日\13點22分本文檔共41頁;當前第4頁;編輯于星期日\13點22分本文檔共41頁;當前第5頁;編輯于星期日\13點22分本文檔共41頁;當前第6頁;編輯于星期日\13點22分本文檔共41頁;當前第7頁;編輯于星期日\13點22分本文檔共41頁;當前第8頁;編輯于星期日\13點22分玫瑰ɡui本文檔共41頁;當前第9頁;編輯于星期日\13點22分4小鹿的玫瑰花

本文檔共41頁;當前第10頁;編輯于星期日\13點22分教學目標:

1.會認8個生字,會寫12個字。積累“我會讀”中的詞語,有積累詞語的舉和習慣。

2.分角色有感情地朗讀課文,懂得小鹿的玫瑰花為什么沒有白栽。

3.體會栽花種草的價值,認識到為別人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂。

本文檔共41頁;當前第11頁;編輯于星期日\13點22分

教學重難點重點:

識記生字,積累詞語,感情朗讀

難點:

懂得小錄的玫瑰花為什么沒有白栽?認識到為別人創(chuàng)造幸福,自己也能從中得到快樂。

本文檔共41頁;當前第12頁;編輯于星期日\13點22分

一、創(chuàng)設(shè)情境、導入新課

同學們,你們見過玫瑰花嗎?

春天到了,小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。我們?nèi)タ纯窗伞?/p>

本文檔共41頁;當前第13頁;編輯于星期日\13點22分玫瑰花骨朵

終于一瘸一拐惋惜黃鶯

生字

méiguigūzhōng

quéguǎiwǎnyīng本文檔共41頁;當前第14頁;編輯于星期日\13點22分玫瑰花骨朵

終于一瘸一拐惋惜黃鶯

本文檔共41頁;當前第15頁;編輯于星期日\13點22分骨(gǔ)骨頭

(gū)花骨朵

本文檔共41頁;當前第16頁;編輯于星期日\13點22分本文檔共41頁;當前第17頁;編輯于星期日\13點22分二、引導質(zhì)疑:

(一)學習1-4自然段

思考:鹿弟弟為什么說,哥哥的玫瑰白栽了?

1、找出文中的一對近義詞:

1)玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。

2)花骨朵漸漸地長大了。

理解“漸漸”,體會小鹿栽種玫瑰的辛苦以及對玫瑰的喜愛。

2

體會小鹿沒看到一朵花的心情,理解“惋惜”。本文檔共41頁;當前第18頁;編輯于星期日\13點22分

鹿弟弟也高興地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”

鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花也沒看著?!北疚臋n共41頁;當前第19頁;編輯于星期日\13點22分

春天到了。小鹿在門前的花壇里,栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。常常本文檔共41頁;當前第20頁;編輯于星期日\13點22分

過了些日子,玫瑰枝頭長出了許多花骨朵兒。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù),總共有三十二個,他們高興極了。

本文檔共41頁;當前第21頁;編輯于星期日\13點22分(二)自學5-8自然段

1

師:要是能看到小鹿栽種的玫瑰開花時的樣子,該多好??!小朋友們,想看看嗎?

讀一讀第5-8自然段。

2

老師扮演小鹿,學生演“黃鶯”和“微風”,告訴小鹿玫瑰開花時的樣子。

3

學生自由分組研究角色,表演課文5-8自然段本文檔共41頁;當前第22頁;編輯于星期日\13點22分

花骨朵漸漸地長大了。就在快要開花的時候,小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天,一周,一個月……小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。

一天,一周,一個月……本文檔共41頁;當前第23頁;編輯于星期日\13點22分小鹿終于能下床走路了,他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了,可是濃密的綠葉中,一朵花也看不到了。

本文檔共41頁;當前第24頁;編輯于星期日\13點22分

望著一大堆濃密的綠葉,小鹿難過地說:“。”本文檔共41頁;當前第25頁;編輯于星期日\13點22分

惋惜本文檔共41頁;當前第26頁;編輯于星期日\13點22分鹿弟弟惋惜地對哥哥說:“這玫瑰你白栽了,一朵花也沒看著?!北疚臋n共41頁;當前第27頁;編輯于星期日\13點22分

鹿弟弟也高興地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”本文檔共41頁;當前第28頁;編輯于星期日\13點22分

這時,一只黃鶯飛來了。她說:“小鹿,我見過你家那些紅玫瑰,可好看了!看著那些花,我就想唱歌。”

黃鶯本文檔共41頁;當前第29頁;編輯于星期日\13點22分

一陣微風吹來,說:“小鹿,我聞過你家的玫瑰花,可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林,大伙兒都夸我是‘玫瑰香風’呢!”

本文檔共41頁;當前第30頁;編輯于星期日\13點22分蝴蝶姑娘飛來了,她說:“我看見過你的玫瑰花,她可漂亮了,我看到她就想跳舞。本文檔共41頁;當前第31頁;編輯于星期日\13點22分可愛的蝸牛爬來了,她說:“我看見過你美麗的玫瑰花,她可香了,我還在她的花朵上美美地睡了一覺呢!本文檔共41頁;當前第32頁;編輯于星期日\13點22分

小鹿高興地笑了,說:“原來我栽的玫瑰是紅色的,它們很美麗,還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我!”本文檔共41頁;當前第33頁;編輯于星期日\13點22分

鹿弟弟也高興地笑了,說:“看來,你的玫瑰沒有白栽!”

三、總結(jié)全文,朗讀全文。

本文檔共41頁;當前第34頁;編輯于星期日\13點22分為別人創(chuàng)造幸福,自己從中也能得到快樂!本文檔共41頁;當前第35頁;編輯于星期日\13點22分漸漸地花骨朵漸漸地長大了。

靜靜地小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

惋惜地鹿弟弟惋惜地對哥哥說:

“這玫瑰你白栽了,一朵花

都沒看著。”本文檔共41頁;當前第36頁;編輯于星期日\13點22分綠葉抖抖身子,“我把花兒打扮,花兒綻開了笑臉。春來了!春來了!”牛兒搖搖尾巴,“我把力氣奉獻,莊稼笑彎了腰。豐收了!豐收了!”分享快樂本文檔共41頁;當前第37頁;編輯于星期日\13點22分蜜蜂撲撲翅膀,“我把花蜜釀造,人民生活甜如蜜。多喜悅!多喜悅!”太陽捋捋胡須,“世界有了你我他,共同分享真快樂!真快樂!”分享快樂本文檔共41頁;當前第38頁;編輯于星期日\13點22分1、貝殼雖死,卻把它的美麗留給了整個世界?!獜埿μ?、黑夜把花悄悄地開放,卻讓白天享受著芳香?!└隊?/p>

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