家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信匯總五篇

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信匯總五篇家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇1

敬重的校長(zhǎng)：

我們是初二4班的同學(xué)家長(zhǎng)，很冒昧的給您寫(xiě)信，就是為了表達(dá)我們對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任任建波老師的感謝之情。

孩子們?cè)谫F校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長(zhǎng)變化使我們熟悉到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這里優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，深厚的學(xué)習(xí)氛圍，齊備的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資配備，嚴(yán)格的管理等各方面，我們認(rèn)為都是一流的。

初一的時(shí)候這個(gè)班的班主任是劉老師，劉老師是一個(gè)樂(lè)于為孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的寵愛(ài)。但是由于工作閱歷不足等緣由，班集體各方面都不盡如人意。

就在家長(zhǎng)們憂(yōu)心忡忡的時(shí)候，學(xué)校支配王老師接任初二4班班主任，作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我們既期盼班級(jí)狀況在任老師的管理下有所改觀(guān)，又因?qū)θ卫蠋煵涣私舛兴檻]。

但沒(méi)過(guò)多久，家長(zhǎng)們的顧慮和困惑就掃除了，由于我們發(fā)覺(jué)，任老師愛(ài)崗敬業(yè)，對(duì)同學(xué)付出真摯的感情，無(wú)微不至的關(guān)懷孩子們，種種這些使我們特別放心，也特別感動(dòng)。

教書(shū)育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，非常注意孩子道德的培育，人格的塑造。孩子回家常常說(shuō)：任老師告知我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做。他訓(xùn)練同學(xué)在家里要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好同學(xué)，在社會(huì)要做一個(gè)好公民，任老師的訓(xùn)練對(duì)孩子樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、是非觀(guān)具有深遠(yuǎn)的影響。

任老師對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，擅長(zhǎng)激勵(lì)同學(xué)、鼓舞同學(xué)，孩子們?cè)谌卫蠋煹慕逃?，能夠更?lè)觀(guān)主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)之中，這使得孩子們的潛能得到了發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)了特別好學(xué)習(xí)效果，班級(jí)考試成果在每一次考試中都有不同程度的進(jìn)步，其中幾個(gè)尖子生的考試成果在全班級(jí)名列前茅。當(dāng)然各學(xué)科的老師們一樣為孩子們的學(xué)習(xí)不斷付出，才使得孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了均衡的進(jìn)展和進(jìn)步。

每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，任老師都會(huì)細(xì)心預(yù)備很多材料一一發(fā)給家長(zhǎng)們，向家長(zhǎng)匯報(bào)每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)狀況，平常也常與家長(zhǎng)共同溝通探討訓(xùn)練關(guān)心同學(xué)更好的方法，樂(lè)觀(guān)尋求家長(zhǎng)的關(guān)心和協(xié)作。

孩子們遇到這樣一個(gè)有責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)、布滿(mǎn)才智的班主任老師是他們莫大的幸運(yùn)，我們家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械接芍缘呐d奮。

就要上初三了，家長(zhǎng)們盼望任老師能陪孩子們連續(xù)度過(guò)學(xué)校最重要的一年，也盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的老師，希望孩子們能在任老師和各科老師的教育下取得更大的進(jìn)步。

總之，我們特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)為每一個(gè)孩子的進(jìn)步。

此致

敬禮！

xx

20xx年x月x日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇2

敬重的同學(xué)家長(zhǎng)：

家長(zhǎng)會(huì)的圓滿(mǎn)召開(kāi)，得益于孩子們的全力協(xié)作與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！

近幾天，我們本著引導(dǎo)和志愿的方式，開(kāi)展陽(yáng)光伙伴活動(dòng)，并將名單發(fā)布網(wǎng)站上，敬請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)登陸，準(zhǔn)時(shí)反饋，并督促。

另外，明日歸校，我們將重點(diǎn)檢查同學(xué)閱讀書(shū)目，凡是明星書(shū)籍、言情書(shū)籍等不利于同學(xué)身心健康的書(shū)籍，一經(jīng)發(fā)覺(jué)，一律沒(méi)收，并適時(shí)訓(xùn)練。凡是漫畫(huà)、同齡人書(shū)籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，只能在家消遣，拜請(qǐng)家長(zhǎng)提示同學(xué)，并協(xié)作學(xué)校的工作。

