2023年全國(guó)9月17日公務(wù)員聯(lián)考《申論》真題及答案解析_第1頁(yè)
2023年全國(guó)9月17日公務(wù)員聯(lián)考《申論》真題及答案解析_第2頁(yè)
2023年全國(guó)9月17日公務(wù)員聯(lián)考《申論》真題及答案解析_第3頁(yè)
2023年全國(guó)9月17日公務(wù)員聯(lián)考《申論》真題及答案解析_第4頁(yè)
2023年全國(guó)9月17日公務(wù)員聯(lián)考《申論》真題及答案解析_第5頁(yè)
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2023917日公務(wù)員聯(lián)考一、本卷須知40110分鐘。認(rèn)真閱讀給定材料,按申論要求依次作答。答案要寫(xiě)在指定位置。不在指定位置作答的,不得分。,方可離開(kāi)。1:術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)工程“渦旋壓縮機(jī)設(shè)計(jì)制造關(guān)鍵技術(shù)爭(zhēng)論及系列產(chǎn)品開(kāi)發(fā)〞的推舉材料中存在代表著作嚴(yán)峻抄襲和經(jīng)濟(jì)效益數(shù)據(jù)不實(shí)的問(wèn)題。經(jīng)國(guó)家科學(xué)技術(shù)嘉獎(jiǎng)委員會(huì)審核同意,并經(jīng)國(guó)“2023年國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),收回嘉獎(jiǎng)證書(shū),追回獎(jiǎng)金??萍疾亢蛧?guó)家科學(xué)技術(shù)嘉獎(jiǎng)工作辦公室日前2023證書(shū),追回獎(jiǎng)金。這是中國(guó)首例因?qū)W術(shù)造假被撤銷(xiāo)的國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)工程。2023年以來(lái),包括清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海交通大學(xué)在內(nèi)的一些高校接連身陷“造假門(mén)〞科學(xué)院院長(zhǎng)職務(wù),6月,又被免除教授資格,終止聘用合同?!霸涸洪L(zhǎng)職務(wù),教授聘用合同也被解除。據(jù)調(diào)查,陳某負(fù)責(zé)的漢芯團(tuán)隊(duì)所研制的成果,其實(shí)構(gòu)造簡(jiǎn)潔MP3播放等簡(jiǎn)單演示功能。韓國(guó)胚胎干細(xì)胞爭(zhēng)論帶頭人黃禹錫發(fā)表在美國(guó)科學(xué)雜志上的論文被調(diào)查有涉嫌造假。首爾以詐騙、侵吞爭(zhēng)論經(jīng)費(fèi)、非法買(mǎi)賣(mài)卵子等罪名向黃禹錫提出指控。韓國(guó)最高人民法院判處黃禹錫62年執(zhí)行。的人,由于要做意義格外重大的課題,到青年基金三年期完畢的時(shí)候,這位年輕的數(shù)學(xué)家沒(méi)有發(fā)表一篇論文,他用這三年的全部精力做了一項(xiàng)格外出色的爭(zhēng)論,但當(dāng)出色青年基金三年期驗(yàn)收的100多頁(yè)的關(guān)于他三年里所做的那項(xiàng)出色爭(zhēng)論的論文生生拆成了五篇來(lái)發(fā)表,就為了能湊夠論文數(shù)量以通過(guò)驗(yàn)收。180位博士學(xué)位獲得者中,60%的人成認(rèn)他們?cè)?jīng)花錢(qián)在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文,相當(dāng)比例的人成認(rèn)曾抄襲過(guò)其他學(xué)者的成果。2:S,幾年前一位回國(guó)的朋友揭露,曾經(jīng)在中國(guó)暢銷(xiāo)的歐美名家撰寫(xiě)的經(jīng)營(yíng)治理在機(jī)構(gòu)名稱(chēng)等都是假的。專(zhuān)家學(xué)者認(rèn)為,近年來(lái)消滅的學(xué)位論文抄襲大事,共同的緣由是在尋常培育中,教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)很少,在批閱學(xué)生的論文時(shí),導(dǎo)師放寬要求,甚至有的教師根本就沒(méi)認(rèn)真批閱。