2023學(xué)年完整公開課版我們上路了

28我們上路了課文題目含義“我們”指的是誰？“上路”又指的是什么？自由讀詩，要求：

1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，把握詩歌的節(jié)奏，并隨手作批注。

2.思考：這首詩主要講了什么？每小節(jié)分別寫了些什么？

自我檢測：售票露出一抹郵票膝蓋驟起

拋入磕腫虛幻迷惑殘酷挪動橄欖樹曼陀林歪歪扭扭抖著威風(fēng)

雷鳴電閃第一節(jié)：雖然我們很稚嫩，但我們還是上路了（上路的情景）

第二節(jié)：路上可能遇到美麗也可能有挫折，但我們決不后退；（上路的心情）

第三節(jié)：人生的路靠自己，要腳踏實(shí)地，勇往直前。（上路的信念）

自由品讀要求：1.用喜歡的方式讀自己最喜歡的一節(jié)詩。

2.感觸最深的詩句旁邊作好批注。

3.不理解的做出標(biāo)記。讀與悟：語段一：剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，剛剛?cè)旧弦荒ǖ姆奂t，剛剛才撿到一張很小的郵票，貼上那只很大很大的信封，剛剛從那林子里走出來，扛著一面很艷的旗子抖著威風(fēng)哦，不管大人怎么說，反正我們上路了，一步一步地上路了。

1、在這一句中，寫了哪些事物?這些事物象征什么？

2、還有哪些事物也能代表我們?nèi)松膭偲鸩剑?/p>

語段二：

我們的腳印也許歪歪扭扭，我們的膝蓋也許被石塊磕破。也許有驟起的暴風(fēng)吧我們拋入崖底，也許有虛幻的風(fēng)景迷惑我們的眼睛。假如因?yàn)槲覀兙屯嘶厝?，退到爸爸媽媽溫?zé)岬膽阎?，那我們還算什么？還不如趴下做一只狗熊，一只供人觀賞的狗熊！讀與悟：讀與悟：請用“也許……也許……也許……”的句式表達(dá)你的心聲。

我寧愿一百次跌倒，一百零一次地爬起來；只要爬起來，就要有進(jìn)無退。

——張海迪語段三：既然注定了我們得邁出雙腳，既然注定了我們只能往前挪動，哪怕只有短短的幾寸，甚至更少，只要是在前進(jìn)，那我們就不會臉紅。沒有退路，人生的車站不售返程車票，沒有退路，出了山的溪水不會往回流動。走下去，前面有相思鳥，有金孔雀，走下去，前面有橄欖樹，有曼陀鈴。風(fēng)來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踩出來的路，才是我們每個人留在這世上的真正姓名。相思鳥：一種觀賞鳥，提小，綠頭紅嘴，喉部黃色，胸部橙黃色。象征美好的愛情金孔雀：象征著事業(yè)的成功橄欖樹：常綠喬木，羽狀復(fù)葉，果實(shí)吃也可入藥象征著和平、美好的生活曼陀鈴：一種弦樂，有四隊(duì)金屬弦。象征著情趣的生活思考：“相思鳥，金孔雀，橄欖樹，曼陀鈴?！边@有四種事物有什么共同之處？都是世界上美好的事物。怎樣才能擁有這些美好的事物呢？前提是什么？“走下去”成功的名言：

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。---愛迪生（美國）

讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！

----高爾基《海燕》

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。名人名言：每個人都會慢慢長大，在告別童年后，都