此致

敬禮！

xxxxx

xxxx年x月xx日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，老師你們好：

我是貴校高一C部16班同學(xué)李xx家長(zhǎng)，5月15日晚上，孩子洗完澡不當(dāng)心被劃傷了一下，我當(dāng)時(shí)接到電話(huà)很擔(dān)憂(yōu)，由于是深夜，我們也不再衡水當(dāng)?shù)?，不能?zhǔn)時(shí)趕到學(xué)校，班主任金老師始終陪在孩子身邊，深夜又打車(chē)陪孩子去醫(yī)院，怕家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)，始終與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來(lái)孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長(zhǎng)放心，其次天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng)，在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候，是金老師第一時(shí)間把家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的事情都做了，賜予孩子關(guān)懷照看。讓離家在外的孩子感受到大家庭的暖和，學(xué)校就是家，老師同學(xué)就是親人，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦！

光陰似箭，孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了，我們明顯感覺(jué)孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和變化。學(xué)校不僅是教書(shū)，更重要的是有人，在學(xué)校細(xì)心舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來(lái)，使孩子懂得感恩。孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師們的心血和汗水，還有你們無(wú)私的愛(ài)，一切贊美之詞也難以表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)老師們的謝意。來(lái)咱們大十三是我們無(wú)悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝福貴校越辦越好，桃李滿(mǎn)天下！

李xx家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇4

敬重的徐開(kāi)宏校長(zhǎng):您好!

郵件已收悉。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們向貴校表達(dá)慶賀！

常感謝您第一時(shí)間讓倪老師電話(huà)向我們通報(bào)了王韻的錄用狀況,她媽媽尤感興奮,至凌晨仍遲遲無(wú)法入睡。

對(duì)于孩子付出努力并得到回報(bào)，我們始終深信不疑；但對(duì)于孩子能快速適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們?nèi)栽谙F校不斷呈現(xiàn)的魅力；我們堅(jiān)信不疑，王韻的勝利與您及貴校所提倡并堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨密不行分。

對(duì)孩子的綜合表現(xiàn)我們特別滿(mǎn)足，更由衷的說(shuō)：陽(yáng)光ok!

王敘

xx-5-22

家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信篇5

敬重的祝校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校四班級(jí)五班同學(xué)XXX的家長(zhǎng)。昨天，在學(xué)校的其次屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切賜予自己關(guān)心的人，他才會(huì)更加喜愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感謝之情，無(wú)法完全說(shuō)出我全部的感慨，但我仍舊想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對(duì)我孩子的培育和訓(xùn)練，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。感謝你們!

說(shuō)起來(lái)我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的歡樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的`幼樹(shù);是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熟悉世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到眾多的好老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學(xué)校、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支老師隊(duì)伍。感謝!

當(dāng)孩子告知我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和老師一起坐在同一張課桌前，仔細(xì)的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當(dāng)我在教室門(mén)口的墻上看到老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告知我說(shuō)，今日老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感謝老師。由于我知道，這樣的公平的溝通和對(duì)話(huà)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里始終放著老師推舉我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康訓(xùn)練的書(shū)籍。我不知道是不是全部的家長(zhǎng)都和我一樣，總之，我是很喜愛(ài)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參與，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起溝通感受?？梢哉f(shuō)老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。

每到周末，聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當(dāng)老師的同學(xué)，感受著他生動(dòng)好玩的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里傾聽(tīng)他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上，謝老師說(shuō)：我盼望我的同學(xué)不僅僅是喜愛(ài)我上課的幽默好玩，而是要通過(guò)喜愛(ài)我的課，最終喜愛(ài)上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。是老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)觀(guān)性。我為的孩子能遇上像老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

聽(tīng)見(jiàn)四班級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫干爹，把班主任老師叫干媽時(shí)，我特別感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛(ài)戴，贏得這樣的稱(chēng)呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說(shuō)，我的兒子是由于喜愛(ài)你才喜愛(ài)上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子很多次的描述中喜愛(ài)上了熱忱、活潑的劉老師。新年前夕，當(dāng)孩子收到她托伴侶從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，特別感動(dòng)的囑咐我肯定要替他找個(gè)好盒子保藏起來(lái)。在和劉老師一起溝通怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愛(ài)