《秦朝中央集權(quán)的建立》

秦朝專制主義中央集權(quán)的建立單位：西吉回中作者：樊美麗今天是昨天的明天，今天是明天的昨天，人是理性的主體，我們有選擇的特權(quán)。春秋形勢圖秦始皇的難題！丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊荊地遠，不為置王，毋以填之。請立諸子，唯上幸許。”始皇下其議于群臣?！妒酚洝で厥蓟时炯o》

問題提出的背景

有人用以下詞匯分別描述春秋戰(zhàn)國的狀況，請歸類并加以說明

1.封邦建國2.木石骨蚌3.土地私有4.井田制5.禮樂制度6.諸侯爭霸7.商鞅變法8.鐵犁牛耕9.禮崩樂壞10.千耦其耘11.百家爭鳴12.宗法制13.兼并戰(zhàn)爭14.管仲改革15.授民授疆土16.無為而治17.君主專制18.克己復禮19.齊物逍遙20.三家分晉21.輪番而治22.都江堰鄭國渠23.合縱連橫24.長平之戰(zhàn)

出謀劃策■依據(jù)所學知識，列舉在那個時代有多少種備選的治國方略

小組討論■依據(jù)所學知識，對以下治國方略的可行性加以論證■小國寡民，無為而治■封邦建國■人民主權(quán)，輪番而治■“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來效”，“（君主）獨制四海之內(nèi)”。

歷史史實

丞相綰等言：“諸侯初破，燕、齊荊地遠，不為置王，毋以填之。請立諸子，唯上幸許?！笔蓟氏缕渥h于群臣?！妒酚洝で厥蓟时炯o》

廷尉李斯議曰：“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如仇讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng)，皆為郡縣，諸子功臣以公賦稅重賞賜之，甚足易制。天下無異意，則安寧之術(shù)也。置諸侯不便?！?/p>

始皇曰：天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴宗廟，天下初定，又復立國，是樹兵也，而求其寧息，豈不難哉！歷史史實“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)。更名民曰“黔首”?！环ǘ群馐沙摺＼囃?。書同文字。——《史記·秦始皇本紀》插入哈佛視頻做瑯琊臺，立石刻，頌秦德。曰：皇帝作始。端平法度，萬物之紀。……上農(nóng)除末，黔首是富。普天之下，摶心揖志。器械一量，同書文字?！瓚?yīng)時動事，是維皇帝?！瓚n恤黔首，朝夕不懈。除疑定法，咸知所辟?！现畠?nèi)，皇帝之土?！僳E所至，無不臣者。功蓋五帝，澤及牛馬。莫不受德，各安其宇。

——《史記．秦始皇本紀》參考下圖思考：秦朝專制主義中央集制度的優(yōu)點和潛在的問題有哪些？小組討論決策與反思：

秦朝專制主義中央集權(quán)的優(yōu)點和潛在的問題各有哪些？

1.官員從哪里來？——選官問題

2.官員工作狀態(tài)如何？——監(jiān)察問題

3.皇帝與中央官員的關(guān)系？——官員關(guān)系問題4.中央與地方的關(guān)系如何？——中央集權(quán)問題

5.皇帝與民眾的關(guān)系如何？——人民問題對比研究始皇置酒咸陽宮，博士七十人前為壽。仆射周青臣進頌曰：……始皇悅。博士齊人淳于越進曰：“臣聞殷周之王千馀歲，封子弟功臣，自為枝輔?！虏粠煿哦荛L久者，非所聞也。今青臣又面諛以重陛下之過，非忠臣?！笔蓟氏缕渥h。丞相臣斯昧死言：“古者天下散亂，莫之能一，是以諸侯并作，語皆道古以害今，飾虛言以亂實，人善其所私學，以非上之所建立。今皇帝并有天下，別黑白而定一尊。私學而相與非法教，人聞令下，則各以其學議之，入則心非，出則巷議，夸主以為名，異取以為高，率群下以造謗。如此弗禁，則主勢降乎上，黨與成乎下。禁之便。臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職，天下敢有藏詩、書、百家語者，悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語詩書者棄市。以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒，黥為城旦。所不去者，醫(yī)藥卜筮種樹之書。若欲有學法令，以吏為師?！敝圃唬骸翱??！?/p>

對比研究“我們的制度之所以被稱作民主政治，因為政權(quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中……在我們這里，每一個人所關(guān)心的，不僅是他自己的事務(wù)，而且也關(guān)心國家的事務(wù)?！?/p>

——伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演說》一點反思有人曾說：“專制統(tǒng)治剝奪了民眾的選擇權(quán)，失職失掉了人的尊嚴，他在制造出大量順民的同時也制造出了大量刁民和暴民。民主制度保護了民眾選擇權(quán)，公民自己選擇，自己承擔后果，自己捍衛(wèi)自己做人的尊嚴。”你們同意他的觀點嗎？請說出理由。舉一反三

結(jié)合所學知識根據(jù)下表分析，雅典民主制的優(yōu)點和潛在問題有哪些。

課堂小結(jié)任何一種制度都有其產(chǎn)生的歷史背景，都有各自的優(yōu)點和潛在的問題。民主