現(xiàn)行制度下的中期辯論、論文盲審等,都很難真正防止論文質(zhì)量不高、學(xué)術(shù)不端問(wèn)題。不改革制度想防止學(xué)術(shù)不端,是不行能完成的任務(wù)。防治學(xué)生論文抄襲,導(dǎo)師負(fù)有義不容辭的責(zé)任。導(dǎo)師不僅要在德引導(dǎo),幫助學(xué)生提高誠(chéng)信素養(yǎng)、學(xué)術(shù)品德。要論文,這就給造假“行業(yè)〞存在供給了土壤。政府應(yīng)嚴(yán)峻打擊學(xué)術(shù)造假背后的“造假產(chǎn)業(yè)〞。某省人大代表也是大學(xué)校長(zhǎng)的胡某也表示,對(duì)學(xué)術(shù)造假,法律上很難界定,國(guó)內(nèi)也曾有幾例最終都不了了之。越多,越來(lái)越厚,但是原創(chuàng)性的科研成果卻越來(lái)越少。3:前不久,湖南岳陽(yáng)市人民政府宣布,經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)兩個(gè)多月的奮戰(zhàn),成功破獲一起涉及福建、湖南、浙江三省的瘦肉精生產(chǎn)、銷(xiāo)售案件。采訪(fǎng)覺(jué)察,與以往類(lèi)似大事不同的是,這次竟AA的飼料1500公斤,并對(duì)其實(shí)施刑事拘留。假設(shè)說(shuō)此前的瘦肉精等食品平安大事,抓抓利益熏心的銷(xiāo)售商家源頭,問(wèn)責(zé)一下治理不嚴(yán)的監(jiān)管部門(mén),尚還算一種對(duì)食品平安的把控??纱舜蚊邦^的型瘦肉精大事背后,竟赫然站著個(gè)浙大教授的身影,這又讓對(duì)科學(xué)懷著無(wú)比景仰之情的公眾情何以堪原來(lái),這些嚴(yán)峻損傷公共利益與“天才的制造〞讓人叩問(wèn),到底是什么讓學(xué)界人士墮落如斯浙大教授到底在這起瘦肉精大事中扮演著怎樣的角色認(rèn)真分析,不難想象。就在幾年前,就“并制止使用時(shí),國(guó)內(nèi)一些學(xué)者卻由于課題經(jīng)費(fèi)、職稱(chēng)、地位、技術(shù)轉(zhuǎn)讓費(fèi)等利益誘惑,集體屏蔽瘦肉精負(fù)面信息,最終造成后期一系列瘦肉精中毒大事。長(zhǎng)期以來(lái),科研人員與利益靠得太近,又缺少相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制約。當(dāng)學(xué)者將科研建立在貪欲的根“科學(xué)無(wú)禁區(qū)〞就必定演化成“科學(xué)道德無(wú)禁區(qū)〞??蒲芯褡詈诵牡睦砟罾響?yīng)是公共精神與社會(huì)責(zé)任。倘假設(shè)科學(xué)爭(zhēng)論無(wú)視公共道德,輕視法律與科學(xué)倫理,那么不僅會(huì)對(duì)社會(huì)造成可怕的損害,更會(huì)讓科學(xué)者個(gè)體陷入道德與法律的撻伐漩渦。有鑒于此,浙大教授涉案瘦肉精大事,理應(yīng)成為公眾乃至學(xué)界反思科研道德與倫科學(xué)理的契機(jī),不僅需建立具體的標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)那么標(biāo)準(zhǔn)科研,更要讓食品監(jiān)管深入科研領(lǐng)域,讓科研走在符合道德倫理與法律的路途上。4:有學(xué)者指出,最近十幾年,中國(guó)的大學(xué)教育取得了不小的進(jìn)展,但普遍存在焦急功近利的傾向。高校擴(kuò)招原來(lái)是為了通過(guò)普及高等教育來(lái)提高民族的競(jìng)爭(zhēng)力,但片面追求規(guī)模和數(shù)量增長(zhǎng)、““門(mén)檻〞來(lái)充實(shí)教師隊(duì)伍。一些大學(xué)教授把賺錢(qián)當(dāng)作正業(yè),而把教學(xué)和科研當(dāng)作副業(yè)。另外,學(xué)校把學(xué)術(shù)成果作為2-3聘或者降級(jí)。