2023學(xué)年完整公開課版分子和原子

自我介紹

杜丹：葫蘆島市連山實驗中學(xué)九年級化學(xué)教師，遼寧省骨干教師，任教19年來一直工作在教學(xué)第一線，教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)寶貴經(jīng)驗，向青年教師學(xué)習(xí)激情活力，在學(xué)習(xí)中進步！課題1分子和原子

葫蘆島市連山實驗中學(xué)杜丹

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能將構(gòu)成物質(zhì)的粒子放大后呈現(xiàn)在我們的眼前。分子

一、物質(zhì)是由微小粒子——分子或

【結(jié)論】掃描隧道顯微鏡

原子等微觀粒子構(gòu)成的原子一滴水中大約有一個水分子的質(zhì)量約是：3×10kg

-261.67×10個水分子21

這些數(shù)字說明了什么？1、分子的質(zhì)量和體積都很小【結(jié)論】二、分子的特征好香??！好香??！生活中有哪些現(xiàn)象說明分子是運動的?【思考】哲理故事

一名徒弟跟隨師傅學(xué)習(xí)多年，自以為學(xué)會了師傅的所有本領(lǐng)，他提出要下山。師傅說：“行，你最后替師傅我辦一件事?！蓖降芎芨吲d的答應(yīng)了師傅的要求，師傅給了他一個桶，說：“你到山上用石頭把它裝滿了?！蓖降芎芸炀陀檬^把桶裝滿了，提到師傅的面前，師傅問他：“桶裝滿了嗎？”“滿了師傅。”師傅順手抓起一把沙子撒了進去，沙子進入沒有漏出來，師傅問：“桶裝滿了嗎？”徒弟提起桶出去，他把沙子裝了進去，一會兒回來，師傅又問：“真的滿了嗎？”“滿了”師傅又把一瓢水撒了進去，一滴水都沒有漏出來，這時，徒弟意識到師傅的用意了，慚愧地低下了頭。

【思考】這個故事說明了什么?3、分子之間有間隔【結(jié)論】物質(zhì)三種狀態(tài)的分子間隔模擬動畫固態(tài)液態(tài)氣態(tài)一般情況：分子間隔變大一、物質(zhì)是由微小粒子——分子或原子等構(gòu)成的二、分子的特征1、分子的質(zhì)量很小，體積很小。2、分子是不斷運動的，溫度越高分子運動越快。3、分子間有間隔。小結(jié)：1、以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，不能說明微粒之間有空隙的是（）

A打氣筒能將氣體壓縮

B酒精和水混合，總體積變小

C物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象

D海綿能吸水2、為什么“墻內(nèi)開花墻外香”？答：因為分子是不斷運動的。D隨堂訓(xùn)練：

3、打開食醋瓶蓋時，聞到了刺激氣味，表明微粒在_________;食鹽能溶解在水里，說明組成物質(zhì)的微粒間；在上述的一些變化中，物質(zhì)的微粒本身_______仍然是原來的物質(zhì)，所發(fā)生的變化屬于____變化。不斷運動沒有變化物理有間隔

假如你是燒杯中的一滴水中的小微粒，在你周圍看到了什么？如果給你稍稍冷卻或加熱，你又會怎樣？展開你想象的翅膀，在化學(xué)的