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文檔簡介
第第頁防溺水幼兒教案(6篇)
防溺水幼兒教案1
活動目標(biāo):
1、在活動中體驗(yàn)、感知,了解和掌控基本衛(wèi)生、游泳安全知識,形成自我愛護(hù)和保健的基本技能。
2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和立場。
3、知道哪些地方存在危急,不能去玩耍。
4、初步懂得做事要當(dāng)心,遇到意外不緊張,并設(shè)法解決。
活動預(yù)備:
課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。
1、談話:酷熱的夏天靜靜來到了,你最喜愛參與夏天的什么活動?
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參與的熱忱,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。
二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
老師扮演水果店的老板出示兩盤水果,〔一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的〕請幾個小伙伴選擇。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論,溝通對夏天吃水果的認(rèn)識,形成講究衛(wèi)生的意識。
三、自主爭論,預(yù)防中暑。
1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動畫。老師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?,組織幼兒爭論:魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>
2、通過爭論,老師小結(jié):
〔1〕中暑的緣由或條件;
〔2〕怎樣預(yù)防中暑。
3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā2シ帕硗庖话雱赢嬈?,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>
四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識
1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練,講解并描述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、老師播放游泳片,讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和安全知識,以及考前須知。
五、學(xué)唱兒歌
1、老師小結(jié):在酷熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小伙伴都要留意這些問題,過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。
防溺水幼兒教案2
活動目標(biāo):
1、提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。
2、了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求小伙伴都要提高安全意識。
3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別技能。
活動預(yù)備:
PPT:各種溺水事故圖片、視頻等。
活動過程
一、談話引入。
1、小伙伴知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是春末夏初,天氣慢慢變得熱了,你們熱了怎么辦?
2、去年有好幾個小伙伴由于天氣熱就去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小伙伴下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。)
二、防溺水教育。
1、小伙伴們,我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?
2、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
3、教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。
4、我們還小,許多小伙伴都不會游泳,假如發(fā)覺有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。
5、前段時間,瑞金的一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的同學(xué),結(jié)伴到河里去釣魚玩,有兩名同學(xué)不慎掉進(jìn)河里溺水死亡,這個凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)當(dāng)如何遵守安全規(guī)章?
6、觀看溺水事項(xiàng)圖片,請幼兒爭論說說應(yīng)當(dāng)怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生?
三、結(jié)束活動。
1、通過本次活動,你懂得了什么?
2、老師小結(jié):人的生命只有一次,美滿歡樂掌控在你的手里,盼望小伙伴通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水幼兒教案3
一、活動目標(biāo):
〔一〕了解防溺水的有關(guān)知識,認(rèn)識溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。
〔二〕引導(dǎo)幼兒了解如何轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,能夠感受生命的珍貴,珍愛生命,預(yù)防溺水。
二、活動預(yù)備:
防溺水安全教育視頻、PPT。
三、活動過程:
〔一〕談話引入
1、小伙伴,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對,現(xiàn)在是夏季,天氣慢慢變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜去河里、池塘里游泳,你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?
2、在這個季節(jié)里面,我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)當(dāng)怎么做才能防止溺水嗎?
〔二〕防溺水教育
1、小伙伴們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒爭論。
2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
〔1〕我們小伙伴在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
〔2〕小伙伴在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。
〔3〕我們是幼兒園的小伙伴,許多小伙伴都不會游泳,假如發(fā)覺有小伙伴不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小伙伴你們心里有什么感受?
4、這個凄慘的事實(shí)告知我們了什么?這幾個小伙伴違反了哪些安全規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)章。
防溺水幼兒教案4
教學(xué)目標(biāo):
1、使同學(xué)了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴,感悟生命的珍貴。
2、使同學(xué)學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的'方法。
教學(xué)重點(diǎn):
使同學(xué)學(xué)會珍愛生命,學(xué)會自救的方法
教學(xué)難點(diǎn):
了解有關(guān)生命的來之不易與珍貴,感悟生命的珍貴
教學(xué)過程:
一、激情導(dǎo)入
1.出示一溺水身亡的孩子的圖片,老師講有關(guān)故事。
2.聽了這個故事,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
3.小結(jié):人,應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命――防溺水安全教育
二、強(qiáng)調(diào)守那么
1.過渡:在酷熱的夏季,很多人喜愛游泳,由于缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計,溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。
2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”:
〔1〕未經(jīng)家長老師同意不去;
〔2〕沒有會游泳的成年人伴同不去;
〔3〕深水的地方不去;
〔4〕不熟識的江溪池塘不去。
三、探討緣由
1.溺水緣由主要有哪幾種?分小組爭論。
2.小組代表回答后歸納:
〔1〕不會游泳;
〔2〕游泳時間過長,疲憊過度;
〔3〕在水中突發(fā)病尤其是心臟病;
〔4〕盲目游入深水漩渦。
四、搶救措施
1.如何保證游泳的健康和安全,避開溺水事項(xiàng)的發(fā)生?