這導(dǎo)致很多教師不潛心爭(zhēng)論,而是抄襲他人論文予以發(fā)表;有的那么在別人的爭(zhēng)論成果中掛個(gè)名;有的那么出錢(qián)請(qǐng)別人寫(xiě)文章在國(guó)內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表;有的靠胡拼亂湊,學(xué)術(shù)垃圾成批從這些人手中生產(chǎn)出來(lái)。某報(bào)曾經(jīng)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況開(kāi)展了一次特地的調(diào)查,在采訪(fǎng)中記者覺(jué)察,求職仿佛已經(jīng)成為大學(xué)生的首要任務(wù),而學(xué)業(yè)似乎淪為副業(yè)。目前很多高校的專(zhuān)業(yè)課出勤率很低,而學(xué)生們“東拼西湊〞了一篇開(kāi)題報(bào)告,“論文到下學(xué)期再說(shuō)吧,寫(xiě)論文不僅對(duì)找工作沒(méi)有幫助,還要花費(fèi)不少搞爭(zhēng)論我一點(diǎn)沒(méi)有需求感,考試嘛,“60分萬(wàn)歲〞,尋常自己拿談戀愛(ài)來(lái)消磨時(shí)間。5:““錢(qián)學(xué)森之問(wèn)〞是關(guān)于中國(guó)教育事業(yè)開(kāi)展的一道艱深命題,需要整個(gè)教育界乃至社會(huì)各界共同破解。1977還沒(méi)有哪一個(gè)的學(xué)術(shù)成就能跟民國(guó)時(shí)期培育的大師相比!〞當(dāng)前存在的學(xué)術(shù)造假等教育界亂象,我們不難看出,無(wú)法培育出制造性、制造型出色人才已成為一大社會(huì)難題,制約著中國(guó)的開(kāi)展。吉林大學(xué)、山東大學(xué)等學(xué)校校長(zhǎng)為給學(xué)術(shù)更大自由而主動(dòng)退出學(xué)術(shù)委員會(huì),教授治校、高校去行政化已在社會(huì)上引起了廣泛爭(zhēng)論。2023年承受鳳凰網(wǎng)訪(fǎng)談時(shí)說(shuō):將來(lái)十年應(yīng)當(dāng)是中國(guó)教育改革的十年,去除行政化、讓教授治校、恢復(fù)學(xué)術(shù)至上是中國(guó)大學(xué)的必由之路。20236月張清杰任武漢理工大學(xué)校長(zhǎng),他在就職演講中表示要營(yíng)造學(xué)?!皩W(xué)20232023-2023明白從國(guó)家到學(xué)者對(duì)學(xué)術(shù)自由、教授治校的思考。6:7:8:20231262023年全國(guó)““炒作〞,其出版的把吃出來(lái)的病吃回去銷(xiāo)售火爆,而被稱(chēng)為“養(yǎng)生食療專(zhuān)家〞。2023年2月湖南衛(wèi)視百科全說(shuō)為他做了專(zhuān)題節(jié)目后,其知名度更是快速竄升。20235月有媒體報(bào)道其學(xué)歷有造假嫌疑,他大講特講“綠豆煮水喝能治近視、糖尿病、高血壓,還能治腫瘤〞“長(zhǎng)條茄子可以吸油5月26日,張悟本煞有介事地在北京召親張寶楊是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的保健醫(yī)生,他曾就讀于北京醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)系、北京師范大學(xué)中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè),擔(dān)當(dāng)中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)安康分會(huì)理事、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院中醫(yī)藥科技合作中心爭(zhēng)論員,并是衛(wèi)生部首批養(yǎng)分專(zhuān)家,等等,均系子虛烏有。的人趨之假設(shè)鶩。據(jù)成都商報(bào)報(bào)道,有人因按張悟本的方子喝綠豆湯導(dǎo)致胃病、痛經(jīng)。