哈爾濱市阿城區(qū)教師招聘考試真題2022

考友回憶整理部分描述略有差異2/2收集整理，僅供參考哈爾濱市阿城區(qū)教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師的意志品質(zhì)表現(xiàn)出選擇教育決策的（）。A.果斷性B.堅(jiān)韌性C.自制性D.自覺性【答案】：A2.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為（）。A.對學(xué)生下命令一定要正確B.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好D.走路身體一定要端正【答案】：B3.一般來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略可分為三個(gè)方面，一是認(rèn)知策略，二是元認(rèn)知策略，三是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.計(jì)劃策略C.組織策略D.資源管理策略【答案】：D4.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.可信性原則C.開放性原則D.平等性原則【答案】：B5.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.校際合作B.課題研究C.教師與專家的合作D.校內(nèi)合作【答案】：B6.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.言語直觀B.變式C.比較D.正例和反例【答案】：B7.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.腦力勞動與體力勞動的分工B.教育理論的發(fā)展C.人類教育活動的出現(xiàn)D.社會生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：A8.英國哲學(xué)家洛克提出“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。A.外鑠論的觀點(diǎn)B.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)C.多因素論的觀點(diǎn)D.綜合論的觀點(diǎn)【答案】：A9.從完整的問題解決過程來看，發(fā)現(xiàn)問題是其（）。A.重要環(huán)節(jié)B.關(guān)鍵環(huán)節(jié)C.首要環(huán)節(jié)D.基礎(chǔ)環(huán)節(jié)【答案】：C10.領(lǐng)會超越了單純的記憶，代表最低水平的（）。A.理解B.信息加工C.復(fù)雜記憶D.學(xué)習(xí)活動【答案】：A11.我國封建社會學(xué)校教育的主要內(nèi)容是（）。A.《論語》B.“七藝”C.“四書五經(jīng)”D.“六藝”【答案】：C12.研究表明，微格教學(xué)的效果在（）個(gè)月后仍很明顯。A.8B.6C.2D.4【答案】：D13.以下對需要的論述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.需要是推動有機(jī)體活動的動力和源泉B.需要不一定具有對象C.人的需要是不斷發(fā)展的，人的需要永遠(yuǎn)不會停留在一個(gè)水平上D.需要是對有機(jī)體內(nèi)部不平衡狀態(tài)的反映，表現(xiàn)為有機(jī)體對內(nèi)外環(huán)境條件的需求【答案】：B14.德育過程要“反復(fù)抓，抓反復(fù)”所依據(jù)的德育規(guī)律是（）。A.在交往中形成品德規(guī)律B.知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展規(guī)律C.長期性和反復(fù)性規(guī)律D.學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律【答案】：C15.最能體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性的教學(xué)管理制度是（）。A.學(xué)年學(xué)分制B.學(xué)年制C.學(xué)分制D.計(jì)劃學(xué)分制【答案】：C16.一種學(xué)習(xí)對后一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用的現(xiàn)象被稱為（）。A.正遷移B.順向遷移C.逆向遷移D.負(fù)遷移【答案】：D17.美國心理學(xué)家亞當(dāng)斯的公平理論指出，員工的積極性能否調(diào)動，會受到（）因素的影響？A.情感管理與提供舞臺B.實(shí)際值與期望值C.效益與收入D.絕對報(bào)酬與相對報(bào)酬【答案】：D18.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）。A.掌握人類知識B.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。C.傳道、授業(yè)、解惑D.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力【答案】：D19.在校外活動中，教師處于（）。A.顧問地位B.領(lǐng)導(dǎo)地位C.啟發(fā)指導(dǎo)地位D.主導(dǎo)地位【答案】：C20.黨的十八大首次把（）作為教育的根本任務(wù)A.教育平等B.立德樹人C.教書育人D.教育均衡【答案】：B21.師德的靈魂是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.提高業(yè)務(wù)水平C.加強(qiáng)反思D.提高修養(yǎng)【答案】：A22.教育心理起源論的代表人物是（）。A.孟祿B.盧梭C.沛西·能D.利托爾諾【答案】：A23.根據(jù)柯爾伯格的觀點(diǎn)道德推理的最高階段是（）。A.良心或原則取向階段B.懲罰和服從取向階段C.權(quán)威和社會秩序取向階段D.“好孩子”取向階段【答案】：A24.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的根本途徑是（）。A.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合C.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D.普通教育與職業(yè)教育相結(jié)合【答案】：A25.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。A.36B.116C.114D.24【答案】：B26.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）。A.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)B.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師C.教師和學(xué)生D.教育部門和下屬學(xué)?！敬鸢浮浚篊27.不屬于獨(dú)立心理過程的是（）。A.想象B.思維C.注意D.記憶【答案】：C28.問題能否有效地解決取決于頭腦中什么的儲存？（）A.知識經(jīng)驗(yàn)B.實(shí)踐操作C.圖式D.原理理論【答案】：A29.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響？（）A.教育B.社會活動C.環(huán)境D.遺傳【答案】：C30.學(xué)校教育是社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的基本條件是生產(chǎn)力的發(fā)展和（）。A.文字的出現(xiàn)B.教師職業(yè)的出現(xiàn)C.教學(xué)方法的系統(tǒng)化D.班級授課制的出現(xiàn)【答案】：A31.完形一頓悟說是由誰提出的？（）A.加涅B.苛勒C.桑代克D.斯金納【答案】：B32.中國實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱為是（）。A.壬子癸丑學(xué)制B.壬戌學(xué)制C.壬寅學(xué)制D.癸卯學(xué)制【答案】：D33.子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也?！彼未祆鋵Α般钡慕忉屖牵?A.開其意B.口欲言而未能之貌C.心求通而未得之意D.達(dá)其辭【答案】：B34.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.價(jià)值觀念單薄B.育人意識退化C.敬業(yè)精神弱化D.角色意識淡化【答案】：D35.教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是（）。A.備課B.教學(xué)評價(jià)C.上課D.作業(yè)的檢查與批改【答案】：C36.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致性，并為學(xué)生的課堂行為規(guī)定了（）。A.方向和范圍B.范圍C.紀(jì)律約束D.方向【答案】：A37.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.