幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)《我的手》-1

小班美術(shù)活動(dòng)《我的手》

一、教學(xué)內(nèi)容：小班美術(shù)活動(dòng)《我的手》

二、教學(xué)目標(biāo)：

、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用描畫的方法表現(xiàn)自己的手。

2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

認(rèn)識(shí)手的形狀以及手的各部分的名稱

每人一盒油畫棒。

。

四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用描畫的方法表現(xiàn)自己的手。

五、教學(xué)方法與手段：游戲法、談話法。

六、教學(xué)過(guò)程

（一）教師導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。

教師：小朋友，我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)：一棵樹(shù)，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉，不開(kāi)花。在你身上找找看，看誰(shuí)最先猜出來(lái)。

幼兒討論，回答后教師小結(jié)：我們的小手真能干，會(huì)吃飯、會(huì)拍球、會(huì)畫畫，今天我們來(lái)畫我們的小手，好嗎？

（二）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按輪廓描畫物體外形的方法。

教師：誰(shuí)能想個(gè)辦法，畫一只和自己小手一模一樣的手？

幼兒討論，回答后，老師總結(jié)：大家真能干，想了很多好方法，我們可以把手描畫下來(lái)，也可以印下來(lái)，還可以照著樣子畫。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)描畫自己的小手，（教師邊示范邊講解）把左手手指張開(kāi)放在紙上，右手拿筆，筆要靠緊手，從手腕開(kāi)始畫，順著手掌到小指、無(wú)名指、再到中指、食指，最后到大拇指，在沿手掌到手腕。你們瞧，一只手就畫好了。在畫的時(shí)候，放在紙上的手不能動(dòng)。我們先不拿筆，一起用手指來(lái)畫畫看。

教師和幼兒一起畫空練習(xí)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)手指不能移動(dòng)。

（三）交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

教師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在畫面上描畫下自己的小手。再涂上顏色。畫完一只手，再畫一只。

幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒：1、手不能移動(dòng)；2、描畫的筆要靠緊手；3、涂色要均勻。

（四）展覽幼兒作品，總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。教師