還有網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng),他花2023元找張悟本看病,開(kāi)的方子是綠豆湯和冬瓜汁,用了不但沒(méi)有好的效果,倒添了不少毛病。張悟本的神醫(yī)騙局被拆穿,其“行醫(yī)〞場(chǎng)所悟本堂也很快被撤除,一個(gè)靠著綠豆湯、白蘿卜、長(zhǎng)茄子““神醫(yī)〞“養(yǎng)但是,他們之所以能受到群眾如此的追捧,從另一側(cè)面反映了群眾對(duì)普及養(yǎng)生保健學(xué)問(wèn)的需求。隨著生活水平的提高,人們對(duì)安康養(yǎng)生方面的信息越來(lái)越關(guān)注。我們四周有很多貨真價(jià)實(shí)的醫(yī)學(xué)專(zhuān)家,他們?cè)诶碚撍仞B(yǎng)、臨床閱歷方面都有上乘水準(zhǔn),也出了不少論著。但是,他們往往忙于教學(xué)、診療、寫(xiě)論文、做爭(zhēng)論,活動(dòng)范圍僅限于學(xué)術(shù)圈,沒(méi)有將學(xué)術(shù)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為群眾需要的、通俗易懂的養(yǎng)生常識(shí),或者說(shuō)這種轉(zhuǎn)化的力度還不夠。所以,假神醫(yī)才占有了市場(chǎng)。浙江的姚某曾經(jīng)是張悟本的粉絲,作為一個(gè)平民,他曾被張悟本的理論深深吸引,他曾試著“我現(xiàn)在為自己的無(wú)知愚昧感到慚愧〞。不過(guò),假設(shè)專(zhuān)家和有關(guān)部門(mén)能更早更準(zhǔn)時(shí)地戳穿張悟本“H表示:“科學(xué)界假設(shè)不能準(zhǔn)時(shí)有效地發(fā)出自己的聲音,理性引導(dǎo)公眾,一方面很簡(jiǎn)潔造成謠言四布,恐慌集中的惡性后果,也會(huì)造成科學(xué)家公信力的喪失。〞9:2023年11月25日,中國(guó)科協(xié)召開(kāi)聞公布會(huì),對(duì)第八次中國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展公布。調(diào)查結(jié)果顯示,20233.27%,相當(dāng)于日本〔1991年3%〕、加拿大〔19894%〕和歐盟〔19925%20世紀(jì)80年月末的水平。崇尚科學(xué)精神的程度。一個(gè)被調(diào)查者只有同時(shí)通過(guò)以上三個(gè)方面的測(cè)度,才被認(rèn)定為具備根本的科學(xué)素養(yǎng)。測(cè)試題的平均正確率來(lái)看,2023年美國(guó)的水平為64%,2023年中國(guó)的水平僅為41%。在“把握根際上沒(méi)有統(tǒng)一的題目和標(biāo)準(zhǔn)可供比照。三、作答要求三、作答要求400字。250字。350字。1000字。2023917聯(lián)考申論真題答題思路及參考答案整,考試吧教育請(qǐng)考生認(rèn)真查看解析。要求:分條歸納、內(nèi)容全面、表述準(zhǔn)確、規(guī)律清楚。350字左右?!窘忸}思路】一、閱讀題干,審清題意由題干可知,此題要求依據(jù)給定材料1~6進(jìn)展概括歸納,這就提示我們,此題的作答范圍是“1~6〞,需要我們重點(diǎn)研讀,從中提取要點(diǎn)。同時(shí)題目將材料限定為“調(diào)查爭(zhēng)論中獵取容全面〞這條要特別留意,尤其是“內(nèi)容全面〞,這預(yù)示著我們要從材料反映的主要問(wèn)題以及問(wèn)題產(chǎn)生的緣由等方面進(jìn)展分析。二、閱讀材料,提取要點(diǎn)作答這道題,我們首先要把握“給定材料1~6〞中每一那么材料的所反映的內(nèi)容。首先看“給定材料1〞,這那么材料包括五段,第一段主要說(shuō)明白在科技工程研發(fā)中存在的抄襲造假現(xiàn)象;其次段反映了高校中的學(xué)術(shù)造假大事;第三段舉了韓國(guó)的學(xué)術(shù)造假事例;第四段通過(guò)王某的事例說(shuō)明由于體制的壓力而影響了科研工程的抱負(fù)驗(yàn)收;第五段通過(guò)數(shù)據(jù)表現(xiàn)了學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象嚴(yán)峻。