職業(yè)道德B.理想信念C.教育觀念D.在職培訓(xùn)【答案】：B38.教師道德原則在教育領(lǐng)域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關(guān)系是（）。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關(guān)系B.教師個(gè)人與他人和社會整體教育利益的關(guān)系C.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關(guān)系D.教師社個(gè)人勞動和社會勞動價(jià)值取向之間的關(guān)系【答案】：B39.有人把（）比喻為“科學(xué)研究的前門”。A.觀察法B.測驗(yàn)法C.訪談法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：A40.世界上第一個(gè)提出教學(xué)具有教育性的教育家是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.斯賓塞D.柏拉圖【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。（）A.避免爭論B.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤C.學(xué)會批評，講究批評藝術(shù)D.情境控制【答案】：ABC42.在道德發(fā)展的研究方法中，社會學(xué)習(xí)論注重實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行的有代表性的實(shí)驗(yàn)有（）。A.模仿學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)B.延遲滿足實(shí)驗(yàn)C.言行一致實(shí)驗(yàn)D.抗拒誘惑實(shí)驗(yàn)【答案】：ACD43.人的心理是（）。A.腦的功能B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.大腦活動的產(chǎn)品D.主觀映象【答案】：ABD44.下列選項(xiàng)中屬于廉潔自律要謹(jǐn)記“四常”內(nèi)容的是（）。A.常懷利己之心B.常修為政之德C.常思貪欲之害D.常去非分之想【答案】：BCD45.職業(yè)道德的社會作用有（）。A.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)B.提高勞動者的職業(yè)素養(yǎng)C.規(guī)范全社會職業(yè)秩序和勞動者的職業(yè)行為D.提高勞動的質(zhì)量、效益和確保職業(yè)安全衛(wèi)生【答案】：ABCD46.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)B.是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段C.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法D.是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法【答案】：AD47.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師私拆私扣學(xué)生的信件C.教師采用各種方式體罰學(xué)生D.教師批評犯錯(cuò)誤的學(xué)生【答案】：BC48.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是（）。A.試誤說B.操作條件作用說C.頓悟說D.信息加工理論【答案】：CD49.職業(yè)道德與社會公德的關(guān)系有（）。A.互不相關(guān)，彼此獨(dú)立B.互相轉(zhuǎn)換，唇亡齒寒C.互相影響，互相滲透D.互為基礎(chǔ)，互相促進(jìn)【答案】：CD50.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.預(yù)防功能B.矯正功能C.教育功能D.治療功能【答案】：AC51.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.客觀存在B.先驗(yàn)理性C.道德認(rèn)知D.客觀世界【答案】：BC52.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.為取得團(tuán)體中其他成員的好感C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.不愿意感受與眾不同的壓力【答案】：ABCD53.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些（）A.近因效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.低球效應(yīng)【答案】：ABC54.意義學(xué)習(xí)分為哪幾個(gè)類型（）A.配對材料學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.命題學(xué)習(xí)D.符號學(xué)習(xí)【答案】：BCD55.群眾觀點(diǎn)的基本思想包括（）。A.向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)B.向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)C.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)D.全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)【答案】：ABCD56.（）是職業(yè)具有的功能。A.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來源B.完成當(dāng)事人的社會化過程C.提高家庭地位D.通過崗位成才，成為某一行業(yè)的專家【答案】：ABD57.促進(jìn)學(xué)生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力B.發(fā)揮教師的言傳身教作用C.利用道德情感的“催化”作用D.使學(xué)生獲得道德行動的經(jīng)驗(yàn)【答案】：BCD58.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵(lì)“挑肥揀瘦”B.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置C.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神D.職業(yè)選擇屬于個(gè)人的事情，他人不得干預(yù)【答案】：BC59.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因?yàn)闉槿嗣穹?wù)是（）。A.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一途徑B.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨C.社會主義道德中國化的產(chǎn)物D.社會主義的宗旨【答案】：BCD60.在教師道德行為評價(jià)中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時(shí)，會增強(qiáng)教師內(nèi)心信念B.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展C.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時(shí)，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念D.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響【答案】：ABCD61.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法正確的是（）。A.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實(shí)現(xiàn)B.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展C.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個(gè)人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成D.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會沒有作用【答案】：ABC62.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識B.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個(gè)人的需要C.富有奉獻(xiàn)精神，時(shí)時(shí)處處想到別人，想到集體和國家