家長會學校代表發(fā)言稿

家長會學校代表發(fā)言稿家長會學校代表發(fā)言稿1

敬重的各位家長，友愛的同學們：

大家好！

我是xx班數(shù)學老師，今日能站在這里，作為老師代表與各位家長溝通工作，我倍感驕傲和傲慢！下面我就我們學校老師的一些工作與各位溝通。

我們學校的每一位老師對待同學、對待工作有高度的責任感。作為老師，我們用愛來呵護孩子，用豐富的學問引導孩子。每天走進學校，我們的心里布滿了期盼，我們班主任會早早地走進教室，在教室里等著孩子，陪著孩子，做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關注每一位孩子，經常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜，也會為不愛學習不專心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會利用下課時間，放學時間對學習困難的孩子進行輔導。我們會很專心地記錄下孩子成長的點點滴滴，和他們一起共享成長的歡樂。每一天，我們會把香噴噴的養(yǎng)分餐抬到教室，一勺一勺的給孩子打到碗里，看到孩子們吃的很香，我們的心里也布滿甜美。

為了給孩子們更好的訓練，我們老師會加強學習，常常參與各類業(yè)務培訓，在學校也常常開展聽評課活動，提高自己的訓練教學力量。我們除了教給同學學問外，還注意同學各項力量的培育，以及健全的人格的形成。我們老師為了同學的進展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到，孩子的訓練問題光靠學校是不行的，老師和家長都有不行推卸的責任，我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持，由于孩子是我們的，更是你們的！信任在我們共同努力下，肯定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的環(huán)境里和諧、歡樂、蓬勃向上的進展。為此，我代表全校老師向各位家長提出幾點建議：

一、加強家庭與學校的聯(lián)系

常常與班主任、任課老師們進行溝通，精確?????把握孩子的學習動態(tài)及思想動向。

二、為孩子創(chuàng)設寧靜的學習環(huán)境

孩子學習時，不要在他們身邊大聲說話爭辯或看電視。給孩子必需的物質條件，購買必需地學習用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。

三、重視自身的修養(yǎng)和行為

樹立威信，為孩子做榜樣，注意家庭訓練的全都性、制造和諧、詳和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的伴侶關系，多傾聽他們內心的想法，做好疏導思想方面的工作，防止同學產生厭學心情。

四、關心孩子養(yǎng)成良好的作息習慣

督促他們早睡早起，有規(guī)律的進行消遣和學習。指導孩子進行適當?shù)捏w力勞動，使他們把握必要的勞動技能。

五、做好孩子的作業(yè)督促及輔導工作

要常常性的檢查孩子的作業(yè)練習。許多孩子的學習習慣不太好，沒有自律力量，特殊是雙休日，不能按時完成作業(yè)，雖然老師每次都會檢查，但究竟一個老師要具體檢查全班同學，有時會力不從心，即使是查出來沒有做，讓同學補做，又會影響當天的功課，這就需要家長的督促和檢查。這一點尤為重要，請各位家長切記。

六、正確的評價孩子的得失

一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多，這是由于對自己孩子很了解，期望較高，可以江很難達到家長的要求。所以，作為父母應理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，留意呵護孩子的自信念，挖掘孩子的潛能，讓孩子在逆境中歷練，在激勵中成長。

有人說：“老師是一種講良心的職業(yè)?！钡俏倚＠蠋焻s把它作為一種事業(yè)。訓練好同學就是我們事業(yè)，同學能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。請家長們放心，我們信任，只要老師盡力、同學努力，家長協(xié)力，就肯定能贏取最終的成功。

最終，祝大家身體健康、工作順當、合家歡快！

感謝！

家長會學校代表發(fā)言稿2

各位領導、老師及家長們：

大家晚上好！作為中年人．我們在伴侶相聚。親人團聚的時候．談得最多的唯恐就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，贊自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展．埋怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關系由于沒有不聽話的`孩子，只有不稱職的父母！

我這樣說，可能有人會不以為然：為了證明我的觀點是錯誤的，他們可能會舉出下面的例子--

有一對家住農村的夫婦，從來沒有刻意地照看和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華高校當別人問他們家教閱歷時，孩子的父親回答說："我沒有什么閱歷．就是早晨莫讓他起早了．晚上莫讓他睡晚了．三餐奠讓他吃少了"(笑聲)

而一對經濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照看其飲食起居．又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點高校，但孩子最終卻名落孫山。

我不否認．上面的狀況確定存在．但這只是特例，這種特別現(xiàn)象．就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā)．無心插柳柳成蔭。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。稱職、對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話--假如孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關懷不夠有關

那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？

第一、要疼愛孩子

高爾基說，母親疼愛孩子．那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼愛自己的孩子。但在目前的社會背景下．我們該怎樣疼愛孩子呢？我個人認為，應當把對孩子的愛，化成一種以責任為內容的訓練，訓練孩子對親人、對社會要盡責任，我們可能不能名垂青史．可能做不出驚天動地的業(yè)績，那么就從身邊的事情做起，從最簡單做到的事情做起，

從訓練孩子做起吧！假如每一個做家長的．都能把自己的孩子培育成一個有益于親人、有益于社會的人，就是對孩子、也是對社會盡到了責任。

我最近讀到一篇文章，題目叫《只能陪你一程)、其中有這樣一段話："每個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定你永久只能陪人一程你愛自己的父母．盼望他們長命百歲．但你再孝順，他們也會走在你前面--你只能陪父母一程；你喜愛自己的兒女．時刻幻想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而你再高大，總有一天你也要走在他們面--你只能陪孩子一程"這段文章給我們以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時間孝順他們；只能陪兒女一程，我們就娶抓緊時間培育他們。錢財是身外之物，名利是過眼云煙，盡心盡力培育好了孩子，就是對他們最深的愛！(掌聲)

其次、要熟識孩子。

人不能兩次踏進同一條河流．世上也不行能有完全相同的孩子。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內向．有的活潑，有的低調，有的張揚，有的喜靜．有的愛動，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素養(yǎng)來講，有的剛毅，能承受屈辱和壓力，有的脆弱．弄不好就可能走向極端，有的自信．有的自卑：從愛好力量上講。有的愛好廣泛，學問面寬．有的愛好單一，學問面窄．有的形象思維強，有的規(guī)律思維強；從家庭環(huán)境來說，有的家境富裕，有的家境困難……幸福的家庭是相像的．不幸的家庭各有各的不幸。每一個做父母的．要盡可能地關注、熟識自己的孩子．擅長探究、總結孩子的成長規(guī)律，只有這樣．才能因人施教，對癥下藥．有的放矢我們大家應當明白，我們跟自己的孩子．除了是父子、父