如大專(zhuān)院校的學(xué)術(shù)造假,出版機(jī)構(gòu)的書(shū)籍造假等;二是說(shuō)明白學(xué)術(shù)造假消滅的一些緣由,如高校學(xué)位論文抄襲是由于教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)甚少、要求不嚴(yán)格,又如現(xiàn)在職稱(chēng)評(píng)定體制存在問(wèn)題,并由此消滅“造假產(chǎn)業(yè)〞,再如法律上對(duì)學(xué)術(shù)造假界定不力等;三是指出我國(guó)在科技領(lǐng)域的成果雖多,但開(kāi)拓性和原創(chuàng)性的卻頗少,科研在低水平重復(fù)現(xiàn)象嚴(yán)峻。三、加工要點(diǎn),組織答案為了到達(dá)“分條歸納,內(nèi)容全面〞這一要求,我們需要將提煉出來(lái)的要點(diǎn)進(jìn)展分類(lèi)整理。高校中學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象普遍,教師和學(xué)生學(xué)術(shù)造假時(shí)有發(fā)生;二是科研工程中也會(huì)消滅抄襲造假現(xiàn)象,導(dǎo)致我國(guó)科技領(lǐng)域數(shù)量多卻質(zhì)量低;三是科研人員背棄科研精神,趨于利益。2、4、5、6。具體包括:我國(guó)高等教育體制存在問(wèn)題,主要表現(xiàn)為盲目擴(kuò)張導(dǎo)致配套設(shè)施難以滿(mǎn)足學(xué)生需要,同時(shí)對(duì)學(xué)生在衡量專(zhuān)業(yè)與就業(yè)方面缺乏正確引導(dǎo),此外僅將學(xué)術(shù)成果作為評(píng)價(jià)教師職業(yè)力量確實(shí)定標(biāo)準(zhǔn);職稱(chēng)評(píng)定體制失當(dāng),使得一些科研人員或教授只重爭(zhēng)論成果數(shù)量而不重質(zhì)量,導(dǎo)致學(xué)術(shù)抄襲行為嚴(yán)峻;相關(guān)法律法規(guī)的不完善,也是造成學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象多發(fā)的主要緣由。相關(guān)對(duì)策可以依據(jù)材料中的相關(guān)內(nèi)容和緣由提出?!緟⒖即鸢浮磕壳埃覈?guó)科研領(lǐng)域的學(xué)術(shù)不端行為普遍存在。主要有以下表現(xiàn):其次,學(xué)風(fēng)急躁??萍碱I(lǐng)域數(shù)量雖多,質(zhì)量卻比較低下。其緣由主要包括以下三個(gè)方面:標(biāo)準(zhǔn);抄襲行為嚴(yán)峻;三是相關(guān)法律法規(guī)的不健全、不完善,也是導(dǎo)致學(xué)術(shù)造假現(xiàn)象多發(fā)的主要緣由。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)術(shù)風(fēng)氣,一要去除科研的行政化;二要建立良好的評(píng)價(jià)機(jī)制;三要建立合理的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)那么。從而營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氣氛。27~9,請(qǐng)你分析張悟本大事折射出那些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題(20分)要求:?jiǎn)栴}全面明確;分析恰當(dāng)透徹;表述簡(jiǎn)潔明白;200字左右?!窘忸}思路】一、閱讀題干,審清題意7~9的內(nèi)容,分析“張悟本大事〞所反響的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。二、閱讀材料,提取要點(diǎn)7通過(guò)溫家寶總理的講話(huà),點(diǎn)明整個(gè)材料的主題思想“弘揚(yáng)科學(xué)精神,提過(guò)全民族科學(xué)素養(yǎng)〞。