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多媒體啟發(fā)式教學(xué)設(shè)計(jì)多媒體啟發(fā)式教學(xué)設(shè)計(jì)_英語(yǔ)教學(xué)論文

本課使用的教材是初級(jí)中學(xué)課本人教版《英語(yǔ)》第三冊(cè)Unit21,lesson18,這是本單元的第一課時(shí),為聽(tīng)說(shuō)課。這一課時(shí)的主要內(nèi)容是復(fù)習(xí)鞏固以前所學(xué)的購(gòu)物用語(yǔ),為下面的閱讀理解課作鋪墊。

二、教學(xué)對(duì)象分析

學(xué)生對(duì)本課的內(nèi)容已有初步的認(rèn)識(shí),能簡(jiǎn)單地使用某些購(gòu)物用語(yǔ)進(jìn)行交流對(duì)話(huà),但缺乏系統(tǒng)的歸納、總結(jié)。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),能對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié),達(dá)到熟練掌握、使用購(gòu)物用語(yǔ),為下堂的閱讀理解課打好基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)知目標(biāo)

1)掌握有關(guān)購(gòu)物的日常交際用語(yǔ)。

2)掌握“be

worn

out”用法。

3)復(fù)習(xí)有關(guān)服裝、日用品的名詞及有關(guān)顏色的形容詞(dark…,light…)?

2、情感目標(biāo)

通過(guò)購(gòu)物的情景教育學(xué)生運(yùn)用禮貌的語(yǔ)言去參加日?;顒?dòng)。

3、發(fā)展智力目標(biāo)

1)在特定的購(gòu)物情景中掌握用語(yǔ),通過(guò)聽(tīng)錄音掌握正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),形成良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

2)通過(guò)口、筆頭操練,總結(jié)購(gòu)物的日常交際用語(yǔ),發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、“購(gòu)物”的有關(guān)交際用語(yǔ)。

2、“be

worn

out”的用法。

五、教學(xué)策略和方法

情景法、觀(guān)察法、游戲法、演示法。

六、媒體的選擇與應(yīng)用

錄音、投影、實(shí)物。

七、教學(xué)流程圖

八、教學(xué)過(guò)程

Ⅰ、Revision

1)

Greetings.

2)

Duty

report(Oral

English

training).

3)

Review

shopping

expressions.

Ⅱ、Presentation

1)

Listen

to

the

tape.

2)

Answer

the

questions

about

the

dialogues.

3)

Read

the

dialogues.

4)

Under

line

some

important

expressions.

Ⅲ、Practise

1)

Students

summarize

the“shopping

expressions.”

2)

Read

Slide

Show

I.

Ⅳ、Consolidation

1)

Play

game,

“shopping”

in

the“Lucky

shop”

in

13

groups.

(One

student

acts

as

the

shopkeeper,

the

other

as

the

customer.

They

perform

how

to

buy

things

in

front

of

the

class.

The

teacher

shows:

dark

blue

suit,

light

green

dress,

shoes,

T-shirt,

jactet,

coat,

pencils,

erasers,

schoolbags,

PEPSI-COLA

and

milk

on

the

desk).

2)

Sum

up.

3)

Do

Ex2

on

page81

of

students’

workbooks.

4)

Do

some

exercises

on

Slide

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