2.指名同學(xué)回答后歸納:
〔1〕對于手腳抽筋者,假設(shè)是手指抽筋,那么可將手握拳,然后用力張開,快速反復(fù)多做幾次,直到抽筋清除為止。
〔2〕假設(shè)是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,援助抽筋腿伸直。
〔3〕要是大腿抽筋的話,可同樣采納拉長抽筋肌肉的方法解決。
五、小結(jié)
同學(xué)們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。
防溺水幼兒教案5
活動目標(biāo):
1.通過故事,初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容。
2.知道當(dāng)自己得到別人的援助時,要學(xué)會感恩別人。
3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。
4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。
5.遵守社會行為規(guī)章,不做“禁止”的事。
活動預(yù)備:
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
活動過程:
一、師幼談話進(jìn)入本次活動的主題。
師:"小伙伴們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季),天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)
師:"有一只小貓,到了夏天它也很怕熱,所以呀,它就……(老師停下,讓幼兒自己猜想。),聽完接下來的故事,你們就知道它怎么樣了。
二、老師出示小貓圖片,講解并描述故事《小貓落水》。
老師講解并描述故事,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。
師:小貓很怕熱,它去干什么了?(幼兒回答)老師小結(jié):小貓很怕熱,它趁爸爸媽媽不留意,就跑到去河里抓魚了。
師:小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)老師小結(jié):它在抓魚的時候,腳一滑不當(dāng)心掉了下去。
師:"小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)假如沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)老師小結(jié):是小鴨子救了它,假如沒有小鴨子小貓就淹死了。
師:"假如你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"老師引導(dǎo)幼兒回答下列問題,初步了解當(dāng)自己得到別人援助的時候,要學(xué)會感謝別人。
三、師幼共同爭論有關(guān)防溺水的安全知識。
師總結(jié):當(dāng)沒有大人在自己身邊的時候,小伙伴們不能獨(dú)自到有許多水的地方玩耍,即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,假如遇到有人掉到水里,要記得大聲的叫救命,不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小伙伴說一說"假如不當(dāng)心掉到水里了,你會怎么做。"
故事:《小貓落水》
夏天到了,天氣很熱,小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓趁著爸爸媽媽不留意一溜煙地跑出來,他跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流,里面還有很多小魚。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正值他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓在水里舍命掙扎,大喊"救命",恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,匆忙跳到水里,將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
防溺水幼兒教案6
一、活動目標(biāo)
1、通過故事,引導(dǎo)幼兒了解落水的危急,學(xué)習(xí)防溺水安全內(nèi)容。
2、引導(dǎo)幼兒從故事中感受溺水的危害,知道得到別人援助時,要學(xué)會感恩別人。
3、提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急,學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。
4、引導(dǎo)幼兒了解溺水安全內(nèi)容,了解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護(hù)意識。
二、活動預(yù)備
1、故事《小貓落水》
2、小貓圖片、已畫好的故事背景圖
3、安全教育課件PPT
4、泳池、河塘、海邊游泳圖片
三、活動過程
1、老師幼兒共同談話進(jìn)入本次活動的主題。
〔1〕小伙伴們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣是熱的還是冷的呢?
〔2〕現(xiàn)在的天氣真熱啊,在天氣熱的時候,你們想干什么呢?
〔3〕你知道天氣很熱的時候,怎么做能夠涼快一點(diǎn)呢?
今日帶來的小故事:小貓肚子跑出家,到水塘邊去玩水捉魚……然后,小貓會發(fā)生什么事情呢?小伙伴們想不想聽?聽完以后幼兒要回答以下問題:
1〕小貓自己跑出家去玩耍,你們覺得小貓做的對嗎?
2〕小貓由于太熱到了夏天它也很怕熱,預(yù)備到河邊去洗臉,后來小貓發(fā)生了什么事?
3〕小貓一個出門、一個人到河邊玩水和捉魚,你覺得小貓做得對不對呢?
3、老師出示小貓圖片,講解并描述故事《小貓落水》,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽故事。學(xué)習(xí)防溺水安全知識。
小貓落水
夏天到了,天氣很熱,小貓的媽媽正忙著做飯,小貓趁著媽媽不留意一溜煙地跑出來。
它跑啊跑啊,由于太熱了,就來到了一條小河邊,預(yù)備洗洗臉上的汗珠。
小貓看著眼前的小河,河水嘩嘩地流,里面還有很多小魚。
小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊。
可是正值他再一次將手伸到小河里時,他的腳下一滑……不好,小貓掉到水里了。
小貓在水里舍命掙扎,大喊“救命啊、救命啊”。
恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,匆忙跳到水里,將小貓救上來了。
從今,小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
〔1〕小貓很怕熱,它去干什么了?
小貓很怕熱,它趁媽媽不留意,就跑到去河里抓魚了。
〔2〕小貓為什么會落水呢?
它在抓魚的時候,腳一滑不當(dāng)心掉了下去。
〔3〕小貓落水后是誰救了它?假如沒有人救它會怎么樣?
是小鴨子救了它,假如沒有小鴨子,小貓就淹死了。
〔4〕假如你是小貓,小鴨子救
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