8表達(dá)了“張悟本大事〞,并分析了造成該大事產(chǎn)生的一些緣由:媒體的炒作,政府部門(mén)監(jiān)管不力,科研人員不熱衷于將其學(xué)術(shù)學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為群眾所需的、易懂的常識(shí)等。9提到對(duì)我國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的結(jié)果,反映出我國(guó)公民科學(xué)素養(yǎng)不高、必要的科學(xué)根底學(xué)問(wèn)把握缺乏。三、加工要點(diǎn),組織答案經(jīng)過(guò)提煉,將各個(gè)要點(diǎn)進(jìn)展分析加工,在組織答案的時(shí)候,肯定要留意題目要求,嚴(yán)格依據(jù)要求作答?!緟⒖即鸢浮繛槌WR(shí)力度不夠。他們把精力放在了學(xué)術(shù)爭(zhēng)論上,無(wú)視了科普學(xué)問(wèn)的傳播。要求:?jiǎn)栴}全面明確,對(duì)策具體可行,300字左右?!窘忸}思路】一、閱讀題干,審清題意三、加工要點(diǎn),組織答案對(duì)以上要點(diǎn)進(jìn)展合并整理,就找到作答所需的問(wèn)題,并依據(jù)問(wèn)題推出對(duì)策即可?!緟⒖即鸢浮孔鳛楦咝W(xué)術(shù)主管部門(mén)負(fù)責(zé)人,應(yīng)從以下幾方面著手:一是轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的科研職稱(chēng)評(píng)價(jià)體制,不單純以論文數(shù)量作為科研評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn);二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德引導(dǎo),幫助學(xué)生提高誠(chéng)信素養(yǎng)、學(xué)術(shù)品德;;四是加強(qiáng)監(jiān)視治理力度,對(duì)學(xué)術(shù)不端行為予以嚴(yán)懲。1000字?!緦?xiě)作思路】中要留意作答要求,思想深刻、觀(guān)點(diǎn)明確,構(gòu)造完整和語(yǔ)言的流暢。【參考例文】弘揚(yáng)科學(xué)精神,提升科學(xué)素養(yǎng)近些年來(lái),我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速開(kāi)展,國(guó)力不斷增加,公民的科學(xué)素養(yǎng)也得到相應(yīng)的提;某些科研人員為追求經(jīng)濟(jì)利益,成;高校學(xué)術(shù)造假門(mén)、抄襲門(mén)也頻頻被媒體曝光。這說(shuō)明,國(guó)家在大力弘揚(yáng)科學(xué)精神地同時(shí),也要提升公民的科學(xué)素養(yǎng)。奇特、不斷追求真理的過(guò)程??茖W(xué)精神是科學(xué)生疏活動(dòng)中的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和行為標(biāo)準(zhǔn),是基于科學(xué)本質(zhì)而產(chǎn)生的內(nèi)在理念和精神氣質(zhì)。無(wú)論是國(guó)際上還是國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界消滅的編造事實(shí)偽造試驗(yàn)數(shù)據(jù)、因此,必需堅(jiān)持弘揚(yáng)科學(xué)精神來(lái)開(kāi)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)。性的推斷,因此提升國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)必需成為國(guó)家的重中之重。弘揚(yáng)科學(xué)精神、提升科學(xué)素養(yǎng)是我國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作。弘揚(yáng)科學(xué)精神是崇

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