小學(xué)生期末年終學(xué)期評語

第頁共頁小學(xué)生期末年終學(xué)期評語小學(xué)生期末年終學(xué)期評語你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準(zhǔn)確地答復(fù)出教師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成績也很好。同時，你又是班里的體育“小健將”，在秋季長跑和春季運動會上，你為班級立下了汗馬功績，博得了同學(xué)們的陣陣喝彩。也許是精力太充分的緣故，你太好動了，總是趁教師不在時“大鬧天宮”，上課時也經(jīng)常招惹別的同學(xué)，因此使許多“小星星”都同你擦肩而過，為此，你也偷偷哭過鼻子，這說明你還是一個上進心很強的好孩子。教師希望你今后能改正好動的缺點，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學(xué)生，這樣，教師和同學(xué)們就會更喜歡你了，你愿意嗎？你是一個活潑得意的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。教師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。教師們都說，你上課答復(fù)下列問題時聲音真響亮；同學(xué)們都說你每天到校最早。假如你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克制隨意插嘴的缺點，教師會更喜歡你，同學(xué)們會更樂意與你交朋友。詩畫同學(xué)，你就是個精巧的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連教師也禁不住要夸夸你。上課的你總是能準(zhǔn)確而響亮地答復(fù)出問題，課下又能組織同學(xué)搞好班級活動。你總是有那么多的話對教師和同學(xué)說，讓教師和同學(xué)感受到你是個“熱心腸”。但是，你的小話匣子經(jīng)常在不恰當(dāng)?shù)臅r候翻開，影響教師上課和同學(xué)聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精巧而有很好調(diào)控機能的小話匣子，好嗎？臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。你還見過“歐洲花園”，見識很廣呀！不過，你的計算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲！認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！你這周的表現(xiàn)真是不錯，比方，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，教師真的為你快樂。但美中缺乏的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。教師希望你能成為所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！你活潑、天真，有一張得意的笑臉，不管在哪兒遇見教師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比擬靈敏，別人不能答復(fù)的問題，你卻能出色地答復(fù)出來。可不知什么時候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的時機，競賽與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不過教師相信你會很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友。你說是嗎？你是個聰明、愛考慮的男孩，雖然你年齡小，但在課堂上你是一個真正的小主人，認(rèn)真讀書，提出與眾不同的問題，你是個多么愛動腦的`孩子呀！每次看到你渴求知識的目光，教師恨不得把所有的知識都教給你；每當(dāng)遇到疑難問題，同學(xué)們答不上來而你卻能答復(fù)得清清楚楚時，同學(xué)們都打心眼里佩服你。教師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業(yè)，要懂得珍惜時間。你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，于是伙伴送你個美稱“小博士”。這是你日積月累的結(jié)果。學(xué)好課堂知識，完成課后作業(yè)是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘鞏固的“船”和靈敏的“槳”，會使你盡早地到達(dá)知識的此岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？你是一個善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓教師為之動容；你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。教師真希望你能有更多的優(yōu)點，比方上課聽講再認(rèn)真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。努力從今天開場，成功從“零”開場。你不會讓教師絕望吧？李錦琳，你亮堂的眼睛閃爍著智慧的光輝，小巧的嘴巴發(fā)出悅耳的字音。你拼讀的音節(jié)準(zhǔn)確，聲音甜美。由于你領(lǐng)讀得好，同學(xué)們學(xué)拼音的積極性更高了。你做值日生來得真早??！黑板擦得干干凈凈，門玻璃抹得亮亮堂堂，窗臺上的花也因為喝了你澆的水而開得格外鮮艷。假如你的字能寫得和你的工作一樣漂亮就更好了！李彤，你很天真——每每下課總要問上教師一大堆奇怪的問題；你活潑——班級的每個角落里都充滿著你的歡聲笑語；你仁慈——為了修建操場，把平時積攢下來、舍不得花的200元零用錢捐給了學(xué)校。最后教師要悄悄告訴你：該練字了！你是個“小頑童”，你講的故事，又生動，又逼真，教師最喜歡聽。記得有一次，你給同學(xué)們講那個《駱駝和羊》的故事，你把“鉆”(zuan)說成“zan”，結(jié)果逗得同學(xué)們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了。如今，____人、澳門人都在努力學(xué)習(xí)說普通話，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意說普通話。長長的睫毛，大大的眼睛，使你成為我們六年二班這個大集體中的“藍(lán)精靈”，開朗、活潑、得意之外，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的表達(dá)，怎能忘記你一次次義大方大方地伸出援助之手，小到一枝筆，大到一本書，教師全都看在眼里，記在心上。不過教師希望你能記住“科學(xué)技術(shù)是第一消費力”這句至理名言。假如你能純熟運用這種力量，你的人生會有更多激情，更多精彩！最后教師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”六年二班的短跑健將，六年二班的灌籃高手，六年二班的足球小子，這些雅稱全套在你的頭上，一點兒也不過分，因為你在體育方面確實很優(yōu)秀。另外，你又是一名很有實力的歌手，不過作為六年二班的一員，你更應(yīng)懂得去熱愛集體。怎么熱愛呢？好好學(xué)習(xí)，教師曾說過你很聰明，不過學(xué)習(xí)缺少點兒主動性，但是李教師相信在關(guān)心集體這根紅線的指引下，你一定會努力的，是嗎？在我接觸的人當(dāng)中，你是第一個稱自己是天才的人，我欣賞你的勇氣和自信；喜歡你老實、活潑的個性。運動會上，在你和周豐、房禹合作的“齊心協(xié)力”中，無數(shù)次跌倒后的爬起，傷痛后獲